苏教版六年级语文下册第六单元和第七单元测试卷(含答案)_小学教育-小学考试.pdf

苏教版六年级下册语文第六单元测试卷 班级 姓名 得分 卷首语：又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘。最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”!一、积累运用。36 分、拼音小广场。6 分 yng y q zh fn 荡（）（）树 （）清 飞（）初来（）到 （）烧 2、给“假”字换个偏旁，组成另外的字，并用这些字组成词语填在下面几个句子中。3 分（1）广玉兰那_的花朵常常引得我驻足观赏。（2）桂林七星岩的石钟乳真多啊，让我_。（3）夜晚的星空可真美，让人产生无限的_。3、选词填空，将序号写在句中横线上。（3 分）（1）我不断_（A.模拟 B.模仿 ）老师的做法，后来我也学会了拼字，我感到很_（B.高兴 C.自豪）A.滋味 B.气味 C.风味 D.韵味（2）室内要经常通风，否则会有_。（3）苏北的小吃有江南的_。（4）摩诘之诗画“诗中有画，画中有诗。”_无穷。（5）母亲做的饭菜使家人吃起来特别有_。4、成语小天地。5 分（1）以“春”字开头的成语：_、_、_（2）写出夏天天气炎热的成语：_、_、_（3）朝思暮想（成语中同时含“早”和“晚”意思的词）_、_、_、_ 5、根据要求写句子。（1）例：夹竹桃每天都风吐艳。夹竹桃无日不迎风吐艳。六（1）班获得了广播操比赛的第一名，全班同学都感到高兴。_2 分（2）这点韧性，同院子里的那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（改为用问号的句子，意思不变）2分 _（3）把句子补充完整。2 分 _，中午竟然下雨了。_，中午果然下雨了。（4）发挥想象，仿照下面两句话的格式和含义续写一句话。（2 分）如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；如 果 你 是 _，就 给 _；如 果 你 是 _，就 给 _。6、课文内容填空。10 分 (1)广玉兰一文中表现广玉兰旺盛生命力的句子是：_ _。2 分 (2)“大漠沙如雪，_”。把沙比作_，把月比作_。下面这些诗句也运用了这种手法，你能把它们补充完整吗？5 分 A不知细叶谁裁出，_。B遥望洞庭山水色，_。C 可怜九月初三夜，_。（3）墨梅和竹石都采用_的手法，表达作者高洁的志趣和情怀。郑板桥在竹石一诗中也用同样手法借竹子喻理，“千磨万击还坚劲，_。”2 分含蓄地表达了自己决不随波逐流的高尚的思想情操。（4）马诗中“_，_”一句抒发了诗人因热切期望为国建立功业，却又不被常识所发出的感慨。2 分 二、阅读理解。（一）夹竹桃节选 15 分 但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。1、选择正确的读音（用“”表示）3 分 参（cn cn）差（c ch）重（chngzhng）洋 盛（chng shng）夏 2、做个诚信的孩子，不看上面的内容，试着背默填空。2 分 它把影子_，叶影_，花影_，可以引起我_。3、月光下夹竹桃的影子有两上特点：一是_，二是_。2 分 4、文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么“大海”指_，远渡重阳的海轮指_，而“游鱼”其实就是_。3 分 5、发挥你的想象，你觉得它还像什么呢？3 分 _ _ _ 6、“但是夹竹桃的妙处还不止于此。”中的“此”指_。2 分 （二）心田上的百合花 19 分 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合，百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草，惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛，终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样?”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有荚丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开放了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这个时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠。