版校本研修工作计划范文合集.docx

通用版校本研修工作计划范文合集校本研修工作计划1一、本年度专业发展目标1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界 观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风。2、更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程 的能力，不断提高教育质量；更新专业知识，提高学历层次，进 一步优化知识和能力结构；进一步掌握教育科研理论和方法，掌 握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。二、研修主要措施1、认真参加学校组织的学习培训，记好听课笔记，完成各类 作业。2、结合整体培训，强化个人学习，并能结合自己的教学实际 进行反思，提高。三、具体做法如下1、自主研修（每月2篇）（1）读一本教育专著，撰写一篇读书心得。（2）数学学科课程标准现代特教黑龙江教育等刊 物。2、每月一篇网上远程自学笔记。现代教育等书籍，不断提高自身的道德素养和人格魅力，继 续做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。2、充分利用学校的资源优势，用心参加网络技术培训，学习 网页制作技术和各种课件的制作技术。努力实现信息技术与教学 工作的整合。3、用心参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努 力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进 的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进行试用， 并及时反省。4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结合, 提升自己教育教学科研的意识和潜力。5、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理， 存入档案，并经常进行自我反思，争取每课一反思，每周一总结。 反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适， 以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断发展变化着的 教育要求。每学期还要完成一篇有必须价值的教学论文。6、认真参加参与教研活动与小组学习研讨活动，将学习所得, 在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出 一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步构成自己的教学 特色。校本研修工作计划5一、培训目标以教师专业发展为核心，通过校本培训，扩大教师教育教学 知识面，更新教师教育观念，优化课程的实施过程，完善综合知 识、素质结构，造就一支师德高尚、业务精良、善于从事素质教 育的新型教师队伍，小岭中心小学校本研修工作计划。二、具体工作1、加强教师的政治学习和业务学习。本学期政治学习结合当 前国家和省、市教育动态和时事计划相应的内容，师德规范仍将 继续学习和贯彻。本学期业务学习以有效教学为中心，以学习新 课标，理解新教材为重点，采取研培结合的方式，开展灵活多样 的培训形式，增强培训的针对性和实效性，促进教师专业素质的 提高。同时也为了结合省标准化学校验收活动及贯彻对市区级骨 干教师考核标准，本学期我校安排教学骨干教师进行业务讲座， 学校要求他们根据个人授课实践经验编写讲座材料，为引领我校 教师优化今后教学的实施过程发挥引航指导作用。2、继续进行分层次教师信息技术培训工作，工作计划小岭 中心小学校本研修工作计划。本学期采取的信息技术培训方式是 任务式培训，主要采用教师自学、组织竞赛相结合的方式进行， 使教师的信息技术水平都在自己的原有程度上得到不同程度的提 高。本学期计划在10-11月在校内开展一次教师信息技术整合课 大赛，以检验教师本学期的学习成果。3、开展教师结对子互相学习活动。本学期，结合我校中年教 师多，年轻教师少的实际情况，我校要求中年教师与青年教师以 自愿为主互结教师帮教对子。教导处还制定了教师结对子要求： 每月互听两节课，课后进行反思、互评课（听课笔记中体现）。青 年教师在进行各级展示课时，骨干教师应给予指导和帮助，在平 时学校开展的各种活动中，结对子教师要互相帮助，青年教师所 获得的各种荣誉在学校月份工作考核时对辅导教师也给予相应的 评价。4、开展新教案使用培训。本学期，我校引入西川小学的导学 式教案，对于新教案的使用进行集中培训和跟踪指导，以期达到 短时高效的目的。5、继续开展网络教研培训活动。为增进校际间的交流，利用 网络平台进行教研，本学期我校继续开展网络教研培训活动，让 教师在网络教研中汲取营养，获得专业能力的提升。6、开展师生读书活动。开展读书活动，让校园充满书声，让 师生在书海中获得知识的积累，心灵的培育，智慧的启迪。7、专题讲座。三、具体月份工作安排：九月份：1、制定研修计划。2、政治学习。