2023年春季幼儿园学期教育教学工作计划.docx

2023春季幼儿园学期教育教学工作计划(合集) 一、指导思想 连续以新纲要为工作指南，开展幼儿园课程改革，推动素养教育，狠抓教师队伍建立和保教质量的提高，努力营造幼儿园优良的教育品质，为早日成为抱负化的幼儿园而不断努力。 二、主要目标 1、加强队伍建立，培育全面进展的人，增加幼儿园可持续进展的力量。 2、深化连续教育，开展全员培训，更新培训观念、创新培训模式，提高培训工作的实效性。 3、连续深化园本教研，加强教研组建立，鼓舞各教研组开展自主、有效、相宜的教学讨论活动。 4、积极开展课题讨论，加强过程治理，通过多种形式展现课题讨论的成果。 5、创设良好的校园文化气氛，初步打造自己的品牌，完善和提升自我形象。 6、卫生保健、安全工作紧抓不懈，促进保教结合，切实保证师生安康。 7、深入与完善家长学校，增进家园合作。 8、坚持标准用字、坚持讲一般话，提倡文明行为，加强绿色学校建立，积极创立“县级文明单位”。 三、主要工作与措施： （一）加强队伍建立，培育全面进展的人，增加幼儿园可持续进展的力量。 1、以教职工师德标准考核方法为抓手，进一步加强师德师风建立。 （1）深入学习教职工师德标准考核方法，学习优秀教师的先进事迹、一般教师的踏实工作业绩，从而提升师德素养。 （2）制定幼儿园教职工言行标准，切实增加教职工自我约束的自觉性。 （3）连续以“关爱每一个孩子”作为师德教育的核心，在日常教育教学活动中开展“爱生行动”、“爱生阅历谈”等活动，让“关爱每一个孩子”成为我园每一位教职工的自觉行为。 2、充分发挥党支部、教育工会、共青团的作用，从思想、工作、生活等多方面入手关爱教职工成长。 党支部、教育工会、共青团开展多种形式的活动，充分发挥在加强教师思想政治工作中的作用；组织教职工积极参加幼儿园的民主决策、民主治理、民主监视；关爱教职工生活，维护教职工权益。 3、加强人力资源开发和治理，建立一支优秀的教工队伍 制定教师分层培育目标，使每位教师明确自身的进展方向，同时加强过程治理。 （1）骨干教师的队伍建立：一流幼儿园需要一流的教师队伍，名园要出名师支撑。本学期我们将连续为骨干教师、教坛新秀制造时机与条件，开展教学展现、教育阅历谈等活动。 （2）青年教师的培育：针对本学年新调入教师实践阅历缺乏的弊端，开展师徒结对子活动，由阅历丰富的老教师手把手地传授，学期底开展师徒结对汇报活动；自定一年奋斗目标，要求目标详细，方向明确。 （3）教师群体业务素养的提高：本学期的重点开展数学优质课评比活动，同时将参与教学现代化课件制作活动。 （4）后勤人员的队伍建立： A、通过专业培训和园本培训等形式，提高保育员素养修养，进一步标准保育员的工作行为。 B、食堂人员、保育员均做到持证上岗，并定期进展身体检查。 C、提高后勤人员的安全和效劳意识。严格执行安全责任制，准时发觉和去除担心全隐患。决不允许因失职造成任何伤亡事故（含食物中毒事故等）。 其次篇：幼儿园中班秋季学期工作规划 一、增加体质，提高出勤率 1、仔细制定幼儿体锻规划，科学合理地安排幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增加了幼儿的体质。 2、一日活动中动静交替，并留意观看幼儿的心情和状态，发觉幼儿身体状况有特别，能立刻有效的处理，并准时通知家长。平常能按时按量地给有病的孩子喂药。发觉传染病，能准时向保健教师汇报，并准时做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的扩散和传播。 3、依据天气的变化，准时为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，催促幼儿依据自己的状况准时穿衣，避开了一冷一热后感冒。 4、午睡时仔细巡察，依据孩子的状况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。 5、不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。 二、主题活动开展得比拟顺当 1、教师对主题思索较多，能依据纲要的精神，围绕相关内容，做好充分的预备。 2、随着年龄的增长，幼儿在奇怪心的驱使下，积极地参加到教师细心设计的各个环节。家园协作比拟亲密。