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2022年中考优质作文选材技巧 中考作文选材技巧 【篇一： “选材新奇独特 ”写作技巧谈】 【范文指路】 母亲的纸条 文/赵明宇 她是四个儿子的母亲。在一个偏僻的小山村，她先后把四个儿子送 进高校，又都回到县城做了领导。 那时候家里穷，穷得一家六口人只有两条被子。丈夫舍命挣钱，在 建筑队砌墙，掉下来就再也没睁开眼睛。她哭过了，紧紧地把四个 儿子揽在怀里。四个孩子大的 12 岁，小的还吃奶。别人劝她再走一 步，守着这个家，啥时候熬出头啊！她摇摇头，苦笑笑说： “日子已 经坏到这个地步了，还能坏到哪里去呢？总不会开除我的球籍吧？ ” 球，指的是地球，乡下人开玩笑的一句话。 丈夫有个弟弟，想把她赶走，占她的宅基。小叔子的觊觎使她横下 一条心，白天舍命在田里劳动，晚上回到家缝缝补补，困了累了， 打个盹儿天就亮了，爬起来向田里走。没帮手，她一个人硬撑着， 比男人还男人。 四个儿子，老大、老二、老三、老四，像四个小老虎，吸干了她的身子。 老大 16 岁那年考上县一中。老大静静把录用通知书藏起来，跟母亲 说没考上，要帮母亲下田干活。她黑了脸说： “不行，没考上就再去 复习，明年接着考。 ”老大只好把录用通知书拿出来，她的脸上荡开 了笑容。 老大嘴里嗫嚅着，看一眼母亲，又把头低下。 她说： “钱的事儿我想方法。 ” 其次天，她从炕席下取出一堆零零散散的纸币，像一团枯树叶子。 在油灯下数来数去，正好够老大的学费。 送老大上学，她连夜做了一兜干粮。除了学费没有多余的钱，要靠 老大步行到县城，她送了一程又一程。老大跺着脚让她回去，她从 衣襟下取出一个折叠得整整齐齐的纸条说： “那我就不送了，这是娘 写给你的，你留着。 ” 老大拆开看了，眼睛酸酸的，大叫一声 “娘”，转身走了。 秋风吹乱了她花白的头发，她望着老大的背影发呆。 老四得了一种病，腹泻不止，慢慢昏迷不醒了。村里的医生说： “赶 快去乡卫生院吧。 ”她背着老四，身后跟着老二、老三，跌跌撞撞地 一口气跑到乡卫生院。医生摇摇头说： “没啥希望了，离县医院这么 远，走到县医院就晚了。 ” “我要去县医院！ ”她背上老四，疯了似的转身就走。 天已经黑透了，四十里山路，跑得上气不接下气，天亮的时候才到 县城。她跌倒在县医院门口，身子像是散了架。 交住院费，她掏出身上全部的钱，还差 400 元。天啊，这可咋办？ 她的身子起先颤抖了。她让老二、老三守着老四，自己出去借钱。 她说： “我想起来了，咱城里有个亲戚，我去找亲戚帮忙。 ” 天上飘起了雪花，她手里攥着钱，踉踉跄跄回来了。她脸色苍白， 有气无力地说： “累死了，累死了，亲戚还算给面子。 ” 才三天，钱又不够了，她又要去亲戚家借钱。老二静静跟着她，才 知道他们家的亲戚原来就是血站。 最终把老四从鬼门关拽了回来。老四模模糊糊地睁开眼睛说： “娘， 俺渴。 ” 那一刻，她兴奋地跳了起来。 后来，老二、老三、老四也先后考进县一中。每一次筹集学费，她 都要去城里，去找城里的亲戚。每个孩子离开她的时候，她都要依 依不舍地送一程，把一张折叠得整整齐齐的纸条送到孩子的手掌上。 多年后，弟兄四个把母亲接到城里住。谁也知道城里有他们的亲戚， 谁也没有去问母亲，像是恪守着共同的隐私。母亲去世那天，灵前 摆放着四张发黄的纸条，上面歪歪扭扭地写着同样一句话：孩子， 咱家穷，一没有钱，二没有后台，想变更命运就要靠自己努力。 