学校火灾事故应急处理预案范文(5篇).docx

学校火灾事故应急处理预案为了预防和减少学校火灾事故的发生，保障师生生命安 全和国家财产安全，根据消防法、消防条例的有关精 神，特制定学校火灾事故应急处理预案。一、可能引起学校火灾事故的原因电线老化、乱拉乱接临时线路、违章使用电炉和其他大 功率电器设备、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、实验 操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱 扔烟蒂、儿童玩火等是可能引起学校火灾的主要原因。二、预防措施1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安 全工作全面负责，根据消防法律、法规，结合实际制定学校 消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识， 学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。4、保持通道畅通，不堆杂物。三、处理程序一旦发生火灾，一般应按下列程序处理：1、打“H9”电话报警，同时报办公室和相关业务科室。5.学校食堂尽量减少油烟排放。6.学校燃煤锅炉使用优质低硫煤，尽量减少排放。九、应急保障1、信息保障完善信息传输渠道，主要以电话、网络等形式上报，保 持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保 信息报送渠道的安全畅通。2、人员保障应组建重污染天气应急处置预备队，由陈静、杨哲、程 增春主要负责，一旦启动预案，立即投入使用。应急预备队 按照重污染天气的具体情况和指挥部门要求及时调整成员 组成。3、善后与恢复当接到由指挥部下达的应急终止命令后，立即恢复正常 的教学秩序，补齐因重污染天气而影响的室外课内容或者因 停课而影响的正常教学内容。及时组织相关人员进行认真总 结，对应急处理中的经验、不足和教训加以总结分析并报中 心校。学校反恐应急工作预案为了提高对暴力恐怖事件的应急处理能力，维护学校正常的教育教学的秩序，确保师生的生命安全和学校的财产安全，特制定本预案。建立处置暴力恐怖事件的应急小组成立教育系统反恐防范工作领导小组，统筹指导学校反恐防范工作：组长：副组长:组员：领导小组下设办公室：安全办、学区综合科 办公室主任：安全办主任XX兼任 办公室成员：XX领导小组工作职责:负责学校反恐防暴工作的组织领导、信息报送以及协助 有关部门对事件的处理。负责事件发生后迅速启动预案，组 织相关人员对事故现场控制、后勤保障、人员救治、宣传和 舆情控制以及善后处理等相关工作。负责学校的安全、法制 教育，对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全 管理。二、建立处置暴力恐怖事件的基本原则处置暴力恐怖事件要以平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失为主要原则。针对不同性质的事件采用的制止、宣 传、保护、求援、疏散等方法。围绕保护师生的生命安全这 一中心，有条不紊的开展应急工作。三、具体事件的处理办法1 .犯罪分子持刀行凶、实施暴力侵害事件应急处理程序 本应急处理程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯 罪分子行凶。首获事件信息的任何个人都应当在第一时间向当日学 校、区部领导和学校突发安全事件应急处理救援、副报告, 并同时打110报警。当日学校、区部领导和首获事件信息人员立即组织现场 人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法接近学生, 防止事态扩大。学校突发安全事件应急处理救援指挥部宣布学校进入 全面应急状态，各应急处理救援行动组立即实施应急救援行 动。应急处理救援指挥部集结优势力量，携带相关器具，与 犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。 在有利条件下设法制服犯罪分子。疏散引导组负责把所有学生和无关人员撤离至安域。医疗救护组负责救护受伤学生和其它伤员。通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位 求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急救援组 织信息畅通。