2023年少先队辅导员工作总结5篇.docx

2023少先队辅导员工作总结5篇 自从我担当少先队辅导员以来，紧紧围绕学校德育工作，结合本班特点，切实有效地开展了一系列的活动。现总结如下： 1、组建一支热心为班级效劳且有肯定工作力量的班队干部。开学之初，我就组织学生投票选拔各方面比拟优秀的学生组成新的班队委，分工明确，职责到人，并定期对班干部的工作进展小结，确定成绩提出缺乏，不称职的班干部可以改选。实践证明，班干部责任心增加了，同学们也觉得很公正很公正，有利于班级工作的开展。 2、连续狠抓养成教育。我很重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教育，力求把工作做得细致入微。如要求学生要有良好的坐姿，发言要大声、大胆、大方，学会仔细倾听，作业要按时完成，书写要干净等。 3、为了更好更全面地了解学生状况，我实行家访、打电话等多种方法与家长建立联系，让家长准时了解学生在校状况。为宣传学校的办学理念，我遍访了我班全体学生家庭，与家进步行了充分沟通。 4、安全教育时刻不放松。为提高学生自我爱护意识，我利用安康课，加强学生的安全教育、爱国教育、卫生教育、法制教育，教育学生要珍惜生命，学会爱护自己，做一名遵纪守法的小公民。结合预防手足口病及地震灾难等，我准时向学生宣传了有关预防学问，让安全意识深深植根在学生的心中。 2023少先队辅导员工作总结篇3 一、 坚持抓好常规教育，促使自身建立上新台阶。 这学期，我坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织布满活力。 坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听师生共同主持、参加的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。 坚持各项检查。每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进展检查，每天检查每周公布。每天中午还有一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻挡同学们打闹。每周一进展一次卫生大检查，亲自带着各班卫生委员，共同检查教室及卫生区的卫生状况，并由此作为三好班集体评比的依据之一，使校园保持洁、齐、美。 坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展现队员活动成果的场所，是熬炼队员力量的舞台，每学期保证一次人人做队课活动，并要求各中队辅导员听课，相互学习，大队部对各中队主题队会进展观摩和抽查，确定活动开展较好的中队。 二、积极开展各项活动，深化少先队素养教育。 充分利用板报、红领巾光比站等教育功能。我们少先队利用班级的板报、校园小播送、等有效地进展新闻公布、节日教育等活动，如每月各班依据工作安排准时板报内容，有国庆节、教师节、科技节、安全教育、心理安康学问等。红领巾播送站每两周播放一次，内容涵盖广泛，出名人的廉洁故事、读书故事、好文推举、心理询问等。、仔细组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好预备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。大队部准时做好工作安排，以及学生训练工作，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的进行。 三、加强小干部的培育，提高队员工作力量。 学校为小干部成长搭建舞台。大队辅导员是学校德育工作的助手之一。而大队干部则是我的小助手了，学期初小干部的选拔尤为剧烈，同学们都积极踊跃参与竞选。选拔出来的小干部通过一学期的历练，正朝着“自主治理、先锋先行”的方向进展。通过对各年级队干部的培训和实践中的准时指导，使他们上岗力量得到了提高，更让他们体验到队干部岗位的崇高，增加了红领巾的荣誉感。