2017年四川省广安市中考语文试卷(含解析版).pdf

第 1页（共 3 5页）2017 年四 川省 广安 市中 考语 文试 卷一、选 择 题（请 将 下 面 各 小 题 符 合 要 求 的 选 填 涂 在 答 题 卡 上，每 小 题 2 分，共 20 分）1（2 分）下 列 词 语 中 加 点 字 的 读 音 完 全 正 确 的 一 项 是（）A 参（c n）差 狡 黠（x i）蟠（p n）龙 言 简 意 赅（g i）B 孱（c h n）弱 殷（y n）红 踉（n i n g）跄 自 怨 自 艾（y）C 阔 绰（c h u）冗（r n g）杂 禁 锢（g）众 目 睽 睽（k u）D 匀 称（c h n）缜（z h n）密 抽 噎（y）持 之 以 恒（h n）2（2 分）下 列 词 语 总 书 写 无 误 的 一 项 是（）A 恻 隐 桑 梓 翻 来 复 去 再 接 再 厉B 浮 躁 雾 霭 销 声 匿 迹 正 襟 危 坐C 藻 饰 萧 索 寻 规 蹈 矩 随 机 应 变D 滞 留 荒 谬 暗 然 失 色 阿 谀 奉 承3（2 分）下 列 各 句 中 加 点 字 的 成 语 使 用 正 确 的 一 项 是（）A 现 在 的 电 信 诈 骗 案 件 如 雨 后 春 笋，行 骗 者 手 段 之 隐 蔽，蒙 骗 形 式 之 多 样，简 直 令 人 防 不胜 防！B 清 晨，阳 光 活 泼 地 溜 进 树 丛，欢 快 地 洒 下 一 地 金 黄，树 上 的 鸟 儿 也 醒 来 了，忍 俊 不 禁地欢 叫 着。C 在“中 国 诗 词 大 会”赛 场，选 手 们 自 信 满 满，对 答 如 流，精 彩 的 表 现 令 观 众 由 衷 地 赞 叹。D 峰 环 水 抱 的 闽 中 古 城，高 高 低 低 的 房 屋 琳 琅 满 目，我 们 投 宿 的“幸 福 人 家”坐 落 在 绿 树浓 荫 中。4（2 分）下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是（）A“珍 惜 生 命，远 离 毒 品”的 校 园 宣 传 活 动，有 效 地 增 强 了 中 学 生 的 自 我 保 护。B 一 个 人 工 作 能 力 的 高 低，不 在 于 他 掌 握 了 多 少 知 识，关 键 是 看 他 做 出 了 突 出 的 成 绩。C 有 报 道 说，目 前 绝 大 多 数 企 业 的 销 售 利 润 在 8%以 下，比 去 年 下 降 了 一 倍。D 深 受 人 们 喜 爱 的 中 国 京 剧 脸 谱 艺 术，是 中 华 民 族 传 统 文 化 的 标 识 之 一。5（2 分）下 列 句 子 中 标 点 符 号 规 范 的 一 项 是（）A“最 主 要 的 是，“他 说 道，“我 们 心 中 要 有 对 弱 者 的 同 情 与 爱 心。”B 初 夏 时 节，广 安 街 头 到 处 都 摆 着 水 果，琵 琶 啊、樱 桃 啊、桃 子 啊 走 到 哪 里 都 闻 得 到 诱人 的 香 味。第 2页（共 3 5页）C 一 个 人 只 有 真 正 明 白 自 己 需 要 什 么？才 不 会 在 追 求 理 想 的 路 上 迷 失 方 向。D 我 国 南 海 蕴 藏 着 丰 富 的 海 洋 东 动 力 资 源，如 潮 汐 能、波 能、温 差 能、密 度 差 能 等。6（2 分）下 列 说 法 正 确 的 一 项 是（）A 史 记 是 我 国 第 一 部 编 年 体 通 史，全 书 一 百 三 十 多 篇，被 誉 为“史 家 之 绝 唱，无 韵 之离 骚”B 古 代 用 地 名 称 呼 人，柳 宗 元 又 称 柳 河 东；以 官 职 称 人，所 以 杜 甫 称 杜 少 府；也 用 字 称 人，酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠 中 的“乐 天”就 是 刘 禹 锡 阔 别 多 年 的 诗 友 白 居 易C 外 国 文 学 的 人 物 画 廊 中，有 四 个 著 名 的 吝 啬 鬼。他 们 分 别 是 法 国 喜 剧 家 莫 里 哀 笔 下 的 阿巴 贡，法 国 小 说 家 巴 尔 扎 克 笔 下 的 夏 洛 克，俄 国 作 家 果 戈 理 笔 下 的 泼 留 希 金，英 国 戏 剧 学 家莎 士 比 亚 笔 下 的 葛 朗 台D 阅 读 新 闻，要 注 意 它 的 结 构 的 五 部 分，即 标 题、导 语、主 体、背 景、结 语。