野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合花。几十午后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合的誓言；无数的人看到这从未见过的荚，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”1、联系上下文理解词语。4 分 鄙夷：_千里迢迢：_ 2、“加批注”是好的读书习惯。从品词语、悟感情的角度在第二自然段加两处批注，用横线在文中划出，并用“”标出，再把批注内容写下来。批注_批注_3 分 3、读文章要学会自己提出问题并解决问题。请你针对短文内容，提一个有价值的问题，再自己写出自己的理解。2 分 问题：_ 答案：_ 4、理解句子。（1）“野百合努力地释放内心的能量。”中“能量”具体指_ _（用文中原句）2 分（2）“那是极深沉的欢喜所结的泪滴。”意思是_。2 分 5、请你尝试做一回名人，结合短文内容，用精炼的语言写一句属于自己的赞扬百合花的“名言”。你的“名言”：_2 分 6、百合要“努力开花”的原因是什么?假如你是“野草”，你会怎样对待百合花”?(2+2 分)_ _ 三、作文天地。著名雕塑家罗丹说：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”请你以“我发现了”为题，写一篇文章，告诉大家你发现了什么美的东西，有什么收获。吟吟地望着你愿你努力攀爬细心采摘最美最甜的硕果肯定会在你的手中绽放一积累运用分拼音小广场分荡树清飞初来到烧给假字换个偏旁组成另外的字并用这些字组成词语填在下面几个句子中分广玉兰那的花朵常常引得我驻足观赏仿老师的做法后来我也学会了拼字我感到很高兴自豪滋味气味风味韵味室内要经常通风否则会有苏北的小吃有江南的摩诘之诗画诗中有画画中有诗无穷母亲做的饭菜使家人吃起来特别有成语小天地分以春字开头的成语写出夏天天气六班获得了广播操比赛的第一名全班同学都感到高兴分这点韧性同院子里的那些花比起来不是显得非常可贵吗改为用问号的句子意思不变分把句子补充完整分中午竟然下雨了中午果然下雨了发挥想象仿照下面两句话的格式和含义续 附【参考答案】一、2、无瑕 目不暇接(应接不暇)遐想(遐思)3、B B B C D A 4、(3)朝秦暮楚 朝朝暮暮 旦夕祸福 朝花夕拾 5、（1）六（1）班获得了广播操比赛的第一名，全班同学无一人不感到高兴。（2）这点韧性，同院子里的那些花比起来，的确显得非常可贵。6、（3）二月春风似剪刀 白银盘里一青螺 露似真珠月似弓（4）咏物抒怀（托物言志）任尔东西南北风（5）何当金络脑，快走踏清秋。二、（一）1、cn c chng shng 2、投到墙上 参差 迷离 许多幻想 3、叶影参差 花影迷离 4、影子与影子之间的空白处 小虫子 飞蛾 5、贵妃的发髻 花束 云朵 6、夹竹桃可贵的韧性（二）1、轻视，看不起。形容路途遥远。2、附近的杂草却很不屑 批注可以看出野草很排斥百合，不认为百合真的能开出花。你不要做梦了，野草认为百合能成为花只是一个不可能实现的梦，而事实上百合的理想即将成为现实。3、“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句作者是赞美了百合的什么？不仅仅是百合、颜色的漂亮，更赞美了百合自强不息的精神。4、（1）我要开花，是因为我知道自己有荚丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!（2）百合历经磨难获得成功，因高兴而落泪。5、百合花，不息的精神在每个人的心田开放。6、以开花来证明自己的存在。我会鼓励它，并帮助它完成开花的过程，让它早日实现自己的梦想。吟吟地望着你愿你努力攀爬细心采摘最美最甜的硕果肯定会在你的手中绽放一积累运用分拼音小广场分荡树清飞初来到烧给假字换个偏旁组成另外的字并用这些字组成词语填在下面几个句子中分广玉兰那的花朵常常引得我驻足观赏仿老师的做法后来我也学会了拼字我感到很高兴自豪滋味气味风味韵味室内要经常通风否则会有苏北的小吃有江南的摩诘之诗画诗中有画画中有诗无穷母亲做的饭菜使家人吃起来特别有成语小天地分以春字开头的成语写出夏天天气六班获得了广播操比赛的第一名全班同学都感到高兴分这点韧性同院子里的那些花比起来不是显得非常可贵吗改为用问号的句子意思不变分把句子补充完整分中午竟然下雨了中午果然下雨了发挥想象仿照下面两句话的格式和含义续 苏教版六年级下册语文第七单元测试卷 班级 姓名 得分 一、看拼音，写词语。