八年级下册古诗文默写答案版_中学教育-中考.pdf

学习必备 欢迎下载 八年级下册语文古诗文默写 25与朱元思书吴均 1与朱元思书中，总领全文的句子是：风烟俱净，天山共色；2 写江上放舟自由情态的句子是：从流飘荡，任意东西；3 概括地赞叹富春江江景的句子是：奇山异水，天下独绝。4 侧面表现水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍；5 写出水流湍急的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔；6 既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。7写出富春山全貌的句子是：风烟俱净，天山共色。8 描写水尤为清澈的诗句是：水皆缥碧，千丈见底。9 作者发表议论，流露出对鄙视名利，爱慕自然、归隐避世的情感诗句是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返。26五柳先生传陶渊明 1 概括五柳先生性格特点的句子是：闲静少言，不慕荣利，2 与其相呼应的是“赞语”中不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，3 归纳出五柳先生生活状况的句子是：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。4 与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也.5 先生的三大志趣是：好读书，性嗜酒，著文章。27马说韩愈 1 文中的主旨句是：其真无马邪？其真不知马也；2 描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也；3 写出千里马被埋没的根本原因的句子是：食马者不知其能千里而食也；4 千里马被埋没的直接原因（或怀才不遇的人时常感叹的句子）是：千里马常有，而伯乐不常有；5 能体现千里马被埋没的具体表现的句子有：策之不以其道，食之不能尽其才材，鸣之不能通其义。食马者的愚蠢无知的表现：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！28送东阳马生序宋濂 1 写作者不攀比吃穿，以书为乐的语句是：余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。2 总结宋濂求学生涯：盖余之勤且艰若此.3 揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：余幼时即嗜学。4 最能表现作者抄书之苦的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。5 表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：患无硕师名人与游 6 对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。7 写自己幼年时解决“无书之难”的句子是：每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。8 表现作者求教时恳切、虔诚的句子是：余立侍左右，援疑质理，俯身晴耳以情，或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。学习必备 欢迎下载 9 写自己求学之艰的：衣：余则缊袍敝衣处其间。食：主人日再食，无鲜肥滋味之享。住：寓逆旅。行：负箧曳屣行深山巨谷中。10 文末最能概括求学经历的句子是：盖余之勤且艰若此。11 文中从侧面烘托先达确实“德隆望尊”的句子是：门人弟子填其室。12 表明作者为拜访名师艰难远行的句子是：尝趋百里外，负箧曳屣行深山巨谷中。13 表明有很多人愿意借书给作者的原因的句子是：录毕，走送之，不敢稍逾越。14 文中起统领全文作用，为全文定下基调的句子：余幼时即嗜学。15 文中说明作者不辞辛苦，求师助学的原因是余幼时即嗜学。益慕圣贤之道。以中有足乐者 酬乐天扬州初逢席上见赠 1 诗中表现新陈代谢、发展变化的永恒规律的诗句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 2 诗中运用典故表达诗人内心感受的诗句：怀旧空呤闻笛赋，到乡翻似烂柯人。3 诗中既表达诗人对友人的关怀和感谢之情，又暗含与友人共勉之意的句子：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。赤壁杜牧 1 诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。2 诗中隐含作者独特的见解，表达自己怀才不遇的情绪的诗句：东风无与周郎便，铜雀春深销二乔。过零丁洋文天祥 1 写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。2 概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。3 表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。水调歌头明月几时有苏轼 1 词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：转朱阁，低绮户，照无眠。2 表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全。3 通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：但愿人长久，千里共婵娟。4“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合。月有阴晴圆缺。山坡羊潼关怀古张养浩 1 揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。2 说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)：兴，百姓苦：亡，百姓苦!3潼关怀古中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。课外古诗 赠从弟中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲!主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性!送杜少府之任蜀州中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。写江上放舟自由情态的句子是从流飘荡任意东西概括地赞叹富春江江景的句子是奇山异水天下独绝侧面表现水清澈的句子是游鱼细石直视无碍写出水流湍急的句子是急湍甚箭猛浪若奔既表现了富春山的魅力也表现了作者鄙弃名利的的诗句是水皆缥碧千丈见底作者发表议论流露出对鄙视名利爱慕自然归隐避世的情感诗句是鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘返五柳先生传陶渊明概括五柳先生性格特点的句子是闲静少言不慕荣利与其相呼应的是赞语中不戚戚应的句子是环堵萧然不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空晏如也先生的三大志趣是好读书性嗜酒著文章马说韩愈文中的主旨句是其真无马邪其真不知马也写千里马终身遭遇的句子是祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间不以千里称也写出千里马学习必备 欢迎下载 登幽州台歌中指生不逢时句：前不见古人，后不见来者。描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下!宣州谢朓楼饯别校书叔云中描摹愁绪的千古名句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。描写秋天的古诗词：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。