通过各种途径向家长宣传主题教育，让家长一起帮忙幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动状况。 三、环境创设更有效 1、心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。鼓舞幼儿大胆表现，积极参加，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中，形成活泼开朗的良好共性品质。 2、物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注意有用性、有效性、操作性和幼儿的参加性。嬉戏材料也能不断的丰富，嬉戏环境不断完善。 四、上学期评估状况及其分析 1、班级综合评估：上学期我班被园部评为文明班级。分析缘由：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面力量的培育，帮忙幼儿养成良好的行为习惯，形成积极向上的班风。 2、幼儿体检结果：我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发觉局部幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要留意的地方。 五、落实工作重点的详细措施 1、仔细贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。 2、科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动，将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。 3、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，如：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理力量。 六、切实做好家长工作 1、通过各种途径建立起家园互动的桥梁：班级网页，平常留意准时更新，向家长反应我们的教学动态及育儿信息。家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的学问和育儿阅历文章。 2、以电话、约访、家访等多种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式，仔细做好家访记录。 3、结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解教师的工作，使家长能更好地协作幼儿园的工作。 4、每月定期与家长共同记录好“宝宝成长记录”。 第三篇：幼儿园春季学期工作规划 一、指导思想 本学期我园的工作，连续仔细贯彻幼儿园教育指导纲要的精神，以幼儿园36岁儿童进展指南为指导思想，仔细执行幼儿园、托儿所卫生保健制度，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有共性安康进展为最终目标，扎实而有效地开展各项工作。 二、工作目标 以培育幼儿良好的卫生习惯，自我爱护力量为重点，以促进幼儿身心安康进展，制造良好的生活、学习环境，加强各班的班级常规治理，不断提高保育、保健工作的质量。 三、主要工作 (一)卫生保健 进一步完善各种卫生保健制度，仔细组织全园教职工实施我园园本体系中的有关教育目标，贯穿于一日生活活动中。 1、严格执行新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园。 2、连续做好晨检和全日安康观看记录工作，仔细执行一摸、二看、三问、四查的原则，发觉精神、体温特别准时通知家长。 3、积极与有关部门协调，做好幼儿的预防接种、疾病防治(麻疹、水痘、风疹、手足口病及甲型流感)及传染病隔离、膳食均衡与养分分析、。 4、积极仔细组织保育员及后勤工作人员开展业务培训工作，全面提高保育质量。 5、负责患病幼儿在园服药工作，坚持仔细、认真、急躁、把安全服药放在第一位，做好“三对”：对班级、对姓名、对药名。 6、随时随地检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生状况，与考核挂钩。 (二)、饮食与养分 1、治理好儿童膳食，每周制订带量食谱,食物品种多样,留意养分成分的搭配,保证按量供应.要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。 2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供应安排,以保证幼儿生长发育需要。 3、随时为幼儿供应饮水时机,水温符合要求。 4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前预备，餐后治理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。 5、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿心情开心，用心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师常常向幼儿宣传食物的养分价值及对生长发育的好处。 6、食堂从业人员具有安康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品养分素，制作食品色、香、味俱全。 (三)、卫生习惯 1、为幼儿预备清洁卫生、安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必需用肥皂洗手。特殊是小班幼儿，教师要准时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。 2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，便利幼儿取用，并准时做好消毒工作。 3、留意幼儿的五官保健，定期调换幼儿位置，正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯，爱护幼儿视力培育幼儿良好用眼习惯及良好的口腔卫生习惯。 4、培育幼儿养成饭前便后洗手，保持双手洁净的好习惯，加强午餐习惯培育，教育幼儿不挑食，确保养分的合理汲取。 5、组织好幼儿午餐，养成就餐秩序好，宁静进餐的习惯，能在规定的时间内吃完，吃饱。培育幼儿饭后漱口、洗脸的习惯，组织幼儿漫步，遵守幼儿午睡作息时间。 6、养成良好的卫生习惯，足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，教师要做好睡前教育，为幼儿制造良好的心理环境，让幼儿开心入睡。 7、学会整理：幼儿活动室中，要养成哪里拿的东西哪里放，并归放整齐的好习惯。大班幼儿要学会自己整理床铺，中班幼儿尝试整理自己的床铺。 8、努力做好幼儿自我爱护工作，利用晨间谈话、安康安全教育课、宣传橱窗针对一些常见问题向幼儿介绍自我爱护的方法，提高幼儿自我爱护力量。 (四)、清洁卫生、消毒隔离工作 1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。做到口杯、毛巾每日消毒。 2、各室定期、定时消毒，准时记录。 3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。准时换洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾晒(每两周一次)。 4、食堂：清洗消毒工作严格根据食堂卫生标准及我园制定的各种制度、规定执行，每周定时对餐具、用具及空气进展消毒。做好每天每餐的食物品尝、留样、观看、登记等工作，杜绝购置无证、腐烂、变质等有损于安康的食品。 5、建立健全室内外环境清洁制度，责任到班，班级每天一小扫，每月大扫除，随时保洁，玩具每周消毒一次，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果准时公布，并纳入期末考核。 6、园内环境卫生由专人负责，每天坚持清扫一次，随时保洁，各种大型玩具每周坚持擦洗并消毒一次。每月环境大扫除一次，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果准时公布，并纳入期末考核。 7、保健室药品标签清晰，妥当保治理医疗器具和日常药品，防止用错药。 