2023年新学期教学工作计划安排3000字左右2023年新学期教学工作计划(3篇).docx
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2023年新学期教学工作计划安排3000字左右2023新学期教学工作计划(3篇) 我班共52名幼儿,有一大半都为上学期带过的幼儿,其余也是小班在我园上过的幼儿,男26名,女26名。通过上一学期的教育教学了解到我班幼儿有如下几个特点: 1、大局部幼儿已养成良好的行为习惯,对人较有礼貌,能留意公共卫生,只有少数幼儿还怕羞、害怕,不能开心地参与各项活动,盼望进入中班后会有所转变。 2、多数幼儿能关怀同伴,爱惜玩具,爱惜花草树木,能在集风光前发表意见,说出自己的想法,与集体的相处也较融洽。 3、智力进展方面能正确熟悉正方形、三角形及白天、黑夜,熟悉四季最明显的特征,各方面进展都较好,80%幼儿到达教育目标,只有个别年龄小的幼儿把握不好。 4、在体质方面,多数幼儿身体素养较好,各种根本动作把握较好。 1、连续加强幼儿安全、卫生意识,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。避开发生一些担心全事故。 2、连续培育幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,敬重别人。 3、教师相互沟通学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学连续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。 4、仔细参与幼儿园举办的教研学习,加强自身教学水平,提高教育教学质量。 5、保育方面:坚持每天把教室的卫生时刻清扫洁净,时刻观看幼儿面色变化,留意幼儿身体的温度,教育幼儿能自我效劳,自己的事情自己做,学习整理自己的玩具,衣服,图书等物品。 1、教师之间相互学习,相互探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培育幼儿体、智、德、美全面进展。 2、有目标地制作各科的教学教具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪、撕、折,来培育幼儿的动手操作力量,手腕敏捷性。培育幼儿的观看力量和想象力量。 3、加强体育熬炼,保证每天一小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式,培育幼儿参与体育活动的兴趣,增加幼儿体质。进行亲子运动会。 4、每周一张贴好一周教学规划,预先备好课,课前做好教学工具预备。 5、开展培育幼儿动手力量的科研课题及数学教研活动。 语言-语言智能;理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生挨次,叙述图片故事;在集风光前叙述自己改编的故事,提高制造运用语言的力量;依据季节的进展变化,安排语言的变幻多端;熟悉秋天与冬天这两个季节所发生的故事等。 社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性,探讨成为别人好朋友的缘由;知道自己进步的地方;沟通成长的阅历,增进对运动安全与嬉戏的熟悉,培育互助合作的团队精神;叙述国旗的故事,培育幼儿良好的爱国情操;了解新*特的地域民族文化,介绍中国56个民族是一家人;教会幼儿关于属相的认知;培育幼儿在公交车以及出行过程中文明的乘车习惯。 科学-自我开拓创新智能;熟悉生活中各种能滚的和不能滚的东西,知道圆形与其它图形的不同;搜集各种不同的树叶,做成标本、拓印,增加幼儿自己动手的力量;熟识不同的颜色以及混合后所变成的颜色;了解磁铁在我们生活中的作用,并自己动手做个指南针;依据季节的转换,了解菊花、桂花、梅花的特点;熟悉各种各样的取暖工具,引导幼儿在冬季安全取暖。 