2023年幼儿园圣诞节节日活动策划方案幼儿园圣诞节活动方案.docx

2023幼儿园圣诞节节日活动策划方案5篇_幼儿园圣诞节活动方案【5篇】 一、活动目的： 1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子活动的欢乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和力量的指导。 3、通过活动开阔视野，感受西方节庆活动的文化气氛，体验参加活动的欢乐。 二、活动时间： _年12月22日24日 三、活动预备： 1、场地布置，使其布满圣诞气氛。 2、请家长给自己的孩子预备一份小礼物和一顶圣诞帽子，供活动使用。 3、提前制作圣诞袜子半成品 4、预备圣诞节当天的礼物和自助餐。 四、活动方案 时间：_年12月25日(分两场) 上午9：3011：00 下午13：3015：00 1、9：159：30 播送里播放着欢快的圣诞音乐，由装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接 2、9：3010：00圣诞表演狂欢 1)组织到操场集合，分别站在指定圆圈上。 2)主持人致圣诞欢乐词。 3)圣诞集体舞表演。 4)狂欢，随着狂欢的音乐全场舞动起来，音乐快完毕时放礼花。 3、10：0011：00游园活动 附幼儿园圣诞节活动方案 1.贴鼻子 家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获贴纸一张。 2.猜谜语 布置4-5棵圣诞树，每棵圣诞树上挂满各种谜语，反面为谜底，比拟简洁易懂 3.占圈 一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停顿时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可连续参与竞赛，每次淘汰两组，最终两组到主持人处读出相应的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸，玩到最终的一名得2张，其余得1张。 4.圣诞老人回家 6人同时参加，跳格子回家，途中设置一些障碍(单词)，说出单词直到终点，能按要求完成可获得一张贴纸。 5.投小球 幼儿和家长分别站在起点和终点，幼儿将手中的纸球投入到家长手上的筐里，投中超过3个以上者获1张贴纸，未投中者无贴纸。 6.掌上明珠 家长和幼儿分别将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走，走至终点，球未掉在地上可获贴纸1张，桌子塑排3张，参赛者沿桌子绕一圈。(乒乓球、乒乓球拍若干，积木若干、桌子4张、5人/次、功能厅) 7.庆祝锣鼓 设置障碍，到达终点处敲锣示意，嬉戏完毕。 8.爬爬乐 铺好地垫，负责教师发指令，幼儿一起向前爬，爬到终点嬉戏完毕。 11：0011：15圣诞礼物大派送 相互交换圣诞节礼物，发放圣诞新年礼物及食物，庆祝圣诞节。 11：1511：30离场 幼儿园圣诞节活动方案2 学习目标： 1、熟悉圣诞的应景物品， 幼儿园大班圣诞节教案。 2、感受圣诞欢快的气氛。 3、增进制造思索的力量。 活动过程： 一、引起动机 1、欣赏录象带“一路响叮当”或“45街的奇迹”中有关圣诞街道的情景，或者在圣诞前夕，带小朋友参观百货公司橱窗。 2、争论与共享：请小朋友说一说在影片当中看到哪些东西?装饰在哪里? 二、主要活动： 1、争论：请小朋友想一想、说一说：圣诞节常见到哪些东西?可以用哪些材料来制作?教室内有哪些东西可拿来布置?(例如积木、雪花片) 2、分组布置：教师先将教室分成四个区域，中间留通道，布置成商店的圣诞街景，小朋友分成四组，每组约78人。墙壁、窗户皆可布置，同时请各组为自己的商店取店名。 3、建议供应物品： (1)教师事先添购圣诞饰品，如铃铛、小雪人、圣诞树、圣诞袜、星星、各色的球等饰品。 (2)事先用纸剪成靴子、雪橇及圣诞树的外形，供应给小朋友布置使用，同时供应亮片、色纸等装饰材料。 (3)教室的玩具可搭建成树，或者用雪花片也可组成圣诞晚餐的食物。 (4)供应各式的布，当作桌布、窗帘。 综合活动： 1、参观和评比 (1)每组评比2人负责介绍商店的布置，并且圈选奖项。 (2)教师发给参观的小朋友每人一张评分表，并说明使用方法。 奖项组名组名组名组名创意奖美术奖造型奖努力奖 (3)小朋友自由参观，并选出4项奖项。 2、颁奖：由计票员(教师或小朋友担当)统计小朋友的选票结果，颁发奖状或奖品。 留意事项： 1、选票奖项在参观完毕之后进展，也可实行举手投票。 2、各组布置时，应赐予充分时间，可将活动时间延长为2天。 (1)第一天先制作物品，如圣诞老人、圣诞树、靴子- (2)其次天再利用这些物品来布置。 活动延长： 全年段可以同一天进展此活动，延长活动则可安排到其他班级参观。 幼儿园圣诞节活动方案3 活动目标： 1、在熟悉五官的根底上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具。 2、喜爱贴出不同的面相，进展幼儿的求异思维。 3、渗透环境教育，培育幼儿初步的环境意识。 活动预备： 1、各种外形的彩色纸，橡皮筋、音乐 2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等 3、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观看。 活动过程： 一、引起兴趣 请小朋友猜猜，今日圣诞老人送了什么礼物给小朋友?请小朋友先闭上眼睛，听到教师小铃的声音才睁开眼睛好吗? 二、幼儿观看 你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔? 你想做一个什么面具?请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。 三、幼儿制作，教师指导。 1、粘贴 2、水粉、蜡笔 3、印画 提示幼儿用完浆糊要把手擦洁净。帮忙、鼓舞困难的幼儿，鼓舞幼儿大胆和同伴沟通。 四、圣诞舞会 请小朋友带上你做的面具和教师一起去参与化装舞会吧! 幼儿园圣诞节活动方案4 一、活动文化背景 每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”，“圣诞节”是西方特别重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有许多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。 二、活动目的 1.通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的欢乐气氛，体验与家长、教师、同学共庆节日的欢乐心情。让孩子们在表演，嬉戏中学习英语，展现英语，提高学生的学习兴趣和效果。 2.“圣诞节”是本学期完毕之前，年度最终一个大型及重要的西方传统节日。 三、活动对象 全部学生 四、活动组织机构 主办单位：_ 协办单位：_x文化馆 七、活动时间 12月19日-12月23日 八、活动内容 从学问性、趣味性、消遣性等方面安排活动内容，注意学校对学生对家长的人文关心以表达学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展现、广告宣传等内容。 幼儿园圣诞节活动方案5 活动目标： 1、感受“圣诞节”深厚得节日气氛。 2、能用各种方法装饰圣诞树。 活动预备： 1、活动前向幼儿丰富圣诞节的有关学问。 2、圣诞教室布置，两棵圣诞树，各种装饰的材料(剪刀、糨糊、碎彩纸、彩纸、棉花、亮纸、纸盒子等。) 3、圣诞音乐磁带一盒子，圣诞服装一件。 活动过程： 1、教师介绍客人圣诞小精灵，引出主题，吸引幼儿的兴趣。 2、请幼儿欣赏圣诞教室的布置及无装扮的圣诞树，激发幼儿想出多种方式装扮。 3、幼儿自由选择材料，动手装扮圣诞树。 4、和圣诞小精灵一起围着圣诞树跳舞。