2023年幼儿园校园安全工作总结5篇.docx

2023幼儿园校园安全工作总结5篇 本学期我们教研组教师坚持仔细贯彻执行党的幼教方针、政策。以幼儿园教育指导纲要为依据，以全面实施素养教育，推动教程改革。不断提高保教质量为中心，以促进教师专业化成长为关键，坚持标准与创新并举，深化教育讨论，促进幼儿教育质量的提高。教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平，加强教师理论学习，将实践与理论结合，逐步优化幼儿一日生活等活动开展。在园长的指导支持下，在全园教师的齐心努力下，比家圆满的完成了教研规划。现将本学期教研工作做出总结，以便今后工作取得阅历，使教研工作更好的开展。每月两次积极仔细组织教师学习和讨论幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程，深刻领悟幼儿园教育的任务、目标、原则，讨论国内外先进的幼教理论和幼教新信息，树立正确教育观、儿童观、实现观念到行为的转变。在学习讨论过程中让教师在生活中进展实践。开展教师探究性主题活动的力量，努力在课程中实施克制以教师为中心的现象，强调幼儿自主，主动参加注意儿童在自身阅历根底上有所创新，努力在实践中进展。如中班语言活动足球队员，教师在教学活动中打破了传统的教学方法，使幼儿带着疑问来倾听故事，使幼儿在教学中熟悉到每个人有自己的特点，知道做人的道理。这节课得到了全体教师的好评。 一、高标准，严要求，较好的完成教育教学任务： 从今年开头我们重新制定了教师考核制度，明确了教师的工作内容和工作任务做到检查考核有据可查。另外我们把以往的一年一次教师考核改为一月一次，学期末再把平常考核成绩与效果考核成绩综合，便于我们对教师各个时期工作状况的把握，一催促教师更好的完成教育教学工作。通过采纳此方法，本年度教师工作完成率根本到达100%，大局部教师都能按时完成教案，笔记，家长工作，制作教具等任务(不能按时完成的也都补完)。各班的常规较好，幼儿在各方面的常规都有所进步，常规合格率到达95%。本学期的效果考核采纳的是考智力和考核教师所教学问相结合的方式，既对教师规划完成状况进展考核又能看出教师在教学中是否注意了力量的培育。通过考核教育教学规划完成率到达98%全园90%的幼儿力量的进展和学问的把握较好。 二、注意理论学习，提高教师业务水平： 今年在教研活动中，我们本着实践与理论相结合的原则。把学习重点放在了本园教师的薄弱环节：计算和音乐教法上。我们依据教学中教师的实际状况有针对性的学习了计算和音乐教学。再学习完计算教法理论后，再让教师把理论运用到实践中，组织了计算课观摩教学;在学习音乐教法时，我们把教师的音乐课录下来，教研活动时全体教师进展观摩，针对课的优缺点进展评议，使教师在争论中明确音乐教法以及如何在实践中使用。另外我们还采纳了课前会琴制度，促进教师在课前练好琴，以提高教学质量。 我们还利用星期天开展了读书活动，大家在活动中通过自学和争论提高理论水平。通过教师们的努力我们的学习实践见到了成绩。在十一月巴州地区幼儿园的观摩沟通活动中，我们的一节计算课和一节音乐课得到了全都的好评。全园教师的计算和音乐教学力量有了普遍提高。 三、做好家园联系工作，更好的促进教育教学工作的开展： 为使家园更好的协作全都，今年我们狠抓了家园联系工作。要求教师每月做一次家访、每周发放两次家园联系表、每月更换一次家园联系栏。在“六一”和“元旦”我们还分别组织了庆“六一”幼儿文艺汇演及画展;庆“元旦“家园联谊会等活动。各班教师积极预备，向家长汇报了幼儿在园的成绩，亲密了家长与幼儿园之间的联系。使家长能准时了解孩子在园状况。也能更好的促进我们教育教学工作的开展。 四、存在缺乏： 今年教研组的工作虽然取得了一些成绩，但仍旧存在着很多缺乏，主要表现在以下几个方面。 1、由于今年定规划的时间比拟紧急，造成个别班规划订的不太完善，影响了教学效果。 2、教师设计教案的水平有所提高，但组织力量差。 3、教师中普遍缺乏主动学习的力量。 4、个别教师的琴法、绘画等根本功教差，评课不能深入分析，只能从外表分析。 五、今后努力方向 针对我们工作的缺乏，下学期主要抓好以下几方面的工作： 1、狠抓教师的组织力量，上课时杜绝废话，把握上课时间，引起幼儿兴趣，做到每个环节目的教师心中有数。 2、每周观摩一位教师的一节课，大家共同探讨以促进教师业务水平的提高。引导教师评课方法的改良，变教师被动学习为主动学习。 3、把好规划的质量关，不合格的肯定要修改至合格为止做规划时要考虑规划的整体性和连续性。 4、鼓舞教师积极写作，参与投稿，留意各地竞赛动向，积极参与各地绘画竞赛，争取取得名次。 5、鼓舞教师积极做好教具的开掘和制作。 