安康-身体运动智能,随儿歌指令移动身体位置促进身体反响灵敏性;运用不同的动作表现音乐旋律,增进动作的协调性;学学习穿衣,养成自己事情自己做的习惯;依据指示做动作,进展幼儿身体的平衡感;引导幼儿在秋季的安康,不揉眼,预防感冒的发生;检查幼儿的牙齿成长状况,留意虫牙的状况;直立幼儿早睡早起的意识,学习大公鸡早起,熬炼身体。 音乐-音乐智能;培育使用乐器的力量,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培育对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐嬉戏中,培育对乐曲构造的敏感性;参与幼儿园举办的律动竞赛;让幼儿在音乐中欢乐、自由地成长。 美术-绘画想象智能;引导幼儿正确使用笔、纸以及绘画工具;学习简洁的绘画技能;学会画简洁的动物、人物以及其他物品;培育幼儿的想象力,画东西不肯定非得像什么,而是培育他们的思维,开拓他们的眼界,让幼儿自己画什么是什么。 数学-数理规律智能。观看区分空间线索,培育初步的推理力量;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进展测量;培育比拟和配对,推想的力量;增进数数力量,学习简易统计方法并对争论结果进展归类;比拟各种不同特征的线,培育敏锐的观看力;结合幼儿平常所玩的玩具,增加他们对于数理的辨析力量。 1、通过语言“大家爱国旗”及社会“我爱的班级”等激发幼儿爱祖国爱集体的情感,发扬幼儿心中的好人好事,爱惜公物,不破坏四周环境并为班级争荣誉。 2、连续加强幼儿的常规培育,通过晨间谈话,离园前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并采纳多种形式对幼儿进展训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能遵守各项规章,从中教育幼儿养成良好行为习惯。 3、开拓“小巧手”栏目,激发幼儿操作绘画等方面的深厚兴趣。 4、每天保证幼儿1小时的户外活动时间,多开展“我是小小运发动”的体育嬉戏活动让那些体质弱的幼儿增加反抗力量。 5、多开展智力嬉戏,进展幼儿的观看力和思维力量,同时,通过语言嬉戏,活动进展幼儿的语言表达力量,同时多让内向幼儿在集风光前表现,以及“一帮一”朋友互动活动,让她们在嬉戏中体验到欢乐,能主动地参加。 6、加强与家长的联系,坚持普遍家访两次,并作记录,同时,乘车幼儿我们通过联系卡、写便条、电话与之联系,开拓“家园联系”栏,向家长开放半日活动,向家长介绍家教学问,以做好家园联系工作。 7、本学期班级的讨论重点: (1)如何使幼儿养成一个良好的行为习惯 (2)加强幼儿的动手操作力量 (3)如何培育幼儿对区域嬉戏活动的深厚兴趣 1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追赶大少便与喝茶要排队,教室张贴安全标志,教育幼儿不准乱摸电插座,教育幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。 2、坚持每周进展一次常规安全大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进展卫生,常规,安全的教育。 3、利用音乐组织幼儿,调动幼儿的自觉性。 1、做好幼儿冷热工作,能够准时为幼儿增减衣服。 2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特殊要留意吃药的幼儿名单。 3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿熬炼,培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理安康。 