保卫组组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入 学校，维护现场秩序，防范的人肇事，引导外部救援人员进 入事件现场。事件发生后，应急处理救援指挥部应当立即向 县报告。2 .收到恐吓电话、短信或信件事件应急处理程序本应急处理程序的要点是：迅速调查清楚来电、来信人 的身份和意图，维护学校和人员安全。收到恐吓电话、短信 或信件的任何个人都应当在第一时间向当日学校、区部领导 和学校突发安全事件应急处理小组报告。因个人纠葛收到恐 吓电话、短信或信件的人，若事件有可能影响个人人身安全 或学校安全，则必须向学校突发安全事件应急处理救援、副 报告。收到匿名恐吓电话时，要保持镇静，对来电人的无理 要求，不要马上拒绝，通过商谈的形式延长通话时间，尽可 能从对方获得最多的信息。有来电显示的电话机应记下对方 的电话号码，否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人 员，向电信局查询电话号码，有条件的可对恐吓电话作录音。学校突发安全事件应急处理救援指挥部应当立即对恐 吓电话、短信或信件进行分析研究：立即派专人在收到恐吓电话的话机旁值班，电话机 应装有来电显示和录音装置。若来电来信人姓名、身份和意图明确，对方因个人 纠葛失去理智而实施恐吓行为的，学校应当会同有关部门妥 善处理该事件。若来电来信人匿名，学校突发安全事件应急处理救 援指挥部应通过来电人的口音、音色、口气、语调、语言特 征和通话内容，来信人的笔迹、信件内容进行分析，并在校 内发动教职工提供线索。通过初步推测作案人的动机，采取 必要的防范措施。对于匿名的恐吓电话和信件事件，应当立即向和公安报 告，应当争取警方尽快加入事件调查。对于破案的计划和策 略要保密。对于与学校及教职工无经济或其他纠纷，为勒索钱财或 报复社会的人物的恐吓电话和信件，单位除全力配合警方破 案外，应当提高戒备，制订预案，随时准备应对突发事件。 对于有可能受到袭击的人员和部门，要采取有力措施，保证 其安全。3 .校园内发现可疑分子应急处理程序本应急处理程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑分 子。在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑分 子，保安或目击人员都应当立即向当日学校保卫科、区部领 导和学校突发安全事件应急处理小组报告。保卫科和学校办 公室或学校突发安全事件应急处理小组指派的人员应当迅 速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。若 此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可 以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保安应当将其带入 传达室进行进一步盘问，同时要封锁大门。若有证据表明此人是危险分子或犯罪嫌疑人，应当立即 打110报警，由警方带走作进一步调查。若可疑分子在盘问 时夺路逃跑，校内目击人员应当将其相貌、身高、衣着及其 它特征和逃走方向，向警方报告。同时，学校应当做好此人 再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。在整个过程中，学校应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。学校突发安全事 件应急处理救援指挥部应当把事件情况及时向报告。4 .校园内发现可疑物品应急处理程序本应急处理程序的要点是：防范易燃易爆、有毒有害物 品伤害事件。收到可疑邮包或发现可疑物品的任何个人都应当在第 一时间向当日学校办公室或学区综合科和学校突发安全事 件应急处理小组报告。可疑邮包是指：邮戳异常（寄包人地址与邮戳地址不符）、 字体奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形状、重量、气味、 包装包扎、邮包内的声音都异常。可疑物品是指：物品外表、 重量、气味可疑，不是本校的物品，也从未看到过此种物品， 不知此物品有何用途，为何会摆放在校园内某处。发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打 开或随意摆弄它。要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或 发动机动车辆等。