2023年开学安全第一课主题班会活动记录.docx

2023开学安全第一课主题班会活动记录 教学目的： 让学生尽快进展自我调整，明确奋斗目标，进入最正确的学习状态。 教学内容： 重温规章制度，拟定新学期准备。 教学时间： 一课时 教学过程： 引言：同学们，今日我把想给大家讲一个假期中在网上看到的小故事。并且我还可能要给你们一些忠告，这个忠告被很多人证明行之有效，值得我们每个人仔细地想一想。假如你有心，请记住这个故事，这也是写作文的绝佳材料。 父子赶牛 父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有阅历，坐镇驾车，山路坎坷，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提示道：“爹，转弯啦！” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不愿转弯，儿子用完各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。究竟是怎么回事？儿子百思不得其解。最终只有一个方法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。 牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个胜利的人晓得如何培育好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积存多了，自然会有一个好的人生。 什么样的习惯是好的习惯？这节课，我们大家共同重温我校的各项规章制度，以帮忙大家不断进步。 一、常规教育 1、进入校园必需穿校服（整套）、佩戴胸卡。车辆前方必需贴有姓名、班级的显示卡，进校后，将车辆停放在本班停车处，严禁乱放。 2、重温中学生守则、中学生日常行为标准和燕河营镇中学学生违纪处理规定，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、作息时间的安排：早上、中午、下午清洁时间；经典诵读时间、放学时间、大课间时间，严格根据学习规定的作息时间（强调必需遵守）。 3、集体活动：要遵守学校的规章制度。 4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前预备：按课程表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲：严禁以任何借口迟到、早退、逃课，坐姿端正、积极思索、发言大胆、不影响他人学习。 7、下课活动：留意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗，不玩危急嬉戏，不爬栏杆、楼梯扶手，严禁损坏校内任何设施，做有意义的课间活动。 8、集合整队：快、静、齐。 9、放学要求：按时回家，不在校门口和路上逗留，不结伴玩耍，留意交通安全。 二、安全教育 1、不要手机、音响、管制刀具、火种等非学习用品带到学校，严禁学生吸烟。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、楼梯扶手，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 3、走出校园也要留意交通安全。（行人靠右走，留意观看来往车辆，严禁并排骑车，遵守交通规章。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购置用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全学问时时记，留意安全到处提。 三、卫生习惯 严禁将任何食品、饮料带入教学楼内，教室里将桌椅摆放整齐，桌底无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 四、总结： 谈谈新学期准备，提出奋斗目标。 开学安全第一课主题班会活动记录（精选篇2） 一、教学目标： 1初步了解本学期所要学习的美术课内容，包括绘画，手工，观赏等。 2指导同学进一步养成美术课中正确的学习习惯和良好的课堂纪律。 3激发同学对学习美术的兴趣和培育喜爱生活的情感。 二、教学重难点： 重点：做好学期初的美术课预备工作。 难点：培育同学养成良好的美术课学习习惯。 三、教学预备： 美术书、作业本、水彩笔、油画棒等。 四、教学过程： 1师生问候，简洁谈谈开心的暑假生活。 2同学争论谈谈本学期盼望学习哪些美术学问与技能，教师引导同学初步观赏美术书本内容，了解马上学习的美术内容。 3学习习惯和纪律的养成： （1）明确上美术课的时间。上课前带齐美术课所需的材料。做到每天观看课表，提前一晚检查材料，准时放进书包。假如遗忘，到校提早向别的好朋友借（尽可能不在本班借），最晚在课前非常钟想方法备齐。 （2）包好美术作业本，平常妥当保管，做到即坏即补。坚决不在美术书、美术作业本、课桌、墙面等地方乱涂乱画。 （3）做个有心人，平常收集一些可能在美术课上使用的废旧物品，集中到一个盒子里保藏。 （4）上课前非常钟整理好课桌。美术学习用品摆放有序，统一按左上角整齐放置。（用到水的课统一打半桶水，并提前放桌脚下。污水分置两个大水桶，再由值日生按指定位置倒。） （5）留意美术课堂安全。手工课上使用刀剪，必需用完即合，坚决不拿刀剪等有安全隐患的学习工具等在人前比划。 （6）组长准时收发美术作业本，课代表准时交批，值日生准时擦黑板，做到相互提示。 （7）每节美术课按学号两两值日。两个值日生主要负责维护课堂纪律，以在点名册不遵守纪律的同学名字后画圆圈做记号，在学期末累计算学习态度成绩，中途有进步或突出表现，可集体表决消圆圈。 （8）作业做到堂堂清，不拖拉。不在课堂上玩耍、吵闹。取一个最根本要求，由值日生打分。如：画面构图根本饱满，即使未涂完颜色，可以画星，表示本节课是仔细的。同样学期末计算总表现。 4请同学上前谈谈自己本学期学习美术的抱负，对教师的盼望等。在相互沟通中完毕开学第一课。 开学安全第一课主题班会活动记录（精选篇3） 【活动目标】 1、让学生明白自我爱护的重要性，知道在学校，家庭中哪些状况 可能对自己造成损害，应当怎样去防范。 2、培育同学的语言表达力量。 3、熟悉“安”、“全”，理解安全的含义。 【教学重点】 学会自我爱护。 【教学难点】 能够自我爱护。 【教学课时】 一节课 【教学过程】 1.给学生叙述在家庭生活中发生的一些损害事故，提高学生警觉。 2.读文，明白自己该怎么做 3.沟通 课程中叙述常常遇见的安全状况 (1)吃的安全 (2)阳台安全 (3)走廊过道安全 (4)回家安全 (5)用电安全 (6)学校午餐安全 4、我们应当时时留意哪些问题？ (1)过期的食物，腐烂变质的食物假冒、劣质的食物。 (2)不要攀爬高的建筑物(阳台、大树、建筑物等) (3)进门出门时;上楼梯下楼梯时，明白礼让，有次有序 (4)学生上学回家应有家人接送 (5)学习安全用电的.方法 (6)午餐时间不应当挤、抢、闹、打等 【总结】 要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范力量。 开学安全第一课主题班会活动记录（精选篇4） 一、教学目标 一课时 学问技能目标： 感受音乐节奏等根本要素，用自然和谐的声音演唱歌曲过程方法目标：通过“体验、仿照、探究、合作”等方式，让学生参加音乐学习中来，加深对唱曲情感的理解 情感态度价值观目标： 深入领悟歌曲情感，培育音乐兴趣，提高音乐审美力量 二、教学重点、难点 教学重点：感受音乐根本要素，用自然和谐的声音演唱歌曲教学难点：领悟歌曲情感，提升音乐审美力量 三、教法、学法 教法：（遵循教为主导，学为主体的教育原则，以启发、点拨、引导为主，辅以示范和讲解，充分发挥学生的主观能动性。） 讲解法：介绍歌曲和创作背景。 示范法：用自己的演唱来表现音乐，来感染学生。 多媒体帮助法：展现以表达歌曲内涵为主题的图片、诗词，播放歌曲的不同版本。 （还有：情景创设法、合作探讨法、启发式教学法、尝试教学法等自己选择编排哈） 学法：（学生是学习的主体，注意方法的选择让学生主动参加音乐教学）争论沟通法：让学生在争论的过程中找出歌曲的特点，演唱的技巧。 尝试法：指导学生自学，使不同层次的学生的思维力量和实践制造力量都得到提高。 四、板书设计 五、教学过程 本节课为多媒体教学课，所采纳的的教具有： 钢琴、多媒体帮助教学设备等 导入（5分钟） 一般采纳情景的方式导入（观赏形式的课程多采纳创设情景的方式导入）也可以采纳复习上节所学的方式导入 自己编入一段课程导入词（依据课程） 新课（20分钟） 比方： 1、讲解歌曲时代背景 2、讲解歌曲 3、学生初次倾听体会歌曲情感 4、学生再次倾听感受歌曲旋律情感走向画出歌曲旋律线 （小组合作方式进展） 5、学生再次倾听歌曲带着对唱曲情感的理解再次深入倾听歌曲、体会所要表达的情感 （假如是教学新歌之类的课程新课设计还是以学生为主导让学生主动积极参加新课教学） 比方： 1、倾听歌曲 2、讲解歌曲节奏强弱规律重难点不好唱的地方 3、设计发声练习曲（可以板书到黑板上） 4、学唱歌曲示范演奏教唱跟琴学唱跟录音学唱分小组争论歌曲情感找同学示范唱抽唱 5、互动环节划出2 3 4拍子适合歌曲的指挥手势图，教同学指挥，抽同学演唱，抽同学指挥这样全班互动下 课堂小结（5分钟） 自己总结整个课堂教学再次阐述歌曲旋律情感等确定下学生 课后作业 同学们将自己所学歌曲演唱展现给自己的父母或者亲戚朋友 下去倾听与本课有关的歌曲体验歌曲表达什么情感 六、教学反思 在教案中表达自己的教学设计理念： 本课教学设计旨在以音乐审美为核心，通过让学生主动参加、教师帮助的教学方式，让学生通过音乐教学四多“多听多想多体会多创作”等方式深入了解歌曲情感，体会所要表达的情感，重视整个的创作过程，重视全体学生的共同参加性是本节课的宗旨。 开学安全第一课主题班会活动记录（精选篇5） 教育目的： 1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的缘由。 2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规章，懂得生命的珍贵，能够珍爱自己的生命。 教学过程： 一、导入 师言：交通安全，一个永恒的话题。交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年，当德国人卡尔奔驰创造世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。 二、导学达标 一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的缘由。 1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。 2、让学生说一说听到这些凄惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启发。 3、师言：时代的前进、社会的进展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震动和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧？ 4、让学生说一说造成悲剧发生的缘由，学生可以各抒已见。 5、师言：是人们对交通法规的.漠视，是交通违章。当由于路口没有车辆而在红灯下穿越公路，是否想过你已经走到了危急的边缘？当驾车在路上埋怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉？仅在2022年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战斗中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战斗中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了！我们付出的鲜血和生命的代价已经太多！而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是由于他们无知，而是由于他们疏忽，正由于疏忽，导致了太多完全可以避开的伤亡和损失；正由于疏忽，导致了太多原本幸福家庭的破裂和苦痛。 二、珍爱生命，留意遵守交通规章。 1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么？可以放手，学生想对谁说都行，（如司机、行人、亲人、交通治理部门等等） 2、师言：同学们，交通规章并不简单，只要稍加专心，谁都能娴熟把握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是珍贵的，每个人都应当珍惜自己珍贵的生命。 3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何留意安全。 三、教师总结 作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应当做的事。同时也盼望我们每一个人都应当珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安静、幸福的蓝天。