4、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。 5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,匀称饮食,有助身体发育。 2023年新学期教学工作规划安排3000字左右 2023新学期教学工作规划篇二 一.指导思想 以新课程理念为指导,以课堂教学为主阵地,以新课程标准和考试说明为依据,以力量培育为目标,切实加强高三复习备考的规划性和针对性。大力营造积极进取、勇于竞争的文化气氛,努力创立“班风正、学风浓、环境优”的班集体。始终如一的坚持过程性治理,抓根底、抓重点、抓细化、抓落实,全面协调,整体推动。 二.工作目标 1.以班主任为核心,创立严厉、紧急、活泼、有序的学习环境。 2.以备课组长为核心,创立科学、高效、和谐、竞争的教学环境。 3.一轮、二轮考试力争进线人数第三,各科成绩力争保三争二。 4.一本上线人数确保完成 人,二本以上上线人数确保完成人,力争清华、北大等名牌大学有学生进线。 三.工作思路和措施 (一)级部治理 1.级部主任要以身作则,抓好班级、备课组调研,特殊是早上、晚上的班级调研,全身扑在工作上。 2.级部主任每天对教师坐班状况至少检查两次,结果每周一统计,每周一通报。 3.级部助理负责班主任早上签到,日常负责检查班级学生纪律,作好记录,每周一总结,准时通报。 4.实行班主任早上签到制,班主任加强班级调研,对班级存在的问题准时处理,有针对性的对学生的备考进展指导。 5.教室治理连续实行“高三年级纪律检查部”负责制,加强对早饭空、晚休空、双休日等环节的检查,将各班学情准时照实反应给班主任,以便班主任准时了解班情、准时整顿班级存在的问题。 6.每周的教情连续实行“教学简讯制”,催促各备课组长梳理一周来的教学工作,同时催促各备课组长制定下一周的教学规划,同时也加强了各备课组间的相互沟通。 7.每天的学情实行“级部通报制”,级部将每天的检查结果汇总,一天一通报,通报发给各个班主任和各个班级的班长;一周一汇总,汇总后级部在每周的班主任例会上通报并给出整顿要求。 8.开好“一誓师两座谈”会议。开好高考100天倒计时誓师大会,开好稳定生和边缘生的座谈会。鼓足师生干劲,煽动师生勇往直前,煽动师生要有拼搏的意识,同时班主任教师要利用此次时机做好学生的思想工作,做好心理疏导,针对不同类型的学生留意实行不同的鼓励方法,让学生放下思想包袱,轻装上阵。 9.加强月考的组织、分析、总结工作,积极做到每次考前目的明确、考后收获实在。仔细组织好备课组会商和班级会商。 (二)备课组治理 1.加强备课组长队伍建立,打造一支肯吃苦、乐于奉献、工作积极主动、擅长动脑筋、工作执行力特别强的骨干年级治理团队。 2.以备课组长为核心,抓好备课组 教师的日常纪律考评,进一步标准教师上班考勤制度,准时通报考勤记录,严明办公纪律。 3.提高教师合作意识和团队意识。搞好集体备课和个人备课,使二轮三轮复习的针对性更显著,加强复习的针对性和时效性,提高复习效率。 4.连续加强教师的业务学习。组织教师仔细学习新课程标准,落实“四个讨论”(讨论教材,讨论新课标,讨论考试说明,讨论近五年高考题)、贯彻“五项标准”(标准预习,标准听课,标准课堂笔记,标准练习,标准作业),不断完善集体备课制度,上好讨论课,发挥集体优势,备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准。仔细讨论近五年的山东高考题及全国高考题,明确高考出题的动向,做高考的明白人。 5.连续深入开展师德师风教育,提高教师的职业道德修养,要求教师做到对学校讲责任,对个人讲自律,对学生讲爱心,对同事讲协作,对工作讲效率,杜绝教师在正常工作时间内参与消遣活动,树立教师良好形象。 6. 各组要设立专人负责在网上收集试题、试卷、高考信息等,准时供应给备课组使用。