校园安全管理工作先进个人事迹材料.docx

校园安全管理工作先进个人事迹材料校内平安管理工作先进个人事迹材料 本文关键词：先进个人，管理工作，事迹材料，校内平安校内平安管理工作先进个人事迹材料 本文简介：校内平安管理工作先进个人事迹材料学校的平安工作事关学生生命安危，关系到学生健康成长和人才培育的质量，关系到千千万万个家庭的华蜜，关系到党和政府在人民群众中的威信和形象。作为一校之长，校内平安责任第一人，我深刻相识到平安工作责任重于泰山，坚持贯彻“平安第一，预防为主”的方针，始终把学校平安工作放在非常校内平安管理工作先进个人事迹材料 本文内容：校内平安管理工作先进个人事迹材料学校的平安工作事关学生生命安危，关系到学生健康成长和人才培育的质量，关系到千千万万个家庭的华蜜，关系到党和政府在人民群众中的威信和形象。作为一校之长，校内平安责任第一人，我深刻相识到平安工作责任重于泰山，坚持贯彻“平安第一，预防为主”的方针，始终把学校平安工作放在非常重要的位置。在各级领导的高度重视和干脆领导下，我对学校平安防范工作的落实始终放在心上，在保障师生生命财产平安、维护校内正常秩序、消退平安隐患等方面做了许多工作，确保了校内的平安与稳定，为创建平安校内做出了应有的贡献。1、成立领导机构，明确工作职责。学校成立了平安工作领导小组，我任组长，全面负责学校平安工作，政教主任任副组长，负责学校师生平安思想教化工作，学校保安和各班班主任及科任老师详细负责各班学生的平安防范和教化工作。在工作中，本着“思想上高度重视，行动上坚决贯彻”的精神做好学校平安建设工作，进一步健全防范平安事故的规章制度，平安教化、平安管理的各项措施落实到实处。以检查促平安，确保平安工作万无一失。二、狠抓师生教化，树立平安意识。许多教训告知我们：平安意识薄弱是多数事故发生的主要缘由。我校实行多种途径的宣扬教化，努力提高师生的平安意识。一是通过组织主题班会和平安演练教化，增加师生的平安防护实力和自我爱护意识。学校每学期组织师生参与一次“防地震、防火灾、防踩踏”平安疏散演练活动，有效提高师生的组织实力和协调实力。同时在专题演练中，学校可以从中对学校平安教化的成果进行检阅，发觉存在的问题，利于在接下来的平安教化工作中进行改进。二是利用家长会和给家长一封信的形式，在每学期的开学初、期中和期末阶段和寒暑假放假之前，对家长们进行相关的平安教化。对家长们在不同的阶段要留意什么样的平安问题提出预报，并对家长如何协作学校做好相关工作提出要求，把学校的平安工作延长到家庭，发挥家长的责任和力气来共同有效地做好平安教化。如每到春夏之交，天气转热的时候就适时地就“游泳平安”问题发出给家长一封信，对游泳平安问题进行预警，并对家长提出相关的留意事项，有效杜绝平安隐患。三是邀请驻校民警为师生们开展法制教化、消防平安和食品卫生平安等讲座。这些来自第一线的相关案例往往能给师生们带来震撼，有效地提高师生们的法制意识、消防平安意识和食品平安的意识。三、加强平安检查，排查平安隐患。为彻底消退学校存在的平安隐患，有效保障全校师生的生命平安和学校财产平安。我常带领学校平安领导小组成员不定期对教室门窗、食堂、功能室、学生活动场所、学校围墙等重点部位进行了全面细致的检查。对存在的担心全因素进行具体记录，做出相应的整改措施，并刚好进行落实。通过排查，学校各种平安隐患被刚好消退，为师生们营造了一个平安和谐的校内环境，也为学生健康成长撑起了一片蓝天。另外，为加强对学校综治工作的日常管理，主动营造文明、平安、有序、和谐的育人氛围，我校每天由领导带班、值日老师巡察、门卫人员参加，从早晨学生入校始终到下午学生放学始终进行规范管理，严禁师生骑自行车上学，教化学生课间休息都要靠右慢走，每个上、下楼梯口都有平安警示牌，严禁在走廊、过道、楼梯奔跑、冲撞，时刻提示学生留意平安。四、坚持以身作则，做到爱校如家。我不断要求自己要以勤奋严谨的工作看法做学生的表率，主动开展创建性的工作，为打开学校平安工作的新局面而不懈努力。每天早起第一个到校，察看校内状况，下午放学目送师生平安走出校门，最终一个离校。我常在教化教学工作之余，深化学生中进行调查探讨，一方面对学生进行耐性细致的思想工作，解决好学生间的冲突，防止意外事故的发生，做到晓之以理，动之以情，谆谆教导，因势利导，保障学生心理健康。另一方面，通过调查和询问，了解新时代学生的思想动态，从而为做好日常学生管理工作供应强有力的思想基础，做到管理工作的与时俱进。“平安在于防范，责任重于泰山”，这句话让我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣。作为一名平安教化工作者，我深知自己的工作才刚刚起先，惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。在新的一年里，我决心在上级政府和教化行政部门的领导支持下，团结带领学校一班人，勤奋工作，开拓创新，在不断提高教化教学质量的同时努力打造平安校内、和谐校内。第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页