3、业务学习。4、信息技术培训。5、读书活动。十月份：1、政治学习。2、业务学习。3、新教案使用培训。4、信息技术整合课赛课。5、读书活动。H 月份：1、师徒结对。2、网络教研。3、农远培训。4、骨干教师讲座。5、读书活动。十二月份：1、网络教研。2、信息技术培训。3、读书活动。4、复习研讨课。5、校本研修总结。3、每年度完成教师成长足迹10项内容。4、按时参加并完成师德教育活动。5、组织好数学教研组的研讨、备课、上课、反思等活动。6、参加哈市的UC教研活动。7、每月在博客中上传2篇有关教学的相关内容。8、参加学校的集中培训。9、完成岗位练兵手册相关内容。10、积极参加校内外的教学竞赛活动。11、每学期听评课不少于16节课等等。四、具体实施方案1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉; 他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解 过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得 要做到三学。（1）坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。（2）多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习 政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论 积淀；也要在无字处学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教 学经验，以达到取长补短的目的（3）广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域 的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己 的知识结构。2、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到。反思昨天在反思中扬长。审视今天在审视中甄别。前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考， 创造性地开展工作。通向未来的路不是回家的路；过去为你赢得成功的方程式将 为你的明天带来失败。我相信，自己有能力经受住极限的考验， 在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。 我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，不断积累 经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生， 学习，再学习，在学习中不断超越自己。校本研修工作计划2为了提高自己的执教水平和业务潜力，更好地为教育教学服 务，我将以新课程为引领，认真践行校本教研工作，借助同伴互 助提升教育理念，感悟教育真谛。为促进自身专业不断成长，结 合自己的实际和自身发展要求，特制订个人校本研修计划如下：一、指导思想以学校为本，以新课程实施为中心，以改善教学方法为突破 口，以课堂教学研究为基本点，扎扎实实的开展好个人校本研修 工作。透过校本研修，不断充实自己，努力提高自身整体教学水 平，不断促进自身专业成长。二、研修目标1、透过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学 高为师。能总结教育教学研究的经验与教训，认真备好、上好每 一节数学课，撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和 教学设计，不断提升自己的业务潜力和教学艺术。2、用心开展教育教学研究工作，充分发挥教研组长的示范引 领作用，迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。3、优化数学课堂教学，优化备课活动，加强理论学习，不断 进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面 发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。4、以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导，大力实施 新课程，着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不 断转变教师教学方式和学生学习方式，促进师生共同发展。三、研修要求以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促 进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口，促进教育教 学观念的转变，重视学生创新精神和实践潜力的培养，为学生的 全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们成为师德高尚、业务 精湛，能促进学生全面发展的优秀教师。