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2022年高中物理复习知识点总结 中学物理复习学问点(一) 弹力：发生弹性形变的物体，由于要复原原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力. (1)形变：物体形态或体积的变更叫形变 在外力停止作用后，能够复原原状的形变叫弹性形变，课本中提到的形变，一般都是指弹性形变。 (1)弹力产生的条件： 物体干脆相互接触; 物体发生弹性形变. (2)弹力的方向：跟物体复原形态的方向相同. 一般状况：凡是支持物对物体的支持力，都是支持物因发生形变而对物体产生的弹力;支持力的方向总是垂直于支持面并指向被支持的物体. 一般状况：凡是一根线(或绳)对物体的拉力，都是这根线(或绳)因为发生形变而对物体产生的弹力;拉力的方向总是沿线(或绳)的方向. 杆一端受的弹力方向不肯定沿杆的方向。 弹力方向的特点：由于弹力的方向跟接触面垂直，面面结触、点面结触时弹力的方向都是垂直于接触面的. (3)弹力的大小： 与形变大小有关，同一物体形变越大弹力越大 对有明显形变的弹簧、橡皮条等物体，弹力的大小可以由胡克定律计算。 胡克定律可表示为(在弹性限度内)：F=kx，还可以表示成F=kx，即弹簧弹力的变更量和弹簧形变量的变更量成正比。 一根张紧的轻绳上的张力大小到处相等。 可由力的平衡条件或牛顿运动定律求得 中学物理复习学问点(二) 1、滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上存在相对滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它们相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力. (1)产生条件： 接触面是粗糙; 两物体接触面上有压力; 两物体间有相对滑动. (2)方向：总是沿着接触面的切线方向与相对运动方向相反. (3)大小-滑动摩擦定律 滑动摩擦力跟正压力成正比，也就跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比。即 其中的FN表示正压力，不肯定等于重力G。 为动摩擦因数，取决于两个物体的材料和接触面的粗糙程度，与接触面的面积无关。 2、静摩擦力：当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势时，所受到的另一个物体对它的力，叫做静摩擦力. (1)产生条件：接触面是粗糙的;两物体有相对运动的趋势;两物体接触面上有压力. (2)方向：沿着接触面的切线方向与相对运动趋势方向相反. (3)大小：静摩擦力的大小与相对运动趋势的强弱有关，趋势越强，静摩擦力越大，但不能超过最大静摩擦力，即0ffm ，详细大小可由物体的运动状态结合动力学规律求解。 必需明确，静摩擦力大小不能用滑动摩擦定律F=FN计算，只有当静摩擦力达到最大值时，其最大值一般可认为等于滑动摩擦力，既Fm=FN 3、摩擦力与物体运动的关系 摩擦力的方向总是与物体间相对运动(或相对运动的趋势)的方向相反。而不肯定与物体的运动方向相反。 如：课本上的皮带传动图。物体向上运动，但物体相对于皮带有向下滑动的趋势，故摩擦力向上。 摩擦力总是阻碍物体间的相对运动的。而不肯定是阻碍物体的运动的。 如上例，摩擦力阻碍了物体相对于皮带向下滑，但恰恰是摩擦力使物体向上运动。 留意：以上两种状况中，相对两个字肯定不能少。 这牵涉到参照物的选择。一般状况下，我们说物体运动或静止，是以地面为参照物的。而牵涉到相对运动，事实上是规定了参照物。如A相对于B，则必需以B为参照物，而不能以地面或其它物体为参照物。 摩擦力不肯定是阻力，也可以是动力。摩擦力不肯定使物体减速，也可能使物体加速。 受静摩擦力的物体不肯定静止，但肯定保持相对静止。 滑动摩擦力的方向不肯定与运动方向相反 中学物理复习学问点(三) 物体受力分析 物体受力分析是解决物理问题的基础。 1.明确探讨对象 2.隔离探讨对象 将探讨对象从四周物体中隔离出来，只分析探讨对象受到的作用力，不考虑探讨对象对别的物体的作用力;只分析外力，不分析内力。 3.按依次分析 重力、电磁力、弹力、摩擦力(先场力，后接触力，再摩擦力) 弹力和摩擦力属被动力，它们的大小和方向与物体受其它力的状况有关。 凡有接触的地方都要考虑是否有弹力，凡有弹力的地方都要考虑是否有摩擦力。 4.防止添力和漏力 按正确的依次分析是防止漏力的有效措施 防止添力的方法是看能否找到施力物体。的人还： 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页