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2023八年级暑假作业语文答案大全 【第1-4页】 一.读书人自勉联 在实践中将书本的学问消化、汲取、提高，从生活中学习 例如：读重要之书，立鸿鹄之志(参考:研卷知古今;藏书教子孙。对联集锦) 二.【奇异的共感觉】 1.写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的讨论及运用 2.缘由之一一局部人的共感觉力量渐渐遭到局部以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉;缘由之二，也有可能是他们的共感觉力量实际上是存在的，但由于这种力量不是很剧烈，因而没有感觉到这种共感觉力量。 3.为了说明共感觉也会失去 4.略 三.马说 1喂养驱逐明白走到 2尚且想要和一般的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢? 莫非是真的没有千里马吗?唯恐是真的不熟悉千里马吧! 3D 4其真无马耶?其真不知马也。 怀才不遇的慨叹心情 5有些人只是坐等机遇，而不去争取 我们应当学会自我推举 6老马识途白驹过隙老骥伏枥马到胜利 四.趣味语文 表里如一_一如既往_来回徒劳_劳民伤财 千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落 “悟”由心和自我组成，说明领悟需要自己内心去理解。 五.巧填标点定冠军 这次乒乓球竞赛初二联队战胜了初三联队，获得冠军 这次乒乓球竞赛初二联队战胜了，初三联队获得冠军 【第4-9页】 一.唐诗印象 1.千古唐诗或不朽的唐诗 2.例如：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以灿烂的光线照射中华文化的星空 3.无从着手无能为力 4.CAB 5.陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪 二. 1.露在外面简单看出来2.表现,露出 3.表现,露出4.出名声有权势地位 5.宣告,宣布6.散布,分布 7.布置8.(时间、地区)相连接 9.结交、交往10.相互 11.友情、交情12.一齐,同时 13.完成,胜利14.成全 15.成为16.成果、成就 三. 1.禁2.毕3.邪4.会5.釜6.漠7.砥8.厉 9.麟10.曲11.合12.滥13.筹14.戴15.致16.忍 17.骛18.束19.丧20.烽 八年级暑假作业语文答案2 1.千古唐诗、不朽的唐诗(不求一律，切题即可)。 2.例如：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以灿烂的光线照射着中华文化的星空(句式一样，意思相近即可)。 3.无从着手、无能为力。 4.C、A、B 5.细读全文，完成以下局部诗人与诗歌特色的对应表。 诗人边塞诗人韩愈 特色孤独悲壮悲天悯人浅显平易 陈子昂英姿飒爽、气概灼人、震撼人心(任选一个即可)杜甫奇崛险怪白居易。1显而易见露出 2大显身手表现 3各显其能表现 4显赫一时知名 5开诚布公发表 6阴云密布聚拢 7布局合理分布 8_中间 9广交朋友交往 10沟通阅历相互 11一面之交交情 12饥寒交迫一起 13功败垂成胜利 14玉成其事促成 15百炼成钢变成 16坐享其成成果 秋 1生命力;借物抒情 2紫藤萝瀑布的漂亮让我赏心悦目，它那坚韧不息，流淌不止的生命力更引发了我对生命本质的思索. 3指失去小弟的哀痛。 4我只是伫立凝视，生死谜、手足情的。 5写这紫藤萝也曾遭受不幸，为后面点题作铺垫 6说它是一幅画，在由于我们可以通过的描绘，把握紫藤萝的大致轮廓，整体印象，可以领会花的色泽、神采的香气;说它是一首歌，是由于我们可以随着的思绪回首过去，并把它与美妙的眼前联系在一起，会感到一种肤浅的悲伤，并珍视眼前的生命。