导 语 扼 要 地揭 示 新 闻 的 核 心 内 容；主 体 是 新 闻 的 躯 干，使 用 充 足 事 实 对 导 语 内 容 的 进 一 步 扩 展 或 阐 释7（2 分）下 列 句 子 中 配 列 顺 序 最 恰 当 的 一 项 是（）我 们 读 小 说，实 际 上 也 就 是 随 着 小 说 家 的 笔 触，神 游 于 小 说 所 虚 构 的 世 界 之 中 小 说 离 不 开 虚 构 和 想 象 当 然，想 象 不 要 太 离 谱，要 尽 可 能 遵 循 原 作 的 思 路 其 实，这 种 想 象 的 快 乐 不 是 小 说 家 的 专 利，也 可 以 通 过 你 自 己 的 尝 试 来 获 得 与 小 说 中 的 人 物 同 呼 吸，共 命 运。A B C D 二、阅 读 下 面 短 文，完 成 下 列 各 题 8（6 分）呦 呦 之 蒿，中 国 神 药“呦 呦 鹿 鸣，食 野 之 蒿“，这 是 诗 经 中 的 句 子。在 2 0 1 5 年 1 0 月 5 日 之 前，有 谁 能 想 到，这 句 诗 竟 能 和 诺 贝 尔 奖 联 系 起 来 名 字 来 自 诗 经 的 中 国 药 物 学 家 屠 呦 呦，因 首 次 提 取 出 治 疗 疟 疾 的“神 药”青 蒿 素，而 被 国 际 学 术 界 公 认 为“青 蒿 素 之 母“，也 因 此获 得 2 0 1 5 年 诺 贝 尔 生 理 学 或 医 学 奖。青 蒿 素 所 对 抗 的 疟 疾 是 地 球 上 最 古 老 的、死 亡 人 数 极 高 的 疾 病 之 一，是 一 种 极 为 可怕 的 瘟 疫。几 千 年 来，人 们 深 受 其 害 却 不 知 如 何 防 治。自 1 8 7 8 年 发 现 其“真 凶”疟 原虫 开 始，全 世 界 的 科 学 家 就 发 起 了 寻 找 抗 疟 药 的“攻 坚 战”。屠 呦 呦 带 领 她 的 中 草 药 抗 疟 研究 小 组，从 古 代 医 术 肘 后 备 急 方 中 发 现 治 疗 疟 疾 的 方 法：“青 蒿 一 握，以 水 二 升 渍，绞第 3页（共 3 5页）取 汁，尽 服 之。”医 术 中 所 说 的 青 蒿 是 一 年 生 草 本 植 物，他 们 采 用 乙 醚 提 取 的 方 法，经 过 1 9 0次 反 复 试 验，终 于 在 第 1 9 1 次 提 取 出 青 蒿 中 的 有 效 抗 疟 成 分 青 蒿 素。青 蒿 素 是 一 种 味 苦 的 无 色 针 状 晶 体。进 入 人 体 后，它 首 先 作 用 于 疟 原 虫 的 细 胞 膜、线 粒 体、内 质 网、并 对 核 内 染 色 质 产 生 一 定 影 响，让 疟 原 虫 的 细 胞 内 迅 速 形 成 自 噬 泡，并 将细 胞 液 不 断 排 出 虫 体 外，是 疟 原 虫 损 失 大 量 细 胞 液 而 死 亡。正 是 这 一 治 疟 原 理，是 青 蒿 素 当之 无 愧 地 成 为 疟 疾 的“天 然 克 星”。青 蒿 素 治 疗 疟 疾 效 果 显 著，是 抵 抗 疟 疾 耐 药 性 最 好 的 药 物。中 国 发 现 青 蒿 素 时，美国 也 研 制 出 一 种 抗 疟 新 药 化 学 合 成 的 甲 氟 喹，但 疟 原 虫 很 快 就 适 应 了 它，产 生 耐 药 性，临 床 使 用 后 患 者 还 出 现 了 明 显 的 不 良 反 应。而 对 于 青 蒿 素 这 种 从 中 草 药 中 提 取 的 药 物，疟原 虫 对 它 完 全 没 有 抵 抗 能 力。1 9 7 6 年 1 月，柬 埔 寨 爆 发 疟 疾，因 疟 原 虫 已 经 产 生 耐 药 性，疫 情 一 时 难 以 控 制。中 国 医 疗 队 携 带 一 批 青 蒿 素 在 柬 埔 寨 大 显 神 威，挽 救 了 一 大 批 疟 疾 患 者的 生 命 但 青 蒿 素 也 有 一 定 的 局 限 和 不 足。提 取 青 蒿 素 的 原 料 贵 且 稀 缺，近 十 几 年 来，科 学家 一 直 在 研 究 人 工 合 成 青 蒿 素，但 收 效 甚 微。国 内 外 许 多 著 名 化 学 公 司 也 进 行 了 长 达 3 0 多年 的 化 学 合 成 研 究，但 回 报 率 过 低，目 前难 以 形 成 产 业 化。