阅读理解题主旨题+词义猜测题【大题精做】冲刺2023年高考英语大题突破+限时集训(解析版).pdf

专 题 0 2阅 读 理 解 题 主 旨 题+词 义 猜 测 题 提 题 型 简 介 主 旨 题 高 考 阅 读 理 解 对 文 章 的 主 旨 大 意 进 行 命 题，旨 在 考 查 考 生 通 过 对 原 文 快 速 浏 览 正 确 获 取 语 篇 的 大 意，并 对 文 章 的 主 题、标 题、段 落、中 心 思 想 加 以 归 纳 理 解 以 及 辨 别 主 要 信 息 和 次 要 信 息 的 能 力。要 求 考 生 在 阅 读 短 文 时，能 够 提 炼 文 章 的 中 心 情 节，体 会 作 者 的 主 要 意 图，充 分 运 用 逻 辑 概 括 能 力，透 过 字 里 行 间 获 取 文 章 最 具 代 表 性 的 观 点、中 心 论 点 及 作 者 的 情 感 倾 向。在 高 考 阅 读 理 解 中，针 对 短 文 主 旨 常 见 的 命 题 形 式 如 下：(1)What would be the best title for the text?/What is the topic of the text?(2)The main topic/subject of the passage i s.(3)The main idea/The general idea is/The main theme of this passage is.(4)The last paragraph ends the passage with an emphasis o n.(5)What is mainly discussed in the text?(6)What is the main idea of the passage?(7)Whats the main point the writer is trying to make in the last paragraph?(8)The purpose of this passage is.(9)Which of the following statements is best supported by the text?(10)Which of the following best summarized the passage?(11)The passage mainly focuses on.从 上 述 命 题 形 式 可 以 看 出，此 类 阅 读 测 试 题 主 要 可 概 括 为 两 大 类，即 怎 样 理 解 段 落 及 文 章 整 体 的 中 心 思 想 和 怎 样 拟 定 或 选 择 恰 当 的 标 题。下 面 结 合 高 考 题 实 例 来 具 体 分 析 此 类 题 目 的 解 题 技 巧。怎 样 理 解 段 落 及 文 章 整 体 的 主 旨 大 意 词 义 猜 测 题 历 年 来 高 考 试 题 中 的 生 词 量 有 增 无 减。教 学 大 纲 要 求 学 生“读 懂 生 词 率 不 超 过 3%的 传 记、故 事、记 叙 文、科 普 小 品 文 和 有 关 社 会 文 史 知 识 等 不 同 题 材 的 材 料。在 英 语 阅 读 训 练 和 测 试 中 的 生 词 障 碍 往 往 会 成 为 学 生 理 解 的“绊 脚 石”，这 些 绊 脚 石 的 出 现 大 致 分 五 类：1.旧 词 新 义，考 查 词 汇 表 中 未 出 现 的 词 义；如：Nearby is the Indianapolis race course,where the nations most famous car race is held each year on May 30叫 我 们学 过 course的 意 思 是“过 程，课 程”等，在 此 显 然 不 符 句 意。根 据 上 下 文 course是 汽 车 赛 举 行 的 地 方，可 推 断 c o u rse在 该 句 是“车 道”或 跑 道”的 意 思。2.合 成 词、转 化 词 与 派 生 词，如 shoplifting,heartbroken,computer-literate,decision-thinking,imperfect等；3.“灵 活”的 常 用 词 增 多，这 些 词 必 须 根 据 具 体 的 上 下 文 语 境 才 能 正 确 理 解；4.“新 鲜”的 外 国 人 名、地 名、专 有 名 称 增 多，这 些 词 有 些 带 有 一 定 的 文 化 背 景 5.超 纲 生 词。有 的 学 生 在 阅 读 训 练 和 测 试 中 存 在 着“生 词 恐 惧 心 理”，一 遇 到 生 词 就 有 读 不 下 去 的 感 觉。那 么 阅 读 理 解 时 遇 到 大 量 生 词 该 怎 么 办？查 词 典 当 然 是 排 除 词 义 障 碍 的 一 种 方 法，当 然 这 只 有 在 平 常 的 阅 读 训 练 中 才 可 以 使 用。但 是，频 繁 的 查 阅 词 典 既 影 响 阅 读 速 度，又 容 易 破 坏 学 生 阅 读 的 思 路 和 兴 趣。况 且，一 词 多 义 是 英 语 词 汇 的 主 要 特 点，词 典 不 一 定 能 为 学 生 提 供 单 词 在 特 定 的 上 下 文 中 的 具 体 或 确 切 的 含 义。平 时 的 练 习 中 遇 到 生 词 不 要 马 上 查 词 典，可 以 通 过 一 定 的 方 法 来 猜 测 理 解。猜 测 词 义 不 仅 是 一 项 阅 读 技 巧，也 是 高 考 阅 读 能 力 考 查 的 一 个 方 面，每 年 在 高 考 阅 读 中 都 有 猜 测 词 义 的 试 题。掌 握 正 确 方 法 快 速 而 又 准 确 地 猜 测 出 生 词 的 含 义，对 提 高 阅 读 速 度 和 答 题 效 率 相 当 重 要。该 类 题 常 见 的 考 查 形 式 有：1.The phrase in the sentence could be replaced b y.2.The word.”in the paragraph refers t o.3.What is the meaning of the underlined word in the paragraph?/What does the unlined word mean?4.Which of the following is the closest in meaning to the phrase5.The word.”most nearly m e a n s.