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远程教育自我鉴定 远程教化自我鉴定三篇 远程教化自我鉴定 200 字 1 我记得自己写过一首诗咏石子，现在在参与完远程研修学习后，我想说，作为有责任感和使命感的人民老师，在新课改形势下，就要甘心做一枚石子，静默无闻，无私奉献，为教化大厦的巍巍高耸起到一份应有的作用。 学习快结束了，我感到收获颇丰。这十多天，我没有叫苦、叫累，主动参加远程研修的各种活动，仔细刚好超额完成每天的任务。在这里，没有传统意义上的老师和学员，大家都是同等的参加者、研讨者。这种网络上的的研修，构建了一种新的学习文化，为老师们搭建了同等对话、沟通的平台，使老师们受到空前的熬炼和提高，教化观念发生了根本的改变。 学习过程中有几点困惑不得不说： 专家们的评论的确特别精辟，特殊是针对当今教学中有些老师为了升学不择手段的做法，的确令人震惊。老师教育学生自己去造名言警句，忽视学生对生活的视察和积累。这简直就是违反教化规律的做法，不能做到说真话诉真情。文学作品允许虚构，但也不能是不着边际的海吹神侃。老师肩负着育人的重任， 假如从小就教他们造假，对社会风气的不良发展起着推波助澜的作用。我们能不能做社会的罪人?这是困惑之一。 听一位去韩国旅行的挚友回来后谈感受，感觉我们国家的确存在着不少这样那样的问题。她说人家韩国人那么爱国，路上跑的车几乎都是本国制造的，人家不崇洋媚外。人家的房子也不追求豪华奢侈，只求整齐美观。人家的政府办公楼与平民住宅浑然一体诸如此类的现象举不胜举。当我们的民俗文化慢慢淡出我们的视线，人家韩国人却静静地把中国的一些东西搬到他们国内。坐车时常常看到路边积累如山的石碾、石磨、石食槽都被以低廉的价格收起运往韩国日本。当人们感觉生活中全部的一切都是为了追求名利，我们的教化是否还能固守住那个象牙塔?这是最让人担忧和困惑的问题。 学生日常行为习惯的养成的确是一大难题，且不说记笔记、写日记等学习习惯，有些日常生活习惯中就存在不少问题。他们是否能做到真诚诚恳?作业照抄，作文造假不少学生的自理意识就很令人担忧，假如没有了监督，他们是不是都能做到把垃圾扔到垃圾箱里?他们是否会以为把垃圾扔到别班卫生区里而沾沾自喜?这是困惑之三。 不过，在这里，我真正感到了什么是欢乐学习。学习氛围宽松自由，交往互动，自主探究的学习方式贯穿始终;学习内容新奇，贴近实际，为研修者所喜爱、所接受;组织形式敏捷多变，学习过程随意自然，让人感觉学习不是一种负担，而是一种享受。 远程研修是我参与的最有价值的一次学习活动。请让我引用他人的感慨发自己的心语感言： 1、这是不断探究与沟通的过程，也正是不断挑战自我，扩展创建性思维，更新教学理念的过程。 2、本想采撷一朵小花，却有幸观赏了满园春色， 嗅到了一百零一花的芳香。 3、远程研修，使学习不再是沉重的负担，变成一种乐趣! 在教化的旅途上，我会带着远程研修上路，在以后的教学中主动探讨新的教学思路，让课堂变成实现愿望的殿堂，让志向在浩瀚的学海里披荆斩棘，愿浓情催绽的教化之花真情绽放。 远程教化自我鉴定 200 字 2 通过社会的实践和自我的发觉，为了能更好的结合实际，也是为了对我前一专业的升化，对我来说更多的是对学问的渴望与需求，我选择加入西南交通高校网络教化学院，选择了和我工作对口的土木工程专业。 自入学习中心以来，我在学习上刻苦努力，仔细学习并驾驭了专业课学问，成果良好。同时将所学学问与工作相结合起来，又把所学学问应用到社会实践工作中，令我受益匪浅。学得越是深化，就越感到所知甚少，正是这种剧烈的求知欲，推断我锐意进取，更上一层楼。由此，我不断参与了公司的技能培训，也参与了学习中心举办各项管理讲座。从而进一步的提高了我自身的技能和相关管理实力。 通过网络这个平台，我相识了更多的教学点的同学和老师，并在这个网络平台上，我们不断的沟通了各自工作阅历和心得，同时在老师的的入指导下 在校期间，我主动参与班级、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关切同学的身心，与大家关系融洽，本人具有主动向上的生活看法和广泛的爱好爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织协调实力，注意团队合作精神和集体观念，有着吃苦耐劳的精神和坚韧不罢的意志。同时也相识到，眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，用发展的眼光看问题，自身还有许多的缺点和不足。除了理论学问之外，我的阅历与阅历还尚浅，信任我会在今后的工作和学习中不断提高!学会适应社会的发展要求成为有用之才。 ，通过社会的实践和自我的发觉，高校对于俺们来说更多的是对学问的渴望与需求，所以在学习上我酷爱自己的专业，学习仔细刻苦，要求自己在专业学问和各项技能上全面发展，对学习一丝不苟，仔细完成院校规定的学习任务且取得优良成果，作为学生干部，我时刻严格要求自己，有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，对班委工作仔细负责，关切同学，酷爱集体， 始终以来坚持着人活到老学到老的学习理念 毕业在即，回首二年的网络教化的学习生活，我深深地体会到学院老师为我们静默无闻所付出的艰辛苦动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意! 