幼儿园各项工作总结报告 篇2 教育科研工作是幼儿园工作的重要组成局部，它对转变教育思想，更新教育观念，改良教学方法，提高教育质量，提高师资水平和优化幼儿园治理，有着积极的推动作用。本学期我们依据本园实际，开展了一些活动，不断地提高教师的教育教学力量。 一、加强日常教学的治理。 1、组织和鼓舞教师在实际的教学活动中，结合纲要的要求，仔细讨论有关和谐进展课程中的教育方向。 把在日常教学活动中存在的问题提出来，在同伴互助的过程中共同争论解决的方法，让教师们积极地进展自我反思，主动、自觉地改良自己的工作。 2、加强日常保教工作的催促与指导，坚持随听随评，做到发觉问题准时沟通，细致的指导，热心的赐予帮忙。 3、分级时行探讨教材的合理使用及各类教学活动的设计、安排、实施与反应。 4、组织教师参与市级、区级的连续教育培训，去各姐妹园参观学习，了解各园的教育教学状况，提高教师的教学水平及科研力量，更好地把握好当今的幼教形势和进展方向。 5、坚持采纳分组教学的形式，让教师有更多的时机关注每一个幼儿的学习过程，增加幼儿个体与教师的沟通、互动频率，合教师能适时的调整教学方法及教学内容，在反思和实践中提高教学质量。 二、加强学习，提高教师的业务素养。 1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育。每周五为幼儿园全体教师会，加强了各类学习。结合“迎奥运”、“抗震救灾献爱心”等活动，提高了教师们的思想品德，同时也提高了教师们的自我荣誉感，以及对幼儿教育工作的熟悉，正是由于在教师们的教学下，那些36岁的孩子们真正懂得了“一方有难，百方支援”的壮举，懂得了“迎奥运”的骄傲。 2、加强了教育理论的学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。设每周二、三、四为各级教师集体备课或业务学习时间，教师们相互探讨，相互教导。并通过进展教师教学、教案设计活动，促进教师们教学思路的创新，使教师的教育教学水平有了大幅度的提高。 三、加强教研力度，提高教学质量。 1、营造学习气氛，加强教学教讨论，充分发挥教师的主观能动性。 我们在园内积极营造良好的学习气氛，定时开展业务学习，鼓舞教师结合自己的实际工作，遵循互动式原则，就争论的主题充分发表自己的见解，沟通看法，形成共识，鼓舞教师仔细钻研、分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个环节中的合理呈现。 2、注意科学讨论，促进教师的教学观念的转变。 我园在园本课程开发时，以听读嬉戏识字教学与珠心算教学为突破口，我们发动教师们通过幼教杂志的有关文章、网络上和各种信息，不同地区的相关教法的收集，进展沟通。学习争论其观点，务求让每一位教师了解教学的指导精神，溶入自己的见解，使正确的观念化成一种教育理念，通过教学活动的实践，探究一条更有得于幼儿全面进展的道路，实践证明，幼儿积极参加活动，主动主动探究自主表达，与成人的沟通等方面有所提高了，能够真正开心地嬉戏和学习。在本学期的听读教案设计中，也胜利的表达了教师们的教学理念的转变。 3、加强教研力度，提高音乐教学质量。 有一位音乐家曾经说过：“音乐教育并不是音乐家的教育，在首先是人的教育。”因此幼儿园音乐教育是为了使孩子们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们智力得到开发，是培育他们的制造力、想象力。 在本学期的音乐教研活动中，教师们的选材丰富多彩，教学设计能依据幼儿的实际需求，能由浅入深，由易到难，。教师们在相互观摩、评析过程中，总结出：在音乐活动中要先一些旋律简洁，形象鲜亮，有嬉戏性质的音乐，或是幼儿生活范围中的内容，比方“走走跳跳”就是选取了孩子们生活中的内容为素材，加上音乐让孩子依据自已有的阅历进展再次创作，很简单让孩子们理解，使孩子们喜爱，学起来有积极性，并能运用音乐、律动等手段加以表现。 4、关注相关的环境爱护节日，通过日常渗透及主题活动，增加幼儿的环保意识与行为。 环境的好坏，直接影响到后代的生存，同时也影响到现代幼辈们的身心进展。本学期我园在环境爱护的教育教学中更新了观念，除了强调在日常的各科教学中，生活的各个细节中，不断的抓住时机渗透。 还以主题活动教育为重点进展。 首先每班创设，家长、幼儿、教师共同参加环境布置使幼儿明白正确的环境爱护行为。再者，我们在三月的“植树节”降临之际，开展我与树苗同长高“的护苗活动。小班的孩子们在教师的带着下为幼儿园内的树木施肥、浇水，同时还种下了五种小树苗。中大班的师生们将他们的护苗行动带入了社区，为东涌镇休闲公园里的树木、绿草施肥、浇水，引发了在公园漫步、闲散的人们自发参加其中。 