第2课_大河流域──人类文明摇篮课件.ppt

中中 国国埃埃 及及希腊克里特岛希腊克里特岛两河流域巴比伦两河流域巴比伦印印 度度 学习目标：学习目标：1 1、阅读教材第一框，分别说出古代埃及、阅读教材第一框，分别说出古代埃及奴隶制国家建立、初步统一形成时间，文奴隶制国家建立、初步统一形成时间，文明的象征。明的象征。2 2、阅读教材第二框，分别说出古代两河、阅读教材第二框，分别说出古代两河流域的居民、奴隶制国家的建立、统一的流域的居民、奴隶制国家的建立、统一的时间以及时间以及汉谟拉法典汉谟拉法典制定的目的和地制定的目的和地位。位。3 3、阅读教材第三框，分别说出古代印度、阅读教材第三框，分别说出古代印度奴隶制国家的出现，以及种姓制度的名称、奴隶制国家的出现，以及种姓制度的名称、社会阶层、职责和义务、影响。社会阶层、职责和义务、影响。自主学习：自主学习：1.1.哪些大河流域产生了哪些古代文明？哪些大河流域产生了哪些古代文明？2.2.古代埃及奴隶制国家建立、初步统一形古代埃及奴隶制国家建立、初步统一形成时间，文明的象征分别是什么？成时间，文明的象征分别是什么？3.3.古代两河流域的居民、奴隶制国家的建古代两河流域的居民、奴隶制国家的建立、统一的时间。立、统一的时间。4 4汉谟拉比法典汉谟拉比法典制定的目的和地位。制定的目的和地位。5.5.古代印度奴隶制国家的出现，以及种姓古代印度奴隶制国家的出现，以及种姓制度的名称、社会阶层、职责和义务。制度的名称、社会阶层、职责和义务。1、结合上图四个闪烁点，概括、结合上图四个闪烁点，概括出世界四大文明所处的大洲、出世界四大文明所处的大洲、国家、河流国家、河流非洲非洲 尼罗河流域尼罗河流域古埃及古埃及 亚洲亚洲 两河流域两河流域古巴比伦古巴比伦 亚洲亚洲 印度河流域印度河流域古印度古印度 亚洲亚洲 黄河流域黄河流域古中国古中国 2、下面两幅图片反映的是哪一文明古国，、下面两幅图片反映的是哪一文明古国，该国奴隶制国家出现的时间？初步统一国该国奴隶制国家出现的时间？初步统一国家形成的时间？什么是国王权利的象征？家形成的时间？什么是国王权利的象征？1 1、古代埃及、古代埃及 2 2、公元前、公元前35003500年、年、3 3、公元前、公元前30003000年年 4 4、金字塔、金字塔3、这幅地图在历史中被称为什么？生活、这幅地图在历史中被称为什么？生活着哪些远古居民，在什么时间出现奴隶着哪些远古居民，在什么时间出现奴隶制小国，谁统一了该地区？制小国，谁统一了该地区？1 1、两河流域、两河流域、2 2、苏美尔人、阿卡德人、苏美尔人、阿卡德人、腓尼基人、希伯来人、腓尼基人、希伯来人、3 3、公元前、公元前35003500年年4 4、汉谟拉比、汉谟拉比 “自由民犯强盗罪而被捕者，自由民犯强盗罪而被捕者，应处死。应处死。”“倘理发师未告知奴隶之主人而倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶之奴隶标识者，则剃去非其奴隶之奴隶标识者，则此理发师应断指。此理发师应断指。”以眼还眼，以牙还牙以眼还眼，以牙还牙 An eye for an eye And A tooth for tooth.回答：这幅图片和文字反应回答：这幅图片和文字反应的是哪部文件？有何意义？的是哪部文件？有何意义？1 1、汉谟拉比法典汉谟拉比法典 2 2、它是世界上现存的古代第、它是世界上现存的古代第 一部比较完备的法典。一部比较完备的法典。4、这是一幅印度地图，古代印、这是一幅印度地图，古代印度大约在什么时间出现了奴隶制度大约在什么时间出现了奴隶制国家？什么人入侵印度后，形成国家？什么人入侵印度后，形成了严格的等级制度？你能根据下了严格的等级制度？你能根据下图一一讲述等级的名称、社会阶图一一讲述等级的名称、社会阶层、职责和义务吗？层、职责和义务吗？