《勇敢的消防队员》幼儿园中班教案.docx

勇敢的消防队员幼儿园中班教案 活动目标： 1、了解消防队员所从事的工作，知道消防队员全心全意为人民效劳，激发幼儿喜爱消防队员的情感。 2、了解防火学问，培育消防意识，丰富自我爱护的常识、方法。 3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 活动预备： 摩托头盔、塑料袋、玩具灭火器、废旧消防水带 活动过程： (一)参观消防队，让幼儿了解消防员所从事的工作。 (二)通过提问题，引导幼儿回忆参观时看到的和听到的。 教师： 1、昨天我们到哪儿了?玩得快乐吗?给你印象最深的.是什么?(请一二名幼儿大胆地叙述) 2、分小组绽开争论：你觉得消防员叔叔最棒的是什么?(教师鼓舞幼儿大胆地参加争论，并完整地表述给同伴听) 3、教师进展小结。和幼儿一起回忆消防员叔叔救火的情景,感受火灾对人的生命财产的威逼，体会消防员是最英勇、最得意的人。 (一)让幼儿把握火灾发生时自救的常识和方法。 教师：火灾真可怕，大家可不能玩火，可万一发生火灾该怎么办呢? (二)展现幼儿园的楼层设计图，请幼儿绽开争论为楼层设计安全通道。 通过“消防“嬉戏，让幼儿进一步稳固和迁移火灾自我爱护的意识和方法。 区域活动： 美工区：为幼儿供应塑料袋、可乐瓶、易拉罐供幼儿设计制作消防服、灭火器、消防水带等。如用塑料袋剪开成消防服;用可乐瓶和油漆制成灭火器等。 角色区：为幼儿供应美工区制作的道具，让幼儿自主选择，扮演角色进展嬉戏。 语言区：为幼儿供应有关的防火学问图片，让幼儿通过争论作进一步的稳固。 教学反思： 由于活动预备时，没有考虑到中班的孩子年龄过小，活动难度过大，在练习火警逃命时有几个不孩子摔倒，还有一个胆小怕事的小女孩不敢参与。 英勇的消防队员幼儿园中班教案2 活动目标： 1、 练习走、跑、钻、跳等相结合的动作； 2、 对幼儿进展爱护动物、，爱护森林、爱护环境教育； 3、 培育幼儿相互合作的精神。 活动预备： 轮胎、竹梯、钢圈、体操垫、橡皮筋、动物模具、红丝带。 活动过程： 一、热身运动消防车来啦！ T：让我们一起开着消防车动身罗！ 二、嬉戏活动 1、 角色安排：教师“消防队长“；幼儿“消防员“ 2、 某消防训练基地，消防员正在进展训练，突然，接到火警119指挥中心命令，市郊森林发生大火，全体官兵赴失火现场进展灭火，抢救被大火围困的动物，经过剧烈的战斗，最终把火扑灭，救出了被围困的小动物。 3、 规章：A、严格根据嬉戏路线进展嬉戏；B、留意安全。