8、加强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者准时隔离;问问饮食、睡眠、大小便状况，检查有无携带担心全物品，发觉后准时处理。对有患病的幼儿帮助当班教师全面细心的观看，发觉问题准时处理。 9、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等传染病的扩散，对有传染病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。 (五)、安全爱护 1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要仔细负责，制定规章，杜绝缝针、骨折、烫伤、丢失等事故的发生，确保幼儿的身体安康和生命安全。 2、当班和接送幼儿的教师要认真观看，对可疑者来园接幼儿要认真询问并登记。 3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。 4、做好体弱儿与肥胖儿的治理工作。 (五)宣传教育工作 依据季节以家园联系栏、通知单、告家长一封信等形式向家长及全体教职工宣传有关常见病、季节性的传染病防治学问、预防保健常识、幼儿安康体检、幼儿卫生生活行为习惯等。 四、详细月安排 每月全园卫生大扫除、清洗幼儿被褥，每月随机卫生检查。 二月份： 1、全园大扫除、暴晒幼儿被褥。 2、消毒被褥、毛巾、口杯、玩具等。 3、召开保育员及后勤工作人员会议。 4、制定卫生保健规划。 5、做好新生保健，建档工作。 6、后勤工作培训 (1)厨房烹饪学问(2)选购员选购食品学问(3)园外接送车卫生安全学问(4)保育员配班工作 三月份： 1、保育学问培训 (1)消毒方法(2)消毒种类及班级常用消毒制品 (3)园外接送车春季疾病预防工作 2、做好春季疾病预防工作，对幼儿、家进步行春季疾病预防宣传教育工作。 四月份： 1、保育学问培训 (1)户外活动中的护理 (2)盥洗方法。 2、做好各项保育工作，加强幼儿育好习惯和饮食卫生教育。 3、幼儿保健学问宣传(水痘) 五月份： 1、保育学问培训 (1)餐前、餐后治理(2)幼儿睡眠治理 2、幼儿安康学问宣传(水痘) 六月份： 1、保育学问培训 (1)幼儿个人卫生的留意 (2)幼儿生活物品治理 2、培育幼儿良好的生活习惯。 3、暑期安全卫生教育。 第四篇：幼儿园中班安全工作规划 一、教给安全防护学问 一、选择既能提高幼儿自我爱护意识又能为幼儿所承受的教材，如让幼儿熟悉交通标志，知道遵守交通规章等。 二、利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进展安全教育。利用图片、或影视教育，引导幼儿观看图片、观看电视，了解安全信息，并引导幼儿叙述图片或电视中看到的火灾及发生为灾的缘由。帮忙幼儿了解如何避开事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警觉性和防范力量，并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。 三、教给幼儿一些与安全有关的根本生活常识，知道哪些东西是危急的，会损害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿熟悉有关的安全标志和紧急状况时拨打的救援电话。 四、通过图片、录像教给幼儿流感（如甲型h1n1流感）的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感h1n一、用物及交通安全方面的学问教育，并做好记录。如常常教育幼儿不跟生疏人走，不吃生疏人的食物等。 五、开设专题讲座。请有关部门的工作人员传授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护力量。如：发生火灾时应当如何自救，被坏人拐骗时如何逃脱等。 六、组织幼儿进展消防、防震自救演练，把握逃命自救技能。 二、把好一日活动安全关 一、准时排查幼儿活动环境的各种安全隐患。 二、坚持带班时不让幼儿离开教师的视线。 三、随机制止幼儿的担心全行为，如发觉幼儿玩锐器时准时制止。 三、家园协作 一、通过家长会、家教栏、家访、群等多种渠道向家长宣传安全教育的重要性，正确学问和方法，及如何为幼儿创设安全的教育和生活环境，使家长成为园外安全教育的教师，负责实施家庭中的安全教育，取得家园教育的全都性，时刻做到：家园亲密协作，为幼儿创设安全的教育和生活环境。 