在三月的“爱鸟周”里，设计了主题活动“给鸟儿一个安全的家”。孩子们在爸爸、妈妈、教师的帮忙下，不但收集、了解了很多各种各样的鸟类图片和资料，还做了很多鸟窝、鸟巢，挂在幼儿园里的树上，盼望真能引来鸟儿住下。 在4月22 日世界水日主题活动中，中、大班的孩子们在“家庭用水调查”中了解了自己家中的用水状况，从而自觉地将园中教师交给的节水方法带入了家庭。如让妈妈留下淘米水浇花，洗脸用脸盆装水，洗了脸的水，拿来拖地或冲厕所。当确定自己家的用水真的削减了，回到幼儿园里就会快乐地告知教师：“我们家的人都会节省用水啦”。 5月28日世界地球日，我们结合 了6月5日世界环境日进展了“爱我地球，友好环球境，绿色奥运”的集体绘画创作活动。大班 120名孩子在电教室里，将自己对环境爱护的规划与心愿，挥笔作画，留下了两幅意义非凡的作品。 四、做好家长工作，家园共促教育，增加良好社会效应。 开展好家长工作，是教育教学工作不行缺少和重要局部。本学期，我园在坚持做好家长宣传栏;家长联系手册，家访工作的同时，还不定期的开展了家长会、家长委员会、家长半天开放活动、“六·一” 亲子运动会、兴趣班成果展等活动。让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程。大局部家长能在百忙中抽空来参与，每次活动均受到了家长们的好评。 我园今年参与的：番禺区“庆六·一”幼儿安康操大赛，?幼儿绘画大赛，均获三等奖。这里当然有教师和孩子们的努力，但也离不开不辞辛苦，坚持每天早上7点前送孩子回园训练的家长们。 从今可见，教师要学会倾听、观看幼儿;必需与家长有更亲密的沟通。 五、个人总结： 本学期，幼儿园取得了可喜的成绩，工作是大家一起做的，我只是做了我份内的、应当做的事情，除了幼儿园正常的教育教学治理外，我还做好了以下几项工作： 1、加强了个人的业务学习，不断完善、提高自己。 2、担起了兴趣班收费工作，顺当完成了兴趣收费任务。 3、担起了幼儿安康操的编排与训练工作 4、做好了幼儿园的环境爱护教育工作，宣传工作。顺当的完成了本学期的环境爱护主题活动。 5、积极协作搞好园中的各项工作。仔细抓好教学工作。 6、完成各项资料的回收、归档工作。 幼儿园各项工作总结报告 篇3 本学期我们幼儿园的教科研工作，以“科研兴园”为抓 手，以加强教学常规治理、促进保教质量为重点，全面提高 教师的整体素养，取得了肯定的成绩。现总结如下： 一、营造学习气氛，加强教学讨论 充分发挥教师的主观能动性，连续仔细学习幼儿园 指导纲要 ，深入领悟纲要精神，仔细钻研综合活动 丛书 ，分析、领悟教材内涵，逐步培育驾驭教材的力量。 我们在园内积极营造良好的学习气氛，定时定点开展业务学 习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓舞教师主动参加学习 活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓舞教师结合 自己的实际工作，就争论的主题充分发表自己的见解，沟通 看法，最终形成共识;鼓舞教师仔细钻研综合活动丛书 ， 分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中 的合理呈现。本学期我园依据常州市教委公布的“各领域活 动目标” ，针对“科学领域”活动进展了目标解读，还进展 了教材分析活动。使教师们更深刻的理解了综合活动内 涵。 除此之外， 我们积极为每一位教师制造各种培训的时机， 虽然外出参观学习的时机不是人人均等，但外出学习的教师 必需准时反应所学阅历，利用介绍、照片、录像等方法，让 教师们从中受到启发，获得感性和理性的熟悉。 二.开展园本化培训，以教研活动为手段，积极探究素养教育的新方法、新途径. 1.优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二下午 集体备课，鼓舞教师分析教材，挖掘教材，依据幼儿的不同 进展水平，设计不同的教学形式。针对不明确的，有异议的 地方，分析教材，转变教学策略。 2.以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进展课堂 教学改革 ，鼓舞青年教师争当教学典型，积极创新，以榜 样、榜样的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园 宋陵和张辛两名青年教师作为骨干力气，以塌实仔细的工作 态度、较好的教学力量赢得了全园教师的好评，我们就以身 边的教师作为典范，发动其他教师向他们学习，实行随机听 课的方法，从身边学起，比照和检验自己的教学工作，同时 也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参加，精 心预备，观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能 力，同时也帮忙教师认清自身的缺乏，取长补短。 