（作 者：杨 先 碧，文 章 有 删 改）（1）选 文 运 用 的 说 明 顺 序 是A 时 间 顺 序 B 空 间 顺 序 C 逻 辑 顺 序 D 由 部 分 到 整 体（2）短 文 第 自 然 段 没 有 采 用 的 一 种 说 明 方 法 是A 举 例 子 B 下 定 义 C 作 比 较 D 列 数 字（3）下 列 说 法 错 误 的 一 项 是A 青 蒿 素 所 对 抗 的 疟 疾 是 地 球 上 最 古 老 的、死 亡 人 数 最 多 的 疟 疾，是 一 种 极 为 可 怕 的 瘟 疫。B 文 章 主 要 介 绍 说 明 了 青 蒿 素 的 提 取 之 困 难，青 蒿 素 的 形 态 和 治 虐 原 理、显 著 的 治 虐 效 果和 局 限、不 足。C 文 章 第 一 段 引 用 了 诗 经 中 的 句 子，既 于 题 目 呼 应，点 出 说 明 对 象，又 引 出 下 文 对 青蒿 素 的 介 绍。D 第 段 最 后 一 句 中 加 点 的“目 前”一 词 从 时 间 上 加 以 限 制，体 现 了 说 明 文 语 言 的 准 确 性。二、非 选 择 题（21 分）9（7 分）诗 文 名 句 默 写 填 空第 4页（共 3 5页）（1）锦 江 春 色 来 天 地，。（杜 甫 登 楼）（2），西 北 望，射 天 狼。（苏 轼 江 城 子 密 州 出 猎）（3），切 问 而 近 思，仁 在 其 中 矣。（论 语 十 二 章）（4）孟 浩 然 在 望 洞 庭 湖 赠 张 丞 相 中 用 对 偶 句 描 绘 洞 庭 湖 雄 伟 壮 观 景 象 的 句 子 是“，。”（5）当 今 社 会，日 新 月 异，我 们 要 用 发 展 的 眼 光 看 待 新 事 物。在 刘 禹 锡 的 酬 乐 天 扬 州 初逢 席 上 见 赠 一 诗 中“，”两 句 诗 恰 好 表 达 了 这 种观 点。1 0（4 分）古 诗 鉴 赏商 山 早 行温 庭 筠晨 起 动 征 铎，客 行 悲 故 乡。鸡 声 茅 店 月，人 迹 板 桥 霜。槲 叶 落 山 路，枳 花 明 驿 墙。因 思 杜 陵 梦，凫 雁 满 回 塘。（1）发 挥 联 想 和 想 象，用 自 己 的 话 描 述“鸡 声 茅 店 月，人 迹 板 桥 霜。”这 两 句 诗 所 展 现 的 画面。（2）这 首 诗 抒 发 了 作 者 怎 样 的 情 感？第 5页（共 3 5页）1 1（4 分）名 著 导 读根 据 阅 读 积 累，补 写 以 下 读 书 笔 记 卡。时 间 2 0 1 7.4.1 0 编 号 0 9 9摘 录：成 功 的 花，人 们 只 惊 羡 她 现 时 的 明 艳！然 而 当 初 她 的 芽 儿，浸 透 了 奋 斗 的 泪 泉，洒 遍 了 牺 牲 的 血 雨（1）（作 者）繁 星 春 水 感 悟：这 首 哲 理 小 诗 用比 喻 的 修 辞 手 法，告 诉 读 者（2）的 道 理。摘 录：你 以 为，因 为 我 穷、低 微、矮 小、不 美，我 就 没 有 灵 魂 没 有 心 吗？你 想 错 了 我 的 灵 魂 和 你 一 样，我 的 心 也 跟 你 的 完 全 一 样 我 们 站 在 上 帝 的 面 前 是 平 等 的 因为 我 们 是 平 等 的。夏 洛 蒂 勃 朗 特（3）感 悟：这 段 节 选 文 字 表 现了 女 主 人 公（4）的 性 格。1 2（6 分）综 合 性 学 习“轻 轻 地 我 走 了，正 如 我 轻 轻 地 来。”初 中 三 年 的 时 光 已 悄 悄 过 去，回 首 逝 去 的 日 子，无 尽 欢 乐 犹 在 眼 前：展 望 未 来 的 生 活，无 线 豪 情 洋 溢 在 心 中。在 离 别 之 际，让 我 们 一 起 走 进“岁 月 如 歌”主 题 班 会 活 动。（1）为 了 营 造 活 动 氛 围，班 委 会 准 备 在 主 席 台 两 边 张 贴 一 副 对 联，请 你 围 绕 主 题 拟 写 一 副对 联。上 联：下 联：（2）假 如 你 是 这 次 活 动 的 主 持 者，请 你 拟 写 一 段 5 0 字 左 右 的 结 束 语。（3）活 动 中，老 师 出 示 了 田 汉 毕 业 歌 一 段 歌 词，表 达 了 他 对 同 学 们 的 殷 切 希 望，请 你从 歌 词 中 细 心 体 会 老 师 的 良 苦 用 心，据 此 为 你 的 好 友 写 上 简 短 的 临 别 赠 言。歌 词：我 们 今 天 桃 李 芬 芳，明 天 是 社 会 的 栋 梁；我 们 今 天 是 弦 歌 在 一 堂，明 天 要 掀 起 民族 自 救 的 巨 浪！