二、发放致家长的一封信、签订安全责任状。 三、严格执行安全的接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班教师，得到确认、允许、签名前方可带孩子离开。 第五篇：幼儿园中班春季学期工作规划 新的学期又开头了，作为一个班级，开学初期制定出一份具体牢靠的的工作规划则是我们班主任重在之重的工作，为使全班幼儿在下学期中得到应有的进步，使其身心安康全面进展，特定班级工作规划如下： 一、安康方面 1、依据中班幼儿的年龄特点除了开展一些丰富好玩的体育戏，要增加竞赛嬉戏，完成完好各项体育活动目标，此外还要特殊留意对幼儿进展一日生活教育如：走上下楼梯时，提示幼儿不推不挤，有挨次的上下楼梯，再则走路靠右边，学会能独立过十字路口，教育引导幼儿有正确的坐姿及写画姿态，并养成良好的习惯。这学期主要培育幼儿自我爱护意识和力量。 2、教给幼儿一些根本的安康的学问，教育幼儿喜爱吃不同食物，初步了解不同食物有不同养分，使幼儿不挑食、贪食能宁静开心的就餐，养成良好的饮食习惯。 3、为防止幼儿意外损害事故的发生，请家长亲自接送孩子入离园，与家长签好责任状，把安全放在首位，要不断的进展根本常识教育，让幼儿把握根本的自我爱护意识，每月召开家长会共同商讨安全工作，杜绝意外事故的发生。 二、卫生保健工作 做好班级各项卫生和消毒工作，加强对幼儿进展卫生习惯的教育。 1、培育幼儿的卫生习惯和用餐习惯，催促幼儿入厕、洗手、擦手、吃饭时提示他们不撒饭，不挑食，要求孩子们能再在教师的提示下进展用餐，吃完饭会主动放好碗、勺子等。 2、连续加强幼儿生活方面的指导，在这学期中，让孩子们通过各种渠道来提高自己生活自理力量，到这学期末要求每个孩子会自己穿脱衣服，穿鞋子，系鞋带，能帮大人分放餐具，摆放桌椅，整理整理好自己的书本玩具，教育孩子有序的生活。 三、科学方面 这学期连续让幼儿保持良好的清晰仔细正确写数的好习惯，在一些探究活动中尽量为孩子们多供应探究沟通的时机，增进孩子之间的交往，提高表达力量，可以让孩子们做一些简洁的记录，而对一些数学活动，尽量是在生活中进展渗透，让幼儿在嬉戏生活中学习数学，让他们在生活中感受事物的数量关系并体验的重要和好玩。 四、艺术方面 让幼儿喜爱参与艺术活动，培育高雅的气质，在音乐活动中为幼儿供应更多探究制造时机，大胆放手让幼儿参加创编动作，激发制造动机，适时引导，教师要细心设计每项活动，富好玩味性，吸引幼儿学习，激发幼儿积极，主动的参加活动这学期主要培育幼儿边听音乐边歌边舞边拍着、跳着、敲着、打着气氛活泼起来，让孩子们在艺术活动中提高艺术表现力量，享受艺术活动的乐趣。 五、语言方面 能专注的倾听别人说话，有良好的倾听习惯，能主动用一般话与别人交谈，表达自己的情感，态度自然大方语言完整流畅用词比拟精确，独立阅读图书，培育良好的阅读习惯，叙述图书主要内容喜爱将图书内容与同伴沟通和争论，结合主题进展环境创设，区角活动创设，向家长展现我们的各项教育教学活动成果。 第六篇：中班春季学期工作规划 一、指导思想： 以新纲要为指导，以园思路和保教规划为依据，结合“三名工程”，围绕“创立省一流名园”、文明礼仪为特色的幼儿园为目标，以年级组为阵地，进展日常教学讨论;以教师实践中的问题为抓手，进展分析、争论，通过再实践促进年级组各项工作的提高，实现“孩子欢乐、家长放心、社会满足”的教育宗旨。 二、主要工作措施和目标： (一)师德师风建立。 1、抓好师德学习。 以“四讲”“三赛”主题系列教育活动为契机，结合保教处要求开展向全国优秀教师、师德标兵、身边优秀教师学习活动。详细措施：每月坚持写学习笔记和心得体会;间周在年级组会议上开展非常钟学习三分钟演讲活动;6月份的其次周在本组进行一次“我为实幼做奉献”或“我为实幼添光荣”演讲竞赛，并推出1-2名教师参与园里演讲。 2、开展“微笑效劳”活动。 各班利用家园联系园地向家长、幼儿展现师德承诺和效劳承诺，仔细履行并自觉承受家长监视，为我园树立良好的师德形象。详细措施：笑迎每一位家长，遇事不与家长正面冲突，为幼儿打造一个良好的生活学习气氛，使每位家长和幼儿都能感受到班级的暖和。 (二)业务和理论学习，促教师专业成长。 1、加强现代化教育技术的学习。 