26 小石潭记柳宗元 1 文中写水声清脆悦耳的语句：如鸣珮环 2 文中侧面描写水清澈透明的语句：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上 3 写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：怡然不动，俶尔远逝 4 描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见 5 小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：凄神寒骨，悄怆幽邃 6 课文中“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”的句子跟与朱元思书一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。27 岳阳楼记范仲淹 1 概括洞庭湖全景的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。2 本文通过对洞庭湖景象的描绘，对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的抒情议论，表达了作者“不以物喜，不以己悲。”的阔大情怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的政治抱负。写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子 3“以物喜”：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。4“以己悲”：去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。5“进亦忧，退亦忧”中“进”指居庙堂之高 ，“退”指处江湖之远 6 文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧；7岳阳楼记中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：政通人和，百废具兴。8 从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。9 从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。10 由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹岳阳楼记中的两句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。11 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“不以物喜，不以己悲”的心态。(用岳阳楼记中原句答)文中的成语有：政通人和、百废具兴、心旷神怡、气象万千、春和景明 28醉翁亭记欧阳修 1 写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。2 写出文中的成语：醉翁之意不在酒、水落石出、峰回路转、觥筹交错、山肴野簌、与民同乐 3 文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。4 文中作者描绘四时之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。写江上放舟自由情态的句子是从流飘荡任意东西概括地赞叹富春江江景的句子是奇山异水天下独绝侧面表现水清澈的句子是游鱼细石直视无碍写出水流湍急的句子是急湍甚箭猛浪若奔既表现了富春山的魅力也表现了作者鄙弃名利的的诗句是水皆缥碧千丈见底作者发表议论流露出对鄙视名利爱慕自然归隐避世的情感诗句是鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘返五柳先生传陶渊明概括五柳先生性格特点的句子是闲静少言不慕荣利与其相呼应的是赞语中不戚戚应的句子是环堵萧然不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空晏如也先生的三大志趣是好读书性嗜酒著文章马说韩愈文中的主旨句是其真无马邪其真不知马也写千里马终身遭遇的句子是祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间不以千里称也写出千里马学习必备 欢迎下载 5 文中点明全文主旨的句子是：醉能同其乐。太守之乐其乐。6 表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。7 文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也 30诗五首 饮酒陶渊明 1“晋陶渊明独爱菊”，写出饮酒中陶渊明的与菊相关的名句：采菊东篱下，悠然见南山。2 反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。3 表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。4 陶渊明的饮酒诗中，“采菊东篱下，悠然见南山”，一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣入境无“喧嚣”之感。行路难李白 1 诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。2 诗中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。但是与之相反的是，宣州谢楼饯别校书叔云中“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”却又表现出他面对困难消极避世的思想。茅屋为秋风所破歌杜甫 1 杜甫虽身处漏雨茅屋，知心忧天下寒士，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼唤。2 表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的那两句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！白雪歌送武判官归京岑参 1白雪歌送武判官归京中以春花喻冬雪的诗句是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”2 直接写到“雪”字的四句诗是：胡天八月即飞雪纷纷暮雪下辕门去时雪满天山路雪上空留马行处 3 本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。4 起承上启下过度作用的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。5 写送别时依依不舍的心情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。6 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。己亥杂诗龚自珍 1 龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。2 同样是面对落花，晏殊说“无可奈何花落去”，龚自珍说“落红不是无情物，化作春泥更护花”。3 写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。课外古诗 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。写江上放舟自由情态的句子是从流飘荡任意东西概括地赞叹富春江江景的句子是奇山异水天下独绝侧面表现水清澈的句子是游鱼细石直视无碍写出水流湍急的句子是急湍甚箭猛浪若奔既表现了富春山的魅力也表现了作者鄙弃名利的的诗句是水皆缥碧千丈见底作者发表议论流露出对鄙视名利爱慕自然归隐避世的情感诗句是鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘返五柳先生传陶渊明概括五柳先生性格特点的句子是闲静少言不慕荣利与其相呼应的是赞语中不戚戚应的句子是环堵萧然不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空晏如也先生的三大志趣是好读书性嗜酒著文章马说韩愈文中的主旨句是其真无马邪其真不知马也写千里马终身遭遇的句子是祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间不以千里称也写出千里马