巨 浪，不 断 地 增 长！同 学 们！同 学 们！快 拿 出 力 量，担 负 起 天 下 的 兴 亡！临 别 赠 言：。第 6页（共 3 5页）二、阅 读 与 理 解（39 分）1 3（1 4 分）记 叙 文 阅 读大 风莫 言我 家 后 面 有 一 条 弯 弯 曲 曲 的 胶 河、沿 着 高 高 的 河 堤 向 东 北 方 向 走 七 里 左 右 路，就 到 了 一片 方 圆 数 千 亩 的 荒 草 甸 子。每 年 夏 天，爷 爷 都 击 那 儿 割 草，我 爷 爷 的 镰 刀 磨 得 快，割 草 技 术高，割 下 来 的 草 干 净，不 拖 泥 带 水。最 早 跟 爷 爷 去 荒 草 甸 子 剖 草，是 刚 过 了 七 岁 生 日 不 久 的 一 天。堤 顶 是 一 条 灰 白 的 小 路，路 的 两 边 长 满 野 草，行 人 的 脚 压 适 迫 得 它 们 很 瑟 缩，但 依 然 是 生 气 勃 勃 的。爷 爷 的 步 子 轻 悄悄 的，走 得 不 紧 不 慢，听 不 到 脚 步 声。田 野 里 丝 线 流 苏 般 的 玉 米 缨 儿，刀 剑 般 的 玉 米 叶 儿，刚 秀 出 的 高 粱 穗 儿，很 结 实 的 谷 子 尾 巴，都 在 雾 中 时 隐 时 现。河 堤 上 的 绿 草 叶 儿 上 挂 着 亮 晶晶 的 露 水 珠 儿，微 微 颤 抖 着，对 我 打 着 招 呼。田 野 里 根 寂 静，爷 爷 漫 不 经 心 地 哼 起 歌 子 来：一 匹 马 踏 破 了 铁 甲 连 环一 杆 枪 杀 败 了 天 下 好 汉一 碗 酒 消 解 了 三 代 的 冤 情一 文 钱 难 住 了 盖 世 的 英 雄 坦 荡 荡 的 旷 野 上 缓 慢 地 爬 行 着 爷 爷 悲 壮 苍 凉 的 歌 声。听 着 歌 声，我 感 到 陡 然 间 长 大 了 不少，童 年 似 乎 就 消 逝 在 这 条 灰 白 的 镶 着 野 草 的 河 堤 上。他 带 着 我 善 找 老 茅 草，老 茅 草 含 水 少，干 得 快，牲 口 也 爱 吃。爷 爷 提 着 一 把 大 镰 刀，我捉 着 一 柄 小 镰 刀，在 一 片 茅 草 前 蹲 下 来。“看 我 怎 么 割。”爷 爷 示 范 给 我 看。他 并 不 认 真 教 我，比 画 了 几 下 子 就 低 头 割 他 的 草 去 了。他 割 草 的 姿 势 很 美，动 作 富 有 节 奏。我 试 着 割 了 几 下，很 累，厌 烦 了，扔 下 镰 刀，追 鸟 捉 蚂 蚱 去 了。不 知 何 时，天 上 布 满 了 大 块 的 黑 云。我 帮 着 爷 爷 把 草 装 上 车，小 车 像 座 小 山 包 一 样。大 堤 弯 弯 曲 曲，刚 走 出 里 把 路，黑 云 就把 太 阳 完 全 遮 住 了。天 地 之 间 没 有 了 界 限，我 竟 然 感 到 一 种 莫 名 的 恐 惧。回 头 看 爷 爷，爷 爷的 脸 木 木 的，一 点 表 情 也 没 有。河 堤 下 的 庄 稼 叶 子 忽 然 动 了 起 来，但 没 有 声 音。河 里 也 有 平 滑 的 波 浪 涌 起，同 样 没 有声 音。很 高 很 远 的 地 方 似 乎 传 来 了 世 上 没 有 的 声 音，天 地 之 间 变 成 紫 色，还 有 扑 鼻 的 干 草 气息、野 蒿 子 的 苦 味 和 野 菊 花 幽 幽 的 香 气。第 7页（共 3 5页）在 我 们 的 前 方，出 现 了 一 个 黑 色 的，顶 天 立 地 的 圆 柱，圆 柱 飞 速 旋 转 着，向 我 们 逼 过 来，紧 接 着 传 来 沉 闷 如 雷 鸣 的 呼 噜 声。“爷 爷，那 是 什 么”“风。”爷 爷 淡 波 地 说，“使 劲 拉 车 吧，孩 子。”说 着，他 弯 下 了 腰。我 们 钻 进 了 风 里，听 不 到 什 么 声 音，只 感 到 有 两 个 大 巴 掌 在 使 劲 扇 着 耳 门 子，鼓 膜 嗡嗡 地 响。堤 下 的 庄 稼 像 接 到 命 令 的 士 兵，一 齐 倒 伏 下 去。爷 爷 双 手 攥 着 车 把，脊 背 绷 得 像 一 张 弓。他 的 双 腿 像 钉 子 一 样 钉 在 堤 上，腿 上 的 肌 肉 像树 根 一 样 条 条 棱 棱 地 凸 起 来。风 把 车 上 半 干 不 湿 的 茅 草 揪 出 来，扬 起 来，小 车 在 哆 嗦。爷 爷的 双 腿 开 始 颤 抖 了，汗 水 从 他 背 上 流 下 来。】