详细措施：结合保教处要求，每位教师利用业余时间进展现代化教育技术的学习，上交的各类规划均以电子稿形式消失，每月按时将自己的读书心得、教育随笔、教学反思上传到博客上，并在4月份的优质课评比活动中，进展多媒体课件展现。 2、开展读书活动，促教师学习。 结合保教处要求，每人每学期读一本专著。学期初第一个月每位教师将自己预读书上报年级组处，进展有目的阅读，并做读书笔记，写读书心得，于每月最终一周进展读书笔记及读书心得展现，评出本月读书标兵。力争期末本组推选1-2名“读书积极分子”。 3、练习根本功 如：学习经典儿歌、嬉戏、律动、歌曲、故事等。每位教师在6月份积极参与园组织的根本功大赛。 4、结合纲要组织教师开展“你提问我解答”活动。 分析教育活动和一日常规活动中消失的问题，争论并相互沟通，找出解决策略，促进幼儿活动质量提高和良好行为的养成。每周年级组会上，鼓舞教师提出工作中遇到的实际问题，大家共同解决，不能解决的，会后自己查资料，搞讨论，下周例会上做沟通。以到达共同提高。 5、连续实施“教师成长”工程。 详细措施：一是年级组每位教师依据自己的弱项，制定教师自主进展规划，并严格对比规划进展有目的学习，期末进展考核嘉奖。二是学期初，依据保教处的要求，知道本组教师进展帮带，落实帮带结对活动，使每位教师都在不同的根底上有所进步，力争在本组推出23名园优质课教师，1名园骨干教师。 (三)幼儿活动 1、在幼儿间开展“我爱读书”活动。 详细措施为：每周每班上好一节阅读课。并利用班内图书角开展不同形式的阅读活动，组织幼儿课前饭后、区域活动等时间引导幼儿进展阅读。期末每班评比2-3名读书之星。 2、开展晨间区域活动。 教师利用幼儿早入园的时间开展丰富多彩的晨间区域活动，力争每班每天早上有2-3种活动。 3、户外嬉戏。 积极开展丰富的户外嬉戏和体育活动，保证幼儿室外一日活动时间为两小时，促进幼儿身体各机能协调进展。每班至少有一个特色嬉戏。 4、自我才艺展现活动。 利用饭前、饭后、课前、入厕后的时间让幼儿进展自我才艺展现(展现的内容为：儿歌、谜语、故事、律动、歌曲、舞蹈等)，提高幼儿的语言表达力量和自我表现的力量，充分彰显出试验幼儿园幼儿的活泼、自信与开朗。 5、角色嬉戏。 结合孩子的学习水平和年龄特征，不断更新和添置嬉戏材料，做到材料充分，每周至少进行一次角色嬉戏，并做好指导，力争学期末每班都有一个较为精彩的角色嬉戏。 6、结合保教处要求，依据季节特点，利用一切可利用的资源，开展“小巧手”活动 每两周进展一个工程，促进幼儿动手操作，力争在学期末每班幼儿都学会几种手工制作。 7、各种节日活动的开展。 如：三八节“爱妈妈”活动，五一节“我真能干”活动，世界环保日“我为地球洗个澡”活动，“六一”儿童节活动。结合礼仪教育开展“感恩父母”、“我是环保小卫士”“学习礼仪小标兵”等主题活动。 8、幼儿对口班活动。 依据保教处要求，让幼儿在相应的对口班有对口哥哥、姐姐、弟弟或妹妹，进展相互关爱，相互沟通，相互展现，共同共享，使独生子女欢乐成长。 (四)特色教育 1、文明礼仪 教师做好礼仪表率。每天进入幼儿园行为标准、衣着得体、化淡妆，讲一般话。 结合多种活动进展“文明礼仪”教育之学习礼仪的培育。详细措施：每周上好一节文明礼仪课，周一的年级组例会时制定2-3个“礼仪小目标”，在活动中通过典范示范、同伴互学、教师催促等方式进展学习礼仪的培育，在下周年级组会议上开展“你提问我解答”活动，提出文明礼仪工作中遇到的实际问题，大家共同解决。在六月份开展“学习礼仪小标兵”评比活动。 2、“经典诵读”和“德育小故事” 教师每周上好一节经典诵读课，课前饭后组织幼儿进展“三字经”、古诗诵读，使经典诵读蔚然成风，并四月份在中班年级组开展班级“三字经诵读”和“古诗诵读”竞赛活动。组织好每周三下午的“德育小故事”活动，为幼儿自我展现增加内容。 (五)课题讨论 加强教育理论及方法的学习，理论联系实际，更新教育观念。结合本学期各项活动把课题讨论、常规教研、日常教学三者结合，本年级组以文明礼仪教育、习惯养成教育、幼儿动手操作为讨论根底，结合本班幼儿生活实际，设立科研小课题，要求教师努力做到勤思索、多探讨、求创新，做到有规划、有预备、有记录、有积存，从而不断提高教科研水平。 (六)家园共育工作 教师要仔细细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的协作支持幼儿园各项工作的开展。 1、开学其次周组织开家长会。 