2023年幼儿园保育的工作计划（7篇）.docx

2023幼儿园保育的工作计划（7篇） 新学期有了新学问，我们将连续仔细学习，深入贯彻纲要精神，加强学习讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为儿童供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意儿童多方面进展的需要，敬重儿童身心进展的特点和规律，关注个体差异，坚持教育与爱护并重，使儿童安康成长，促进体、智、德、美全面进展。为了更好地做好幼儿园班级安排工作，我制定了具体的幼儿园班级安排工作规划： 一、班级条件分析： 班上有25个孩子，其中2个新学生是女孩，现在是男孩和女孩。通过以往的学习生活，孩子养成了良好的嬉戏习惯，学习习惯，孩子的口头表达力量，沟通力量等等都有了明显的进步，也把握了一些简洁的技巧，让同伴们可以和谐相处，一起学习，一起玩耍，早上来公园的时候主动和教师打招呼，遵守班级里的习惯秩序，根据活动的规章进展活动。 有肯定的自理力量和沟通力量，知道遇到困难时寻求教师和同伴的帮忙，积极参与幼儿园组织的各种活动。在看到进步的同时，也意识到孩子的个体差异依旧存在。有的孩子动手操作力量有待进一步提高，有的孩子学习习惯有待改善，有的孩子饮食习惯有待加强，新生对幼儿园一日活动不熟识。 二、工作目标和措施： （1）爱护工作 1、坚持消毒制度，使用阳光、紫外线、消毒剂消毒玩具、被褥等物品，防止传染病的发生和传播。加大安全教育力度，把安全放在第一位，专心观看孩子，在孩子的详细环节落实“安全”。通过一系列活动增加孩子的自我维护意识和力量。 2、做好日常卫生，保证班里没有死角。 3、留意体育熬炼，保证孩子有足够的时间进展户外活动。在活动中，孩子们学习增加或削减。 4、坚持消毒制度，使用阳光、紫外线、消毒剂消毒玩具、被褥等物品，防止传染病的发生和传播。 5、连续做好儿童保健工作，特殊是季节性疫情的预防。应加强中产阶级儿童的自我保健意识和力量。为幼儿供应自助时机，养成良好的保健习惯。 6、定期在“家居专栏”上宣传相关保健学问，家居会做好保健工作。 （2）上学期的中班，班里每个孩子都在自己的水平上取得了很大的进步。主要表现在以下几个方面：对园区开展的各种活动布满兴趣，有明显的求知欲；对一天生活中每个环节的套路和内容形成肯定的行为习惯；有了初步的责任感，大局部孩子都能主动做好助理的工作，具备了帮忙伴侣、学会照看他人的意识和精神，尤其是共享行为。孩子在生活和学习的过程中，开头有了自己的见解，可以大胆的和教师一起表达自己的愿望。 孩子们与外界沟通的主动性和他们在社会交往中的力量都得到了很大的提高。数的概念在学习中已经初步形成，对图形有了进一步的熟悉；语言方面，幼儿对早期阅读感兴趣，对常见汉字的萌芽有认知；在艺术方面，孩子们在绘画、手工技巧、唱歌、跳舞、节奏等方面都取得了很好的进步。但同时他们也发觉了很多缺点。 比方：嬉戏的活动规章到最终，孩子的思想真的被渗透了。在行为上，儿童在工作时无法更好地遵守活动要求，活动中的规章意识较差；其生活学习习惯差；语言活动形式和内容不丰富多样；数学活动在儿童活动中没有得到充分实施。 第三、父母的工作 开展家庭接触，实行同步教育。父母是孩子的第一任教师，有了父母的亲密协作，幼儿园活动才能更顺当地进展。所以我们会通过家长接送、家访、家长会、家庭联系吧等方式相互沟通。让家长了解孩子在园区的生活学习，积极协作我们园区，真正起到桥梁的作用。 幼儿园保育的工作规划2 新学期来了。经过两年的学习，我们班的孩子们提高了他们的力量和身体素养。全班孩子都情愿上幼儿园，适应集体生活，喜爱学习，喜爱集体，团结友爱。大局部孩子都能在教师的提示下遵守课堂上的常规，与孩子相处融洽。孩子有较好的生活习惯和初级自理力量。 我为这个班制定了一个新的工作规划。这学期要好好组织，规划好生活的每一个过渡环节，进一步加强班级的日常治理，培育孩子良好的生活学习习惯。 首先，用餐程序 孩子进大班，要用筷子吃饭。有些孩子还不熟识筷子。特殊是逃课的孩子要急躁的教，其他孩子要用正确的方式用筷子吃饭。用自己的课指导孩子用筷子夹珠，为了进一步加强筷子开展一些夹珠小竞赛，催促和鼓舞力量弱的孩子树立信念，加强熬炼，不断进步。 二、生活常规 吃完饭，安排孩子宁静的坐在教室里看书或者玩玩具。玩玩具时，当心轻放，声音不要太大，对人要有礼貌，爱惜公物。不要在走廊里玩，追，打。平常下课后都是催促孩子用自己的杯子多喝水，不铺张水，不喝生水。 