典 例 在 线 主 旨 题 2 0 2 2年 全 国 甲 卷 B 篇】Goffins cockatoos,a kind of small parrot native to Australasia,have been shown to have similar shape-recognitionabilities to a human two-year-old.Though not known to use tools in the wild,the birds have proved skilful at tool usewhile kept in the cage.In a recent experiment,cockatoos were presented with a box with a nut inside it.The clearfront of the box had a“keyhole“in a geometric shape,and the birds were given five differently shaped“keys”tochoose from.Inserting the correct“key would let out the nut.In humans,babies can put a round shape in a round hole from around one year of age,but it will be another yearbefore they are able to do the same with less symmetrical（对 称 的）shapes.This ability to recognize that a shape willneed to be turned in a specific direction before it will fit is called an uallocentric frame of reference,In theexperiment,Goffins cockatoos were able to select the right tool for the job,in most cases,by visual recognition alone.Where trial-and-error was used,the cockatoos did better than monkeys in similar tests.This indicates that Goffinscockatoos do indeed possess an allocentric frame of reference when moving objects in space,similar to two-year-oldbabies.The next step,according to the researchers,is to try and work out whether the cockatoos rely entirely on visualclues（线 索）,or also use a sense of touch in making their shape selections.27.Which can be a suitable title for the text?A.Cockatoos:Quick Error Checkers B.Cockatoos:Independent LearnersC.Cockatoos:Clever Signal-Readers D.Cockatoos:Skilful Shape-Sorters27.【答 案】D【解 析】主 旨 大 意 题。通 读 全 文，再 结 合 文 章 第 一 段 CoffirTs cockatoos,a kind of small parrot native toAustralasia,have been shown to have similar shape-recognition abilities to a human two-year-old.（科 芬 的 凤 头 鹦 鹉 是 一 种 原 产 于 大 洋 洲 的 小 鹦 鹉，它 的 形 状 识 别 能 力 与 两 岁 的 人 类 相 似）”可 推 知，本 文 主 要 介 绍 了 会 识 别 形 状 的 凤 头 鹦 鹉。D 项“Cockatoos:Skilful Shape-Sorters（凤 头 鹦 鹉：识 别 形 状 的 熟 练 工）”符 合 文 意，最 适 合 作 为 本 文 标 题。故 选 D。主 题 句 定 位 法 文 章 是 由 段 落 组 成 的。段 落 是 发 展 一 个 主 题 的 一 群 句 子，段 落 围 绕 着 中 心 思 想 展 开，而 段 落 的 中 心 思 想 又 是 为 文 章 整 体 的 中 心 思 想 服 务 的。寻 找 具 体 段 落 的 中 心 思 想 的 方 法 是：通 过 分 析 篇 章 结 构，找 出 每 小 段 的 主 题 句，通 过 主 题 句 找 出 文 章 的 主 题。找 准 文 章 的 主 题 句 是 确 定 文 章 主 旨 大 意 的 关 键。主 题 是 文 章 要 表 达 的 中 心 思 想，文 章 的 主 题 句 通 常 都 有 一 个 话 题，它 是 文 章 的 核 心。主 题 句 定 位 法”是 一 种 行 之 有 效 的 方 法。但 是 由 于 文 章 的 不 同，表 现 的 手 法 也 各 有 不 同，主 题 句 出 现 的 位 置 也 不 是 一 成 不 变 的。在 许 多 情 况 下，尤 其 在 阅 读 说 明 文 和 议 论 文 时，根 据 其 篇 章 特 点 我 们 可 以 通 过 寻 找 短 文 的 主 题 句 来 归 纳 出 文 章 的 主 题。主 题 句 在 文 章 中 的 位 置 通 常 有 三 种 情 况：开 头、中 间、结 尾(含 在 开 头 结 尾 同 时 出 现、首 尾 呼 应 的 主 题 句)。因 此，仔 细 阅 读 这 类 文 章 或 段 落 的 首 尾 句 是 关 键。做 主 旨 大 意 类 试 题 多 采 用 浏 览 法(skim m ing),浏 览 时，一 般 不 需 逐 句 细 读，只 选 读 文 章 的 首 段、尾 段，或 每 段 的 首 句 和 尾 句，重 点 搜 索 主 题 线 索 和 主 题 信 息。文 章 主 题 常 常 可 以 通 过 文 章 的 写 作 方 法 来 体 现，有 以 下 五 种 情 况:1.中 心 主 题 句 出 现 在 文 首 开 门 见 山，提 出 主 题，随 之 用 细 节 来 解 释、支 撑 或 发 展 主 题 句 所 表 达 的 主 题 思 想。这 是 英 语 中 最 常 见 的 演 绎 法 写 作 方 式，即 由 一 般 到 特 殊，先 提 出 观 点，后 举 例 论 证，主 题 句 则 出 现 在 段 首 的 写 作 方 法。新 闻 报 道 通 常 就 采 用 这 种 写 法。新 闻 报 道 的 首 句 通 常 称 为“新 闻 导 语”，“导 语”实 际 上 就 是 主 题 句，是 对 全 文 内 容 的 高 度 概 括。大 意 题、标 题 一 般 可 在 第 一 句 话 找 到 答 题 依 据。2.主 题 句 出 现 在 文 尾 在 细 节 后，归 纳 要 点、印 象、结 论、建 议 或 结 果，以 概 括 主 题。