(意思相近也可) 1是花的仆人，与花相亲相融 2反衬，用我们”为之绝倒发痴”(或”为花而目醉神迷、惊愕叹息”)，反衬山村农妇”视而不见”(或：不为所动) 3表情(答”神态”也可) 4没有游离主题，表达少年看落霞落日，是为了引出老尼面对晚霞落日的态度，用以衬托农妇对桐花的态度。说明这些融入自然造化的人，心理是一样的，这种写法正是散文”形散”的特点表达。 八年级暑假作业语文答案3 一、积存与运用 1.páochù媲籍每个0.5 2.B2 3.D2 4.例如：哭泣，不等于伤心，哭泣有时是对胜利的赞许，有时是对失败的鞭策。 只要是表情动作，可依据内容及语言酌情扣。2 5、A随心所欲B悄悄无闻C冷嘲热讽D一气呵成每个1 例如：观点一我认为这样会给学生带来误导。(1)由于(1) 观点二我认为这正表达了汉语的魅力。(1)由于(1) 观点1，理由充1。 6、格兰特船长的儿女神奇岛 7.沉舟侧畔千帆过是离愁，别是一番味道在心头 大庇天下寒士俱欢颜不戚戚与贫贱佳木秀而繁阴落花不是无情物，化作春泥更护花。 每句中只要有错别字，该小题不得。每题1。 二、古诗文阅读 8.说明诗人对自己将来的从仕之路仍有所期盼。只要意思对即可。3。 9、表现了诗人对将来的执着追求和信念。只要意思对即可。3。 10、(1)潭中鱼/可百许头其岸势/犬牙差互每题1。 11、B3 12、四周被竹子和树林围围着，安静寥落，没有别人。3。 13、不好。(1)“斗折蛇行”运用了比方，用北斗星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的外形，形象而生动。(2)要注意从比方修辞来阐释不好的缘由。 三、现代文阅读(一)14、比方;夸大;深邃;精确。 15金刚刀切开了玻璃;奇妙的星光;如同一汪幽暗的湖水。(符合要求即可) 16、由于“像村妇那样”突出托尔斯泰眼睛蕴含丰富感情，简单感动。 17、干脆有力，含蓄隽永，耐人寻味，很好的表现了托尔斯泰眼睛的观看力、敏锐性和丰富性。 18、复活安娜.卡列尼娜 (二)19、气概宏伟，流程漫长，流域广阔。20、环境优越，有利人类生存。21、为了说明黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地之一。22、不能省略。由于“相传”表示所述的内容来源于传奇，不是的确有据的;“之一”则表示还有别的发祥地，黄河流域不是的。23、黄河是中华民族的发源地。(或：是我国文化的发源地。意思相近均可) 八年级暑假作业语文答案4 一、1.C 2“率”改为“摔”“陈寂”改为“寂静”，“拨”改为“拔”“吊”改为“掉”，“道”改为“到” 3.A.4.略 5ADC. 6. 7.C8.D 9.略 10.鹤立鸡群颔首低眉神奇莫测麻木不仁 11.略12.略13.略 二、(一)甲、 第1题，这是描写托尔斯泰犀利的目光。运用比方写出托尔斯泰眼睛深刻、精确的洞察力。 第2题，高尔基运用夸大的手法，干脆有力，含蓄隽永，耐人寻味，表现托尔斯泰的眼睛隐藏着丰富的感情。 第3题，“闪光的珠宝”是指托尔斯泰那双宝贵、敏锐的眼睛;“甲壳”原指虾蟹等动物的外壳，质地坚硬，有爱护身体的作用;现指胡子、眉毛、头发爱护眼睛。这是用粗俗的外表来爱护精致的珠宝眼睛，这也是欲扬先抑手法的艺术效果。 第4题，托尔斯泰晚年吃素，从事体力劳动，并盼望放弃私有财产和贵族特权，因而和他的夫人意见冲突，家庭关系变得紧急起来。后来他离家出走，途中感冒，于1910年病逝于火车站。 第5题，描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛 (二)乙、 6.大雁归来与大雁觅食 7.C 8.所种的松树和停留的大雁。 