2023年幼儿园校本培训教师心得体会.docx

2023年幼儿园校本培训教师心得体会作为幼儿园园本教研，是保证新纲要的贯彻实施向 纵深发展的新的推进策略。它不再把外出学习当作唯一的学 习方式，而是积极提倡幼儿园即研究中心，教室即研究室， 教师即研究者。发挥幼儿园教师集体的智慧，提高培训的质 量和效益，实现培训资源共享并形成长期有效的机制。只有 这样，才能从根本上解决问题，才能使学校具备研究的职能 和能力，形成自我发展、自我提升、自我创新的内在机制， 成为真正意义上的学习化组织。因此园本教研制度的建设是具有十分重要的意义，这些 年我园结合实际情况，通过学习其他幼儿园先进经验的基础 上，正在逐步探索符合本园情况的园本教研模式，并取得了 一定的成效，回首这一路的探索过程，总结如下：一、组织保障一一领导重视、机构健全幼儿园领导的观念直接影响幼儿园的教研文化，如果没 有具有园本教研意识的园领导，园本教研就很难进行下去。 教科立园是我园领导的兴园策略之一，我园领导高度重视园 本教研，设有主管副园长和领导小组。主管副园长和领导小 组职责明确，工作扎实，定期召开专题会议并有会议记录。 工作小组整合能力强，确保园本教研的有效性。经费是开展园本教研活动的基础和前提，我园领导班子 重视园本教研活动经费的投入和有效使用。培训经费纳入学 校经费预算，并对教师外出培训学习按全额报销，在经费上 提供充足的保障。使我园的“软件”和“硬件”建设同步得 到提升。幼儿园在硬件设施上配备充足：教师办公用的计算机每 班（每两人）一台，供教师进行办公；我园建有幼儿园的网站, 并为每个带班教师配置一架数码照相机，随时记录幼儿成长 与生活的点点滴滴，并及时通过网站发布，使家长能及时了 解孩子在园的生活与学习。我园有专职的电脑、摄像人员， 并为他配备了功能齐全的行头，为我园的园本培训留存宝贵 的影像资料。我园有供全园教师集中培训的多功能厅，及新创设的园 厅小会议室及一些附助功能室，为园本学习活动提供充足的 学习场所。幼儿园在提高“软件”的力度上进一步增强。为了进一 步提高教师的素质，我园阅览室每年都添置五种以上的图书 与教学杂志，并为每位教师征订幼儿教育等优秀幼教类 杂志。“借外脑，练内功”一直以来都是我园提高教师业务素 质的一个重要手段。取其之长，补已之短。每学期幼儿园都 不惜代价选派优秀教师赴杭州、上海、德清、安吉等地学习， 以点带面，促进教师的业余成长。本学期我们还成功承办了昆阳学区、万全学区36岁 儿童学习与发展指南解读专题讲座，反响十分好，老师们 收益非常大。二、活动开展一一形式多样、重在实效为了准确地了解教师们对园本培训的需求，我们特对大 家进行了一份问卷调查，再结合县局教研室的工作安排，制 定的具体的计划，并开展一系列的园本培训活动，重视量与 质上的提高，量上：每学年规定参加培训时数不少于72课 时，质上：培训活动形式多样，涉及面广：内学期一人一课 活动，一课多磨。区域环境创设活动及多种类别的讲座学习 活动等。我园规定每周五中午是各级段开展的集中教研时间，各 级段在年级段长的带领下开展有计划有目的的业务学习，人 人都参与上课、听课与评课，使广大教师收获颇多，进步明 显。三、培训效果一一成效明显、进步显著L搭建多项平台，提高教师素质。(1)本学期我们组织了教师五项技能比赛，老师们都积 极参与，赛出了自己的水平。本次比赛绘画比赛陈少娟老师 获得一等奖，肖单单、曾晶晶获二等奖、周莉丹、林旋、谢 婷婷老师获得三等奖；自弹自唱比赛林肖老师获得一等奖， 陈然、李梦蝶等五位老师分别取得二三等奖。(2)师徒帮扶工程为了帮助新教师能眷适应新的教育环境，掌握扎实的教 学基本技能和课堂教学方法艺术，眷使她们成长和成熟起 来，并形成自己的教学特色，幼儿园根据新、老教师的各方 面情况(特别是经验、特长等方面)，进行师徒结对，同时我 们开展了 “草根名师入课堂”活动，缪美花老师进小四班指 导常规，并分析自己的教学经验。(3)建立“教师成长档案袋”我园为全体教师建立“教师成长档案袋。其中记录着教 师业余成长的整个过程的完整资料，内容丰富齐全：有教师 个人发展计划，有参加教研活动的过程和记录，还有教学反 思、感悟、读书卡片、论文、平时的观察日记、论文、案例 及获奖情况等等，透过它能从中直观地了解教师业余成长的 历程，并通过学期结束时的成果分享及评优活动，学习他人 的好的经验与做法，寻找出自己与他人的差距，从而发现、 分析自己的不足，不断总结经验，使以后更好的工作与学习。2、进步明显，成绩突出经过不断地学习，年轻教师成长飞速，在各类比赛中均 取得不俗的成绩。如：陈少娟老师荣获平阳县教师绘画技能比赛一等奖，肖单 单老师获得三等奖；昆阳学区教师自弹自唱比赛林肖老师荣 获二等奖；缪梦晓、周兴庆老师获县五项技能舞蹈表演赛二 等奖;金丹丹老师获县五项技能故事讲演二等奖；蒋义鸟、缪 美花、周兴庆、赖海清、黄彩月、金丹丹参加县论文、案例 比赛都分别获得一二三等奖。我园在开展园本教研的过程中，一路探索，一路收获，一路 惊喜。年轻教师的成长飞速，成为我园的中坚骨干力量，在 各类比赛中均挑起了幼儿园的大梁。但是仍然存在着许多的 不足，学期结束向各位教师收集在园本教研工作中所丰在的 问题，了解原因，共提系列的跟进措施，为今后更好地做提 供依据。我们知道，前面的路还很长，还需要我们付出更多 的努力，去收获更多的惊喜！