5 分 ji o ji n k f i t ng ru f ng zheng w g ng（）（）（）（）（）二、给下列带点的词选正确的读音，打“”。3 分 泗（s sh）水 膝（x q）盖 烙（l o lu）印 教诲（hu hu）憧（ch n t n）憬 炽（zh ch）热 三、根据情境，按要求填空。1、填上表示“看”的意思的词语。3 分（1）从此，莫伯桑天天在大门口认真地_过往的车辆。（2）孔子_着泗水的绿波，意味深长地说“水是真君子啊！”（3）宇航员在天际遨游时，_地球，发出由衷的感叹。2、填写成语或四字词语。5 分 漫步在熟悉的校园，回想着六年的学习生活，心里久久不能平静。六年，一晃而过，时光易逝啊，真是_。六年中，我们一起学习，一起游戏，结下了深厚情谊，我们_。如今，当年的雏鹰已成长为展翅欲飞的小鸟，个个初步崭露头角，有的能说会道，说起话来_；有的练得一手好字，可说是_；有的擅长写作，可谓是_。四、对号入座。（选择省略号的用法）4 分 A.表示思维的跳跃 B.表示列举省略 C.表示语意未尽 D.表示引文的省略 1.倘若不幸他已离开了我们不，他不会的。（）2.刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您（）3.一到这个时候，我们便奔着各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本 （）4.张明敏先生深情地唱着：“不管怎样也改变不了我的中国心（）五、句子的理解与运用。10 分 1他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。“漾”字形象地表达出了_ 2.青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。这句话我是这样理解的：_ 3.“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！”这句话运用了_和_的修辞手法，强烈地表达了学生们对老师_之情。4.温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”通过加点的词语和从颜回的话中可以看出他是一个_的人；选择其中两个加点的词语写一段话：_ 5猫头鹰的样子不把人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不详乌”，然而，它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿。翩翩起舞，招人喜欢，然而，它是害虫。用一句话概括从上面的材料中得到的启迪：_ _ 六、课文内容填空。10 分 1、法国作家_ 被誉为“_”，它的_是脍炙人口的名篇。2、“大自然_！广袤的大地是她_，茂盛的森林是她_，茂密的森林是她_，温暖的太阳是她_，和煦的轻风是她_”写得真美！这里的“她”指的是_，省略号表示_。请你再接着写两句：_。3、“三 人 行，_。择 其 善 者 而 从 之，_。”“敏 而 好 学，_。”“温故而知新，_。”都是孔子说过的话，对我们有深刻的教育意义。孔子弟子三千，贤人七十二，请列举他的两位弟子_ 和_。4、我们认识了身体残疾但却十分乐观的刘老师，你能回忆一些赞美老师的名言名句吗?_ _ 七、阅读欣赏。（一）明天，我们毕业（节选）10 分 六年的学习生活多像一幅 w c i b n l n ()的画卷!每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的 hu n sh ng xi o y ()。早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情的吮吸着知识的甘泉。中午十五分钟的写字，是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的 b d j ng sh n()。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。六年过去了，我们在这里 zhu zhu ng ch ng zh ng()，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！、根据拼音在方格内写出相应的成语。2 分、照样子简要写出文中描绘的其它四个画面。4分 清晨进校_ _ _ _ 3、读画波浪线的句子，联系课文内容填空。