2023年防溺水安全教育主题班会,班会记录和发言稿.docx

2023防溺水安全教育主题班会,班会记录和发言稿 教学目标： 1、使学生了解溺水大事及其发生的缘由。 2、使学生懂得要珍爱生命，学会一些自救及抢救的方法，强化防溺水的意识。 教学过程： 一、导入 1、听有关溺水大事的报道。 2、听完报道后，请同学发表自己的看法。 3、导入主题板书：人，应当珍爱生命。这节课我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的学问。 二、了解溺水的缘由 1、探讨什么是溺水？ 2、小结：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如心跳停顿的称为“溺死”，或如心跳未停顿的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估量有重要意义，但救治原则根本一样，因此统称为溺水。病症：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管布满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停顿。 3、争论溺水缘由主要有哪几种？ 4、小结：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 5、争论并讲解如何避开溺水大事的发生？ （1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。 （3）我们是小学生，许多同学都不会游泳，假如发觉有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声召唤成年人箭来相助或拨打“110”。 三、学习自救及抢救的方法 1、教师讲解自救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，积极自救： （1）、对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止； （2）、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直； （3）、要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进展陆上抢救： （1）、若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅。 （2）、溺者若已喝了大量的”水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。 （3）、若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进展人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进展，每分钟约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快 四、课堂总结： （1）通过这节课的学习,你懂得了什么？ （2）教师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。最终，祝福大家今日好，明天会更好 为进一步增加广阔中小学生的安全意识，避开溺水事故的发生，南谯区广泛开展防溺水宣传教育活动。 该区各中小学通过开展学生签名承诺，发放防溺水安全手册等方式广泛开展了以“珍爱生命，预防溺水”为主题的系列教育活动。利用黑板报、宣传栏、主题班会等形式，广泛宣传预防溺水相关学问，向全体学生发放了致学生家长一封信，把预防溺水的学问宣传到每个学生家庭，并请家长共同做好学生离校期间的安全监管，敦促家长仔细履行监护责任。邀请医务人员对防溺水应留意事项、游泳安全要点、溺水急救方法等学问进展具体讲解，提高学生自救力量。此外，各镇在镇、村主干道悬挂防溺水条幅，在沟渠塘坝等地段设立了“制止游泳”标识牌，提示广阔学生留意安全。该区明确要求学生要做到“七不、两会”，即不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不准在无家长（监护人）或教师带着的状况下游泳，不到不熟识的水域游泳，不到无安全设施、无抢救人员、无安全保障的水域游泳，不到沟渠塘坝等危急水域边玩耍玩耍，不盲目下水施救；发觉险情会相互提示、劝阻并报告，会根本的自护、自救方法，以切实预防溺水事故发生，保障学生生命安全。