学校应当指定有专业知识和经验的人员进 行初步鉴别，判断是不是危险物品。若不能排除其危险性, 应当立即打110报警，请警方专业人员进行检测和处理。若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应当立 即在其周围设置警戒线，无关人员应当立即撤离，并采取严 密的防范措施。学校应当配合警方组织人员在校内其它区域 搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。学校突发 安全事件应急处理救援指挥部配合警方开展各项处理工作, 并及时向报告。5 .群体性斗殴事件应急处理程序本应急处理程序的要点是：迅速制止斗殴，避免人员伤 亡。获得群体性斗殴事件信息的任何个人都应当在第一时 间，向当日学校学生处、保卫科和学校突发安全事件应急处 理救援、副报告，若事态已经失控或后果严重，应立即打no 报警。学校领导应迅速集结优势力量（必要时携带相关器械） 赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩 大。若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。若有 校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并 及时与家长联系。分离斗殴双方，由学校、年级主任、班主 任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。对外 校学生，应与学生就读的学校联系。对参加斗殴的学生进行 教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发 生。要对斗殴事件的校内外各种因素进行综合分析，要防范 学生在校外遭到殴打。突发安全事件应急处理救援指挥部应 当将斗殴事件有关情况及时向教育主管部门报告。小学学校突发事件应急预案为了加强和改善学校安全检查工作，保障全校师生员工 健康，平安地学习、工作、生活，打造平安校园，防范师生 安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发安全事故, 切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法 律法规，根据我校实际出发，特制定本预案。一、安全事故应急领导组织机构学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突 发事件的应急处理工作。现场应急：控制疏散组：现场处置组：医疗救护组：舆情信息组：物资保障组：各组根据事故实际情况，启动工作。安全事故应急领导小组履行下列主要职责。1 .指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措 施。2 .安排教师开展相关的排危抢险或者实施救援工作。3 .根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报 请上级部门迅速依法采取紧急措施。4 .根据需要对事件现场采取控制措施。5 .对突发事件的应急处理程序进行督察指导。6 .突发事件发生后，应急处理领导小组应根据“生命第 一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时 间内向上级主管部门报告。二、安全事故应急预案教师在一切教学活动中，都要有“安全第一，预防为主、 安全职责重于泰山，安全工作警钟长鸣”的意识，万一遇到 突发安全事件，要沉着应对，首先确保在场人员的生命安全, 及时上报，学校安全事故应急的领导和成员闻迅后迅速赶赴 现场组织指挥、抢险求助。（一）火灾事故应急预案学校全体师生发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校 领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动务必立即停止， 并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。1 .发生火灾事故时，在场教职工及抢险救灾组人员迅速 疏散学生，撤离到安域。2 .迅速切断有关电源。3 .校长室在向119消防指挥中心报警的同时，立即报告 上级主管部门。4 .配合消防人员灭火。5 .在进行灭火的同时，采取有效的隔离措施，防止火势 蔓延，确保师生的生命安全。