3.正副园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂 教学水平。 本学期，杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。 屠纲兼中班、 大班四节美术活动及托班亲子嬉戏。 在课堂中， 通过和教师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评析、深 刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学 水平，帮忙教师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。 4.为探究美术活动方式的多样化，培育孩子对美术活动的兴趣，并逐步形成我园美术活动的特色。本学期，各班 依据班级的实际状况和自身的特点，选择各异的美术材料和 方式，制定班级美术特色活动规划。结合主题活动内容，以 区域活动的形式供应给幼儿操作，并逐步形成班级特色。废 旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美 术形式将消失在各班的区域活动中。给幼儿制造自由表现的 时机和场所，鼓舞幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的 情感、理解和想象。 5.依据区教研室的教研工作，本学期我园开展数学教 学活动评优，在观摩、反思、集体评课的过程中，教师们的 分析总结力量、反思力量、写作力量得到了提高，并且通过 对数学领域教育目标的解读，探讨教学策略，帮忙教师领悟 数学领域的内涵及教学中重点难点的把握。 6.结合“教师教学工作考核细则”用自查、园评的方 式，对幼儿园一日常规教学活动进展科学治理，准时发觉问 题，准时查找解决问题的对策。 三.加强课题讨论，突显办园特色 本学期，我园课题幼儿生活中的科学活动讨论实 施一年来，科学、标准课题讨论工作，并加强教师对儿童个 案的观看讨论，为行动讨论供应科学的依据，讨论工作初显 实效。我们将连续以观看讨论幼儿生活中的事物和现象为突 破口，培育幼儿自主探究、自主学习的力量，激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感、培育幼儿主动学习，敢于 探究，大胆尝试的精神，塑造幼儿活泼开朗的性格、熬炼与 人合作的情感和意识，促进幼儿全面和谐进展，为我园形成 独特的办园特色，打下根底。今年 11 月，通过了区教研室 的中期评估，顺当成为区级立项课题。 四.提高家长学校工作的质量，增加良好社会效应 本学期，我园每月不定期的开展一次家长学校活动。 如：新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、安康教育 讲座、兴趣班成果展现等活动。 让家长了解幼儿园的教育形 式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先 进的育儿阅历。大局部家长能在百忙中抽空前来参与，每次 活动均受到了家长们的好评，并盼望以后多举办类似活动。 而且，通过家长学校活动也标准教师教学行为，强化幼儿一 日生活常规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。 通过开放活动，我们教师也或多或少获得了一些启发：教师 要学会倾听、观看幼儿;为开展顺当，教师必需与家长有更 亲密的沟通;教师在整个过程中不仅是合、支持者、引 导者还是观赏者等等。 一学期紧急而又劳碌，开心而又充实，幼儿园的各项 保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜 的成绩，但还有缺乏之处，我们肯定在今后工作中，不断探 索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。 幼儿园各项工作总结报告 篇4 两个月前，我如愿以偿的，非常荣幸的参加到了诺贝尔摇篮这个温馨、和谐的大家庭里。近两个月的实习，让我第一次与幼儿亲切接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿教师这个荣耀的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。 