这 是 英 语 中 最 常 见 的 归 纳 法 写 作 方 式，即 细 节 表 述 的 句 子 在 前，概 括 性 的 句 子 居 后，主 题 句 则 常 位 于 末 段。雪,典 例 在 线 词 义 猜 测 题【2020年 山 东 省 高 考 英 语 试 卷（新 高 考 全 国 I 卷），DAccording to a recent study in the Journal o f Consumer Research,both the size and consumption habits of our eatingcompanions can influence our food intake.And contrary to existing research that says you should avoid eating withheavier people who order large portions（份），its the beanpoles with big appetites you really need to avoid.To test the effect of social influence on eating habits,the researchers conducted two experiments.In the first,95undergraduate women were individually invited into a lab to ostensibly（表 面 上）participate in a study about movieviewership.Before the film began,each woman was asked to help herself to a snack.An actor hired by theresearchers grabbed her food first.In her natural state,the actor weighed 105 pounds.But in half the cases she wore aspecially designed fat suit which increased her weight to 180 pounds.Both the fat and thin versions of the actor took a large amount of food.The participants followed suit,taking morefood than they normally would have.However,they took significantly more when the actor was thin.For the second test,in one case the thin actor took two pieces of candy from the snack bowls.In the other case,shetook 30 pieces.The results were similar to the first test:the participants followed suit but took significantly morecandy when the thin actor took 30 pieces.The tests show that the social environment is extremely influential when were making decisions.If this fellowparticipant is going to eat more,so will I.Call it the TH have what shes having“effect.However,well adjust theinfluence.If an overweight person is having a large portion,F 1 I hold back a bit because I see the results of his eatinghabits.But if a thin person eats a lot,Ill follow suit.If he can eat much and keep slim,why cant I?13.What does the underlined word beanpoles“in paragraph 1 refer to?A.Big eaters.B.Overweight persons.C.Picky eaters.D.Tall thin persons.【答 案】D【解 析】词 义 猜 测 题。根 据 前 半 句 M And contrary to existing research that says you should avoid eating withheavier people who order large portions（份）”可 知，现 有 的 研 究 认 为：你 应 该 避 免 和 体 重 较 重、点 大 份 饭 菜 的 人 一 起 吃 饭。后 半 句 认 为，你 真 正 应 该 避 免 的 是 the beanpoles with big appetiteso由 contrary t o可 推 断 出，画 线 词 和 heavier people（超 重 的 人）相 反，结 合 选 项，D选 项（瘦 瘦 高 高 的 人）正 好 和 heavier people正 好 相 反。故 选 Do2 0 2 2年 新 高 考 2 卷 B篇】We journalists live in a new age of storytelling,with many new multimedia tools.Many young people donteven realize its new.For them,its just normal.This hit home for me as I was sitting with my 2-year-old grandson on a sofa over the Spring Festival holiday.Ihad brought a childrens book to read.It had simple words and colorful pictures a perfect match for his age.Picture this:my grandson sitting on my lap as I hold the book in front so he can see the pictures.As I read,hereaches out and pokes（戳）the page with his finger.Whafs up with that?He just likes the pictures,I