2022年小学暑假的读书活动计划范文.docx

2022年小学暑假的读书活动计划范文 指导思想 书籍是人类进步的阶梯。为深厚“书香校内”的读书氛围,丰富广阔学生的暑假生活，践行“课外阅读探究”活动，促进“好读书，读好书，读书好”的阅读活动向纵深开展，让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种爱好。拟通过开展多种形式的读书活动，让学生博览群书，对话文本，享受经典，奠基人生，欢乐成长。 活动目的 1激发学生的读书爱好，培育学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成肯定的阅读实力。 2拓展学生视野，陶冶思想情操，促进学生的素养获得主动、和谐、全面发展。 3增加学生学习和运用祖国语言文化的实力和感情，培育他们的人文精神。 活动实施 一、打算阶段 1、各校制订暑假读书活动安排，成立活动领导小组。以班级为单位，让学生自行组成学习活动小组，并将各小组名单报送班主任。老师要帮助学生制订暑假读书安排。 2、召开学生动员会，大力宣扬开展读书活动的重要意义。 3、收集整理班级图书角、学校图书室的书籍，以备学生借阅。 4、提倡学生捐书、购书，丰富图书资源。 二、学习阶段 1、依据不同年龄、不同年级提出不同的阅读书目数量。要求学生每天都支配肯定的时间读书学习，养成持之以恒的读书习惯。 2、设置读书专用记录本，用于摘抄美丽词句、精彩片断、或写读书心得、或写读后感、或习作练笔等。 3、提倡同学之间开展读书沟通活动，利用师生返校日，进行专项检查指导。平常老师可用电话联系等方式关切学生读书、生活状况。 4、充分利用周边资源，为学生读书活动供应帮助。 5、老师设置记录簿，记录学生读书的完成状况，确保读书活动的有序开展。 三、展示阶段 1、实行读书摘记评比活动，并介绍收获体验。 2、开展形式多样的汇报活动：如讲故事、手抄报、文章诵读等竞赛展示。 3、学校、班级展出暑假期间的优秀习作专栏，并择优投稿。 4、评比“阅读大王”和“星级读书班级”。 5、各校召开读书活动表彰总结会。 6、9月中、下旬，中心校将组织学校领导到各校检查指导暑假读书活动专项工作。 活动要求 1、各校要高度重视，相识到位，安排得当，措施有力，确保整个活动有章有序有效地落实、开展。 2、充分利用校本资源，把班级、学校的图书供应学生借阅，同时应作好图书借阅的各项工作。 3、老师要为学生选择、举荐阅读书目内容。 结合教学内容举荐阅读书书目。 结合年龄特征举荐读物。 结合时代特征举荐优秀儿童读物 结合学生爱好特长、发展趋向举荐学习内容。 4、老师要教给学生有效的阅读方法。 如：阅读法、精读法、摘读法、选读法等，依据不同的阅读要求和目的，实行相应有效的阅读方法以获得事半功倍的效果。 5、充分利用图书运用率。每位学生读完借阅的书目后，可以和同班或不同年级的同学交互传阅，尽量发挥每一本图书的运用价值。 6、下学期的课程设置中，可开设一节“读书指导”课，旨在把读书活动向纵深推动。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页