进一步引导孩子使用正确的睡眠姿态，不要趴着睡低。加强孩子叠被子、放枕套、系鞋带的学习。不要常常在班里进展一些叠衣服放枕套的竞赛，鼓舞孩子要有自信，加强熬炼。 第三，幼儿保健 引导孩子保持个人卫生，留意生活环境卫生。知道如何爱护眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子，知道身体的主要器官和功能，了解简洁的爱护方法。比方有些孩子喜爱挖鼻子，常常流鼻血，就告知他们鼻子的作用，挖鼻子的危害。以后他们鼻子痒就不要挖了，用手按摩就行了，防止流鼻血。 第四，教学 严格要求自己协作教师课前预备，教学习工具，组织孩子宁静，课前预备摆放运动器材。协作教师催促孩子使用一般话。 幼儿园保育的工作规划3 新学期开头以来，在过去的一年里，孩子们的力量得到了提高。大局部孩子在教师的教育下能遵守课堂常规，有良好的卫生习惯，有肯定的自理力量。然而，有些孩子有一些坏习惯，我们的教师会改善他们的生活习惯。因此，我们制定了以下规划： 首先、培育幼儿良好的卫生习惯 1、清洁习惯 养成饭前饭后和手脏的时候洗手的习惯，学会卷袖子，不要咬指甲，不要把玩具放进嘴里，用毛巾洗脸，保持衣服洁净干净。 2、良好的饮食习惯 吃得宁静开心，坐得自然，正确使用餐具，左手拿碗，右手拿勺子。喝汤的时候要慢点吃，不挑食，不说话，不铺张，不要用手抢食物，不要留食物，不要弄脏衣服，饭后要喝水，漱口，洗脸。克制孩子的依靠性，培育孩子的独立性。 3、有良好的睡眠习惯 可以宁静的睡觉，正确的睡觉，不捂头不睡觉，把鞋袜放在固定的地方，叠好被子自己铺床，让孩子从小养成良好的生活习惯。 其次、协作教师在课堂上开展各种活动 1、在平常的工作中，我会和班上其他两位教师团结合作。除了搞好卫生，我还会尽可能多的参与教育活动。在为班里教师预备活动的过程中，我会尽力照看好班里的孩子，让教师们能够顺当开展教育活动，全力以赴，满怀信念地开展好这学期幼儿园要开展的一切活动。 2、课前做好预备，协作教师开展各种嬉戏活动，帮助治理班级纪律，让教师更好地开展教学活动。 第三、做好与家长的沟通 准时向家长汇报孩子在幼儿园的生活和身体状况，利用课余时间与家长沟通。多征求家长意见，让家长协作教师开展课堂上的各种工作。 第四、做好幼儿的安全护理 天气渐渐转暖，上课要特殊留意反抗力弱简单生病的孩子，春天多运动多喝水。户外活动前，检查活动场地，预备活动器材。在户外活动过程中，细心呵护孩子，随时提示孩子留意安全，整理好孩子的衣服，避开露出肚皮，系好鞋带。户外活动完毕后，要整理好设备，帮助教师带孩子回队，提示孩子先洗手，养成良好的卫生习惯。 第五、做好班内卫生消毒工作 作为一名护士，应严格遵守保健医生制定的卫生和消毒制度，坚持对儿童每天接触的物品进展准时消毒，保持地面清洁，保证班级环境的干净。天气慢慢变暖了。天气好的时候，要增加开窗通风的频率和时间，保证室内空气清爽，为孩子的学习和生活供应洁净舒适的环境。 在这学期的工作中，我会仔细参与每一次培训学习，不断向工作阅历丰富的教师请教学习，不断更新积存学问，不断调整自己的学问构造，从而不断提高自己的工作力量，努力工作，把这学期的工作做好。 幼儿园保育的工作规划4 新学期伊始，孩子们已经步入了学习的殿堂。我们开心地欢送我们的孩子。为了更好地完成班级工作，特制定本学期的教学规划。 一、指导思想： 新世纪对教育和人才提出了新的.要求。幼儿园教育作为根底教育的重要组成局部，越来越受到人们的重视，对幼儿教师的要求也越来越高。作为一名年轻的幼师，我会以幼儿园工作规程为指导，仔细学习幼儿园教育指导纲要，在教育技能上努力学习，不断提高自己的政治思想、业务素养和师德，使自己逐步向讨论型教师的目标进展，成为新世纪真正的幼师。 其次，儿童在各个领域的进展目标： 道德教育： 1、喜爱集体生活，心情好。 2、用行动、表情、语言恰当地表达自己的心情。 3、能够做自己喜爱的事情，有肯定的困难。 4、在大人的帮忙下，我情愿屡次尝试，不怕困难，不怕失败。 语言： 1、乐于与人交谈，说话有礼貌。 2、留意听对方的讲话，能听懂日常用语。 3、能够说清晰自己想说的话。 4、听故事，自己看书。 5、能听懂和说一般话。 安康： 1、身体安康，心情稳定，在集体生活中欢乐。 2、良好的生活卫生习惯和根本生活力量。 3、懂得必要的安全保健学问，学会爱护自己。 4、喜爱参与体育活动，动作协调敏捷。 社会： 1、能努力参与各种活动，有自信。 2、情愿与人交往，相互学习，合作共享，有怜悯心。 3、理解并遵守生活的根本社会行为规章。 