四 个儿子望着母亲的遗像，泪流满面。 【专项品鉴】 本文是一篇表现母爱的文章，以下几个方面值得我们借鉴： 1.经验独特。这是一位坚毅的母亲，生活在偏僻的小山村，家境贫 寒，却独自一人将四个未成年的孩子拉扯大，送进高校，又都回到 县城做了领导。 2.事例典型。母子四人中发生的故事肯定许多，作者只选取了母亲 在丈夫死后选择留在家中、不许长子辍学帮她务农、卖血救老四、 卖血筹集学费这样的典型事例入文，浓浓的母爱令人感动。 3.画龙点睛。假如说母亲的事例让人感动唏嘘的话，那么母亲的纸 条肯定会让人泪如泉涌。文章直到结尾才把母亲字条上的内容呈现 在读者眼前，质朴、感人而富有教化意义。它们是让母亲一路走来 的精神支柱，也是让兄弟四人都很优秀的力气源泉。 4.以小见大。纸条很小，但是它发挥的作用却很大；母亲很瘦小， 但是表现的母爱却很宏大；选取一个家庭的生活入文，角度很小， 但是它所表现出来的坚毅、感恩、不向命运低头的精神却深深地留 在读者的心中。 【借鉴指津】 在作文的过程中，怎样才能做到 “选材新奇独特 ”，笔者供应以下几 点，便于大家借鉴参考： 1.关注热点时事。大到国际，小到社区，每天都会有很多新闻。其 中不少新闻会成为大众关注的热点，对于这些新闻的看法，大家也 是莫衷一是。选材时紧跟时代脚步，与时俱进，将这些热点时事写 进作文中，会吸引读者的眼球。 2.潜入生活海洋。生活如同海洋，里面藏着无尽的宝藏。只有潜入 大海中，专心地找寻，不停地挖掘、采撷，才能找到那些被人忽视 的贝壳或浪花，让这些贝壳、浪花帮助你在众多的习作中脱颖而出。 3.凸显特性体验。文章最忌人云亦云，做别人的 “传声筒 ”，选材也 是这样。其实，我们每个人的生活环境不同，生活经验不同，爱好 爱好不同，思维习惯也不同，把那些别出心裁的、能凸显特性体验 的素材选出来，配以佐料写进作文，肯定会使作文显得新奇独特。 4. 变换选材角度。同样的材料，由于选材角度不同，也可以给人耳目 一新的感觉。这就像一位高超的厨师，同样的食材，他却能花样翻 新，做出独特的佳肴一般。因此，对于那些常见的材料，可以变换 一下选材的角度，或变更记叙的角度，或反弹琵琶等，让旧材料翻 出新意。 5.拓展选材空间。同样一道作文题，除了从真实的生活中选材之外， 还可以拓展材料的空间，从历史的长河中开采，从书本的墨香中寻 觅，从自然的风景中撷取，从想象的空间中创新，这样就能让材料 变得新奇独特。 【我仿我秀】 暖和的回忆 江苏省东台市南沈灶中学 王丽媛 有时候，总会想起那些如同落花般的日子，虽然花已经落了，但花 开的景象，却恒久印 【篇二：中考作文的立意和选材】 作文的立意和选材 文章的内容是由立意和选材确定的。意是内容的核心、灵魂，材料 是内容的物质外壳，二者不行分别，而意是主导，材料要受意的指 导和制约。因此，在实际的构思过程中，一般都是立意在先，选材 在后。下面就按这个依次来说。 立意 要使文思畅通，关键在于立意。我们也许都有这样的体验：作文之 初，头脑里往往是乱纷纷的，想来想去，总觉得 “一部二十四史不知 从何说起 ”，难下一字；有时好像想出了一点眉目，可是刚写了一段 话，又觉得写不下去。对于这种现象，推究其缘由，大多是由于文 意未立或虽立而不甚明朗。待到文意已明，文思也跟着旺盛起来， 有时甚至妙绪泉涌，不吐不快，下笔千言也不见得是件难事。俗话 说： “磨刀不误砍柴工。 ”立意之于文思，正是这样：立意越精细越 明朗，写起来就越顺畅。这是文章写得胜利的基本保证。 立意有哪些要求呢 ? 一是贵在创新。我们文章里所须要的 “新”，不是众所周知的大道理， 不是堂而皇之的套话、空话，而是那些既符合时代精神又闪烁着个 性色调的东西 这就是我们对四周事物独有的见解和体会，它们 小得犹如一滴水，却能照见太阳。 “新”，又是发人之所未发。在现 实生活中，总会有一些为人们所熟视无睹的事物，也会有一些习非 成是的观念；这些都是未被开发的题材，只要你留心视察就不难发 现；发觉了再经过深思熟虑，把自己的看法写出来，必能使人感到 耳目一新。 睛、一字立骨、抑扬互用等等，名目繁多，数不胜数。知道一点有 好处，但切不行生搬硬套。技巧也是为内容服务的，抓住这个根本 才能用得活，用得巧。 选材 选材服务于立意，但材料往往不完全受 “意”的限制，好的材料往往 可以丰富、扩展文章的主旨，给读者留下隽永的回味。 好的材料有三条标准： (1)怎样，凭直观感觉不易判定，最好是在材 料初步选定后，就把文章的基本格局构想出来，再从这个格局动身 来谛视所选定的每一个材料。这样做，材料的切合度就比较简单显 现出来，运用与否，也就有了把握。 (2)有比较丰富的意蕴。意蕴，就是材料的内在含义。意蕴丰富才能 引发读者的情思，给读者以某些启示。一件材料有无意蕴，要先用 读者的眼光来看，要专心感受它，你果真动了情，那就是有。这种 鉴别方法是很有效的，不妨一试。 (3)要新一点。这一条不言自明， 凡是别人没有用过的都可以算作新，有一点时代色调自然更好。 根据这几条标准来选材本不是一件难事，因为中学作文命题一般都 不会超出学生经验见闻和感受体验的范围，可供选择的材料决不会 少；说难，其实另有缘由。经常有这样的状况：有些同学听老师在 班上念优秀习作后，总这样说： “这些材料连同它们的细微环节我全知道 呀，为什么当时竟然没有想到 ?”有些同学刚把作文交上去，就暗自 埋怨起来： “唉!惋惜有一个材料没有写上。 ”这种状况相当普遍，在 限时作文里尤其显得严峻。从表面看，这是由一时的惊慌心态造成 的；但从根本上说，是因为你还没有占有这些材料，你不占有它们， 它们怎能听从你的调遣呢 ? 要想占有材料，就得做个有心人，遇事都要问个 “为什么 ”，要往深 处想。这样，很多特别平常的事物就会带着奇异的闪光奔向你的笔 端，成为你的写作材料。材料也须要不断地积累，方法是平常多写 点札记，把自己见到的和想到的顺手写下来，因为既经写过，就不 简单遗忘，用起来就会便利得多。 一 片段作文 以某件实物为写作对象，写一个片段， 300 字左右。 要求：(1)取其象征意义来立意； (2)以该物的形态、结构、用途等方 面的特点做写作材料。 【示例】 红 缨 红缨在农村常常可见，它最重要的用途是装饰高骡大马。 红缨的构造并不非常困难，只要把麻劈成缕缕细丝，染成红色，剪 裁整齐，扎成大把、小把就行了。小把的叫红缨花，大把的叫火把 花。在骡、马的鞍子上、扇尾上，栽上一朵红缨花，额头上扎上一 炬火把型的红缨絮，像火红的榴花，像一片朝霞。它是美的象征。 骡、马头上扎一朵红缨，在行进中，眼前好像燃烧着一团火。它能 热了马的心，提起骡的神，使它们越走越带劲，越走越精神。它是 军列前边迎风招展的 “旗帜 ”。 迅捷PDF转换器 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页