同时年级还将加强对各备课组教研活动的不定期的检查督导。 7.加强综合科目教学,强化综合备考组领导,加大落实综合科目的强化训练的实效。为使综合科目的复习备考更加扎实有效,理科张海岛任组长,文科田相忠教师任组长,负责组卷、安排考试、批改卷。要尽最大力气提高批改效率。要求综合科教师要提高思想熟悉,要树立“7-1=0”“3-1=0”的意识;要求做到每周学生必需至少考一份综合卷,至少做一份综合卷,教师必需至少改一份综合卷,同时要求学生在加大训练量与质的同时并留意分析反应。 8. 全部教师都要多与学生沟通、沟通,倾听他们的心声,多一些问候,多一些赞扬,多一些帮忙,多一些关怀。要时刻留意学生的心情变化,让他们放下思想包袱,轻装前进。 9.仔细落实二轮、三轮复习的实效。加强一轮复习完毕的总结工作,落实二轮三轮复习的筹备和复习落实工作。 措施:二轮复习时间确定为:3月下旬至5月中旬底。 复习原则是:稳固稳固一轮复习成果、完善学问体系、综合方法、规律、解题力量、提高通过做题,提高力量。实行“周考制”,要求阅卷不过夜,讲评不过节。 复习方式是:划分专题,实行“专题测验-模拟训练”并列的模式。 二轮复习要到达三个目的:一是从全面根底复习转入重点复习,对各重点、难点进展提炼和把握;二是将第一轮复习过的根底学问运用到实战考题中去,将已经把握的学问转化为实际解题力量;三是要把握高考各题型的特点和规律,把握解题方法,初步形成应试技巧。 .二轮复习的思路、目标和要求 “二轮看水平”(一轮看功夫,二轮看水平,三轮看士气)概括了其次轮复习的思路、目标和要求。详细地说,一是组织教师仔细学习新课标和考试说明,仔细分析高考命题方向,把握高考试题难度,确定好复习教学的重点难点,做到精确、科学、严密。明确“考什么”、“怎么考”;二是看教师讲解、学生练习是否表达阶段性、层次性和渐进性,做到削减重复,重点突出,让大局部学生学有新意,学有收获,学有进展;三是看学问讲解、练习检测等内容的科学性、规划性是否强,使模糊的清楚起来,缺漏的弥补起来,杂乱的条理起来,孤立的联系起来,让学生形成系统化、条理化的学问框架;四是看练习检测与高考是否对路,不拔高,不降低,重在根底学问的敏捷运用和分析解决问题的思维方法的娴熟把握。特殊要解决好理综、文综这一制约我校高考成绩突破问题的讨论和措施的落实,做好适合我校实际的综合力量测试的复习工作。五是实行得 力措施,提高复习效率,下大力气解决好投入与产出的关系,彻底削减无效劳动,做到事半功倍。一方面要求教师在集体备课上做好工作,包括题目的精选精编、训练作业的定时布置、准时批改与反应、课堂教学过程的精、活和有用。另一方面落实“边缘生”缺腿学科的查漏补缺措施,要发挥集体才智和团结协作的力气,通过责任落实,提高上线率。同时对尖子生也要进展扬长补短、查漏补缺,弥补其缺乏,力争培育出清华、北大学生和重点学校录用的质的突破。六是落实体育、文管类学生后期文化课复习工作,提高这两类学生的录用率。七是组织好 “一摸”、“二模”考试及质量分析工作。八是要关怀学生的生活,保证学生身心安康。九是进一步加强对学生的考试技术、方法和考试技巧的指导。十是进一步强化学生的标准做题,力争在卷面上少失分或不丢分。 .二轮复习中需要处理好的五个问题 一是课堂容量问题。提倡增大课堂复习容量,不是追求过多的讲,过多的练,面面俱到,而是重点问题舍得用时间,非重点问题敢于舍弃(80%的学生做对的不讲,80%的学生做不对的不讲)。集中精力解决学生困惑的问题,增大思维容量。 二是讲练比例问题。其次轮复习简单形成“满堂灌”或“大撒手”,这样都不利于学生学懂会用。每堂课都要精讲精练,合理安排好讲练时间。 三是发挥学生主体作用问题。课堂中有的讲得多、讲得快,学生被悦耳、机械记,久而久之,学生思维僵化、应变力量差;有的对答案式的讲评多。这些其实是教师的惰性行为。二轮复习应强化师生的双边活动,双边活动的真谛是让学生参加解题活动,参加教学过程,启迪思维,点拨要害。 四是讲评的方式方法问题。