thought.Then I turned the page and continued.He poked thepage even harder.I nearly dropped the book.I was confused:Is there something wrong with this kid?Then I realized what was happening.He was actually a stranger to books.His father frequently amused theboy with a tablet computer which was loaded with colorful pictures that come alive when you poke them.Hethought my storybook was like that.Sorry,kid.This book is not part of your high-tech world.It9s an outdated,lifeless thing.An antique,like yourgrandfather.Well,I may be old,but Im not hopelessly challenged,digitally speaking.I edit video and produceaudio.I use mobile payment.Tve even built websites.Theres one notable gap in my new-media experience,however:Tve spent little time in front of a camera,since I have a face made for radio.But that didnt stop China Daily from asking me last week to share a personalstory for a video project about the integration of Beijing,Tianjin and Hebei province.Anyway,grandpa is now an internet star two minutes of fame!I promise not to let it go to my head.But Iwill make sure my 2-year-old grandson sees it on his tablet.4.What do the underlined words“hit home for me“mean in paragraph 2?A.Provided shelter fbr me.B.Became very clear to me.C.Took the pressure off me.D.Worked quite well on me.4【答 案】B【解 析】词 句 猜 测 题。根 据 第 一 段“We journalists live in a new age of storytelling,with many new multimediatools.Many young people dont even realize ifs new.For them,ifs just normal.”以 及 画 线 词 后 文“as I was sittingwith my 2-year-old grandson on a sofa over the Spring Festival holiday.“可 知，作 者 是 记 者，生 活 在 一 个 讲 故 事 的 新 时 代，有 许 多 新 的 多 媒 体 工 具。许 多 年 轻 人 甚 至 没 有 意 识 到 它 是 新 的。对 他 们 来 说，这 很 正 常。而 这 在 春 节 假 期，作 者 和 两 岁 的 孙 子 坐 在 沙 发 上，尤 其 清 楚 认 识 到 了 这 一 点。故 画 线 词 意 思 是“我 很 清 楚”。故 选 Bo对 此 类 试 题，考 生 应 该 进 行 大 胆 猜 测，但 这 种 猜 测 不 是 胡 乱 的，盲 目 的，而 是 有 一 定 的 方 法 和 技 巧。下 面 介 绍 几 种 常 见 的 猜 测 词 义 的 方 法 供 同 学 们 加 以 运 用。1.构 词 法 猜 词 阅 读 中 常 常 会 遇 到 一 些 由 熟 悉 的 单 词 派 生 或 合 成 的 新 词。掌 握 构 词 法 对 猜 测 词 义 很 有 帮 助。如：unforeseeable.这 个 词，可 以 根 据 构 词 法 把 它 拆 成 un,fore,see,able；其 中 s e e是 词 根，fore是“先，前，预”的 含 义，u n是 否 定,ab le是 能.的，可.的”,因 此 unforeseeable是“未 能 预 见 到 的“意 思。2.利 用 同 义 近 义 词 猜 词 在 生 词 所 出 现 的 上 下 文 中，有 时 会 出 现 与 之 同 义 或 近 义 的 词 语 或 结 构，这 时 可 从 熟 悉 的 词 语 中 推 知 生 词 的 含 义。统 称 在 词 或 短 语 之 间 有 并 列 连 词 a n d或 o r,这 些 词 语 或 短 语 在 句 中 作 相 同 的 成 分，并 且 a n d或 o r连 接 的 两 项 内 容 在 含 义 上 是 接 近 的 或 递 进 的，由 此 确 定 同 等 关 系 中 的 某 个 生 词 所 属 的 义 域，甚 至 推 出 它 的 大 致 词 义。3.利 用 反 义 词 猜 词 对 比 是 描 述，说 明 事 物 的 常 用 方 式。在 对 比 中，对 比 的 事 物 是 互 为 相 反 的，因 此 根 据 反 义 或 对 比 关 系可 从 已 知 推 出 未 知。利 用 反 义 词 来 说 明 生 词 的 意 义，如 反 义 词 hot and cold,perfect and im perfect,甚 至 前、后 句 为 肯 定 与 否 定 或 是 与 不 是 等，在 句 内 词 与 词 之 间，在 段 内 句 与 句 之 间 的 关 系 上 起 着 互 为 线 索 的 作 用。4.利 用 上 下 文 语 境 猜 词 任 何 一 篇 文 章 中 的 句 子 在 内 容 上 都 不 是 绝 对 孤 立 的，都 跟 句 子 所 在 的 段 落 及 整 整 篇 文 章 有 关。利 用 上 下 文 提 供 的 情 景 和 线 索，进 行 合 乎 逻 辑 的 综 合 分 析 进 而 推 测 词 义，是 阅 读 过 程 中 的 一 大 关 键，这 也 是 近 年 来 高 考 考 查 的 热 点。5.利 用 定 义 和 解 释 猜 词 有 些 文 章，特 别 是 科 技 文 章，通 常 会 对 一 些 关 键 词 给 予 定 义，我 们 可 以 利 用 定 义 来 猜 测 这 些 词 的 意 思。