4、能做到力所能及，不怕困难，有初步的责任感。 科学： 1、对身边的事物和现象感兴趣，有奇怪心和求知欲。 2、能运用各种感官、手和大脑探究问题。 3、能够运用恰当的表达方式，沟通探究的过程和结果。 4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系，体会科学的重要性和趣味性。 5、爱惜动植物，爱惜四周环境，亲近自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 数学： 1、稳固对7以内数字实际意义的理解，不受物体大小和排列的影响，正确感知数字。 2、培育观看和思索的兴趣。 3、能够主动观看四周事物的外形和数量，学会总结物体的两个特征，并依据这两个特征进展分类。 4、理解序号1到10所代表的含义，用哪个数字来代表。 5、把握1到10个数字的写法，学会正确的写法。 艺术： 1、能初步感受和喜爱环境、生活、艺术中的美。 2、我依据中产阶级儿童的年龄特点，运用视觉教具、嬉戏、多媒体等手段进展教学。 3、在教学中留意个体差异，因地制宜，因材施教，对不同力量的孩子提出不同的要求。 4、通过日常生活和教育活动引导孩子养成良好的生活习惯和卫生习惯。 四、主要工作安排： 1、合理安排日常教育教学活动。 2、促进儿童身心全面安康进展。 3、加强班级常规治理，形成良好的常规。 4、为父母做好事，获得父母的信任。 5、培育孩子的爱好和进展。 五、本学期月重要工作安排： 二月： 1、接待孩子入园，稳定孩子心情。 2、固定父母心情，和父母好好沟通。 3、培育孩子的教学套路。 4、搞好保健。 评估活动：谁的心情最稳定 三月： 节日活动： 1、3月8日庆祝妇女节（让孩子知道3月8日妇女节的由来和意义。 2、庆祝植树节（让孩子知道植树节的意义，爱护环境） 评比活动：体育龟兔赛跑 四月： 1、开展儿童春游活动。 2、班级保健预防。 3、感受春天的变化，爱惜花草树木。 评比活动：艺术爱心献给谁（关注身边的人和事，体验相互的爱） 五月： 节日活动： 1、庆祝父亲节（感受父亲节的喜悦，关爱父母） 2、庆祝“五一”劳动节（知道五一的由来，是人们劳动的日子，在家帮父母做事） 评比活动：音乐：小青蛙（感受歌曲活泼欢快的特点，学会用噪音和动作来表达这一特点） 六月： 节日活动： 1、庆祝儿童节（感受节日带来的欢乐） 2、总结这学期的全部工作（教育教学） 3、预备后期工作，复习各个领域的科目。 评估活动：蒙氏诗歌大朗读 幼儿园保育的工作规划5 托儿所的质量关系到千家万户。只有扎扎实实地做好托儿所的工作，孩子才能安康活泼地成长，父母才能放心地工作。 为了做好这学期的保育工作，我制定了以下工作规划： 一、做好孩子日常作息的训练。为了贯彻幼儿园教育指导纲要，培育孩子良好的行为习惯，合作意识 1、孩子吃饭时，教师要集中留意力，观看并照看好孩子，引导并帮忙孩子温顺和善地把握吃饭技巧，培育文明的行为习惯，自己吃饭。依据孩子的饮食状况，向食品委员会提出合理的意见和建议。提示孩子多喝开水，学会节省用水，让孩子学会使用和存放自己的物品。 2、指导孩子用正确的方式洗手。饭前饭后洗手，不吃脏东西。 3、鼓舞孩子积极参与早操，坚持穿花园装。培育孩子的自我爱护意识。学会分类回收废旧物资，进一步培育孩子的环保意识。 4、培育孩子的自理力量：教孩子学会穿脱衣服鞋袜，自己整理被褥。学会量力而行，比方浇花、擦桌椅。 5、照看好孩子的午睡，不要离开岗位，准时盖好被子。在各种活动中激发孩子对活动的兴趣，加强孩子的自律，培育孩子良好的活动习惯。 二、在教育上要做到有机结合，订正孩子的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。培育孩子相互帮忙的良好品质。 三、儿童户外活动是增加儿童体质、提高其抗病力量的重要活动。 要保证孩子活动的时间和质量，增加体质。坚持活动前给孩子带上汗巾，活动中准时给孩子擦汗，依据气候变化增减给孩子的衣服。 四、加强儿童安全意识的培育，杜绝安全事故的发生。 让孩子知道一些生活中常见的安全标志，遇到困难时知道一些简洁的自救方法。同时，要对孩子进展随机教育，培育他们的自我爱护意识和高度适应性。 五、仔细学习护士工作职责，明确护理工作目标。 体察人、心、眼、口，随时观看孩子的态度和心情，发觉特别准时询问。仔细每周清洁消毒玩具一次，活动室、午睡室用紫外线消毒。平常每天做一件小事，每周做一件大事。