心理素质自我评价300字左右.docx

心理素质自我评价300字左右1 .心理素质自我评价300字左右 篇一我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢 琴、唱歌等很多爱好。在家里，我经常帮助爸爸妈妈干活， 帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭爸爸妈妈经常夸我 能干，是他们的好帮手，我很高兴！在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代 表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不 少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。我有许多优点，如在英语方面，我的英语成绩比较好， 每天回家我都会在家里复习英语，而且还参加过校外举办的 一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢！语文：生字书写比上学期更好很多，但是有大有小，看 起来很乱。文章中语句总是有点毛病，但每次写完都会及时 改正。文章时好时坏，素材选得一般般，偶尔有些精彩的， 好词好句运用比较少，但每次应用都能放到适当的位置。学习方面比较轻松。体育：体育成绩还算比较良好，跑步一般般，俯卧撑比 较拿手，跳绳速度较慢。自己有时很懒，就连多写一个字也 不愿意。但我的责任心很强，自理能力不错（因为我五岁里 就一个人在家待过）。对做某件事过于细致，能把小小的一 件事搞得惊天动地。有时我很大方，就连花10元钱买的东 西也愿意送给朋友。2 .心理素质自我评价300字左右 篇二一年级很快就过去了，在这学期里，我尊敬师长，关心, 团结同学。上课时认真听老师讲课，不讲小话。平时有同学 求助我时，我会耐心的给他讲解。在学校里，我爱护公共卫 生，不乱丢果皮纸屑，不随便采摘花草。我自认为是一个性格活泼开朗的人，在成绩上一直都得 到肯定本人具有热爱祖国等优良传统，积极向上的生活态度 和广泛的爱好兴趣，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的 组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作 精神和集体观念认真学习。遵守校纪校规，尊敬师长，团结 同学，政治上要求进步；学习目的'明确，态度端正，钻研 业务。勤奋刻苦，成绩优良；班委工作认真负责，关心同学, 热爱集体。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断 地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、 有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡 献我毕生的力量。我的自我评价可能还不完善，希望老师加 以点评。当然也有不足之处：不能很好的处理同学之间的矛 盾，性格比较暴躁。3 .心理素质自我评价300字左右 篇三在本学期中我能尊敬各科老师，见到每位老师主动问 好。爱护学校的公共财物、公共卫生，积极协助老师做一些 力所能及的事。团结同学、能按时完成各项作业，在课堂上 积极发言。本学期中我想参评的是卫生之星和进步之星。在 新的、学期里，我要继续保持好的学习习惯，努力改掉上课 不专心、写字慢不认真的环习惯。努力争取在新学期里做一 个德、智、体美劳全面发展的好孩子。在学习方面，我会认真完成老师布置的作业，严谨对待 各课测验，从不作弊。语文课，刁老师说我上课专心了，比 以前积极举手发言。课余时间，我能阅读大量有益的课外书 籍。但有时上课，我还会走神，不能做到全神贯注听课。妈 妈说，生活习惯和学习习惯会直接影响到一个人的品格和成 绩。所以，在生活中，我正在努力改正丢三落四，做事没条 理的坏习惯。接下来的时间，我会全力冲刺，在每个考试课目中找出 自己的薄弱环节，系统地进行复习，合理安排好时间，做好 劳逸结合，以状态在期末考试中取得好成绩。4 .心理素质自我评价300字左右 篇四我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照中学生 日常行为规范的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵 守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共 设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助 他们。在劳动课上也从不偷懒。在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修 理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等， 父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟 表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。在学校和同学相处能够以诚相待，信守，平时不管学习 多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们 组织的,特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料, 我都会认真准备。能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力， 各科老师都把我当成是他们的好帮手。能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种 课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很 强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干， 不怕脏，不怕累。