夕 阳 不 动 声 色 地 露 出 来，河 里 通 红 通 红，像 流 动 着 冷 冷 的 铁 水。庄 稼 慢 慢 地 直 起 腰。爷爷 像 一 尊 青 铜 塑 像 一 样 保 持 着 用 力 的 姿 势。我 高 呼 着：“爷 爷，风 过 去 了。”他 慢 慢 地 放 下 车 子，费 劲 地 直 起 腰，我 看 到 他 的 手 指 都 蜷 曲 着 不 能 伸 直 了。风 把 我 们 车 上 的 草 全 卷 走 了，不、还 有 一 棵 草 夹 在 车 粱 的 榫 缝 里。我 把 那 棵 草 举 着 给 爷 爷 看，一 根 普 通 的 老 茅 草，也 不 知 是 红 色 还 是 绿 色。“爷 爷，就 剩 下 一 棵 草 了。”我 有 点 懊 丧 地 说。“天 黑 了，走 吧。”爷 爷 说 着，弯 腰 推 起 了 小车。我 举 着 那 棵 草，跟 着 爷 爷 走 了 一 会 儿，就 把 它 随 手 扔 在 堤 下 淡 黄 色 的 暮 色 中 了。（选 自 萌 芽，有 删 改）（1）用 一 句 话 概 括“【】”之 间 文 字 的 主 要 内 容。（2）结 合 短 文，概 括 说 说 爷 爷 是 一 个 怎 样 的 人？第 8页（共 3 5页）（3）结 合 语 境，体 会 作 者 写 爷 爷 哼“歌 子”的 作 用。（4）“风 把 我 们 车 上 的 草 全 卷 走 了，不、还 有 一 棵 草 夹 在 车 粱 的 榫 缝 里。我 把 那 棵 草 举 着 给爷 爷 看，一 根 普 通 的 老 茅 草，也 不 知 是 红 色 还 是 绿 色。”作 者 为 什 么 要 写 这 棵 未 被 卷 走 的 老茅 草？（5）联 系 上 下 文，说 说 文 中 划 横 线 的 语 句 的 表 达 效 果。二、（二）议 论 文 阅 读（10 分）1 4（1 0 分）“知 入”与“知 出”张 运 辅 怎 样 读 书 才 能 取 得 效 果？经 验 表 明，处 理 好 阅 读 中 的“入”与“出”是 关 键 所 在。南 宋 学 者 陈 善 云：“读 书 须 知 出 入 法。见 得 亲 切，此 是 入 书 法；用 得 透 脱，此 是 出 书 法。”此论 道 出 了 读 书 的 精 髓。阅 读 中 的“入”，是 指 对 所 读 之 书 全 身 心 融 入，潜 心 对 其 进 行 研 读 与 探 索。就 是 读 者通 过 文 字 去 触 摸 作 者 的 内 心，与 其 进 行 心 灵 的 对 话。如 此“入 书”，方 可“见 得 亲 切”，实 现双 方 心 情 的“契 合”。在 阅 读 中 怎 样“入”呢？一 个 方 法 是 坚 持“精 思”。朱 熹 认 为：“大 抵 观 书 先 须 熟 读，使 其 言 皆 若 出 于 吾 之 口。继 以 精 思，使 其 意 皆 若 出 于 吾 之 心，然 后 可 以 有 得 尔。”就 是 说 阅读 要 慢 嚼 细 咽，通 过 揣 摩 语 言，达 到 把 握 文 章 内 容、体 悟 作 品 意 蕴 与 情 趣 之 目 的。在 熟 读 基 础 上 精 思，确 为“入 书”之 妙 诀。苏 轼 读 陶 渊 明 饮 酒 诗 后 写 道：“采 菊东 篱 下，悠 然 见 南 山”这 两 句 时，发 现“见”字 能 表 达 悠 然 自 得 之 感。又 想 到 在 俗 本 中 改 为第 9页（共 3 5页）“望”，“望 南 山”就 变 为 主 动 寻 求，这 不 但 破 坏 了 全 诗 的 意 境，而 且 也 与 陶 渊 明 的 节 操 相 悖。“望”与“见”虽 一 字 之 差，但 意 境 全 异。苏 轼 的 体 会，表 明 他 对 全 诗 意 蕴 和 诗 人 的 心 境 都有 了 深 刻 认 识；这 种 认 识 若 离 开 了 对 全 诗 全 身 心 的“入”，离 开 反 复 思 索，是 无 法 达 到 的。阅 读 中 的“出”，是 指 读 者 能 站 在 更 高 层 次，对 所 读 之 书 做 出 分 析 判 断，能 从 新 的 角度 进 行 阐 发、评 价 和 质 疑。哲 学 家 叔 本 华 就 主 张 读 书 要 与 书 本 拉 开 距 离，不 要“入”书 过 度，要 敢 于 并 善 于 从 书 本 中 走 出 来。这 样 读 书，方 可 避 免“是 别 人 在 代 替 我 们 思 想，我 们 只 不 过重 复 他 的 思 想 活 动 的 过 程 而 已”；方 可 在 读 后 能 解 其 意、识 其 旨、得 其 要，真 正 做 到“用 得透 脱”。