暑期支教活动实践报告.docx

暑期支教活动实践报告暑期支教活动实践报告 本文关键词：暑期，支教，实践，报告，活动暑期支教活动实践报告 本文简介：暑期支教活动实践报告院系：专业：班级：姓名：学号：暑期支教活动实践报告支教时间：七月十日至七月二十四日支教对象：武威市古浪县黄花滩乡二墩村二墩完全小学五年级学生支教目的：此次支教实践活动旨在播撒爱心，为教化落后的农村孩子们带去他们平常不能够接触不能学习到的学问，丰富和扩展他们的学问面，是孩子们得到更暑期支教活动实践报告 本文内容：暑期支教活动实践报告院系：专业：班级：姓名：学号：暑期支教活动实践报告支教时间：七月十日至七月二十四日支教对象：武威市古浪县黄花滩乡二墩村二墩完全小学五年级学生支教目的：此次支教实践活动旨在播撒爱心，为教化落后的农村孩子们带去他们平常不能够接触不能学习到的学问，丰富和扩展他们的学问面，是孩子们得到更好的发展。正文：作为一个名副其实的高校生，利用自己暑假空闲的时间来做一些志愿活动是不容推辞的。于是加入了志愿者协会，带着爱心去播撒希望的种子，我们为爱动身。通过武威市的高校生自己组织的一个社团雁归社（号召全国各地的高校生上当地支教，并为其支配学校），我们一行五人来到了武威市古浪县黄花滩乡二墩村二墩完全小学，这所小学教学设施很简陋，只有几间砖房作为教室，学校很小，学校四周的砖墙很矮，依旧存在平安隐患，孩子们常常从砖墙翻进学校。刚到学校首先解决的是我们的吃住问题，由于经济缘由，学校只为我们供应了两间宿舍，里面只有几张木头床板，条件很是艰苦。另外还有一间厨房让我们自己做饭菜。铺上从镇里买来的被褥，支配好了一切，已经很晚了，一天匆忙就结束了。看到了那里的生活环境，还有那里淳朴的人们，心里不禁有点儿心疼。对这里的人们来说一瓶矿泉水都奢侈品，而我，有什么理由不节约，有什么理由埋怨自己的生活条件不好呢。再来学校的路上得知孩子们和校长足足等了我们一个下午，结果由于等车缘由，我们去的很晚，他们等不到我们便先散了。忽然内心很愧疚，脑海里构思着那些孩子的模样，那些孩子澄澈的眼神，那些孩子天真绚丽的笑容。想想自己立刻就要为人师了，我在这十五天里能带给他们什么？这是又想起了支教之前要求我们看的一篇文章，叔叔阿姨请不要来我们这里支教了感受很深很深，我心里暗暗的下定决心我肯定不能让孩子们悲观，肯定要我自己不虚此行。其次天就起先正式上课了。在上课之前首先开一个小班会作为开场，让大家先相互相识一下。我们五个老师分别做了自我介绍，在和孩子们沟通的时候发觉他们都很羞怯，说话的时候头低的很低，不敢说话。面对孩子们羞涩的困扰，我们设立了教学目标在教授他们学问的同时留意熬炼他们自信英勇说话的实力。我们在每个教学日结束之后都会开例会来总结一天的问题。作为一个团队的成员，通过例会，我们总结了自身的缺陷，并刚好的为出现的问题寻求解决方案。这也是我们的支教实践活动前进不行缺少的动力。所以，这一次我也明白了一个团队肯定要时刻的反思，总结，探讨，敬重大家的看法最终达成统一。这也是作为一个良好的组织者应当懂得并必需具备的实力。我所教授的课程是趣味数学课和艺术课。依据我提前打算的授课方案，我的趣味数学课的教学目的旨在通过做一些好玩数学题目从而激发孩子们学习数学的爱好以及解决一些数学问题的方法和技巧。艺术课则旨在教一些孩子们平常接触不到或者很少接触的东西。譬如，折纸，画画，音乐，跳舞。作为教授两节课的老师，要比其他老师的工作量大许多。另外，还要照看生活上的问题，由于我们人太少，五个里面会做饭并情愿做饭的只有两个。