母校给予我们的“精神财富”文中是指：2分 、把最后一句话改为不用问号的句子，意思不变。2 分 (二)父亲留下的书香（15 分）我们这个寻常百姓家，收入不高，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子饭后下余常常是各人手执一卷昭然可见说起我家的书香，还是我父亲传流下来的哩。吟吟地望着你愿你努力攀爬细心采摘最美最甜的硕果肯定会在你的手中绽放一积累运用分拼音小广场分荡树清飞初来到烧给假字换个偏旁组成另外的字并用这些字组成词语填在下面几个句子中分广玉兰那的花朵常常引得我驻足观赏仿老师的做法后来我也学会了拼字我感到很高兴自豪滋味气味风味韵味室内要经常通风否则会有苏北的小吃有江南的摩诘之诗画诗中有画画中有诗无穷母亲做的饭菜使家人吃起来特别有成语小天地分以春字开头的成语写出夏天天气六班获得了广播操比赛的第一名全班同学都感到高兴分这点韧性同院子里的那些花比起来不是显得非常可贵吗改为用问号的句子意思不变分把句子补充完整分中午竟然下雨了中午果然下雨了发挥想象仿照下面两句话的格式和含义续 我父亲别无嗜好，就喜欢看书，三国演义、水浒传、红楼梦以及钢铁是怎样炼成的等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”，这，说来就话长了。我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此而忧心忡忡。这是我发现父亲床头的三国演义、水浒传等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本中国针疗大纲，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于降临，卧床数年的母亲（竟然、突然、居然、忽然）下床了！母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在 65 岁离开了我们！父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。1、解释文中加点的词语（2 分）陶醉：忧心忡忡：2、读第 1 自然段中“虽说不识书香门第，却有缕缕书香弥漫”，填写：（3 分）（1）“虽然却”表示 关系。（2）两个“书香”的意思不一样：“书香门第”指 ；“缕缕书香弥漫”指 。3、读第 2 自然段中“可是后来父亲的手中却换成本本苦书”，填写（2 分）（1）“本本”迭用表示 的意思。（2）“苦书”指的是 。4、“卧床数年的母亲（竟然、突然、居然、忽然）下床了”（2 分）（1）选择适当的词填入横线处。（2）这个词（所填的词）表示 的意思，也表现家人 的心情。5、阅读文中画线句“母亲感慨地叮嘱我们要秉承父亲的精神”，回答：（4 分）（1）“秉承”能否改为“继承”？为什么？（2）“父亲的精神”指的是 6、文章最后一自然段“父亲留给我们的很多很多”，这“很多很多”指的就是 （2 分）九、习作（35 分）六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑请你选择其中一件写一篇不少于 400 字的作文。吟吟地望着你愿你努力攀爬细心采摘最美最甜的硕果肯定会在你的手中绽放一积累运用分拼音小广场分荡树清飞初来到烧给假字换个偏旁组成另外的字并用这些字组成词语填在下面几个句子中分广玉兰那的花朵常常引得我驻足观赏仿老师的做法后来我也学会了拼字我感到很高兴自豪滋味气味风味韵味室内要经常通风否则会有苏北的小吃有江南的摩诘之诗画诗中有画画中有诗无穷母亲做的饭菜使家人吃起来特别有成语小天地分以春字开头的成语写出夏天天气六班获得了广播操比赛的第一名全班同学都感到高兴分这点韧性同院子里的那些花比起来不是显得非常可贵吗改为用问号的句子意思不变分把句子补充完整分中午竟然下雨了中午果然下雨了发挥想象仿照下面两句话的格式和含义续 吟吟地望着你愿你努力攀爬细心采摘最美最甜的硕果肯定会在你的手中绽放一积累运用分拼音小广场分荡树清飞初来到烧给假字换个偏旁组成另外的字并用这些字组成词语填在下面几个句子中分广玉兰那的花朵常常引得我驻足观赏仿老师的做法后来我也学会了拼字我感到很高兴自豪滋味气味风味韵味室内要经常通风否则会有苏北的小吃有江南的摩诘之诗画诗中有画画中有诗无穷母亲做的饭菜使家人吃起来特别有成语小天地分以春字开头的成语写出夏天天气六班获得了广播操比赛的第一名全班同学都感到高兴分这点韧性同院子里的那些花比起来不是显得非常可贵吗改为用问号的句子意思不变分把句子补充完整分中午竟然下雨了中午果然下雨了发挥想象仿照下面两句话的格式和含义续