通过对队干部的适时表扬、确定和嘉奖，使他们感受到了集体的暖和，体验到了付出与成长的欢乐。一批批队干部在磨练中脱颖而出。我校少先队把少先队小干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作力量和工作热忱。少先队每月培训一次干部，组织他们学习中国少年报、少先队小干部、中国少年儿童等报刊，教给他们工作的方法，增加他们的效劳意识。为了使每一次的升旗仪式都能给全体少先队员带来心灵的震撼，树立小干部们在少先队员中的威信，我都是提前一周安排好内容，并指导他们进展试讲，这一活动的开展，进一步培育了小干部们的责任心和语言表达力量。 中队为队员成长搭建平台。在队员中，我们形成了“人人是治理者、到处有治理者”的自主治理模式。各中队设立了大大小小不少岗位：中队卫生治理员、个人卫生检查员、纪律治理员、各中队每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人公平、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。在治理别人和被别人治理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我熬炼、自我治理、自我教育的时机，使每一个队员都能得到全面进展，真正成为中队的仆人。 四、工作的缺乏，及以后的设想。 少先队工作应是学生工作的一面旗帜，少先队工作也理应像红领巾一样鲜亮。我的工作定位就是把常规工作做好，做扎实。在创新方面，在队活动的正常标准方面，在师生的鼓励机制方面做得还很欠缺。我想，这也正是我今后努力的方向。 2023少先队辅导员工作总结篇4 今年是我刚刚进入教师队伍的第一年，第一次担当少先队辅导员的工作，而每当我观察四(4)班这一班聪慧活泼的“红领巾”，面对着他们一双双乌溜溜的眼睛，我心里的喜怒哀乐都抛之脑后，心中布满责任感。 教师的责任，是使学生德智体美劳全面进展，如没有责任感，在“红领巾”面前就会失去光荣，使教师的名字逊色。所以我认为教师的道德行为必需要标准。 我现任教的四(4)班的学生，虽然我接手他们不到一学期，但我对他们的共性、习惯非常了解，在教学过程，我不断地遇到新的问题，但我在教育学生过程中始终着重于说理，也比拟多地与家长沟通。 为了辅导好少先队工作，我每天都尽可能用最多的时间与孩子生活在一起，大课间时与他们一起运动，同时，我非常留意培育学生的特长、爱好，当好学生的知心朋友。面对全班学生，常常“小题大作”开掘好的思想、精神。 我班有几个先锋村的学生，由于是留守儿童，所以父母不在他们身边，因此他们的行为习惯、学习习惯都比拟差，一开头我感到要转化他们成为好生，难度非常大，但经过我渐渐观看，我发觉他们还是比拟聪慧，其中一个还是挺听话的，于是我常常找他谈话，在谈话过程中，我不忘放下教师的身份，像一个朋友一样和他谈天，慢慢地他开头信任我了，有什么问题都敢问我了，因此他的成绩也渐渐提了上来，不再沦为差生，在这件事上，我体会到了作为一个少先队辅导员胜利的喜悦。 作为一个少先队辅导员，有一点是很重要的，就是以身作则。要求学生做到的，自己必需做到。在这班学生的心中，我就是他们的表率，我充分利用校本课对学生进展“日常行为标准”和集体主义教育，重视发挥中队干部作用，以班荣我荣，班耻我耻为主题，号召从我做起，从小事做起，做文明学生为动力，以抓班风班纪为重点促正气，养成良好的学习习惯和培育良好的思想品德，四(4)班全体学生都很积极主动做好人好事，教室建起图书角，每个同学都献出一本，让同学相互看。前段时间“心灵之声”艺术团到我校表演，本班学生都特别踊跃为他们捐款奉献自己的爱心。 为了培育学生各方面的力量，我鼓舞学生积极参与班级和学校组织的各项活动，也常常利用校本课开展形式不同的主题班会，会上多让学生发言，熬炼他们的力量。充分利用黑板报，让学生自己设计，编版，内容丰富，图文并茂，提高学生的编辑力量。 要做好少先队辅导员工作，还要结合社会、家庭齐抓共管，没有社会、家庭的是不行能做得好的，没有学校领导的帮忙、协作更是不行能做好。