学情抓不住,讲评随便,对答案式的讲评是影响讲评课效益的大敌。我们要求教师做到评前仔细阅卷,评中归类、纠错、变式、辩论等方式的结合,要抓错误点、失分点、模糊点,剖析根源,彻底订正。也可实行“自教自”的方法,让学生讲好解法,讲错误处,绽开争辩。这种方式,由于是从学生中来到学生中去,极易让学生承受。 五是信息反应问题。提高课堂复习效益,加强信息反应是必不行少的。信息反应渠道主要是通过练习或检测收集信息。每堂课都穿插定时定量训练,内容以检测刚复习过的学问为重点,兼顾后继复习内容。 .关于高三后期复习的准备 1.思路 复习时间: 5月中旬到高考; 复习原则:模拟三次模拟,试题越来越易,学生的分数越来越高,已此用来提高学生的自信念、强化、回扣、调整学生的心理;复习方式:回扣根底与模拟训练穿插进展,调整心理与强化考技并举。 目标要求:自我完善,综合梳理,适应训练,升华提高。从4月份实行“每周一考”。 (1)仔细组织学习讨论新课标和考试说明,加强教学常规治理,抓实教学各环节的督查,亲密关注高考信息。结合学情争论制定三轮复习规划,列出具体的月规划、周主题和节内容进度安排表,确保三轮复习的科学合理。 (2)加强集体备课,把好练习关。训练选择的题目要保证根底性、典型性、针对性,决不允许消失不加筛选地成套搬用现成资料的做法。各备课组必需对复习资料进展整合处理,以符合我校学生的实际。 (3)提高课堂教学效率,关注课堂复习效果。复习课要处理好“讲、练、评”的关系,做到精讲、精练、精评。“讲”要突出根底和重点;“练”要做到精要,避开题海战术,“评”要教会学生解题的思路和方法。课堂上要留出适当时间,让学生当堂消化和汲取。 (4)发挥考试功能,以便准时反应复习效果。重点是分析一般班双边生存在的问题和试验班尖子生、重点本科生存在的共性问题,要求每一位教师对目标生存在的问题要分析到人,精确把握每个目标生身上的缺乏,以便辅导时因材施教。 (5)强化常规教学督查。重视对备、教、改、辅、考、评等几个环节的检查、催促、监控,仔细实行过程治理。级部成员要积极地参加备课组的活动,深入课堂听课,检查学生的作业、练习,召开师生座谈会,准时了解复习工作的实际效果。对工作要求落实不到位的教师,要准时予以催促,促其做好工作。 2.抓冲刺,调整备考策略,工作一丝不苟 五月中旬二轮复习的完毕,为精确把握三轮复习,我们对高考前二十天的教学工作做出详尽的安排,制定了教学工作菜单表,具体说明每天教师、学生应当做好哪些工作,有布置、有检查,落实到位,抓好高考百米冲刺,确保高考复习万无一失。 3.抓培训,提高应试技巧,向卷面要分数 高考前夕,为了使学生在考场上少失分、多得分、把握住高考应试技巧,我们将搜集一些高考阅卷教师的亲身感悟,全面具体地向学生讲明白如何标准答卷、得分技巧和卷面要求及解题步骤、标准要求,为有效辅导学生供应有力支持。抓好对学生应试技巧的培训,向卷面要分数,最大限度地削减了非智力方面的失分,对提高学生的高考成绩起到重要作用。 4.抓心理,矫正心态,挖掘潜能 随着高考的接近,一局部学生因在模拟考试中,成绩不抱负而消失心情焦虑、烦躁,影响自信念,另一局部学生由于成绩较好,而盲目乐观、心情懈怠,如何使考生的考试最正确兴奋点真正落在高考期间。给学生鼓劲、加油,使他们胜不骄、败不馁,始终以一颗积极进取的心去面对高考,所以学生在高考考场上得到了正常甚至超水平的发挥。 5.注意细节,强化备考过程治理 我们对高考复习的整个过程仔细分析,精打细算,不放过一个细节和一个因素。特殊是到了高考的最终关头,要求全体教师都要高度关注学生的言行举止、吃穿住行、喜怒哀乐,一丝不苟、无微不至做好学生的备考指导和思想工作,每位班主任、每位任课教师竭尽全力、尽职尽责的送高考到最终一分钟。要表现出高度的责任感和敬 (三)班级治理 1. 班主任是班级治理的详细实施者,一个班主任的成效如何,直接影响着班风、学风,也直接影响着高考的成效,所以要实行班风学风班主任负责制。