我就是其中一个，所以每天的时间很惊慌。并且我发觉数学课上存在着很大的问题，孩子们的数学水平要远远低于我的预料，这也是在我给他们布置的作业中发觉的。虽然他们已经五年级，并且暑假过后就已经是六年级的学生了，但有的同学几乎连惩处口决都背不下来。这相对于我上课给他们讲的趣味数学题，只能证明我的数学课只给极少部分数学不错的同学上了，其他同学都是听天书。发觉问题之后，我马上修改了我是授课方案，确定数学课干脆转型为最基本的内容，起先巩固他们的数学基础。这一举措对于我能否在这短暂的十五天时间里带给他们更多的学问以及他们有更大的收获是尤为重要的。发觉问题并刚好的解决问题，有一颗为孩子们负责的心是作为一个老师必备的。作为他们的数学老师，另我印象最深的还是支教进行到第五天的时候。我依据他们在数学学习上大多数同学考试出错的问题布置了相应的作业。在我批改作业的时候我发觉好多同学的作业雷同，而且正确率很低。这时候我才深刻的体会到作为一个老师的辛苦，老师原来都是火眼金睛，连谁抄谁的都看的一清二楚。我在课余时间做了统计，做了一个黑名单，将抄作业的同学都记了上去。我觉得有必要调整一下孩子们的学习看法了。于是数学课我做了一个诚信测试，让抄作业的同学主动站起来，在三秒之后有一个同学站了起来，接着陆接连续的都站了起来，只有一个同学没有站。对于这些孩子我没有赐予指责，先让他们坐下了。我告知他们我对他们很悲观。对他们讲我的小时候，讲我是怎么从一个差生变成一个好学生，以什么样的名次考上中学，接着又怎样考上高校，讲我奋斗动力的来源，告知他们我也和他们一样是农村的孩子，告知他们爸爸妈妈有多么辛苦，对他们有多大的期望，让他们想想我们几个老师为什么大老远跑到这里来支教，他们的志向是什么，他们自己又是怎么做的，他们都很孝顺可他们是否让父母对自己满足了？还告知他们哪怕自己一道题不会至少你自己做了，你知道自己哪里不会了也比抄作业要强上一一百零一零一倍。并让他们信任再差的孩子老师也不会放弃。通过这些话我和他们拉近距离，在他们心目中有一个和我同等的关系。其中有些孩子哭了，哭得很难过，他们再给我的小纸条里说他们不会让我悲观，他们很爱自己的家人，从今以后要好好学数学，并告知我这节课他们学会了诚恳，学会了不炒作业。抄作业的孩子下课后很快重新写了一份作业交给我，作业做错的同学也很快更正了做题让我看。我不得不承认我被感动的一塌糊涂。他们都是聪慧和善单纯的孩子，作为他们的老师，应当谆谆教导，因材施教，做一个理解孩子，让孩子钦佩的好老师。那堂课我最大的收获是沟通无论在老师和孩子之间还是在任何人之间都是尤为重要的，当你懂得并驾驭了沟通要领，用最真诚的心去与他人沟通，一切的冲突，误会和问题都会找到解决的方法。除了数学课，还有艺术课。不得不说爱好是最好的老师。孩子们都很喜爱艺术课，对这门课充溢热忱。折纸课会让先折完的孩子去教那些不会折的孩子，课堂互动很活跃，同时也助长了孩子们之间的互帮互助精神并增进了孩子们的感情。音乐课和舞蹈课他们都学的很仔细。只要感爱好，即使他们之前没有接触过，他们也会学的很快。所以说从孩子们的身上我也深刻体会到培育自己的爱好的重要性。十五天的支教在上课六天之后最终有半天的休息时间。然而孩子们却都说情愿来学校让我给他们补数学。我让他们交给我小纸条，写上对于数学课的建议和想在数学课上学到的东西以及自己数学的缺陷。这样就形成的一个自不待言的授课思路，我可以针对他们的不足之处和感爱好之处来授课，会大大提高课堂效率。