释 义 法 就 是 根 据 文 章 中 的 字 里 行 间，对 生 词 以 定 语（从 句）、表 语 甚 至 用 逗 号、破 折 号 等 标 点 符 号 引 出 并 加 以 解 释 说 明 的 方 式。6.根 据 语 义 转 折 猜 词 有 时 文 章 的 作 者 为 了 增 强 表 达 效 果，会 用 一 些 含 有 表 示 意 思 转 折 的 连 词，副 词 或 短 语。如：though,although,still,but,yet,instead,instead of,however,while,on the contrary,on the other hand,unlike,rather than,for one thing,for another等，我 们 可 以 根 据 转 折 意 思 猜 测 词 义。（2023 届 安 徽 省 宿 州 市 高-模）A man paralyzed from the neck down has gained the ability to type words withhis brain about as fast as the average smartphone user,a new study says.This mindwriting“was done through a science-fiction sounding brain-computer interface（BCI）（接 口）thatpicked up neural signals and fed them into an algorithm（算 法）which translated them into letters.The secret to thesuccess,and why this particular BCI was able to produce words at such a faster rate than other BCIs in the past,was that it tracked the brain signals of the patient,known as T5,as he imagined writing them down with a penaskill which remains in our motor skill system for years after paralysis.“With this BCI,our study participant achieved typing speeds of 90 characters per minute,“wrote the studygroup,whose paper can be read in Nature.tuTo our knowledge,these typing speeds exceed（超 过）those reportedfor any other BCI,and are comparable to typical smartphone typing speeds of individuals in the age group of ourparticipant.The study had conducted other trials with different BCIs before,in which they used eye-monitoringequipment,but found it required tremendous attention and focus from the user.The new BCI isnt yet developed enough to be called a prototype,meaning it will likely be years before moreparalysis victims can regain their ability to communicate.However,this also means the room for improvement ismuch higher,explained one scientist,speaking with CNN.1.How does mindwriting work?A.It improves motor skill system.B.It tracks peoples hand signals.C.It writes signals down with pens.D.It translates neural signals into words.2.How do the study group support their findings?A.By giving examples.B.By analyzing causes.C.By making reference.D.By making comparisons.3.What does the underlined word“prototype“mean in the last paragraph?A.Thought.B.Model.C.Reminder.D.Barrier.4.Whafs the most suitable title for the text?A.A New BCI Picks up Neural SignalsB.Mindwriting Helps Paralyzed Patients Write FastC.Paralyzed Patients Write as Fast as Smartphone UsersD.Paralysis Victims Regain Social Skills through Mindwriting【导 语】这 是 一 篇 说 明 文。文 章 介 绍 了 科 学 家 通 过 心 灵 书 写 的 方 式 帮 助 瘫 痪 病 人 打 字 更 快 的 事 情。1.【答 案】D 解 析】细 节 理 解 题。根 据 第 二 段 This mindwriting was done through a science-fiction soundingbrain-computer interface（BCI）（接 口）that picked up neural signals and fed them into an algorithm（算 法）whichtranslated them into letters.（这 种 心 灵 书 写”是 通 过 一 个 听 起 来 像 科 幻 小 说 的 脑 机 接 口，该 接 口 接 收 神 经 信 号 并 将 其 输 入 算 法，然 后 将 其 转 换 成 字 母。）可 知，心 灵 书 写 的 工 作 方 式 是 把 神 经 信 号 翻 译 成 词 汇。故 选 D项。2.【答 案】D 解 析 推 理 判 断 题。根 据 第 三 段“To our knowledge,these typing speeds e