班主任在狠抓常规治理的同时,要在班级治理上出点子、下工夫,形成教育教学相互联动的良好的运行机制 2.以班主任为核心,成立教学楼常规调研小组,确保教学楼的教学秩序,确保学生有一个宁静的学习环境。 3.班主任早上签到制,每个班主任每周至少四次签到。 4.一般班要努力削减低分学生的人数,让更多的学生能够进入本科线;班主任工作重点是搞好常规治理,把纪律、卫生、学习治理贯穿于工作的始终。以周末自助餐为抓手,班主任要不失时机地对学生进展引导,催促学生仔细复习,留意复习中的细节,订正学习中的不良习惯,强化标准。 5.关注学生心情,积极予以疏导。班主任到班要勤,让同学们感受到班主任与他们在共同努力。克制考试前的烦躁心情,要引导学生“做好今日的事,别担忧明天的事。”“做好手头的事,别想太多的事。”让每一天都充实地度过。 6.心中有目标。明确的目标是我们前进的方向和动力。我们每个班主任要学会常常盘点自己的家底,有多少本一,有多少本二,有多少临界生。 7.心中有常规。班主任对班级的班风学风负责,班主任要对学生学习、纪律、安全、文明、卫生全面负责。 8.心中有抱负。提高班会课的针对性,确保主题班会教育的系列化,充分发挥其教育功能。 9.心中有团队。要形成班主任为核心、全体教师共同参加的班级教学与治理机制。班主任要主动与科任教师联系和协作,做好各科任教师的协调工作,解决各科间存在的冲突;要常常组织召开班级科任教师的工作会,讨论分析学生状况,制订相关的措施。 10.心中有家长。俗话说:金杯银杯,不如家长的口碑;金奖银奖,不如家长的夸奖。家校结合是不竭的教育资源和教育动力。要对那些特别状况的学生,通过家访、电话联系等形式与家长联系,谋求家校共管,取得成效。 11.心中有学生。班主任在日常班级治理中,要鼓舞尖子生、盯紧临界生、心系心理障碍生、严管双差生。班主任要加强学业指导,搭建最有利于学生全身心投入学习的平台,使更多的学生考取本科院校。 12.文管生、音美生、理改体学生,级部、班主任、任课教师都要特殊关注这个群体,充分发挥他们的作用。 2023年新学期教学工作规划安排3000字左右 2023新学期教学工作规划篇三 一、幼儿根本状况分析 本班幼儿共28人,班上的孩子年龄在33岁半之间。3岁的孩子会跑会跳,已能自由行动,也能使用言语表达自己的意见、愿望、情感,并和人交谈。他们无论从生理上还是心理上,都具备了参与集体生活、进展各种活动的条件。3岁是孩子进入幼儿园的最正确年龄,幼儿入园是幼儿集体生活的开端,是孩子参与学前教育的一个起点,是孩子生活上的一个转折点,孩子产生不适应是可能的。在开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活,只有个别幼儿消失依恋亲人,不愿入园,心情不稳,哭泣不止;任性专横,强占霸道,行为散慢,不会学习,生活不习惯等现象。 1、培育幼儿的进餐习惯,使他们懂得珍惜粮食。提高自我效劳力量。 2、培育幼儿对运动的兴趣,体验运动的乐趣,开展区域性体育活动,在运动中逐步培育幼儿大胆、自信、英勇的共性心理品质。 3、激发幼儿活动的愿望、探究的兴趣,鼓舞胆子小的幼儿在集风光前多表达、培育良好的学习习惯。 4、开展自主性活动和学习性活动,鼓舞幼儿积极参与活动 (一)、生活活动目标: 1、开心来园,情愿参与幼儿园的各类活动,能连续适应集体生活。 2、学习使用小勺吃饭,在教师的帮忙提示下能吃得洁净,不将饭菜含在嘴里。 3、订正不良的睡眠习惯。 4、会穿脱宽松的衣裤。 5、学习自理大小便(会使用蹲坑)。 6、知道室内不大声叫喊,不把手指、不洁净东西放进嘴里,不抠鼻。 7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。依据季节变化、运动量的大小增减衣服。 8、学习正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手。 9、学会使用毛巾进展擦脸、擦嘴。