因此教育质量的提高，必需受到家庭、社会学校的重视，还有教师高度的责任感和为之辛勤的付出. 2023少先队辅导员工作总结篇5 少先队组织是我们党创立并领导的少年儿童的群众组织，是团结、组织、教育、引导广阔少年儿童好好学习、每天向上的阵地，是学校教育的重要组成局部，少先队辅导员在学校中具有双重身份，既是少先队工作的主导力气，又是学校教书育人的教育工，最重要的是辅导员还是孩子们的心灵塑造者。 一、倾听心声，架起心灵沟通的桥梁 中队辅导员，不但要保质保量的完本钱科的教学工作，还要关注每一位少先队员的成长，用无私的爱和贴心而真诚的呵护，与每一位队员进展面对面的沟通，心与心的沟通，让他们感受到暖和。我中队有一名叫王鑫的孩子，他是本学期刚从外校调到我们四小来的，每次和我对视的时候眼神里布满了冷漠。一次队会其他孩子欢乐而骄傲地唱着“队歌”，我却发觉王鑫的视线在教室里漫无目的的扫来扫去，目光里透着无奈和艳羡。怎么会这样啊?不经意间我发觉，王鑫的胸前怎么没有那条艳丽的红领巾呢?后来了解才知道，王鑫从小跟随妈妈在让胡路繁华的商业区长大，妈妈每天从早忙到晚，让孩子“自由进展”，结果王鑫每天过的都是无拘无束，逍遥拘束的生活。渐渐的小王鑫成了那里同龄孩子的小霸王，养成了天是王大他是王二的思想。到了上学的年龄了，突然完毕平日无拘无束的日子，固然不适应了，三天一大架，两天一小架，所以艳丽的红领巾只能和他说“拜拜”了。我看在眼里急在心里，我决不让一个孩子站在“大家庭的”门外。从那之后一有时间我就找王鑫谈天，了解了王鑫的喜好，摸透了他的脾气秉性，静待时机。突然有一天，我无意间听见王鑫和几个孩子的对话，嚯王鑫的言词简直就像一名“小领导”么，我干嘛不投其所好呢?我把班级的某个时段的纪律交给他来治理，结果特别好，同学们反响也不错，过了不久，王鑫的胸前也飘起了那条艳丽的红领巾。当我再和他对视的时候，王鑫的目光变得和同龄孩子一样纯真。 除此之外辅导员还要言传身教，看到地上有纸屑，窗台上有灰尘，我都会和孩子们一起捡，一起擦，渐渐的孩子们习惯了，见到纸屑弯弯腰，见到垃圾伸伸手。对学生一个鼓舞的微笑，一声真诚的问候，一下关爱的摩挲，一个严峻的警示让他们感觉到学校无小事，到处是教育，教师无小节，到处是楷模。在孩子们的德育教育的成长道路上真正起到引领、示范的作用。 二、转变角色，开创共性张扬的空间 中队辅导员真累啊!起早贪黑的最终还不尽人意，有的辅导员以点带线收效甚佳，一个活一人干，一个活一群人干又什么效果，辅导员是累，要不怎么给咱们配了这么多的“秘书”中队干部呢?你不用或不擅长用那结果只有一个字“累”。有的时候辅导员和队员就像战场上的敌我双方，辅导员得绞尽脑汁想怎么应付这批敌人，假如中队干部是通信员的话，你这场战斗怎能不以成功告终啊?中队干部是一个中队典范的代表，只要中队干部真正做到位，中队工作就会事半功倍的，百花齐放。 1、治理自己小天地 现在的孩子在家中是小皇帝、小公主，过着饭来张口、衣来伸手的生活，长辈对孩子的宠爱超越了极限。不少学生孩子自理力量甚差，劳动观点淡薄，经不起挫折，为了激发孩子们喜爱集体的热忱，增加集体分散力，培育仆人翁精神，我们实行岗位轮番制，把中队的日常事物分成若干个岗位，竞争上岗，定期考核，不合格的在竞争中自然被淘汰，限期整改，制定整改措施，大家相互监视。全体队员人人有事做，中队事物事事有人做，队员们获得了真正意义上的“小仆人”的体验。每隔一段时间进展评优，做到：公正、公开、公正，并记载成册。孩子们的“小天地”消失了前所未有的新气象。 2、创意自己小舞台 为了充分展现队员的特长，我适时引导学生去尝试创新，让孩子们的聪慧才智在短短的40分钟主题队会里充分的呈现出来。但是有的时候过于注意过程而忽视了各个环节真正存在的含义，给孩子们的印象是为了完成任务而开队会，失去了主题队会的主题表达，更让少先队活动失去了存在的价值。作为一名中队辅导员，我觉的，孩子们是应当喜爱少先队活动，情愿在这课堂之外的活动中展现自己的，所以我在把握好本次主题队会主线的同时，尽量放手，发挥每一名队员的想象力，必需做好充分预备。比方，在一次“争做文明好少年”的主题队会活动中，我完全信任孩子，提前把需要预备的事项告知各个小队长，用他们聪慧的才智编排了各式小环节，使本次主题队会开的别具声色。