2023年高二物理教师教学计划范文.docx

2023高二物理教师教学计划范文集锦 本次的高二物理上学期教学工作规划主要包括了四个方面的内容,有教材、学生、教法等分析同时还有教学要求等内容.制定具体的教学规划就是为了让教学工作更好的进展.一起来看这份高二物理教学工作规划(上学期). 一、教材分析: 这学期所教的内容是选修3-1,假如时间上允许,再进展选修3-2第一章的教学.选修3-1,共分为三章,分别是第一章静电场、其次章恒定电流、第三章磁场.静电场是高中阶段的根底内容之一,它的核心是电场的概念及描述电场特性的物理量,全章共9节内容,从电荷、电场的角度来讨论电学中的根本学问.恒定电流为其次章内容,其中要讨论的内容为一些根本的电路学问,主要包括欧姆定律,焦耳定律,串、并联电路等.本章的学问要以静电场的相关学问作为根底,在教学中应留意联系静电场的有关内容.最终一章为磁场,磁场和电场亲密联系又具有相像性,因此通过比照可以对本章内容起到良好的帮忙. 二、学生分析: 这届高二学生根底较差,对少局部同学要提高要求,除把握好根本概念根本规律外还应把握分析物理问题,解决物理问题的方法,并提高力量.对于大局部同学则重点把握根本概念和根本规律,强调根底学问的把握,为今后学习打好根底. 三、教法、学法分析: 针对本学期教学内容和学生的特点,实行重学问和重概念在此根底上提高学生力量的方法:强调学生的课前预习,争取少讲、精练、多思索.培育学生分析问题解决问题的力量.特殊培育学生利用数学学问解决物理问题的力量,提高学生的试验动手力量,加强学生试验的教学,加强物理综合学问的分析和争论.培育学生的综合素养.充分调动学生的主动性、积极性.让学生变成学习的仆人. 四、教学要求 1.仔细钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图.留意讨论学生学习过程,了解不同学生的主要学习障碍,在此根底上制定教学方案,充分调动学生学习主动性. 2.要特殊强调学问与力量的阶段性,强调把握好根底学问、根本技能、根本方法,这是力量培育的根底.对课堂例题与习题要细心筛选,不要求全、求难、求多,要求精、求少、求活,强调例题与习题的教育教学因素,强调理解与运用. 3.加强教科研工作,提高课堂效率.要把课堂教学的重点放在使学生科学地熟悉和理解物理概念和规律、把握根本科学方法、形成科学世界观方面.要充分利用现代教育技术手段,提高教育教学质量和效益. 4.教学改革的重点和出路在于努力提高课堂教学的质量. 高二物理教师教学规划范文二 一、指导思想 以学校教务处的教育方针全面绽开物理教学，实施素养教育，依据学生现状，不断搞好根底学问，根本物理思想和方法的教学，面对全体学生，以人为本，开发学生的智力，培育学生分析问题的力量。因材施教，分层教学，大力提高学生的思维力量。二、教学目标 通过教学，到达学生力量增加的目的。学生能独立完成教材上的习题，能在教师的指导下完成教师课外布置的习题，能做其他参考书上的局部练习，逐步培育学生喜爱物理，到达提高学生的综合素养的目的。 三、教学方法 针对本年级的总体成绩，主要在于重点打好根底，详细措施如下： 1、精讲精练 a、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清晰。为此应当对重点的内容反复强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进展教学，这是课改的要求，其次，把握好进度，切勿图快，尤其在难点的教学中，要把握好进度。b、精练：本学期的习题确定不少，如何以的效率获得的效果是值得探讨的课题，尤其表达在习题的练习和讲解中，作业和课堂练习题都准备在归类的根底是上分层，做到有纵有横。 2、准时的反应 本学期要在课上和课后都有一个较完整的反应机制，比方在上课准时进展反应性的练习，作业有问题的学生要与之沟通，从中了解问题所在，以便准时改良，对于学习有困难的学生要常常沟通。 四、教材分析 新物理课程标准转变了原有物理课程的模式，在高一学习了物理必修1和必修2两本教材，这两本主要在于根底的学习。现在到了高二了，文理科选修的模块各不一样，文科选修的是物理1-1，主要的是讨论对根本内容的熟悉。对于理科选修的物理3系列的，这个系列的强调的是要求学生更深入的了解这些学问以及在于对这些学问的应用。