室内没有纸屑和贝壳，物品摆放整齐，窗户光明洁净，走廊和楼梯洁净无死角，厕所无污垢和异味，节水省电，勤于打理花园。 六、强化安全意识，确保儿童安全。 仔细做好晨检工作，做到一摸一看一问一查，并做好具体记录。坚持早、中、出园检查工作，准时处理担心全因素。准时告知患病儿童家长，做好患病儿童隔离工作。做好体弱儿的护理，按时填写考勤报告，做好全部保健的记录，按时上交。每周，保持儿童床上用品的清洁和消毒。 幼儿园保育的工作规划6 一、状况分析 这学期，我班幼儿一共41名。其中男生28名，女生13名，男女生比例接近21。年龄平均在2周岁左右，均为独生子女。 开学这几天，我们与家进步行了沟通。初步了解到了幼儿的根本生活习惯，如进餐习惯、午睡习惯、生活自理力量状况等。通过家访，我们还了解到了，韦一冰小朋友开朗大方，动作灵敏，杨惠雪小朋友热忱、活泼；申芩桧小朋友喜爱表演。总之，各有特色。 上学期就入托的孩子，经过一个学期的培育在学习、生活、嬉戏等方面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范典范的作用，新入园的孩子心情不稳定，他们对新环境不熟识。有几位幼儿哭闹现象严峻；他们之中多数不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不认得自己物品的标记，不喜爱用幼儿园杯子和毛巾，但对从家里带来的物品如：毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋，大局部幼儿喜爱听故事、听音乐、喜爱参加嬉戏，喜爱新奇的玩具。他们对成人有剧烈的依恋，喜爱和固定的教师交往，怕见生人，不主动与他人打招呼，他们的心情易受同伴和环境的影响，所以，他们简单被好玩的事物吸引，留意力简单转移。身体进展的方向处于快速进展时期，已能随便独立地活动，能完成走、跑、跳、钻爬、攀等根本动作，能串珠子，撕纸，他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此，手眼协调力量有了肯定进展、但动作仍不协调，由于他们身心进展处于初级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。他们自我意识开头建立，消失抵抗现象，喜爱与熟识的人交往，不满意时消失攻击性行为。依据幼儿的现状，我们应当留意对幼儿的需要赐予满意，使他们生活在一个和谐、相互赐予爱的环境之中，促使幼儿形成良好的行为习惯。 本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体安康上能得到很好的照看。以此为根底，逐步训练幼儿的常规，培育他们的生活自理力量，让幼儿懂得自己的事情应当自己去做。 二、培育幼儿良好行为习惯的目标 1、情愿上幼儿园，情愿亲近教师或熟识的成人。 2、能跟随教师参与集体活动，愿意和同伴一起嬉戏，尝试与喜爱的同伴共享食物和玩具，体验其中的欢乐。 3、能觉察自己和他人明显的心情表现，在成人的提示下愿意招呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进展简洁的应答。 4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。 5、有肯定生活自理力量，乐于帮忙家里成人做一力所能级的事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。 6、学习在集体生活中遵守简洁的规章。 7、爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 三、主要内容和要求 培育幼儿良好的行为习惯，我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、开心的环境，保证幼儿安康、开心成长；引导幼儿主动活动，促身体安康进展；引导他们感知四周环境，对环境有兴趣，进展感知觉，促语言思维力量进展；培育幼儿喜爱与人交往的态度，形成初步的独立意识，胶力量，促良好共性进展；在生活中培育他们良好的生活卫生习惯，培育他们的根本生活力量；激发他们发觉美、感爱美的心情，为了做好这些，我们的方法有几方面。 生活：在轻松开心的环境里，培育幼儿安康的心情及共性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满意生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。 