阅 读，要“入”，也 要“出”。“入”是“出”的 基 础，不“入”则 无 所 谓“出”；“出”是“入”的 目 的，不 能“出”就 失 去 了 阅 读 的 价 值 与 意 义。既 能“入”又 能“出”，才 是 阅读 者 必 须 掌 握 的 秘 诀。（1）对 本 文 中 心 论 点 表 述 最 正 确 的 一 项 是A 阅 读 后 要 能 解 其 意、识 其 旨、得 其 要，真 正 做 到“用 得 透 脱”。B 在 熟 读 基 础 上 精 思，确 为“入 书”之 妙 诀。C 本 文 主 要 论 述 了 阅 读 时“入”与“出”的 方 法。D 处 理 好 阅 读 中 的“如”与“出”是 读 书 取 得 效 果 的 关 键 所 在。（2）根 据 本 文 的 内 容，谈 谈 阅 读 中“入”与“出”的 辩 证 关 系。（3）本 文 第 段 划 横 线 的 文 字 采 用 了 什 么 论 证 方 法，请 简 要 分 析 其 作 用。（4）下 面 这 段 文 字 放 在 本 文 的 哪 一 段 最 恰 当？说 明 理 由叶 圣 陶 认 为：“文 字 是 一 道 桥 梁，桥 这 边 站 着 读 者，桥 那 边 站 着 作 者。通 过 这 一 道 桥 梁，读者 才 和 作 者 会 面，不 但 会 面，而 且 了 解 了 作 者 的 心 情，是 作 者 的 心 灵 契 合。”第 1 0页（共 3 5页）（5）联 系 实 际，谈 谈 本 文 给 你 的 启 示。1 5（1 5 分）文 言 文 阅 读【甲】环 滁 皆 山 也。其 西 南 诸 峰，林 壑 尤 美。望 之 蔚 然 而 深 秀 者，琅 琊 也。山 行 六 七 里，渐 闻 水 声 潺 潺，而 泄 出 于 两 峰 之 间 者，酿 泉 也。峰 回 路 转，有 亭 翼 然 临 于 泉 上 者，醉 翁 亭也。作 亭 者 谁？山 之 僧 智 仙 也。名 之 者 谁？太 守 自 谓 也。太 守 与 客 来 饮 于 此，饮 少 辄 醉，而 年 又 最 高，故 自 号 曰“醉 翁”也。醉 翁 之 意 不 在 酒，在 乎 山 水 之 间 也。山 水 之 乐，得 之心 而 寓 之 酒 也。（节 选 自 欧 阳 修 醉 翁 亭 记）【乙】修 之 来 此，乐 其 地 僻 而 事 简，又 爱 其 俗 之 安 闲。既 得 斯 泉 于 山 谷 之 间，乃 日 与 滁人 仰 而 望 山，俯 而 听 泉。掇 幽 芳 而 荫 乔 木，风 霜 冰 雪，刻 露 清 秀，四 时 之 景，无 不 可 爱。又幸 其 民 乐 其 岁 物 之 丰 成，而 喜 与 予 游 也。因 为 本 其 山 川，道 其 风 俗 之 美，使 民 知 所 以 安 此 丰年 之 乐 者，幸 生 无 事 之 时 也。夫 宣 上 恩 德 以 与 民 共 乐 刺 史 之 事 也。遂 书 以 名 其 亭 焉。（节 选 自 欧 阳 修 丰 月 亭 记）（1）请 用“/”为 下 面 句 子 断 句（标 两 处）夫 宣 上 恩 德 以 与 民 共 乐 刺 史 之 事 也。（2）解 释 下 列 句 子 中 加 点 词 的 含 义 林 壑尤 美 有 冀 然临 于 泉 者 既 得 斯泉 于 山 谷 之 间 掇 幽 芳 而 荫乔 木（3）下 列 各 组 句 子 加 点 词 语 意 思 相 同 的 一 项 是A 山行 六 七 里 山之 僧 智 仙 也B 望 之蔚 然 而 深 秀 者 修 之来 此C 名之 者 谁？遂 书 以 名其 亭 焉D 山 水 之 乐乐其 地 僻 而 事 件第 1 1页（共 3 5页）（4）用 现 代 汉 语 翻 译 下 列 句 子。山 水 之 乐，得 之 心 而 寓 之 酒 也。修 之 来 此，乐 其 地 僻 而 事 简，又 爱 其 俗 之 安 闲。（5）【乙】段 中 和（用 原 文 语 句 回 答）交 代 了 作者 为 亭 子 取 名“丰 乐 亭”的 原 因。甲 段 所 在 文 章 和 乙 段 都 表 现 出 作 者（提取【乙】段 中 四 字 短 语 回 答）的 高 尚 情 怀。四、作 文（40 分）1 6（4 0 分）从 下 列 两 个 题 目 中 任 选 一 个 作 文。（1）阅 读 下 面 的 文 字，按 要 求 作 文。