四、研修资料（一）个人读书争取每月精读一本教育教学专刊，每学期读一本数学方面的 专业书籍，认真在读书笔记上做好记载，用心撰写读后感35篇, 个性要加强对修订版课程标准的学习和领会。（二）听评课主要以本校教师为听评课对象，并用心参加县教研室和教研 协作区组织开展的听课评课活动，每学期完成20节的听课任务, 并认真进行记录和评议。每学期组织组内教师观看五节以上的中 学教学优质课课堂实录，做好听课记录，并在教研组活动时及时 作出听课后评价。（三）公开课用心参加学校、教研协作区和教研室组织开展的教学公开课 活动。每月在组内上一节公开课，课前精心备课，然后请师傅或 校内优秀教师进行指导后再邀请组内和其他教师听课。课后及时把教学设计和教学反思写下来。（四）教研组集中研修用心主持和参与每周一次的教研组研修活动，开展好业务理 论学习和群众备课，加强组内教学研究专题和个人所申报的教学 研究课题的研究。（五）撰写教学论文根据个人研修的实际状况，每学年独立完成一篇2000字以上 的教学论文。独立完成一篇高质量的教学反思、教学设计和教学 课件，并用心参加各级各类论文、教学设计和课件评选活动或公 开发表。五、研修具体措施1、透过个人与群众学习形式加强理论学习和业务学习，不断 吮吸新的教育教学理念，用心探索教育教学规律。用心参加各级 教研部门组织开展的论文、课件、教学设计等方面的评选活动， 促进自身的专业理论水平不断提升。2、用心参加教学研究活动，主动承担学校、教研协作区和教 研部门组织的研究课、示范课活动，在实践中丰富自己的教学经 验。同时将培训和学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己 的教学水平逐步提高，逐步构成自己的教学特色。3、用心参与课题研究，组织组内教师加强对组内教学研究专 题和个人所申报的教学研究课题的研究，每学年结合课题研究资 料撰写一篇教学反思、教学案例和教学论文。4、注重日常教学常规的扎实与提升，学会思考教育问题，用 心把先进的教育理念转化为教师的行为，从反思中提升教学研究 水平。平时教学及每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问 题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足，透过反思 优化教学实践，在总结经验中完善自我，有效提高课堂教学质量 与效益。5、按时按要求用心参与教研组的群众备课活动，认真备好每 一节课，上好每一节课，务求取得实效。6、坚持教研组长的示范引领作用，带动本组数学教师用心参 与校本研修活动，透过同伴互助的形式，促进组内教师和自身专 业成长。总之，我将透过校本研修，进一步提高自身常规教学潜力和 教学研究水平，用心推进新课程的实施，充分发挥自身的专业引 领作用，继续推进学校校本教研工作的有效开展，促进自我专业 成长。校本研修工作计划3一、指导思想为了积极投身新课程改革活动，并通过参与活动，努力更新 教育理念，进一步丰富自己的专业知识，提高自己的教育教学能 力和学校各个方面的管理水平。为社会培养一批又一批的高素质 的合格和优秀人才，本人特制定个人校本计划。二、发展总目标做一德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神、被学生 和社会称道的教师；做一名有一定理论功底、科研能力、专业技 能的教师。自己脚踏实地的干好工作，完成学校交给的各项任务成为一 名真正的合格教师。1、努力学习新课程理论，认真上好体育课，把新课程理论运 用到实际教学中。2、积极提高自身专业素质，争取体育会考达到95%以上。3、本队坚决完成学校下达的高考指标，单上线率达到100%, 双上线率达到70%,争取名列前茅。各项工作更上一层楼，在体育 训练要有所突破，争取培养出全县拔尖的田径选手，做一名体育 骨干教师。抓好本队训练工作：抓技术、抓技巧，多、快、好、省的进行 科学训练。积极参加教研组活动，虚心听取其他老师的意见，取 人之长，补己之短，提高自己的教学和训练水平。积极投身教育 科研的改革与实践，上课的教学质量达到校级优秀的水平。认真 学习，创造机会，争取能够参加县级优质课比赛，并取得好成绩。 认真训练，抓好教学，为迁安二中成为河北、国家强校多作贡献。 在新课改下，根据体育生的特点，创设班级特色，在文化课方面 打好基础，为高三冲刺做好准备，争取新生上线率达到65%以上， 创造体育神话。在学术刊物上发表一篇论文。能够获得参加市体 育优质课评选资格。能够转化成全能型教师，成为二中体育。三、规划实施保障措施1、仔细的&#39；反思本规划，对于不足的及时进行补充和修 订，对于不合当时情况的及时进行修订，针对现实情况进行完善， 做到有计划，同时有变化。2、保持良好的工作状态，乐观、积极地面对工作中出现的困 难。3、对于出现的问题及时的进行纠正，在目标上与原来的一致。 从而不偏失方向。校本研修工作计划41、加强师德修养，爱岗敬业，学会以发展的眼光看待每一个 学生。相信学生的巨大潜能，不体罚和变相体罚学生，公平对待 每一位学生，不仅仅做好学生学习上的好老师，更要做好学生思 想道德品质上的领路人，关心学生身心健康的发展，增强职责心 和使命感，透过继续学习师德规范、教师法、人民教育、