其中的一则童谣编排上孩子们自己串联的动作，还在大队进行的童谣竞赛活动中取得了很好名次呢!闻名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育人，就是要培育他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，因而离开自我教育是不行思议的”。这种特别的活动不仅增进了师生的友情，学生的思维、情感等等各个方面都得到了熬炼。 三、丰富活动，提升综合力量的源泉 在活动中队员与队员，队员与辅导员才能从严厉的教学课堂中走出来走进生活中来，也是少先队真正存在的意义，是其存在的价值表达。少先队活动没有教材，少先队活动就是一本生动的活教材。 少先队活动还可以张显学生的个人魅力，记得去年元旦大队进行“童心飞扬”绘画竞赛，现场作画当场打分，直接评比知名次，每个中队派两个代表。可以说要求参加者，不仅有绘画的才能，还要有当场拟题作画的应变力量。班长自告奋勇第一个举手，当我说谁还想参与么?教室内立刻鸦雀无声，这时班级里平日最不留意个人卫生的于泽成颤颤巍巍地举起了手，同学们立刻笑成一团，我也很惊讶，很难想象把绘画和平日里我们的“邋遢大王”联系在一起，见没人举手，只好派二人代表本中队参与绘画竞赛了。赛后播送播报竞赛结果，当播送里传来：“一等奖三年四班于泽成”的时候，似乎在安静的湖面上扔下一块大石头，立刻一片哗然，同学们纷纷投来赞许的目光。事实胜于雄辩，通过本次活动，孩子的自信念得到了熬炼，同时彰显了其个人魅力。 实际上，少先队活动也是个另类的教育载体，不能放过任何一个教育的好时机。新学期，我发觉孩子们下课的时候，三五成群趴在地上，玩一种叫做“拍卡”的嬉戏，特别不卫生，春季是各类传染病的高发期，孩子们的行为特别简单感染上各类疾病。就在上周大队进行的春季跳绳竞赛，我没有提前通知孩子们练习，到竞赛的时候任凭点了几名同学，去参与竞赛。结果我们中队无论男生、女生无一进入前三，所以集体奖便于我们中队无缘了，当时我们中队的气氛，用比拟流行的话说，真叫人郁闷啊!孩子们，都低下头一言不发，实际他们现在的行为已经为自己的表现做了总结，于是我抓住这个契机，趁热打铁，说到：“从哪跌倒就从哪里爬起来，失败不行怕，可怕的是失败后的一蹶不振，今年咱们没有成绩，明年咱们的成绩确定能比今年好，孩子们有信念么?”“有!肯定行!”等等下决心的话语响彻耳畔。孩子们真的说到行动到，其次天再看三年四中队的同学，人手一根跳绳跳的好不喧闹啊。小小的跳绳竞赛，让孩子们的集体荣誉感得到了提升，同时还熬炼了身体，下课也看不见三五成群围的男生在一起拍卡片的情景了。我很感谢这次大队活动。我们的收获是远远大于我们损失的。 以新课改为契机，开展新式体验教育，例如，为了激发孩子的各方面的竞争意识，我们还组织了“欢乐成长我能行”的系列活动。能够主动帮忙别人的“助人星”，一天下来个人卫生保持最好的“卫生星”，各科突出表现的“状元星”。并在队会上用一对一的形式和其他同学进展沟通，熬炼了学生们的表达力量，增加了孩子们的竞争意识同时树立了孩子们的自信念等等。让星星闪耀校园，照亮每个孩子的心。 学生的养成教育也不行无视，这是在日常生活中时时刻刻点点滴滴会聚成的。为了维护校园环境，培育学生爱班级、爱学校的责任意识，我们开展了“知荣辱，树新风，我行动”等系列主题教育活动;开展“良好习惯伴我行”三别(向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向不文明告辞)四带(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给家长、把谦让带给社会)五无(地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无划痕、墙壁无印记、出言无脏话)等礼仪教育。 总之，作为一名中队辅导员，要把竭诚为一切孩子的安康成长效劳作为工作的动身点和落脚点，为了一切孩子，为了孩子的一切，而坚持不懈。 2023少先队辅导员工作总结