战争的苦难教学设计_文学艺术-世界军事.pdf

学习必备 欢迎下载 战争的苦难第一课时教学设计 知识目标：1、了解两次世界大战以及现代战争给人类带来的深重灾难，体会战争给人类带来的苦难以及和平生活的美好。2、知道战争不仅给人们的生命、财产造成巨大的伤害和损失，同时也给人们的心灵留下了难以愈合的创伤。能力与技能：通过收集有关战争给人类带来苦难的图片和文字资料，掌握收集、整理、分析社会信息的能力，学会自主、合作解决问题。情感、态度、价值观：让学生感受战争带给人类的苦难，从而激发学生热爱祖国，热爱和平，反对战争的思想情感。教学重难点：让学生感受战争带给人类的苦难，从而感受和平的美好，激发学生热爱祖国，热爱和平，反对战争的思想情感。课前准备：教师准备与课文内容相关的图片、文字资料和多媒体课件。学生搜集两次世界大战及近年来战争或冲突的图片、文字资料，围绕“战争给人类带来的灾难”分小组展开深入调查，并做一定的相关记录。教学过程：创设情境、激发情感 学习必备 欢迎下载 1、课件出示一组图片。你从这组图片中你获取了哪些信息？2、这一双双惊恐的眼睛，这一张张瘦骨嶙峋的脸，这一幕幕的生离死别，这一片片废墟的家园这一切的一切都源于-生：战争 3、今天，就让我们一起回顾历史，了解战争带给人类的灾难。（板书）我们一起学习第九课：战争的苦难（一）两次世界大战的灾难。活动一：了解两次世界大战的灾难 1、在 20 世纪初，爆发的两次世界大战，波及的范围之广、伤亡之惨重。是人类发展史上一次不能忘却的惨痛记忆。2、今天这节课我们就来一起了解两次世界大战爆发的原因，重点探究这两次世界大战带给人类的灾难。3、课件出示学习方法。小组内开展学习。我们看哪个小组学习得最好。4、交流两次世界大战爆发的原因。（第一次：两个帝国主义为了瓜分世界，保住霸权地位，展开的战争。第二次：德、意、日法西斯为了各自利益挑起的战火。）5、下面我们重点来探究这两次世界大战造成的灾难。哪个小组汇报一下你们合作完成的“两次世界大战情况统计表”。（老师把也把同学们的答案归纳了起来。课件出示表格）5、从这些数字来看这两次战役，你获取了什么信息？（时间长、参战国家多、伤亡人数多、财产损失大学生板书）6、是啊，这一个个触目惊心的数据让我们感受到战争的残酷。战争带来的不仅仅是财产的损失、生命的摧残，更重要的是心灵的创伤。体会战争给人类带来的苦难以及和平生活的美好知道战争不仅给人们的生命财产造成巨大的伤害和损失同时也给人们的心灵留下了难以愈合的创伤能力与技能通过收集有关战争给人类带来苦难的图片和文字资料掌握收集整理分析社和平对战争的思想情感教学重难点让学生感受战争带给人类的苦难从而感受和平的美好激发学生热爱祖国热爱和平对战争的思想情感课前准备教师准备与课文内容相关的图片文字资料和多媒体课件学生搜集两次世界大战及近年来战激发情感学习必备欢迎下载课件出示一组图片你从这组图片中你获取了哪些信息这一双双惊恐的眼睛这一张张瘦骨嶙峋的脸这一幕幕的生离死别这一片片废墟的家园这一切的一切都源于生战争今天就让我们一起回顾历史了解战争带学习必备 欢迎下载 7、课前大家都搜集了有关两次世界大战带来重大灾难的图片资料。请同学们先在小组内介绍一下图片内容。再在全班展示。（每组派一名同学粘贴、介绍）请第 小组同学来展示。（评价）8、老师也搜集了一段影片短片，我们来看一看 战争中的人们。9、战争让无数的家庭支离破碎、让鲜活的生命瞬间成为冰冷的甚至是支离破碎的躯体。战争带来灾难是多么的可怕啊！活动二：呼唤和平 1、今天，我们虽然身处在和平的环境中，但是世界并不太平，战争、冲突、恐怖事件的阴云依然围绕着人们。你知道近现代发生过哪些战争、冲突、恐怖事件吗？（伊拉克战争、海湾战争、卢旺达内战、巴以冲突、911 事件）我们一起来看看生活在动荡中的人们吧！2、课件社会动荡。3、此时此刻，你有什么感受？小组内说一说。4、多少孩子失去了父亲，多少妻子失去了丈夫，我们无从统计，但是只要战争不停止，这样骨肉分离的人间惨剧还会一直上演。现在就请大家说一句你自己最想说的话。5、我们要对全世界说：反对战争，热爱和平。（板书）6、作为我们生活在和平环境中的孩子们，我们能为和平做些什么呢？7、教师总结：战争,带来了死亡和毁灭。回顾战争是为了远离战争，追忆往事是为了惊醒后人。让我们写下向往和平的宣言吧。每一小组写一句最能表达你们心声宣言。（用彩笔写在卡纸上。）8、一个小组上台展示、其他小组逐个展示、教师带领大家一起宣誓。贴和平鸽（热爱和平、珍惜和平）体会战争给人类带来的苦难以及和平生活的美好知道战争不仅给人们的生命财产造成巨大的伤害和损失同时也给人们的心灵留下了难以愈合的创伤能力与技能通过收集有关战争给人类带来苦难的图片和文字资料掌握收集整理分析社和平对战争的思想情感教学重难点让学生感受战争带给人类的苦难从而感受和平的美好激发学生热爱祖国热爱和平对战争的思想情感课前准备教师准备与课文内容相关的图片文字资料和多媒体课件学生搜集两次世界大战及近年来战激发情感学习必备欢迎下载课件出示一组图片你从这组图片中你获取了哪些信息这一双双惊恐的眼睛这一张张瘦骨嶙峋的脸这一幕幕的生离死别这一片片废墟的家园这一切的一切都源于生战争今天就让我们一起回顾历史了解战争带学习必备 欢迎下载 9、让我们真心企盼，在湛蓝的天空，永远不再弥漫滚滚的硝烟，让和平的鸽子自由的飞翔。让我们一起唱响让世界充满爱（播放让世界充满爱）。板书设计：财产的损失 生命的摧残 战争的苦难（一）环境的污染 热爱和平 文明的毁坏 心灵的伤害 体会战争给人类带来的苦难以及和平生活的美好知道战争不仅给人们的生命财产造成巨大的伤害和损失同时也给人们的心灵留下了难以愈合的创伤能力与技能通过收集有关战争给人类带来苦难的图片和文字资料掌握收集整理分析社和平对战争的思想情感教学重难点让学生感受战争带给人类的苦难从而感受和平的美好激发学生热爱祖国热爱和平对战争的思想情感课前准备教师准备与课文内容相关的图片文字资料和多媒体课件学生搜集两次世界大战及近年来战激发情感学习必备欢迎下载课件出示一组图片你从这组图片中你获取了哪些信息这一双双惊恐的眼睛这一张张瘦骨嶙峋的脸这一幕幕的生离死别这一片片废墟的家园这一切的一切都源于生战争今天就让我们一起回顾历史了解战争带