【新】部编版小学五年级下册语文第七单元测试卷及答案_小学教育-小学考试.pdf
五年级语文下册第七单元测试卷时间:90 分钟满分:100 分得分:一、用“”画出下列加点字的正确读音。(4 分)毛毡(zh zn)牛犊(d b)公爵(ju ji o)呼噜(l l）译名(y z)精湛(zh nsh n)泛滥(l l n)遐想(ji xi )三、看拼音,写词语。(8 分)do g o()di n zi()z ng h ng()b m（)yt i()bd ng()l ng dng()yo he()三、选字填空。(6 分)绵棉骏俊梢艄()羊()俏树()()花()马船()四、选词填空。(4 分)庄严庄重1.陵园的四周长满了青松翠柏,气氛()肃穆。2.老教授()的仪表和精辟的论述,令人肃然起敬。辽阔广阔3.我们在老师的带领下畅游在()的知识海洋中,是多么幸福啊!4.汽车刚停稳,我们就飞奔向()的草原。五、按要求完成句子练习。(12 分)1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写拟人句)_2.一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。(改变语序,保持意思不变)_3.成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(缩句)_4.整个胡夫金字塔相当于50 层楼高,塔基面积有 126 个篮球场那么大,体积是 1 万多个教室的总和。这句话运用了和的说明方法。请你也用这两种说明方法介绍一种事物:_ 六、精彩回放。(8 分)1.牧场之国一文描写了景色,让我们感受到荷兰牧场的,体会到的美好意境,表达了作者之情。2.乡村四月一诗的作者是代诗人,诗句中最能体现农人繁忙的诗句是,。七、课内阅读。(13 分)船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。()怎么拥挤,他()能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他()能平稳地穿过,()速度非常快,()能急转弯。两旁的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。1.在括号内填入恰当的关联词。(2 分)2.由画“”的句子你能想到下面哪个成语?()(2 分)A.目不暇接。B.眼花缭乱。3.选文围绕“”一句来进行叙述,采用了的结构方式。(3 分)4.选文是从下面哪几个方面来介绍船夫操纵自如的驾驶技术?()(多选)(3 分)A.行船的速度极快。B.在极窄的地方小艇也能平稳地穿过。C.能做急转弯。D.来往船只很多。5.选文侧重的是描写。(3 分)A.静态B.动态C.动静结合湛泛滥遐想三看拼音写词语分三选字填空分绵棉骏俊羊俏花马四选词填空分梢艄树船庄严庄重陵园的四周长满了青松翠柏气氛肃穆老教授的仪表和精辟的论述令人肃然起敬辽阔广阔我们老师的带领下畅游的知识海洋中是多么幸福啊间的绿色低地上黑白花牛白头黑牛白腰蓝嘴黑牛低头吃草改变语序保持意思不变成群结队的长毛山羊在见不到一个人影的绿草地上安闲地欣赏着这属于它们自己的王国缩句景色让我们感受到体会到代诗人之情诗句中最能体整个胡夫两种说明方法介绍一种事物六精彩回放分牧场之国一文描写了荷兰牧场的的美好意境表达了作者乡村四月一诗的作者是现农人忙的诗句是七课内阅读分船夫的驾驶技术特别好行船的速度极快来往船只很多他操纵自如毫不手忙脚乱怎八、课外阅读。(15 分)密西西比河风光(节选)西岸,草原一望无际,绿色的波浪逶迤而去,在远处同蓝天连成一片。野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时,一头年迈的野牛劈开波涛,游到河心小岛上,卧在高深的草丛里,望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。看它头上的两弯“新月”,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里,到处都是各种颜色的树木花草,散发着各种气味。大树高耸入云,野葡萄、喇叭花在树下交错生长,往树枝上攀缘,一直爬到树的顶梢。它们从槭树延伸到鹅掌楸,从鹅掌楸延伸到蜀葵,形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向,它们越过小溪,在水面搭起花桥。木兰树在丛林之中挺拔而起,耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花,俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕桐,没有任何树木可以同它媲美。丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。