（二）食物中毒应急预案L发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。6 .迅速向上级主管部门卫生防疫部门报告。7 .用心配合上级有关部门做好诊治调查事故处理等工 作。8 .做好所食用食物的取样工作，以备卫生部门检查。9 .迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身 体状况。10 做好家长或家属的工作。（三）交通事故应急预案1 .保护好事故现场以及重要物品证据。2、按照平时消防演练逃生的线路迅速组织学生疏散。3、如有伤者要及时送往区级以上医院救治；如有学生 受伤，要及时通知家长。4、等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队 在保证安全的前提下进行扑救。5、配合消防部门调查事故，维持秩序。学校防震应急预案为了有效地提高学校防震反应能力和救灾工作整体水 平，建立和完善震灾救助应急体系，最大限度地减轻地震灾 害造成的损失，确保广大师生的生命财产安全，特制定本预 案。一、组织机构1、校园防震工作领导小组：校长任组长，其他班子成 员及各处室负责人为成员。2、应急小组：宣传联络组、事故救援组、后勤保障组、 事故处理组。二、校园防震工作任务1、加强对地震危害性的教育，提高广大师生员工的自 我保护意识和自救自护逃生避险的能力。2、完善报告网络，做到早预防、早报告、早处置。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确2 .发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要 记清肇事车辆的型号牌号。3 .做好家长或家属的工作。4 .迅速向交警部门报告，同时向学校上级主管部门报告。5 .配合交警部门做好调查取证事故处理等工作。（四）传染性疾病、重大疫情应急预案应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，对传染病 病人和疑似传染病病人采取就地隔离、就地观察、就地等待 医疗部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩散，发 生重大传染病疫情或群体性不明原因疾病等，应及时采取如 下措施：1 .通知师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种群 众性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和群 众活动。2 .对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防 护用品。在公共卫生场所完善洗手设备，带给流动水洗手液 除菌消毒肥皂。3 .学校采取必要的消毒措施。4 .所有教室、办公室、人群聚集场所要增加通风的时间 和强度，教育师生注意劳逸结合，注意个人卫生，增强抗病 能力。5 .一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保 护，限制学生去人员密集的公共场所，对我校外出工作人员、 学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查，才能复校。（五）地震、洪灾等自然灾害应急预案发生自然灾害时务必以生命安全第一，学校经请示后采 取必要的停课停学措施。对影响师生安全的教育活动，应及 时采取必要的防范措施。在上下学路上可能危及学生安全, 应及时告知家长接送。对可预见性自然灾害，应在未发生灾 害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害如地震、龙卷 风等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并将 事实状况如实、及时、按程序上报。（六）防暴恐应急预案本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子 行凶。1 .获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班教 师和学校领导报告，并同时拨打no、120报警。2 .学校保安立即到达事发现场，值班教师或任何工作人 员立即组织现场人员，迅速建立警戒线，使犯罪分子无法靠 近学生，防止事态扩大。3 .应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施 应急救援行动。