9.拟人比方拟人 10.对大雁布满了宠爱之情。他认为大雁是人类的伙伴、朋友。 11.大借等待 12.B13.B 14.因此人家多情愿把书借给我。我尊敬地站在他旁边，提出疑难，询问道理。 15.刻苦勤奋谦恭恳切。 八年级暑假作业语文答案5 P1： 凡事要从实际动身，读书亦然，不要只钻书本，要从实践中获得真知。 P2： 1.写了人的五种感受2.缘由之一一局部人的共感觉力量渐渐遭到局部以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉;缘由之二，也有可能是他们的共感觉力量实际上是存在的，但由于这种力量不是很剧烈，因而没有感觉到这种共感觉力量。3.为了说明只要想着去做一件事，无论什么困难都阻挡不了 P6： 1.明显2.显示3.显示4.显达5.施行6.分布7.排列8.交界9.结识10.交换11.交情12.交叉13.胜利14.成全15.成为16.成果 P8： 1.是花的仆人，与花相亲相融 2.反衬，用我们“为之绝倒发痴”(或“为花而目醉神迷、惊愕叹息”)，反衬山村农妇“视而不见”(或：不为所动) 3.略 4.没有游离主题，表达少年看落霞落日，是为了引出老尼面对晚霞落日的态度，用以衬托农妇对桐花的态度。说明这些融入自然造化的人，心理是一样的，这种写法正是散文“形散”的特点表达。5.第一处的作用是引起下文的谈论，其次处的作用是收束全文，同时照应第一处。 P13： 衣冠楚楚神采奕奕忠心耿耿虎视眈眈铁骨铮铮相貌平平天网恢恢气喘吁吁战功累累顾虑重重得意洋洋兴致勃勃气概汹汹羞人答答无所事事威严凛凛当心翼翼气息奄奄想入非非目光炯炯余音袅袅芳草萋萋忧心忡忡温情脉脉茫茫沧海 巍巍高山欣欣向荣蒸蒸日上 P14： 1.“常记”或“记”。 2.“时间”为落日时分;“季节”为莲花盛开的日子。可以有不同表述，意对即可。 3.例如：那天的云彩肯定有着非常的光晕。符合原词意境、句式构造相近即可。 4.“兴尽晚回舟”。 5.例如1：生当作人杰，死亦为鬼雄。例如2：只恐双溪舴艋舟，载不动很多愁。 P15： 漫画写了两个小孩在军训，而奶奶怕他们晒坏。老远给他们撑遮阳伞。说明乐现在的家长普遍溺爱孩子，“军训”概括了漫画内容，“小祖宗”提醒乐长辈对孩子溺爱，具有挖苦意义。 “男士”不是称呼用语，不用来叫别人，跟“女士”相对的是“先生”，固然，“先生”也跟“小姐”对。 P17： 小女孩并没有开错窗，只是两次开窗，她的视点落在了不同的事物上，所以，“生活中假如我们过于关注丑陋、哀痛的事情会让我们悲观消极，而美妙的事情会让我们心境开朗;但假如我们不关怀丑陋、哀痛的事，则会让我们缺乏生活阅历。难以明辨是非。”是特别有哲理的。 P18： 赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。 P20：略 P24： 四.阅读下面文章，回答下列问题 (一) 14、以植物为例说明节省的法则，以动物为例说明节省的法则 15、B 16、举例子，列数字举蜻蜓的例子，充分说明白在动物界贯彻节省法则这一原理。 列数字，更详细，更精确，科学地说明白这种翅膀的构造是“是节省的典型”。 17、(1)“用最少的材料取得最稳固的构造”或“实心圆截面秆子和空心圆截面处子在外径一样的条件下，两者具有一样的抗扭和抗弯力量。” (2)西瓜、椰子、储气罐、油罐等球状或圆形物体。 P26： 1人类活动产生的温室气体排放”或“人们在日常生活中的资源铺张制造了大量不必要的温室气体”。 2.举例子为了说明一般人只要在生活中稍加留意，算一笔“节能帐”，就能节省不少能源，削减温室气体的产生。意思接近即可。 3.不能去掉，由于“大局部”说明不是全部，表达了说明语言的精确性。意思接近即可。 4.只要扣住第段相关内容，想象合理即可。 5.例如：顺手关灯;不使用一次性筷子;尽量少用空调等。 