1、培育幼儿熟悉自己常用物品及标记，乐在成人帮忙下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。 2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于承受各种食物。 3、帮忙幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。 4、鼓舞幼儿多与他人沟通，渐渐适应集体生活。 5、引导幼儿随时留意安全，有初步的自我爱护意识，能听从成人有关的安全提示，知道不单独到在人关注不到的地方玩，不摸危急物品，不将异物放入口、耳里。 嬉戏：引导幼儿积极感知四周环境，培育他们对四周事物兴趣，促进多方面进展。 1、引导幼儿参加多种嬉戏，体验嬉戏欢乐，初步把握嬉戏技能；感知材料特点，会与同伴友好嬉戏，积极感知嬉戏材料外形、颜色、大小等明显特点，懂得爱惜图书和玩具。 2、引导幼儿感受集体嬉戏欢乐，培育良好的社会情感，懂得爱自己亲人，教师和小朋友，愿与他人交往，体验集体活动乐趣。熟悉自我，感受节日欢乐，学会做自己力所能及的事，体验做事的乐趣，懂得遵守生活及嬉戏规章，建立初步规章意识，不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等英勇精神。 3、引导幼儿主动与人交往，学习用语言表达自己需求，会宁静听加紧人说话，能听懂简洁的指令。 熬炼：引发幼儿对户外活动兴趣，积极参加各种体育熬炼活动，促进动作及身体的安康进展，养成活泼开朗，不怕困难的良好共性品质。 四、措施 1、关爱幼儿，给予亲情 要以真诚的态度关爱每一位孩子，通过适时恰当地赐予孩子关注，微笑、搂抱、应答等方式，传递对他们的关爱，满意其身心需求，帮忙幼儿对保教人员的依靠用信任的建立，让他们获得安全感，促进其身心安康进展。 2、教养并重，保教合一 保教人员共同担当着促进幼儿安康进展的任务，必需为幼儿供应良好的饮食、起居等生活条件，细心护理幼儿日常生活，积极培育幼儿生活自理力量，做好卫生保健，防病工作，爱护幼儿安全，进展幼儿身体活动力量，增加幼儿身体安康。 3、顺其自然，敬重共性 要敬重幼儿身心，进展的规律和个体差异，顺应幼儿天性，产注幼儿需要，就应当把幼儿一日生活安排丰富，宽松，但有相对的稳定性，预定的活动和集体活动短，以个别自由，自主操作活动为主，以个别沟通、个加教育为主，敬重他们共性特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿活动赐予支持和鼓舞，细心体察他们兴趣。 4、教育融于生活，成人以身作则 重视在生活中教育和引导培育幼儿良好生活卫生习惯和自理力量，保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通，在身体力行中去影响他们，要用热忱、爱心、敏感和规章性，贯性来关怀孩子和要求孩子，让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。 5、营造合谐环境，保证幼儿身心安全 营造与家庭相像环境，从温馨、舒适、安全、美丽为主，活动空间宽阔，有利于幼儿单独活动，平行活动，小群体活动，活动材料和玩具预备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作，不断地尝试、重复、仿照，操作而获得阅历，促进在消失的力量进展。帮忙他们建立良好的伙伴关系，保教人员以身作则，相互敬重。 6、注意语言进展，调动幼儿听说积极性 在日常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达自己喜好，扩大言语阅历，融恰与伙伴的关系，愿意听别人说话，听懂并按语气指令行事，做到行有所规，表现出听从教师口令的循规性。 幼儿园保育的工作规划7 我们本着同一个目标：让每一个孩子安康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务规划和教研组规划为依据，制定出以下工作规划。 