在物理选修3-1整本书中，主要讨论的是电学与磁学，可以说是整个物理学中比拟难的，它与必修模块中的内容严密的联系的在一起。在选修3-2中，主要是对选修3-1进展了加深，将电学与磁学联系在一起，形成了电磁学，其次对电流也进展了加深，还加上了现在比拟热门的传感器。五、学生状况分析 翔宇中学的现高二学生理科班的学生根底稍好，但是没有养成良好的学习习惯，计算力量很差，规律思维力量有待于提高。因此，我们在教学中一方面要充分了解他们，与他们多沟通，给他们以信念，提高他们学习物理兴趣;另一方面要抓住课堂这块主要阵地，讲究技巧和趣味性，切实提高学生的整体素养，为以后的会考和高考打下坚实的根底。 高二物理教师教学规划范文三 一、精讲精练 为了达成目标和规划，首先就是要提高上课和作业的效率。作为教师首先就要讲清晰，这样的目的是为了让学生理解、听懂，学生只有会自己解题才能说明已经听懂了，所以要对题目编排、讲解优化组合，而最终目的就是要培育力量。 1、.精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清。为此应当对重点的内容反复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进展教学。这也是课改的要求。教学时应留意：明确概念引入的必要性和事实依据。只有明确、把握概念的定义，才可能明确把握被定义的概念。了解概念的种类(矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属性量，某种物理量的变化率等等)，以便用比拟法教学。若这种概念属首次学习，就必需着重使学生明确抽象概括的方法。理解概念的定义、意义和跟有关概念的联系与区分。定义的语言表达形式可以不同，但数学表达式应当一样。留意从定义式导出被定义的物理量的单位。其次，把握好进度，且勿图快。尤其在难点的教学中，要把握好进度，不随便增加难度。 2.精练：本学期的习题确定不少，如何以的效率获得的效果是值得探讨的课题。尤其表达在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习题都准备在归类的根底上分层，做到有纵有横。回家作业保证每一次都能让学生仔细认真的完成，决不盲目图多。 二、准时的反应 本学期要在课上和课后都有一个较完整的反应机制。比方上课即时进展反应性的练习。作业有问题的学生要与之沟通，从中了解问题所在，以便准时改良。对于学习有困难的学生要常常沟通。 三、对于学习最困难学生的详细措施 肯定要让这些学生都把该弄懂的根底学问弄懂，一发觉问题马上帮忙他们解决。对他们正确引导，消退心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和把握随着熟悉力量的提高螺旋式上升。 四、师生关系： 良好的师生关系可以帮忙我上好每一堂课;维持学生积极的学习态度;使学生保持对物理学科的学习兴趣。但是余要吸取过去一年的教训，与学生搞好关系决不是与一局部学生亲切无间，而是要去关怀每一个学生特殊是学习有困难的学生。 五、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合 1.课堂教学改革与创新“学生主动式互动教学”，教学的过程不再是教师讲授，学生听讲的单一过程，而是学生主动获得学习经受的过程，教师以一个沟通者(甚至不是指导者)的身份消失在课堂上。教师以话题的形式引入教学内容，与学生一起争论，让学生主动发觉问题，总结出结论。甚至可以像说相声一样，与一名或多名学生在讲台前探讨，也可以让学生自己来讲。但是问题是如何指导学生的考虑从正确地思路动身，不然时间有限，会铺张掉大量的时间。 2.与信息技术的应用与整合 信息技术是工具，是平台。我觉得在物理教学中信息技术是很重要的。可以供应足够的教学资料，给我们供应了一条很好的信息获得途径。多媒体又是课堂教学的先进手段，通过视听，可以把许多生活中的物理现象即时的反映出来，一些重要的板书、表格和图片、例题很便利的就可以在教室里面展现。通过多媒体课件又可以把试验演示的活敏捷现，物理模型也可以通过课件分析的透彻有余。但是多媒体设备我认为不是用来投影简洁的上课讲稿的。所以我上课用多媒体设备主要是用来展现多媒体课件和媒体资料。 新的开头，新的面貌，期盼新的成绩。 2023高二物理教师教学规划最新范文集锦