P28： 1.读书要取得抱负的效果，还必需选择一局部最重要的著作加以精读和背诵。 2.有助于透彻地理解著作内容，从而丰富学识; 解决教学与讨论中的实际问题; 有效提高写作力量。 3.古今中外 4.门：某个问题钥匙：某个观点 5.乙处。第5段是论读书与作文的关系。这句话正是总结读书与作文的关系，因此应放在这里。 6.B P30： 1.指：从身体到灵魂整个儿都变成他 2.针对(艳羡别人)的人进展谈论，提出了“(最珍贵的还是自己)”的观点，第四自然段针对生活中自以为成了自己的人进展分析，说明了(真正成为自己可不是一件简单的事)的道理。 3.一个人总是根据别人的意见生活，没有自己的独立思索，总是为外在的事务劳碌，没有自己的内心生活 4.C 5.“这一标准”是：对积极人生的独特领悟和坚守 理解：自己的人生只有亲身经受才有意义，才能让自己与众不同。 八年级暑假作业语文答案6 1.八年级下册暑假作业答案人教版(语文) 一、唐诗印象 1.千古唐诗或不朽的唐诗 2.例如：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以灿烂的光线照射中华文化的星空 3.无从着手无能为力 5.陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪 二、 1.露在外面简单看出来2.表现，露出 3.表现，露出4.出名声有权势地位 5.宣告，宣布6.散布，分布 7.布置8.(时间、地区)相连接 9.结交、交往10.相互 11.友情、交情12.一齐，同时 13.完成，胜利14.成全 15.成为16.成果、成就 三、 1.禁2.毕3.邪4.会5.釜6.漠7.砥8.厉 9.麟10.曲11.合12.滥13.筹14.戴15.致16.忍 17.骛18.束19.丧20.烽 八年级暑假作业语文答案7 一、1、(1)化用诗句，提示读者保持宁静。或：运用反复，强调保持宁静的重要。 巧用比方，告知人们在帮忙别人的同时，自己也得到欢乐(帮忙别人，欢乐自己)。或：巧用比方，提倡关爱别人。 (2)国内：和(和谐)创立和谐社会是2023年的主旋律。 医疗药价高，看病难，引起政府和百姓的共同关注。 (其它如 教育”“收费”“博客”“农夫工”等均可) 国际：核朝鲜、伊朗等国家的核问题受到国际社会广泛关注。 石油因能源紧急，导致石油价格不断上涨。 2、(1)如：组织全组同学上街收集各种招牌上的错别字; 让同学们分头到街上的广告张贴处去查找广告中的错别字。 (2)同音错、形近错、简化字 (3)例：加大宣传力度，普及常用汉字。 利用报纸、电视等媒体，开设专题讲座。 让有文化的人来教，没文化的人来学，提高全民整体文化素养。 加强社区文化建立，大家一起“自查互纠” 二、(一)3、 写了母亲辛苦持家，热忱待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。(答出其中任何4点、意思符合即可) 4、(1)母亲和儿子分别的不舍;母亲困难筹款的辛酸(“对儿子选择的支持”也可) (2)母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。 5、(1)运用了动作、神态描写，生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊异及无奈。(意思符合即可) (2)运用反复(或反问)的修辞手法，强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的圆满之情，总结全文。 6、理解：母亲不仅哺育了我，同时影响到我的习惯、共性、精神，影响了我一生。 感悟：【例如】父母是我们生活中的第一任教师，当我们遇到困难、意志消沉的时候，总是教育我们鼓起士气，战胜困难，走向将来。