曾在学校时总会认为当一名幼儿教师确定很好玩，很简便，但在那里我转变了这个想法，每看教师们组织完一个活动或上完一节课时，我都有最大的感受，想要当好一名幼儿教师实在太不简单了!同时这也激发了我的学习的热忱，许多东西我还要向书本学习，还要向教师们学习，还要在实践中学习。 比方：我在才进班的时候，看到小朋友椅子放的不整齐，我就去帮他们摆好，他们要上厕所，当时不管在做什么活动我都会让他们去，他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实并非如此。经过班级教师提示后我才熟悉到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自我的事情自我做，不能养成良好的行为习惯。我认为我的动身点是在关爱他们，其实是在溺爱他们。之后我经过反省我觉得教师心中要有一把尺，这把尺其实就是教师要坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应当要是提高幼儿的本领。 其实我很庆幸能够和试验园的孩子们和教师们一齐学习了两个月，我觉得孩子们带给我的是无尽的欢快，而教师们带给我的指导和教导将是我人生中最珍贵的一笔财宝。有时候在我做的不够好的时候，教师们都会主动找我谈话，指出我的缺乏，使我能不断的改善。 在这两个月的实习生活，让我初次尝到了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回忆和孩子们一齐走过的日子，不禁想起自我的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。孩子的本领一代比一代强，要求也越来越高。所以，要想在孩子中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 在以后的工作中我必需会仔细总结，准时反思，多向别人学习，使自我不断提高，日渐完善，同时紧记“不管遇到什么困难，不要对自我失去信念”这个道理，渐渐走向成熟。 幼儿园各项工作总结报告 篇5 中班上学期立即就完毕了。经过一个学期，无论孩子还是教师都有许多的收获，也有一些缺乏之处。为了下学期工作能有效开展，下头将本学期工作总结如下： 一、班级现况分析 本班有男孩x名，女孩x名，男孩多女孩少。经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升。本学期，我们经过周末小舞台、月末展现、冬季亲子运动会及期末展现等多种形式，为孩子供应自我展现的时机，让孩子更加自信和活泼。 进入中班，孩子的学问量有了必需的积存，语言表达本领、自理本领、交往本领、都有了很大的提高。我们班有两名代课教师，一名保育教师，我们三位教师分工合理、相处融洽，会依据自身优点及有限资源，完成园领导布置的工作任务。 二、安全工作 幼儿园安全是全部工作的根底，仅有安全工作做好了其他工作才有保障。 本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼时孩子年龄小、安全意识不够强导致有几起较小的安全事故发生。我们针对这种情景准时总结阅历，对孩子进展安全教育。经过案例分析、讲道理、安全演习等多种形式，让孩子明白安全的重要性，到学期末孩子的安全意识有所提高。 三、教育教学 本学期我们在园长、副园长及教学中层的带着下，我们的教育教学工作也有了必需程度的提高，每节课能做到课前有预备、课后有反思，虚心理解评课教师的意见，并学习优质课件，使自我的教育教学工作有所提升。 经过上优质课，让家长走进课堂听取他们的珍贵意见和提议，反思自我的缺乏进展提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，留意力不集中，理解本领、社会阅历、学问的积存都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。 四、家园共育 我们经过当面沟通、家访、打电话、公开课、家长开放日等多种形式，与家进步行沟通，诚信对待家长，效劳家长，赢得了家长的全都好评，在各项工作中也得到他们的大力支持。 工作中有甜也有苦，有胜利的喜悦，也有失意的落寞，我们都会乐观应对，努力改善。工作中，我们不计较自我的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的安康成长放在第一位，我们会不断地给自我充电，充实自我。 让孩子有更好的进展，下学期加油!