高中英语词根学习技巧总结.docx
高中英语词根学习技巧总结 中学英语词根学习必备技巧 1.英语词汇的构成：单词=前缀+词根+后缀2.派生法：在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫作派生法。a.词根：词根是一个单词的灵魂，它帮助单词守住最基础的含义。b.前缀：除少数前缀外，前缀一般变更单词的意义，不变更词性;后缀一般变更词类，而不引起词义的改变。(1)表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。(2)表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词), anti- (反对;反抗), auto- (自动), co- (共同), en- (使), inter- (相互), re- (再;又), sub- (下面的;次;小), tele- (强调距离)等。2)后缀英语单词不仅可以通过加前缀构成新词，也可加后缀构成新词。后缀通常会变更单词的词性，构成意义相近的其他词性;少数后缀还会变更词义，变为与原来词义相反的新词。(1)构成名词的后缀常用的有-ence，-(e)r/ -or (从事某事的人),-ese (某地人)，-ess (雌性)，-ful (一)，-ian (精通的人)，-ist (专业人员)，-ment (性质;状态)，-ness (性质;状态)，-tion(动作;过程)等。(2)构成动词的后缀常用的有-(e)n (多用于形容词之后)，-fy (使化)，-ize (使成为)。(3)构成形容词的后缀常用的有-al，-able (有实力的)，-(a)n(某国人的)，-en (多用于表示材料的名词后)，-ern (方向的)，-ese(某国人的)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-less (表示否定)，-like (像的)，-ly，-ous，-some，-y (表示天气)等。(4)构成副词的常用后缀有-ly (主要用于形容词之后表示方式或程度)，-ward(s) (主要用于表示方位的词之后表示方向)。(5)构成数词的后缀有-teen (十几)，-ty (几十)，-th (构成序数词)。a. 表示否定的前缀b. 表示倒序或否定的前缀de-表示reversing the action颠倒动作。c. 表示轻视的前缀mal-表示badlybad。e. 表示方位和看法的前缀anti-表示against。f. 表示时间和依次的前缀ex-表示former。g. 表示数字的前缀bi-表示twohaving two。记忆技巧：dec 十 + athl 竞赛 + on 表名词 十项全能运动a.名词后缀1)由名词派生名词的后缀：-dom表示domainrealmcondition领域 状态。2)由形容词派生名词的后缀-ity是一个很常见的后缀用来从形容词词根构成抽象名词。3)由动词派生名词的后缀 vn-al表示the action or result of。b. 动词后缀英语中常见的动词后缀只有几个，而且只有-ize构词实力最强。c. 形容词后缀1)由名词派生形容词的后缀2)由动词派生形容词的后缀-able表示of the kind that is subject to being V-ed。d. 副词后缀-ly可以特别广泛地加到一个形容词上，经常可释义为in a manner / respect 或toa degree。总结：前缀：表否定意义：dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-反对： 再 又：自动 下面的，次 小共同 强调距离：使相互anti- (反对;反抗), auto- (自动), co- (共同), en- (使), inter- (相互), re- (再;又), sub- (下面的;次;小), tele- (强调距离)数字前缀：bi:multi:poly:semi:mono:penta:dec:构成名词的后缀：-ence，-(e)r/ -or (从事某事的人),-ese (某地人)，-ess (雌性)，-ful (一)，-ian (精通的人)，-ist (专业人员)，-ment (性质;状态)，-ness (性质;状态)，-tion(动作;过程)动词后缀：常用的有-(e)n (多用于形容词之后)，-fy (使化)，-ize (使成为)形容词后缀：Able: en:Ern: ese:Ful: likeOus some y ish ive less-able (有实力的)，-(a)n(某国人的)，-en (多用于表示材料的名词后)，-ern (方向的)，-ese(某国人的)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-less (表示否定)，-like (像的)，-ly，-ous，-some，-y (表示天气)等副词后缀：ly ward-ly (主要用于形容词之后表示方式或程度)，-ward(s) (主要用于表示方位的词之后表示方向) 上一篇：动漫女生恐怖血腥头像下一篇：小学语文课堂互动策略第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