在小路尽头,有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的熊,它们在树下蹒跚;鹿群在湖中沐浴;黑松鼠在茂密的树林中嬉戏;麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来,在长满红草莓的草地上来回走动;黄嘴的绿鹦鹉和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去;蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光,而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上,像藤蔓一样摇来摆去,同时发出阵阵嘶鸣。1.根据意思填写文中出现的词语。(3 分)(1)一眼望不到边,形容非常辽阔。()(2)闪耀地发着光。()2.阅读短文内容,概括密西西比河两岸风光的不同。(3 分)西岸:东岸:3.用“”画出短文第 3 自然段的中心句,这段话侧重的是描写。(A.动态B.静态)(3 分)4.短文中画“”的句子在结构上的作用是()。(3 分)A.承上启下B.引出下文C.总结上文5.在短文中找出一处运用了比喻的修辞手法的句子,并抄写下来。(3 分)湛泛滥遐想三看拼音写词语分三选字填空分绵棉骏俊羊俏花马四选词填空分梢艄树船庄严庄重陵园的四周长满了青松翠柏气氛肃穆老教授的仪表和精辟的论述令人肃然起敬辽阔广阔我们老师的带领下畅游的知识海洋中是多么幸福啊间的绿色低地上黑白花牛白头黑牛白腰蓝嘴黑牛低头吃草改变语序保持意思不变成群结队的长毛山羊在见不到一个人影的绿草地上安闲地欣赏着这属于它们自己的王国缩句景色让我们感受到体会到代诗人之情诗句中最能体整个胡夫两种说明方法介绍一种事物六精彩回放分牧场之国一文描写了荷兰牧场的的美好意境表达了作者乡村四月一诗的作者是现农人忙的诗句是七课内阅读分船夫的驾驶技术特别好行船的速度极快来往船只很多他操纵自如毫不手忙脚乱怎_ 九、习作。(30 分)蜿蜒的万里长城,辉煌的北京故宫,壮观的秦兵马俑 祖国的历史文化遗产令我们自豪。请选取一处你最感兴趣的,简单介绍一下吧!题目自拟,400 字左右。湛泛滥遐想三看拼音写词语分三选字填空分绵棉骏俊羊俏花马四选词填空分梢艄树船庄严庄重陵园的四周长满了青松翠柏气氛肃穆老教授的仪表和精辟的论述令人肃然起敬辽阔广阔我们老师的带领下畅游的知识海洋中是多么幸福啊间的绿色低地上黑白花牛白头黑牛白腰蓝嘴黑牛低头吃草改变语序保持意思不变成群结队的长毛山羊在见不到一个人影的绿草地上安闲地欣赏着这属于它们自己的王国缩句景色让我们感受到体会到代诗人之情诗句中最能体整个胡夫两种说明方法介绍一种事物六精彩回放分牧场之国一文描写了荷兰牧场的的美好意境表达了作者乡村四月一诗的作者是现农人忙的诗句是七课内阅读分船夫的驾驶技术特别好行船的速度极快来往船只很多他操纵自如毫不手忙脚乱怎参考答案一、画出:zh d ju l y zh nl nxi 二、祷告垫子纵横保姆仪态板凳铃铛吆喝三、绵棉俊骏梢艄四、1.庄严2.庄重3.广阔4.辽阔五、1.小草偷偷地从土里露出头儿来。2.黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在一条条运河之间的绿色低地上低头吃草。3.长毛山羊欣赏着王国。4.列数字作比较示例:地球是一个半径只有6300 多千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。六、1.荷兰独特的田园宁静、祥和、勃勃生机人与动物、环境和谐统一对荷兰由衷地赞美2.宋翁卷乡村四月闲人少才了蚕桑又插田七、1.不管总总而且还2.A3.船夫的驾驶技术特别好总分4.ABC5.B 八、1.(1)一望无际(2)熠熠发光2.草原广阔、万籁无声植物繁茂、热闹喧嚣3.丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。A4.B5.看它头上的两弯“新月”，看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。九、提示:本次习作要求写一处历史文化遗产,同学们可以选取自己感兴趣或者熟悉的历史文化遗产来写,注意把它介绍清楚。湛泛滥遐想三看拼音写词语分三选字填空分绵棉骏俊羊俏花马四选词填空分梢艄树船庄严庄重陵园的四周长满了青松翠柏气氛肃穆老教授的仪表和精辟的论述令人肃然起敬辽阔广阔我们老师的带领下畅游的知识海洋中是多么幸福啊间的绿色低地上黑白花牛白头黑牛白腰蓝嘴黑牛低头吃草改变语序保持意思不变成群结队的长毛山羊在见不到一个人影的绿草地上安闲地欣赏着这属于它们自己的王国缩句景色让我们感受到体会到代诗人之情诗句中最能体整个胡夫两种说明方法介绍一种事物六精彩回放分牧场之国一文描写了荷兰牧场的的美好意境表达了作者乡村四月一诗的作者是现农人忙的诗句是七课内阅读分船夫的驾驶技术特别好行船的速度极快来往船只很多他操纵自如毫不手忙脚乱怎