(只要言之成理即可)。 写了母亲辛苦持家，热忱待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。(答出其中任何4点、意思符合即可) 2.(1)母亲和儿子分别的不舍;母亲困难筹款的辛酸(“对儿子选择的支持”也可) (2)母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。 3. (1)运用了动作、神态描写，生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊异及无奈。(意思符合即可) (2)运用反复(或反问)的修辞手法，强调了对母写了母亲辛苦持家，热忱待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。 (答出其中任何4点、意思符合即可) 2. (1)母亲和儿子分别的不舍;母亲困难筹款的辛酸(“对儿子选择的支持”也可) (2)母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。 3. (1)运用了动作、神态描写，生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊异及无奈。(意思符合即可) (2)运用反复(或反问)的修辞手法，强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的圆满之情，总结全文。 4.理解：母亲不仅哺育了我，同时影响到我的习惯、共性、精神，影响了我一生。 感悟： 【例如】父母是我们生活中的第一任教师，当我们遇到困难、意志消沉的时候，总是教育我们鼓起士气，战胜困难，走向将来。 (二)7、由于它是对家乡端午节温馨美妙的记忆;是母亲辛勤劳动的成果;带着母亲对孩子的温情;是用最新奇的粽叶和自家种糯米制成;味道香美。 8、这是衬托(衬托)的写法。以超市粽子虽好，但缺少一份自然玉温情，来突出母亲包的粽子非同一般的美妙。 9、在阳光下下包粽子的母亲，动作娴熟，神情专注、温情洋溢，漂亮如画。 10、仿写例如：“六一”的喜悦像一首动人的歌谣，轻轻萦绕在我的心间。我仿佛一只翻飞的小鸟儿，在欢声笑语的校园尽情享受着童年的欢快。 八年级暑假作业语文答案8 一、 1.(1)具有深厚乡土风情;历史悠久;面具巨大;表演者显得体型浩大。(2)措施一：举办形式多样的民俗文化活动，让人更多了解傩(nuó)文化。措施二：拍摄有关傩文化的宣传片，加大宣传力度。 2. (1)例如1:读春雨，读出了它润物无声的柔情。 例如2:读大海，读出了它气概磅礴的豪情。 例如3:读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。(2)“赴汤蹈火”一语双关，既切合消防队员职责的特点，又突出他们勇敢无畏的精神。(3)瓯绣在当时温州女子中是普遍的一种技能。 二、(一)3.通过表达小时候穿百衲衣的故事，赞美了浓浓的母爱并呼吁弘扬知恩图报的传统美德。 正面描写：冲进火中抢百衲衣，珍藏百衲衣，送百衲衣给我。侧面描写：访问民俗专家，提醒百衲衣的含义 5.表现了母亲浓浓的慈祥。 6.其实报答并不肯定要鞠躬尽瘁赴汤蹈火，往往只是拔一羽以利天下，伸一手以救众生的事，就像给穿百衲衣的人一块碎布而已 7.这是一个开放性的题。例如：“莫以善小而不为”或者“滴水之恩，当以涌泉相报”等等 (二) 8.“使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形”。侧面衬托龙舟竞赛的盛况;语言简练明快，留有“空白”，把那“种种情形”留给读者去生发联想。 9.详写龙舟竞 渡，略写赶鸭竞赛，画王字、穿新衣、吃鱼肉等习俗。 10.赶鸭竞赛 11.赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，很多人划船追逐挽救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。 八年级暑假作业语文答案9 一、1.(1)不少中国人在重视外语学习的同时，轻视了母语的学习 (意思相近即可)。(2)学好母语是喜爱祖国的表现。要学好外语，必需首先学好母语。 2. (1)青年人对“洋”节日的认同度高于中国传统节日。(或：对“洋”节日认同度高，对中国传统节日认同度低。)(答案不唯一，意思对即可)(2)例如：“洋”节日较传统节日形式新奇活泼，新奇感强，符合青年人奇怪和求新的心理。(或：认同感高的“洋”节日生活气息和人文颜色较深厚，符合人们的情感需要和精神追求。)(答案不唯一，意思对即可) 二。(一) 3.“日益”指程度一天比一天深，突出强调了动物的生存环境越来越恶劣。 4.本意是表彰为人类和平做出重大奉献的人(意思对即可);由于和平的内涵和外延发生了变化，它不但指消退人与人之间的对抗，而且还包含着人类与大自然之间的和谐相处;马塔伊发动的“绿带运动”正表达了人与自然和谐相处的和平理念，所以发给了她。 5.物种的纯净性和生命力受到严峻挑战;动物正在被迫进展着“当代进化” 6.台风频繁登陆;沙尘暴不期光临;干旱和洪涝灾难并存。 (二)7、它的飞行时间之长、速度之快、动作之灵敏，堪称鹰中之最。 8.雕鹰诞生后不久，就要经受千百次残酷的训练，否则，就不能获得食物。 母鹰把幼鹰从高处摔下，害怕的幼鹰便被摔死。 母鹰折断幼鹰翅膀中大局部骨骼，并将幼鹰再次从高处摔下，有许多幼鹰成为飞行悲壮的祭品。 9.(1)指母鹰“残忍地折断幼鹰翅膀中的大局部骨骼(2)指战胜困难的士气，信念 10.(1)写出了母鹰内心的冲突和最终的选择。母鹰用近乎残忍的训练为孩子将来的生存打下坚实的根底。(2)本句布满了哲理。不管外界条件如何，胜利最终靠自己。 八年级暑假作业语文答案10 一、1.(1)A夸父追日B迢迢牵牛星，皎皎河汉女(2)执着，坚韧。制服自然、改造自然、追求自然幸福 2.(1)随着年级的上升，学生、教师、家长对陕西民间艺术进课堂的赞成度(反对度)也随之降低(增高)。 (2)例如一针对的要点：纳入音乐、美术、劳技等课程之中 态度和理由：挺好的。这样能丰富课堂内容，有利于传统文化的传承。或：形式太单一了吧。除音乐、美术、劳技等课程外，还应考虑其它形式，如开办兴趣班，举办讲座等。例如二针对的要点：不增加学时态度和理由：挺好的。这样做不增加我们的学业负担。或：不太好。这样有可能影响原有课程的学习，而民间艺术进课堂也不能落到实处。例如三针对的要点：不设为考试科目 态度和理由：挺好的。这样做，我们没有学习压力，还能培育兴趣爱好。或：不太好吧。这样做不能引起大家的重视，会流于形式的。 (3)例如一悠扬动听的紫阳民歌，如同沁人心脾的清茶，滋养着勤劳朴实的陕南人民。例如二高亢奔放的秦腔，如浓烈醇香的美酒，沉醉着三秦父老。例如三激越铿锵的安塞腰鼓，如惊天动地的雷声，震撼着黄土大地。 二、 (一) 3.说明地球环境已经严峻恶化，连找一个可以降落的地方都很难 4、运用比照、排比的写法 父亲：难过无望，苦痛无奈 儿子：厌恶绝望 5、地球是人类生存的家园，可是地球人却不重视环境爱护，造成地球环境恶化，这就是动物的行为。儿子对口中的动物布满了不解和痛恨，而父亲口中的动物，则表现了儿子对人类称呼的不满 6、主要表现了父亲对地球的喜爱 7、滥伐树木 排放污水 过度开采 白色污染 捕杀野生动物 (二) 8.大哥盼还车 汉子还车 大哥要钱 9、能挣20元钱。能得到老婆的赞许 10、写出大哥对嫂子的不满，焦急还钱的心情，对要钱的自责，表现大哥本质上市和善的。 11、衬托大哥着急(无望)的心情，为下文汉子还车作铺垫。 2023八年级暑假作业语文答案大全