4 .集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻 与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法 制服犯罪分子。5 .尽快把所有学生和无关人员撤离至安域。6 .救护受伤学生和其他伤员。7 .实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现 场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事 件现场。8 .事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。（七）饮用水污染事件应急预案发现学校饮用水污染，要紧急对水源进行有效隔离，并 立即向卫生部门和领导小组报告，同时组织相关人员对中毒 者进行救治。（八）其他伤害事故应急预案1 .及时向学校家庭和有关部门报告。2 .注意事故现场保护，调查事故发生的原因，并做好有 关材料留存。3 .如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤者到医 院诊治。4 .妥善处理事故，做好舆情管控。学校处置突发性公共事件应急预案为切实做好学校安全稳定工作，有效预防和妥善处理各 种可能发生的影响学校和社会稳定的重大突发性事件，根据 相关部门的要求，结合学校的实际，特制定本应急预案。一、指导思想牢固树立“稳定压倒一切”的安全防范意识，按照“预 防为主，分层负责”的原则，有效预防、妥善处置可能发生 的重大突发性事件，确保学校安全。二、组织机构及职责学校成立应急工作领导小组，统一指挥和组织全园各类 突发公共安全事件应急处置工作。其组成人员如下：组 长：副组长：成 员：应急领导小组下设办公室，由XX兼任办公室主任，电 话：XX主要职责：在教育主管部门的统一领导下，全面负责校园突发公共 安全事件的应急处置工作；贯彻落实上级的决定；及时向上 级汇报和向有关单位通报工作情况；必要时向上级有关部门 请求紧急支援。应急领导小组下设信息联络、现场保卫、疏散安置、医 疗救治、灭火救援、后勤保障和调查处理七个小组。各小组 组成和相关职责如下：信息联络小组：组长XX,主要职责是负责事故处置过程中上、下级的联络，保证24小时信息畅通，按规定上报有关材料。现场保卫小组：组长XX,成员是相关班主任，主要职责是紧急处置初期 事故，在上报求助的同时进行紧急处置，避免事态扩大；协 助公安负责事故现场警戒，疏散事故现场周围人群，维护事 故现场及周围地区治安秩序。疏散安置小组：组长XX,成员是相关班主任，主要职责是做好疏散安置 工作及家属的情绪工作。医疗救治小组：组长XX,成员是相关班主任，主要职责是协调卫生部门 对现场受伤或中毒人员进行紧急救治和转送医院救治。调查处理小组：组长XX,成员是相关班主任，主要职责是配合县安监局、 监察局、检察院、公安、卫生局、消防大队、事故发生地及 有关专家调查事故发生原因、责任界定、事故处理和追究上 报等工作。后勤保障小组：组长XX,成员是相关班主任，主要职责是做好突发事件 物资准备和事件发生后物资的提供等工作。三、工作原则（一）避免伤亡事件原则：坚持“以人为本”，在事件 处置过程中应确保师生人身安全。（二）谁主管谁负责，谁在岗谁负责原则：事件发生时 由事发校园班级和领导小组成员为主处理事件，其他班级在 岗人员积极配合，通力合作。（三）快速反应原则：相关人员在事件过程中必须做到 第一时间报告，第一时间赶到，第一时间果断处理。（四）疏导性原则：坚持疏导为主，防止激化矛盾，严 格区别对待一般群众和不法分子。（五）尽可能减少损失原则。（六）各方无条件配合原则：一切听从领导小组指挥, 服从大局，绝不允许出现互相推诿、拖拉、扯皮现象。四、预案的实施（一）发生突发事件时，学校领导要高度重视，把稳定 工作作为重中之重的工作，抓紧抓好，制定应急处置预案, 明确分工，落实职责，确保校园内平安。（二）学校必须做好宣传教育工作，及时开展形势政策 和法制教育，根据形势的发展和实际情况深入细致地做好师 生的思想工作，及时了解情况，化解矛盾。（三）学校要加强信息收集工作，加强校园网监控，及 时删除不良信息，并认真核实排查。要特别注意网络论坛形 成发起的串联活动，严防校园外人员干扰学校正常教育教学 秩序。一旦发现不稳定因素和苗头，尤其是发现策划、煽动 大规模聚集活动的预警性、内幕性信息要迅速报告，以便及 时采取措施，将事端苗头消灭在萌芽状态。（四）学校要加强值班制度。