只有自己亲自当了老师，才能体会到老师的那份含辛茹苦，老师对学生那份深深的爱以及一曲耐人回味的师生情。在剩下的七天时间里，我下定决心肯定要就自己最大的努力把孩子们的数学成果提上去。当然，让人悲喜交加的家访也起先了。我们家访的主要目的是了解当地的教化状况和经济状况，以撰写一份调查报告。为了不让孩子们有压力，我们家访的对象是随机抽取的，与学习成果是没有关系的。每天都会家访34家。每次去家访都被家长的热忱所感染，天下父母对孩子的感情都是一样的，没有一个不是望子成龙的。他们对孩子的学习状况很是关切，并很感谢我们的义务支教，对我们的实践活动很是满足。同时，我们也从家长那里了解到二墩小学依旧有许多的民办老师，由于他们学历不高，没有受过严格的老师培训，所以对孩子们的教化当然也就模棱两可，以至于孩子们的数学成果如此不尽人意。另我欣慰的是孩子们都有一个求知若渴的心。家访完之后，孩子们主动提出要和我们一起回学校，让我给他们补习数学。看到他们这么懂事，我作为他们的老师，怎么能不陪他们一起努力呢？傍晚和他们一起骑着车去学校。一路上，夕阳的余光洒在了我们的笑声中，化成了一地的暖和。路边的向日葵开的正绚烂，此刻的我多么希望时间就这样停滞不前，让我尽情的享受孩子们带给我的天真和烂漫。回到学校，吃完晚饭，就回到教室给他们补习功课，他们没有让我悲观，都很仔细的学着。做完作业才发觉天已经很黑了，为他们的平安考虑，我们五个老师分头送他们回家。这时的我早已经疲乏不堪了。按例其次天去家访。由于太过劳累，家访回来就病倒了，重感冒来袭，病魔无情地熬煎着我的身体。嗓子早已嘶哑到不能大声说话。即使这样，依旧按时给他们上课，把因为生病所落下来的科目给补上。始终以为我是个超人，肯定会在十五天的时间里把他们的数学成果提高一大截，结果总是力不从心，终究没有反抗得过厌烦病魔。只能取消每天晚上以及早上的补习。这一刻的我，彻底理解了老师这个职位。每位老师都不失对孩子们的爱，就因为这份浓浓的爱，他们才会无论自己有多累，也会尽全力帮助他们。这种爱不仅仅局限于为了孩子们的教科书而去卖废品的小学校长，它存在于任何一个老师的内心。虽然我仅仅是他们十五天的老师，但这种感情也满满的充斥着我的内心。经验了一每天的精疲力尽，忍受了一每天病魔所带来的苦痛，支教就要接近尾声了。最终我们的支教以文艺汇演的形式拉上最终的帷幕。我们请来了每位孩子的家长，将这些天授予孩子们的学问一一呈现，也算是给学校给老师给家长的一个很好的证明，告知他们我们所做的这一切是有意义的，是值得的。细雨蒙蒙，该是上天也被我们不舍的心情所触动吧！伴随着我们哼唱的队友特地为这次支教所写的队歌为爱动身我们静默地离开了，望着空旷的校内，细数每一份感动，每一份收获，我华蜜的笑了。这篇实践报告掺杂了许多感性的内容，我努力的想把它写成一份简洁明白的报告，但是总会被支教过程中的感动所吸引，很想把它写出来，还请老师宽恕。总结这一次实践活动的收获，我身为支教团队的一员，经验了这些之后，觉得团队合作最重要的东西是团结，这是让这个团队更加强大的基础。再有就是做一件事情的时候即时的开小会发觉问题，探讨并解决问题，这是这次活动顺当运行的必要保证。同时，我也学会了独立生活。孩子们也教会我很所东西。我起先珍惜我所拥有的一切，他们求知若渴的眼神告知我，肯定要努力奋斗，不管遇到多大的坎坷。和队友们一起同甘共苦十五天之后，我也交到了这一辈子最难得的挚友。我发觉了自己存在的价值，我收获了多数的欢乐和感动。人与人之间只有专心沟通，才会有意想不到的收获。虽然支教活动已经结束了，但是我还是要将这份爱心传递下去，下次暑假要是有机会，我还是会选择去支教，对，就这样。