2、每天准时公布当日学习内容，并利用每天下午接孩子时间与家长沟通、沟通，使家长准时了解班级动态、教学活动、幼儿在园状况。四月份的最终一周开展亲子嬉戏和半日开放活动，让家长更清晰了解幼儿在园的一日生活。 3、利用家访和电话家访等方法与家长沟通，准时把握孩子的特点、喜好，了解幼儿的个体差异，更好的加以引导教育。 4、本学期连续坚持运用家园联系园地、家园联系手册、家长留言薄等，帮助做好家园联系工作。 5、向家长推举教育、育儿资料，家园共同克制育儿中遇到的难题。充分挖掘家长、留意发觉与利用家长特有的教育优势，鼓舞家长积极参加活动及我们的教学，对幼儿进展教育。 6、充分发挥家长委员会的作用，对中班教师队伍进展监视，催促我们进展家长沟通工作。 (七)年级组治理工作 加强本组班级治理力度，使年级组工作在原有的根底上有大幅度的提高。 1、常规要求 学期初年级组成员仔细分析自身的状况，制定出个人工作规划、自主进展规划、帮带结对规划、班主任规划于开学第一周上交。 每天做好消毒、晨午检、疑似病例、幼儿缺勤、幼儿服药、午休值班记录。每周按时上交周规划、教案，班主任做好周排查工作。每月按时上交月规划，教育笔记(并将教育笔记上传到博客上)，班主任协作教师于3号前将家园联系原地内容更换完毕。(年级组：每周上报德育小故事的名称，班主任每月做好角色嬉戏的记录) 2、结合纲要仔细研读教材 结合幼儿特点设计课程进度，进展授课并积极参加教学讨论，积极参与4月份的优质课评比活动，力争推出2名优质课教师。严格遵守幼儿一日生活作息制度，从不同的角度促进幼儿情感、力量、学问技能等方面的进展，搞好常规工作。每个中班力争在教学中做出各自的特色。 3、结合保教处要求3月份各班进展环境创设。 包括：活动室内外、主题墙、家园联系园地，区域活动角。详细要求：环境美丽、干净，版面内容丰富，使教室的每个地方都会说话，都能教给孩子学问。 4、每周一下午开展年级组活动 商讨教学、教研策略，共同学习，一起进步。 5、年级组成员应互帮互助，共享各种教学资源 如：共同制作教玩具、共享主题活动、问题意识培育的实践活动，实行资源、阅历共享。 6、加强平行班的横向联系 每月最终一周组织班主任进展沟通，促进各个班级相互学习，做好家园共育工作。 7、真正做到保教合一。 在新的教育观念下，开展保育工作为幼儿成长供应良好的物质和心理环境，严格遵守清洁、消毒等时间、要求，为幼儿供应一个卫生、干净、光明的环境并照看好幼儿一日生活。 8、开展平安班组的评比活动 使每个班组提高安全意识，消退一切安全隐患，杜绝一切责任事故的发生，力争每个班组的卫生、保教及幼儿一日生活治理做到标准化、科学化。 新学期，我们中班组的9位教师肯定会鼓足干劲，为试验幼儿园其次个分园的开办，为“省一流名园”的目标而努力奋斗。 三、详细工作安排 三月份： 德育重点：常规培育 1、全面整理寝室教室卫生，做好开学前各项排查工作，结合春季进展班级环境创设评比。 2、制定新学期各种规划。包括：个人规划、班级规划、自主进展规划、帮带结对规划。 3、各班布置好家园联系园地栏内容。 4、各班稳定幼儿心情，建立合理的学习、生活、活动常规。 5、兴趣班报名、开班。 6、班级召开家长会，收幼儿成长手册。 7、做好“三八节”筹备工作。 8、筹备“小巧手”幼儿动手操作活动。 9、连续加强学习保教人员一日常规要求、幼儿行为标准训练根本要求100例的学习。 四月份：德育重点：爱祖国教育 1、围绕“清明节”(4月5日)，各班开展系列活动，各班组织春游活动等。 2、开展全园优质课评比活动。， 3、组织家长开放周及亲子嬉戏活动。 4、进一步实施“小巧手”幼儿动手操作活动。 5、班主任工作沟通。各班班级治理第一次沟通(如何组织一日活动，好的方面有哪些？还存在着什么问题？)。 6、开展班级“国学经典诵读”竞赛活动。 五月份：德育重点：文明礼仪、环保教育 1、筹备并做好“庆六一”幼儿节目的编排和幼儿美术作品展。 2、进一步实施“小巧手”幼儿动手操作活动。 六月份：德育重点：文明礼仪、安全教育 1、围绕“世界环保日”(6月5日)，各班开展系列活动，“我是环保小卫士” 2、开展“四讲三赛”沟通 活动。 3、教师根本功大赛。 4、班级治理沟通(区域活动开展、文明礼仪教育)。 5、各班开头对幼儿进展素养测试，并填写发放幼儿成长手册。 6、对幼儿进展假期文明礼仪、安全教育。 7、各类资料的收集归档。 8、总结沟通工作。