在特殊敏感时期，严格执 行领导带班的值班制度。领导和相关人员除因公务出差外, 原则上不能请假，并保证手机畅通。值班室要坚持一天24 小时值班，值班人员要严守纪律，忠于职守，坚守岗位，及 时传递信息，妥善处理有关事务。（五）要认真做好排查工作，高度关注“下放人员”等 重点人员动态，细致耐心地做好他们的思想引导工作。五、处置预案的实施（一）如发现师生中有非法游行、示威等各种非正常活 动的思想动态和准备工作，学校领导要做好现场处置工作, 并随时向领导小组汇报发展动态。领导小组得到报告后作出 果断反应，调集人员，采取措施，控制事态。（二）如发现有师生已组织或参与非法游行、示威、集 会等活动或发生其他重大突发性事件时，领导小组立即上报 信息，召开紧急会议，并组织人员赶赴现场，采取果断措施， 配合公安机关维护现场秩序，并密切关注师生思想动态，避 免发生连锁反应，确保事态不失控。（三）事态平息后，学校要认真总结教训，检查工作中 存在的问题和薄弱环节，改进工作，更加深入细致地做好思想政治工作，防止类似事件再次发生；对于在事件过程中出 现的严重违法违纪行为，根据法律、法规和学校有关规定严 肃处理。六、纪律与要求（一）各有关领导要坚守岗位， 任制和责任追究制，如思想不重视， 疏漏和失控，将追究相关人员党纪、加强领导，落实工作责 工作不到位，造成工作 政纪责任。（二）参加执行预案的有关人员，必须认真履行职责, 严格服从命令，听从指挥，坚守岗位，严守秘密。（三）对重大突发性事件和闹事苗头，任何单位、个人 不得掩盖、隐瞒，必须在稳住事态，力争把事态苗头消灭在 萌芽阶段的同时及时报告。保师生生命和财产的安全。三、工作原则1、预防为主，常抓不懈。经常宣传防震常识，提高师 生员工的安全保护意识；加强日常检查，发现隐患及时采取 有效的预防和控制措施，努力减少地震造成的损失。2、统一领导，分工合作。严格执行上级有关要求，加 强领导，实行责任追究；所有人员既要有明确的分工，又要 相互协作，不能各自为战。3、快速反应，运转高效。建立快速反应机制，增强人、 财、物的储备，提高应急处理能力。一旦发生地震，快速反 应，及时高效地做好处置工作。四、日常防震措施1、根据不同的季节，广泛开展防震知识的宣传，提高 师生员工的防护能力和安全意识。2、经常对校舍、围墙、烟囱、树木、体育设施等开展 安全检查。3、增加资金投入，切实加固好各种基础设施。4、开展逃生自救和紧急疏散演练活动，提高学生自救 逃生的能力。五、防震的应急处置1、发出紧急撤离信号2、立即停止一切教学活动，所有在场教师参加疏导和 救援。地震发生在上课时，由任课教师带领学生按照指定的 路线撤离教室。并到指定的地点集中，立即到班清点学生人 数，教师在确认没有学生在教室时，最后一个撤离。3、教师一般要按照平时演练的逃生路线，有组织地迅 速疏散学生，如果来不及，要引导学生转移到相对安全的地 方，等待救援。4、紧急撤离时，学生要停止一切活动，不得携带书包 等物品，要迅速离开现场，听从老师的指挥，互相照顾帮助。5、各应急小组开始工作。宣传联络组向上级教育行政 部门、当地部门报告灾情，联系医疗部门实施救护。事故救 援组引导学生撤离到安全地带，并安慰好学生，防止学生走 失，将受伤的师生送到医院或就地展开救助。后勤保障组保 障人财物及时到位，尽最大努力保证师生生命财产的安全。 事故处理组及时掌握灾情及各方面信息，加强与学生家长的 沟通联系，安抚受灾学生及家长，做好事故的处理工作。六、责任追究对于玩忽职守、疏于管理、*大意影响救援工作的开展、 造成不必要的损失、导致灾情加重的，根据情节轻重，对相 关人员给予相应的行政处分。情节严重者，移交司法部门处 理。学校大气重污染应急预案为有效减少大气重污染对人体造成的危害，保障学校师 生的身体健康，特制定本预案。一、工作职责（一）学校根据“大气重污染应急指挥部办公室”发布 的大气重污染预警通知，及时通知学校采取应急措施。（二）学校领导应高度重视此项工作，要指定专人负责， 在易发生较严重大气污染时期，每天上网查询空气质量实时 发布数据，并及时采取相应措施。（三）学校要加强宣传教育，让学生了解空气污染对人 体的危害，提醒学生尽量减少户外活动，同时加强环境保护 意识。二、目的和适用范围为了保障师生的身体健康安全，保证教学有序进行，提 高师生自我保护能力，规范发生突发事件时的应急响应行为, 针对空气污染等突发事件采取科学合理有效对策，降低突发 事件对我校造成的不利影响和伤害，制定本应急预案。本预 案适用于在本校内处置发生大气重污染时的应急活动。三、工作原则（1）以人为本，减少危害。