风，跌 倒 了才 有 了 美 丽 的 落 叶云，跌 倒 了才 有 了 滋 润 大 地 的 雨 水雪，跌 倒 了才 有 了 银 装 素 裹 的 世 界所 以让 我 们 不 再 害 怕 跌 倒让 我 们 在 跌 倒 时用 最 美 丽 的 姿 势站 起请 以“跌 倒”为 话 题，自 拟 题 目，写 一 篇 不 少 于 6 0 0 字 的 文 章，除 诗 歌 外，文 体 不 限，字 迹工 整，文 中 不 出 现 真 实 的 人 名，地 名，校 名。（2）烦 恼 积 压 在 心 头，沉 甸 甸 的，他 的 房 间 里 走 来 走 去，无 意 间 打 开 窗 户，满 眼 的 绿 意 扑面 而 来，心 情 一 下 子 开 朗 起 来 请 你 发 挥 联 想 和 想 象，以“打 开”为 题 目，写 一 篇 不 少 于 6 0 0 字 的 文 章，诗 歌 除 外，文 体 不限，自 己 工 整，文 中 不 出 现 真 实 的 人 名，地 名，校 名。第 1 2页（共 3 5页）2017 年 四 川 省 广 安 市 中 考 语 文 试 卷参 考 答 案 与 试 题 解 析一、选 择 题（请 将 下 面 各 小 题 符 合 要 求 的 选 填 涂 在 答 题 卡 上，每 小 题 2 分，共 20 分）1（2 分）下 列 词 语 中 加 点 字 的 读 音 完 全 正 确 的 一 项 是（）A 参（c n）差 狡 黠（x i）蟠（p n）龙 言 简 意 赅（g i）B 孱（c h n）弱 殷（y n）红 踉（n i n g）跄 自 怨 自 艾（y）C 阔 绰（c h u）冗（r n g）杂 禁 锢（g）众 目 睽 睽（k u）D 匀 称（c h n）缜（z h n）密 抽 噎（y）持 之 以 恒（h n）【考 点】1 2：易 误 读 常 见 字【分 析】此 题 考 查 学 生 的 字 音 问 题，解 答 此 题 的 关 键 是 把 握 课 文 中 的 字 词，踏 踏 实 实 地 读、写，把 握 不 准 的 要 养 成 查 字 典 的 好 习 惯。【解 答】A“参 差”应 读 作“c n c”；B“踉 跄”应 读 作“l i n g q i n g”；C 正 确；D“抽 噎”应 读 作“c h u y”，“持 之 以 恒”应 读 作“c h z h y h n g”。故 选：C。【点 评】做 好 本 题 需 要 平 时 积 累 重 点 词 语 的 音 形 义。2（2 分）下 列 词 语 总 书 写 无 误 的 一 项 是（）A 恻 隐 桑 梓 翻 来 复 去 再 接 再 厉B 浮 躁 雾 霭 销 声 匿 迹 正 襟 危 坐C 藻 饰 萧 索 寻 规 蹈 矩 随 机 应 变D 滞 留 荒 谬 暗 然 失 色 阿 谀 奉 承【考 点】1 4：常 见 易 错 字【分 析】本 题 考 查 字 形，对 一 些 多 音 字、形 近 字、形 声 字 要 能 准 确 辨 析。写 汉 字 题 要 注 意 形近 字、同 音 字 辨 析。此 类 题 关 键 是 平 时 的 积 累，积 累 生 字 词，要 注 意 字 词 的 音 形 义。【解 答】A 有 误，“翻 来 复 去”应 写 作“翻 来 覆 去”；B 正 确；C 有 误，“寻 规 蹈 矩”应 写 作“循 规 蹈 矩”；第 1 3页（共 3 5页）D 有 误，“暗 然 失 色”应 写 作“黯 然 失 色”。故 选：B。【点 评】此 题 考 查 学 生 对 字 形 的 理 解 实 记 能 力。需 要 学 生 在 平 时 读 课 文 时，养 成 仔 细 观 察 的习 惯，注 意 读 音、字 形，并 注 意 在 具 体 语 境 中 体 会 读 音 及 书 写。3（2 分）下 列 各 句 中 加 点 字 的 成 语 使 用 正 确 的 一 项 是（）A 现 在 的 电 信 诈 骗 案 件 如 雨 后 春 笋，行 骗 者 手 段 之 隐 蔽，蒙 骗 形 式 之 多 样，简 直 令 人 防 不胜 防！B 清 晨，阳 光 活 泼 地 溜 进 树 丛，欢 快 地 洒 下 一 地 金 黄，树 上 的 鸟 儿 也 醒 来 了，忍 俊 不 禁地欢 叫 着。C 在“中 国 诗 词 大 会”赛 场，选 手 们 自 信 满 满，对 答 如 流，精 彩 的 表 现 令 观 众 由 衷 地 赞 叹。D 峰 环 水 抱 的 闽 中 古 城，高 高 低 低 的 房 屋 琳 琅 满 目，我 们 投 宿 的“幸 福 人 家”坐 落 在 绿 树浓 荫 中。【考 点】4 9：成 语【分 析】本 题 考 查 的 是 成 语 的 正 确 使 用，要 从 成 语 的 意 思、感 情 色 彩、修 饰 对 象、使 用 范 围等 角 度 考 虑，同 时 结 合 语 境 从 词 语 与 语 境 的 语 意 关 系、搭 配 关 系 等 方 面 筛 选。