一、班级状况分析 本学期幼儿在生活自理力量、语言交往力量及其它力量都有肯定根底，但大局部幼儿在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯为主，培育幼儿的语言力量、生活自理力量，加强幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、班级工作目标 （一）教育教学工作： 1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大局部孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们教师应做好以下几方面的工作： （1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表和家长教养态度调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。 （2）给孩子供应一个、舒适、好玩的教室环境。 （3）教师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。 2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 （1）熟悉自己的标记。 （2）学会正确的洗手方法。 （3）能宁静午睡，不吵醒别人。 （4）培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 3、培育良好的学习常规。 （1）情愿参与各项集体活动，留意力集中。 （2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。 （3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好。 （4）学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 4、深入实践园本课程，将多元主题探究活动与区域活动结合进展，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。 5、注意活动区活动的规划，做到学习有序。依据小班孩子的年龄特点，我们将娃娃家、操作区、美劳区等；在活动时，教师将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子；在回忆叙述时，实行多种形式，增加孩子的倾听兴趣。 6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 （二）保育工作：做好幼儿一日生活常规的培育，主要任务是创设安全、卫生、舒适、开心的环境，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不洁净的东西，养成讲卫生习惯。 3、鼓舞幼儿积极参与晨间熬炼活动，培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。 4、培育幼儿的自理力量：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。 5、细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 6、在本学期的保育工作中，增加保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。 （三）家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高教师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： 1、加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 2、按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。 3、鼓舞家长积极参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 4、开展周末外出亲子活动，增加家长、教师、孩子之间的沟通。 （四）安全工作： 加强安全教育，树立“安全第一、预防为主”的思想，培育幼儿初步的安全意识，教给幼儿简洁的使用火、电、煤气等的安全常识，教育幼儿不到河边及危急的地方玩，不玩危急物品，教会幼儿学会自我防护方法，保教人员随时留意观看幼儿，尤其是在幼儿户外活动时要亲密留意幼儿，准时加以提示和制止，力求削减意外事故的发生，保障幼儿的生命安全。 【2023幼儿园保育的工作规划（精选7篇）】