在重污染天气应急工作中， 要高度重视人的生命权和健康权，把保障师生的生命安全和 身体健康作为首要任务，最大限度地减少人员伤亡和危害， 并切实加强对应急工作人员的安全防护工作。（2）居安思危，预防为主。各班主任要增强忧患意识 和责任意识，高度重视，坚持预防为主、常抓不懈，坚持预 防与应急相结合，常态与非常态相结合，认真做好应对重污 染天气的各项准备工作。（3）统一领导，分级负责。我校成立了重污染天气应 急处置工作领导小组，全面负责本校对重污染天气处置工作。 在县和中心校统一指导下，建立健全各级应急管理体制。四、工作职责（一）学校根据“大气重污染应急指挥部办公室”发布 的大气重污染预警通知，及时通知学校采取应急措施。（二）学校领导应高度重视此项工作，要指定专人负责， 在易发生较严重大气污染时期，每天上网查询空气质量实时 发布数据，并及时采取相应措施。（三）学校要加强宣传教育，让学生了解空气污染对人 体的危害，提醒学生尽量减少户外活动，同时加强环境保护 意识。五、组织机构成立以*校长为组长，*为副组长，安卫办为监督办公 室，*为办公室主任，全体教师为成员的领导小组。领导小组的主要职责：负责统一决策、组织、指挥校内 重污染天气应急响应行动，下达应急处置工作任务。重大问 题及时向中心校、请示报告。六、应急处置建立应对重污染天气的预警信息接收与传播工作，由姜 宝巨同志负责，做到快速反应、应急处置、及时报告信息， 提高应急处置能力和指挥水平。1、预警信息接收收到上级发布的相应预警后，应立即电话报告领导小组 组长、副组长，并按领导要求开展工作。校内采取手机短信、 广播、网络等方式及时向学生和学生家长公布空气预警信息。2、预警分级及措施（1） III级预警（重度污染、黄色预警）措施：经预测， 未来72小时后，本县将连续3天出现重度污染天气（201< 平均AQI指数W300）,或收到市大气污染联防联控小组办公 室通报，本县将连续3天出现重度污染天气。及时通过广播、网络等媒体和手机短信方式接受上级发 布的预警信息，指导师生做好空气污染防治和应急保护基本 知识宣传普及工作，减少户外运动。（2） II级预警（严重污染、橙色预警）措施：经预测， 未来72小时后，本县将连续3天出现严重污染天气（300< 平均AQI指数V500）,或收到市大气污染联防联控小组办公 室通报，本县将连续3天出现严重污染天气。在采取III级预警措施的基础上，值班人员24小时在岗， 保持通讯畅通，及时沟通相关信息，做好应急相应的准备工 作。提醒广大师生在室内上课，停止体育课和户外活动。（3） I级预警（极度污染、红色预警）措施：经预测， 未来24小时后，本县将连续3天出现极重污染天气（平均 AQI指数三500）,或收到市大气污染联防联控小组办公室通 报，本县将出现极重污染天气（全市平均AQI指数2500）。在采取II级预警措施的基础上，做好重污染天气预警信 息接收和传播工作。提醒广大师生和学生家长应该留在室内, 特别是儿童、老人和病人要避免体力消耗。七、工作要求（4） 在县领导小组的统一部署下，学校积极落实人员， 明确责任，相互支持、相互配合，细化工作措施，把各项工 作和要求落到实处。（5） 加强应急反应机制的日常管理，在实践中不断运 用和完善应急处置预案。加强人员培训，开展经常性的演练 活动，提高队伍理论素质和实践技能，不断提高应对突发公 共事件的指挥能力和实战能力。（6） 接到重污染天气预警信息后，各教师应及时向学 校报告，并由学校逐级上报。（7） 班主任要对学生进行健康教育，使大家了解空气 污染的分级以及防护措施，保持镇静，听从指挥；同时做好 家长的工作，争取他们的支持。（8） 防止重污染天气谣传或误传，不信谣、不传谣，保持社会稳定。八、重污染天气发生后的应急响应措施响应分级：按照重污染天气的危害程度和影响范围，空 气污染事件的应急响应分为：in级（空气重度污染）、n级 （空气严重污染）、I级（空气极重污染）。重污染天气发生后，在上级的统一部署下，领导小组负 责领导本校的应急工作，并根据预告等级，启动相应级别的 应急预案。1 .我校根据每日环境空气质量指数（AQI指数）采取相 应措施。（1） III级（空气重度污染）响应措施：指导学生在上 学途中做好防护措施；减少户外活动。（2） II级（空气严重污染）响应措施：指导学生在上 学途中做好防护措施；停止体育课和其他户外活动。（3） I级（空气极重污染）响应措施：停课放假，学 校通过布置家庭作业、网络教学等方式安排好学生在家的学 习。2 .教育行政部门机关、学校公务用车尽量停止行驶。3 .教职工尽量乘坐公共交通工具出行，减少小汽车上路 行驶，开车上路停车时及时熄火，减少车辆原地怠速运行。4 .校内各类施工工地停止施工，禁止清运土方、建筑垃 圾等。