附件1：叔叔阿姨请不要来我们这里支教了叔叔、阿姨，我们不希望你们来支教，我们都担忧，这块贫瘠的土地容纳不下你公益的热心。我们担忧，我们的“无知”伤了你们那颗奉献的心。真的，叔叔阿姨，我没有任何的恶意，我们真的不希望你们在来这里“支教”。每年，在假期，你们带着大包小包结伴而来的时候，在我们看来是多么的不合时宜，我们不得不放弃亲近大地，呼吸蓝天的机会，放弃为自己的父母干点农活的机会，放弃踏踏实实地熬炼一下我们筋骨的机会，去倾听你们给我们的帮助，接受你们传授学问的火花。起先的时候，我们因为你们的到来，热血沸腾，我们单纯的以为，你们会和那些三支一扶的叔叔阿姨一样，至少能呆三年；我们单纯的以为，你们的故事你们的嬉戏能助长我们的成果；后来的一天晚上，校长说明天就不用来了，他们的支教生活结束了。才明白我们彼此之间的“嬉戏”结束了。打点着7天的收获，突然间明白，你们的故事你们的嬉戏你们所赐予我们的，远没有我们土生土长的、喝着泥巴水、口口声声“再不念书，我打断你*腿”、脸上恒久没有微笑的老先生来得实在，更能让我们感悟学问的力气。起先的时候，我们从你们扔在校内走廊上矿泉水瓶子上知道了水是有区分的，原来纯净也是一种享受；起先的时候，我们从你们舞动的青春飞扬的气息，牵着手很亲昵的闲逛在下校内的小路上知道了原来男生和女生还可以用这种方式浪漫，怪不得每年的假期支教的人这么多；后来，县上某局的小车来接你们走了，据说是带你们去我们这里小出名气的风景点看景色去了，据说晚上你们在县上小出名气的酒店里吃了顿很不和胃口的大餐，喝了些我们在平常电视广告里看到的名酒后，连句“感谢”也没有说就走了，我想我们这里的土地肯定让你们悲观了；后来，结帐的时候，我才知道原来你们是“贵宾”，是被人宴请的，据说因为这其中有某厅领导的儿子，儿子来时，领导让多关照。后来，我们一向威严的校长在你们面前点头哈腰的背影下，才知道你们来自名牌高校的高材生呢！我们起先想，名牌高校的高才生怎么就没有我们这边一个小小的职业院校的一月300元雇佣的姐姐教书教的实在些呢。叔叔阿姨，在你们走后的日子里，听说你们因为对我们的爱心获得了学校的奖赏，你们的经验丰富了你们的厚度，开拓了你们的视野和格局。叔叔阿姨，在你们走后的某一天，无意中听到我一向口直心快的叔叔对校长说：那帮*勾搭着最终走了！在这之后，支教的、助学的，天使安排、爱心行动接踵而来，以我们贫困的名义，挤进我们的细胞，渗入我们的骨子。在这之后，我们起先有点反感，我起先明白你们所给与的远不是我们想要的，你们的爱心破坏了我们心灵的宁静，你们的奉献破坏了我们传统的和善，这些，或许你们恒久无法察觉，终归，你们是旅游来的，你们是让这块热熟着的黄土地见证你们的爱情而来的，你们是带着爱心寻求自我心中的宁静而来的，你们是找寻呼吸西部贫瘠的空气而来的，我们以肤色的名义同意，以档次的不同疏远着。因之，别来，真的不希望你们来了，叔叔阿姨，你们别来，就是一份真爱，就是种大爱。附件2：为爱动身我们是爱的寄予感动不只你和我远方的孩子眼神那么澄澈我们给的太少我们收获的太多为爱我们在执着别哭微笑去生活将来或许会很曲折我们携手开拓走过那些有回忆的村落想给出全部因为深爱着别说我们在夜里还脆弱他们的微笑最值得偷偷拭去那眼角的泪花让孩子被爱不会在胆怯一群追心的人爱心播撒我们愛满冬夏一群追梦的人哭着笑了我们相约结伴动身第13页 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