【解 答】A 使 用 有 误，雨 后 春 笋：指 春 天 下 雨 后，竹 笋 一 下 子 就 长 出 来 很 多。比 喻 事 物迅 速 大 量 地 涌 现 出 来。褒 义 词，不 符 合 语 境。B 使 用 有 误，忍 俊 不 禁：指 忍 不 住 要 发 笑。与 后 面 的“欢 笑”不 符，不 符 合 语 境。C 使 用 正 确，符 合 语 境。D 使 用 有 误，琳 琅 满 目：满 眼 都 是 珍 贵 的 东 西。形 容 美 好 的 事 物 很 多。不 符 合 语 境。故 选：C。【点 评】做 好 本 题 学 生 要 在 学 习 过 程 中 认 真 阅 读，多 积 累 课 文 中 以 及 课 外 的 成 语 和 意 思，学会 恰 当 的 使 用。4（2 分）下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是（）A“珍 惜 生 命，远 离 毒 品”的 校 园 宣 传 活 动，有 效 地 增 强 了 中 学 生 的 自 我 保 护。B 一 个 人 工 作 能 力 的 高 低，不 在 于 他 掌 握 了 多 少 知 识，关 键 是 看 他 做 出 了 突 出 的 成 绩。C 有 报 道 说，目 前 绝 大 多 数 企 业 的 销 售 利 润 在 8%以 下，比 去 年 下 降 了 一 倍。D 深 受 人 们 喜 爱 的 中 国 京 剧 脸 谱 艺 术，是 中 华 民 族 传 统 文 化 的 标 识 之 一。第 1 4页（共 3 5页）【考 点】7 9：病 句 辨 析 与 修 改【分 析】本 题 考 查 病 句 辨 析 及 修 改，学 生 要 学 会 从 不 同 的 角 度 分 析 病 句 原 因。可 以 从 内 容 角度 分 析 词 义 的 不 同 理 解 病 因，可 从 语 法 角 度 分 析 病 因。更 要 掌 握 病 句 的 常 见 类 型 及 辨 识 病 句的 方 法，还 需 要 提 高 修 改 病 句 的 语 感 能 力。【解 答】A 缺 宾 语，“的 意 识”；B 两 面 对 一 面 的 问 题；C“下 降”用 分 数，不 能 用 倍 数；D 正 确；故 选：D。【点 评】此 题 考 查 学 生 病 句 辨 析 与 修 改 的 能 力。解 答 此 题，要 逐 项 审 读，从 句 意，用 词，修辞，标 点，结 构，词 语 搭 配 等 多 方 面 去 考 虑，确 定 最 后 选 项。5（2 分）下 列 句 子 中 标 点 符 号 规 范 的 一 项 是（）A“最 主 要 的 是，“他 说 道，“我 们 心 中 要 有 对 弱 者 的 同 情 与 爱 心。”B 初 夏 时 节，广 安 街 头 到 处 都 摆 着 水 果，琵 琶 啊、樱 桃 啊、桃 子 啊 走 到 哪 里 都 闻 得 到 诱人 的 香 味。C 一 个 人 只 有 真 正 明 白 自 己 需 要 什 么？才 不 会 在 追 求 理 想 的 路 上 迷 失 方 向。D 我 国 南 海 蕴 藏 着 丰 富 的 海 洋 东 动 力 资 源，如 潮 汐 能、波 能、温 差 能、密 度 差 能 等。【考 点】5 6：标 点 符 号【分 析】本 题 考 查 标 点 符 号 的 使 用。本 题 要 结 合 标 点 符 号 的 知 识 来 分 析。在 平 时 的 学 习 中，了 解 标 点 符 号 的 基 本 用 法，如 问 号、引 号、顿 号 等。注 意 标 点 符 号 的 特 殊 用 法。【解 答】A 正 确；B 错 误，“琵 琶 啊”“樱 桃 啊”后 面 的 顿 号 改 为 逗 号；C 错 误，问 号 改 为 逗 号。D 错 误，省 略 号 和 等 去 掉 一 个。故 选：A。【点 评】此 题 考 查 对 标 点 符 号 的 运 用 能 力。解 答 此 类 问 题，我 们 首 先 要 掌 握 常 见 标 点 符 号 的基 本 用 法，然 后 结 合 例 句 识 记 标 点 符 号 的 特 殊 用 法，最 后 结 合 语 境 分 析 标 点 符 号 运 用 是 否 恰当。6（2 分）下 列 说 法 正 确 的 一 项 是（）A 史 记 是 我 国 第 一 部 编 年 体 通 史，全 书 一 百 三 十 多 篇，被 誉 为“史 家 之 绝 唱，无 韵 之第 1 5页（共 3 5页）离 骚”B 古 代 用 地 名 称