1 1、公元前、公元前25002500年年2 2、雅利安人的种姓制度、雅利安人的种姓制度梵 天婆罗门（第一等级）婆罗门（第一等级）吠吠吠吠 舍（第三等级）舍（第三等级）舍（第三等级）舍（第三等级）刹帝利（第二等级）刹帝利（第二等级）刹帝利（第二等级）刹帝利（第二等级）首陀罗（第四等级）首陀罗（第四等级）首陀罗（第四等级）首陀罗（第四等级）祭司贵族祭司贵族祭司贵族祭司贵族 国王、武士、官吏国王、武士、官吏国王、武士、官吏国王、武士、官吏 农民、牧民、手工业者、商人农民、牧民、手工业者、商人农民、牧民、手工业者、商人农民、牧民、手工业者、商人被征服者、贫困破产失去土地的人被征服者、贫困破产失去土地的人被征服者、贫困破产失去土地的人被征服者、贫困破产失去土地的人掌握神权掌握神权掌握神权掌握神权把持国家军事和行政大权把持国家军事和行政大权把持国家军事和行政大权把持国家军事和行政大权 向国家纳税，向神庙上供，供养一、向国家纳税，向神庙上供，供养一、向国家纳税，向神庙上供，供养一、向国家纳税，向神庙上供，供养一、二等级二等级二等级二等级 几乎没有权利，受奴隶主阶级剥几乎没有权利，受奴隶主阶级剥几乎没有权利，受奴隶主阶级剥几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削和奴役，干最低贱的职业削和奴役，干最低贱的职业削和奴役，干最低贱的职业削和奴役，干最低贱的职业 课堂练习课堂练习1 1、古代埃及是世界历史上最早进入阶级社会的、古代埃及是世界历史上最早进入阶级社会的地区之一，它出现国家大约是在地区之一，它出现国家大约是在()()A A公元前公元前31003100年年B B公元前公元前30003000年年 C C公元前公元前10001000年年D D公元前公元前8 8前前6 6世纪世纪2 2、世界上最古老的文明发祥于：、世界上最古老的文明发祥于：尼罗河流域尼罗河流域 两河流域两河流域 印度河流域印度河流域 恒河流域恒河流域()()A B A B C C D D 3 3、古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为文明、古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为文明古国的最主要原因是古国的最主要原因是()()A A人类最早居住的地区人类最早居住的地区B B创造了人类最早的创造了人类最早的文字文字 C C最先由原始社会进入奴隶社会最先由原始社会进入奴隶社会 D D对世界文化贡献最大对世界文化贡献最大 4 4、大河流域被认为是上古文明的摇篮。主要是、大河流域被认为是上古文明的摇篮。主要是（）（）A A、生长人类生活需要的物质、生长人类生活需要的物质 B B、产生了人类生存的条件、产生了人类生存的条件C C、孕育了埃及、巴比伦、印度、中国等四大上、孕育了埃及、巴比伦、印度、中国等四大上古文明古文明 D D、给了人类充足的水资源、给了人类充足的水资源5 5、古埃及的最高统治者称（）、古埃及的最高统治者称（）A A、法老、法老B B、胡夫、胡夫 C C、维尔西、维尔西 D D、汉莫拉比、汉莫拉比6 6、以、以“金字塔金字塔”为象征的文明古国是为象征的文明古国是()()A A、古埃及、古埃及 B B、古中国、古中国 C C、古巴比伦、古巴比伦 D D、古印度、古印度 7 7、世界上现存的上古社会第一部比较完备、世界上现存的上古社会第一部比较完备的成文法典是（的成文法典是（）A A、佛经佛经 B B、圣经圣经 C C、汉谟拉比法典汉谟拉比法典 D D古兰经古兰经8 8、按古印度种姓制度的划分，其国王应属、按古印度种姓制度的划分，其国王应属于哪一等级于哪一等级()()A A、婆罗门、婆罗门 B B、刹帝利、刹帝利 C C、吠舍、吠舍 D D、首陀罗、首陀罗9 9、对古巴比伦王国说法不正确的是（、对古巴比伦王国说法不正确的是（）A A公元前公元前1919世纪统一两河流域世纪统一两河流域 B B 汉谟拉比建立了中央集权的制度汉谟拉比建立了中央集权的制度C C 古巴比伦王国是奴隶制国家古巴比伦王国是奴隶制国家 D D空中花园是其文明的象征空中花园是其文明的象征 第第2 2课课 大河流域大河流域人类文明的摇篮人类文明的摇篮一、金字塔的国度一、金字塔的国度 1 1、奴隶制国家的出现和初步统一奴隶制国家的出现和初步统一 2 2、埃及国王的陵墓、埃及国王的陵墓金字塔金字塔二、新月沃地孕育的古国二、新月沃地孕育的古国 1 1、两河流域南部早期奴隶制国家、两河流域南部早期奴隶制国家 2 2、古巴比伦王国、古巴比伦王国 3 3、汉谟拉比法典汉谟拉比法典三、古代印度文明三、古代印度文明 1 1、古代印度早期奴隶制小国、古代印度早期奴隶制小国 2 2、雅利安人入侵、雅利安人入侵 3 3、古代印度的种姓制度、古代印度的种姓制度