《天鹅》教案（欣赏课）－小学音乐教案.docx

?天鹅?教案（观赏课）一学校音乐教案?天鹅?教案（观赏课 湖北省武汉市武昌区余致凯 人民音乐 出版社学校音乐第七册教学目标：1、启发同学运用学过的音乐学问 （如；旋律、速度、力度、音色等）来感受乐曲的形象和意境。2、 通过观赏大提琴独奏曲一一?天鹅?，启发同学绽开丰富地想象。鼓舞 同学制造自己的形体语言结合音乐去表现天鹅。教学预备：钢琴、电 视机、VCD机、录音机、磁带、卡片（4张）教学重难点：制造形体 语言去表现对音乐的感受，表现音乐的意境。教学过程：一、师生 共同律动？问好歌?播放磁带一周1次的欢乐音乐40分又和大家 见面了。现在请带上你的耳朵和我动身！二、倾听小提琴独奏曲？ 小蜜蜂?播放CD今日我们照旧去"动物乐园游玩。上节课我们观赏 了一种小昆虫，请先不要说出它的名字，还是让音乐来告知大家吧! 观赏完后提问：1、这首乐曲的名字？它表现了什么？ 2、它是由什么 乐器演奏的？三、新课教学（一）离开了可爱的“蜜蜂宫，现在 让我们去问候一下天鹅公主怎么样？在访问她之前，请大家先说说你 印象中的天鹅是什么样子的？她有什么特点？（语言、形体）（二）初 听?天鹅?播放VCD刚刚你们用自己的语言、形体表现了一下天鹅， 接下来还是让我们来听听音乐是怎样表现了吧！（三）说说初听的感 受请大家说说对?天鹅?这首乐曲的感受？（四）说说大提琴音色的特 点，简洁那么是这首乐曲的主奏乐器一一大提琴。它是西洋乐器中弓 弦乐器家族中一员、小提琴的哥哥。请说说大提琴与演奏?小蜜蜂？的小提琴相比拟，音色上有什么特点？中间这位年轻的绅士就是这首? 天鹅?闻名的作曲家圣桑。他一生创作了很多作品，其中管弦乐?动物 狂欢节?最为知名。他分别用12中不同的音乐片段表现了 12种不同 的动物，这其中又以这首?天鹅?流传最广。（五）复听刚刚我们已经 知道?天鹅?是由大提琴演奏的。那么你还记得除了大提琴还有什么乐 器的声音吗？假如说大提琴表现了天鹅，那么钢琴又表现了什么呢？ 请让我们再认真地听一遍，除了要认真倾听大提琴演奏的音乐，还要 留意钢琴的伴奏。（六）对音乐要素进行争论、答复、分析。旋律线、 力度、速度、心情四、观看芭蕾舞?天鹅之死?播放VCD这首音乐也 深深打动了一位俄罗斯的芭蕾舞演员，她为这首音乐创编了一出芭蕾 舞?天鹅之死?，请大家看看她是怎样用舞蹈来表现天鹅的？五、同 学结合?天鹅?音乐创编舞蹈造型。播放VCD1、请大家说说自己宠爱 的几个表现天鹅的舞蹈造型。2、结合自己的想象，协作音乐分组摆 造型。六、观赏芭蕾舞？四小天鹅?。播放VCD观看舞蹈，说说与? 天鹅?乐曲中各音乐要素的区分，简洁说说这首乐曲的表现。七、观 看圣桑及管弦乐?动物狂欢节?简介八、课堂小结，结合音乐飞出 教室。