第四节测量物质密度（教学教学设计）课件.ppt

测量物质的密度一、原理：二、测定固体的密度三、测液体的密度 实验目的：实验目的：用天平和量筒测定固体和液体的密度。用天平和量筒测定固体和液体的密度。天平 天平 砝码 砝码 量筒 量筒石块 石块玻璃杯、水、盐水 玻璃杯、水、盐水细线 细线实验器材：实验器材：量筒的读数方法：测量液体的体积,可按以下步骤进行:1、选：根据测量的实际需要，选择量程和最小分度值合适的量筒2、倒：将液体倒入量筒时，应左手执量筒，右手执烧杯，使量筒和烧杯稍有倾斜，使液体缓慢地流进量筒。3、放：将量筒放在水平桌面上。4、读：视线与量筒的液面相平，有些液面（如水）是凹形的，读数时应以凹形的底部为准，有些液面（如水银）是凸形的，读数时以凸形液面的顶部为准5、记录的结果是由数字和单位组成的。测量固体体积方法：1、规则的可以用刻度尺测量其体积。2、不规则的物体需要用排水法测量其体积。测不规则形状物体的体积(1)如何测固体(如小石块)的密度参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。1、用天平测出石块的质量m2、用量筒量取适量的水,用量筒测出水的体积V13、将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2石块的 石块的密度 密度（克（克/厘米 厘米3 3）小石块的 小石块的 体积 体积V V（厘米（厘米3 3）小石块和水 小石块和水的总体积 的总体积V V2 2（厘米（厘米3 3）小石块放入量 小石块放入量筒前水的体积 筒前水的体积 V V1 1（厘米（厘米3 3）小石块的 小石块的质量 质量m（克）（克）石块密度的表达式：石块密度的表达式：实验数据的记录1、若上述步骤中先2、3 后1，则所测结果 2、对于规则固体，体积可用 器材间接测得 3、当，怎么测体积？（针压法）4、当某物质可溶于水，怎么测体积?讨论：偏大刻度尺（2）如何测液体(如盐水)的密度1、用天平测出烧杯和盐水的总质量m12、将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V3、用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。烧杯和盐水的总质量m1(克)烧杯和杯内剩余盐水的质量m2(克)量筒中盐水的质量m m1 m2(克)量筒中盐水的体积v(厘米3)盐水的密度(克/厘米3)盐水密度的表达式：实验数据的记录=m/V=（m1m2）/V讨论：方案选优：方案一、上述步骤方案二、先测空杯质量方案三、先测所有盐水体积，再测质量1、器材：烧杯、水、待测液体、天平步骤：1、用天平称出烧杯的质量m1；2、往烧杯内倒水，到达标记处称出总质量m2；3、倒去烧杯中的水，往烧杯中待测液体到标记处，称出总质量m3计算表达式：=水练习：试用天平、空瓶和水，测定牛奶（足量）的密度。【解答】(1)实验步骤A用天平称出空瓶的质量m1；B称出装满水后瓶的质量m2；C称出装满牛奶后瓶的质量m3。(2)牛奶的密度2.请测定一形状不规则的石蜡块的体积V（已知石蜡的密度为，水的密度为水且 水）所用器材不限要求：（1）写出使用的主要器材、简要步骤和需要测定的物理量（2）写出相应的体积表达式（3）至少设计两种不同的方法解析：方法一：（1）用天平称出石蜡块的质量m用公式V=m/算出石蜡块的体积方法二：器材：量筒、细针、水、待测石蜡块步骤：（1）量筒中装适量的水，记下水面所对的刻度值V1（2）用细针将石蜡块全部按入水中，记下水面升高后所对的刻度值V2（3）计算石蜡块的体积V=V2V1方法三：器材：量筒、水、小铁块（或小石块）、细线、待测石蜡块步骤：（1）量筒中装适量水，记下水面所对的刻度值V1（2）将小铁块浸没在水中，记下升高后水面所对的刻度值V2（3）用细线将石蜡块与小铁块系在一起，使其共同浸没在量筒里的水中，记下此时水面所对的刻度值V3（4）计算石蜡块的体积V=V3V2方法四：器材：天平、形状规则的石蜡块，待测石蜡块、刻度尺步骤：（1）取一形状规则的石蜡块（如长方体）用刻度尺测量其长a，宽b，高c，算出该石蜡块的体积V=abc（2）用天平分别测出形状规则石蜡块的质量m和待测石蜡块的质量m（3）根据=，按比例关系即得待测石蜡块的体积3.有一只玻璃杯、水和天平，怎样测出小石子的密度?答案：(1)调节天平平衡，用天平测出小石子的质量m；(2)在小玻璃杯中加适量的水，用天平测出它们的质量m1；(3)在装水的玻璃杯中放人小石子，记下水面在杯中的位置后将小石子取出；(4)在原装水的玻璃杯中再加水，使水面上升到刚才记下的位置，并用天平测出它们的质量为m2；4、现有天平（无砝码）、量筒、烧杯和水，如何测定某未知液体的密度1、在天平两端放相同的烧杯，其中一个盛 有水，另一个盛有待测液体，天平平衡2、用量筒量出水的体积3、用量筒量出待测液体的体积4、计算5、器材：烧杯、水、金属块、天平步骤：1、用细绳系住金属块,用天平测出其质量m1；2、往烧杯装满水，放在天平上测出质量m23、将金属块轻轻放入水中，水溢出后，擦干杯身上的水，用天平测出总质量m3;计算表达式：=水例题1.小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度（1）用天平测量矿石的质量。天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，矿石的质量是_g（2）因矿石体积较大，放不进去量筒，他利用一只烧杯，按图所示方式进行测量，矿石体积是_cm3（3）矿石的密度是_g/cm3175.6702.513、为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：（1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为g。49（2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为mL。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要（选填“偏大”或“偏小”）。（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“mV”图像，如图所示。由图像可知该液体的密度为g/cm3；通过查表对照知该液体。30偏小0.8煤油或酒精4、（2010 黔东南州）小红在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的花岗岩的密度。(1)因花岗岩体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图所示方法进行测量，则花岗岩的体积是cm3；(2)用托盘天平已测得花岗岩的质量是196g，则花岗岩的密度是kg m3；丛图A 到图B 的操作引起的密度测量值比真实值(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)；702.8偏小