端正看法。有人说，读网络教化无非就是混一张文凭;然而，我深知人的一生是一个不断自我充溢、自我完善的一生，读网络教化也是吸取学问、驾驭技能的好方法。因此，在这三年的求学生涯里，我能保持认仔细真做人，踏踏实实学习的生活原则，主动投入到学问这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种学问。 勤于思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古话说的好， 授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思索作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科学问和许多专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的驾驭一种新的技术学问，我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。 注意实践。三年中，我参与了一些社会实践活动，增长了见识，提高了融入社会的实力，熬炼了自己的交际实力，学到别人的特长，认清自己的短处。我始终坚持用所学的学问指导自己的实践工作，不断地将学习内容与实际状况相互印证;这既提高了我的工作实力，又升华了自己的理论政策水平。通过三年的学习生活，学到了许多学问，更重要的是有了较快驾驭一种新事物的实力，比如：管理学、法律基础、计算机应用等等?。思想变成熟了很多，性格更坚毅了。相识了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践实力也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实的基础。 在今后的工作与生活中，我将一如既往地努力学习，迎风激浪，为将来的扬帆起行做好打算。 远程教化自我鉴定 200 字 3 光阴似箭，转瞬我的三年远程教化高校生活，即将结束。在求学的这三年期间，我始终以提高自身的综合素养为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦学习，点滴积累，努力实践，渐渐驾驭了适应社会发展的技能。回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时间不但充溢了自我，而且也让我结交了很多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。 在思想上，首先我端正了自己的学习看法。有人说，读网络教化无非就是混一张文凭;然而，我深知人的一生是一个不断自我充溢、自我完善的一生，读网络教化也是吸取学问、驾驭技能的好方法。因此，在这三年的求学生涯里，我能保持认仔细真做人，踏踏实实学习的生活原则，主动投入到学问这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种学问。 勤于思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思索作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科学问和许多专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的驾驭一种新的技术学问，我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关 财务会计是一门实务操作性很强的学科，作为一名在岗工作的财务人员，我非常珍惜这次难得的学习机会，始终以一专多能，全面发展严格要求自己，通过三年的努力学习，使自己无论是在思想，还是在学习等方面都取得了质的飞跃。 在业务学问和实力方面：酷爱本专业并投入了极大的热忱，通过扎实学习基础会计学、成本会计、财务会计、管理睬计等各门课程，我系统地驾驭了本专业所必需的基本理论、基本学问、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用实力的熬炼，能娴熟将 win2000 操作系统敏捷运用到财务办公中编辑文档，制表等，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。 通过三年财务会计专业的学习，我不仅在思想境界、学问结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培育了我肯定的自学实力、创新实力和团体合作精神。在这将挥手告辞学校的时候，我将以饱满的热忱、坚决的信念、更好地将所学学问运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的主动作用，为企业健康、快速发展作贡献。上一篇：【精品】教化实习自我鉴定下一篇：【】全县非公领域党建“四抓两整治”工作汇报第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页