2022年党团例文,学校党建工作特色学校党建特色亮点工作.docx

2022年党团例文,学校党建工作特色学校党建特色亮点工作 学校党建工作特色学校党建特色亮点工作 四进工作促党建扶贫攻坚圆学梦一年来，在教化局党委的坚毅领导下，党总支部坚持以立德树人为根本任务，结合学校华蜜教化、多元发展的办学特色，根据中共中心办公厅印发关于推动两学一做常态化制度化的看法要求，深化开展党建进教学、进班级、进课堂、进管理的四进和资助政策大宣讲活动，不断增加党支部凝合力、战斗力和创建力，真正做到解放思想敢担当、真抓实干有作为。 一、四进工作助党建奋勉赶超有作为 xx 年 10 月份以来，在学校党总支的统一组织下，以党支部为单位，校级领导干部为详细负责人，开展一个党支部一个党建特色创建活动，全体党员同志掀起了进班级、进教学、进课堂、进管理的党建四进活动高潮。进一步激发了广阔党员老师在工作岗位上的先锋模范带头作用。 在进班级活动中，党员同志有担当，讲奉献，深化班级，了解班上同学的动向，视察学生在近半期来的学习状况; 针对思想极端的学生刚好加强心理疏导; 还驾驭学生在校生活等方面的实情，并有针对性的实行相应的措施帮助班主任推动文明班级的创建。 在进教学活动中，党员同志针对年级特点、学科特点详细开展静下来、坐下来、谈起来、动起来谈学情、论教学，并组织年轻党员上汇报课，中年老师上研讨课等形式，让我们的进教学活动进出实效。 在进课堂活动中，我校行政党支部在党总支的坚毅领导下，开展 了以干部听课、评课为抓手，扎实推动党建工作带动教学工作的行政干部进课堂活动。在学校党总支书记、校长杨军带头下，行政干部们深化课堂，与一线老师共同探讨、沟通、共享教学上的名贵阅历，促进青年老师教化教学实力的提升。 在进管理活动中，学校党员干部组成督导小组，包保楼层教学秩序、包保平安隐患排查、包保环境卫生、包保出操纪律等走进管理，对班级存在的问题要求班主任、学生进行刚好整改督促; 走进年级部，就学生管理与服务、老师管理与服务、家委会服务等工作进行指导; 走进处室，与处室干部、工作人员开展交心谈心活动，对处室常规工作进行指导，有效推动学校管理精细化、扁平化。 通过进班级、进教学、进课堂、进管理的党建四进活动的开展，学校各项工作呈现出常规更规范、教化教学更实在，平安管理有效，校内环境更美、书香校内创建更细; 校内文化氛围更浓的新气象。 二、爱心助学春风行扶贫攻坚圆学梦为仔细实行xx 市万名老师下基层资助政策大宣讲活动方案精神，主动仔细将党和国家的教化资助政策落到实处，让广阔农村贫困家庭得实惠，实现零遗漏，全覆盖的工作目标，学校成立了以党总支书记、校长为组长的领导小组，在学校党总支的统一支配下，xx 年 3 月份以来，我校开展了老师大家访资助政策大宣讲系列活动。 3 月 16-18 日，全体老师集中开展了老师大家访资助政策大宣讲 走访活动。7 月 13-17 日，全体老师再次集中开展了教化扶贫政策大家访活动并统计核实扶贫学生资助资金发放状况。政策大宣讲活动对象主要针对我校精准扶贫学生，实行老师学生1+N的方式进行。走访宣讲工作安排后，全校老师热忱高涨、主动开展政策大宣讲，在整个活动中没有一人请假、没有一人推诿、没有一人落后。 本次走访宣讲活动，学校领导走在第一线，走到了最偏远的地方，部分党员老师更是带病出征，甚至有老师在走访路上因身体不适出现呕吐现象; 有的地区极为偏远，交通工具无法到达，有的老师是步行几个小时才到达目的地; 更有的地方因为道路坎坷，老师们开车在路上更是屡屡受阻。然而这些并没有阻挡老师们走访宣讲的激情，老师们带着对同学无尽的关爱走在走访每一位贫困学生家庭的路上。据统计，在短短的两天半时间里，我们共走访本区内精准扶贫学生家庭 188 户。 周末本应当是老师们休息、陪伴家人的时间，但是为了能在第一时间让家长知晓国家的教化精准扶贫政策，刚好了解孩子们生活状况以及存在的困难，老师们利用课余时间奔赴山盆落炉、剑坝、芝麻竹园、板桥、毛石芭蕉、松林、沙湾、团泽及高坪与城区等困难学生家庭所在地进行走访宣讲。 本次大家访活动，全体党员同志冲锋在前，我们没有落下一位精准对标学生，没有跳过任何一个家庭，老师们用他们的激情点燃同学们的希望，也用他们的行动传递着对每一位同学深深的关爱，这是一 次真正扶贫攻坚、爱心助学的圆梦行动。 学校党建工作特色学校党建特色亮点工作 长期以来，第四支部在院党委、机关党总支的正确领导下，充分发挥战斗堡垒作用，全体同志勇担当、真作为，为学院的创新、发展作出了自己应有的贡献。党建工作在思想建设、组织建设、作风建设等方面呈现出新的亮点。 一、抓住思想建设这个根本，铸就肯定忠诚的政治品质 第四支部充分重视理论武装，始终将思想政治教化这个根本贯穿在党员教化的始终。一是创新学习方式。注意将传统的学习方式和现代信息技术结合起来，实行集中学、会上学、领导讲和自主学、网上学、党员谈的方式结合起来，用好每周一次支部学习会议平台，组织大家开展政治学习，努力营造政治上讲规则、思想上求进步、工作上勇担当的良好氛围。xx 年共开展集中学习 17 次，发放特地学习资料32 份，撰写心得体会 37 篇。二是拓展学习内容。除组织支部党员干部仔细学习马列、毛选等著述和十八，十八届三中、四中全会精神，省委十一届四次、五次全会精神外，还特殊注意引导大家学习各级各部门印发的文件文稿，尤其是医疗教化系统发布的最新政策方针。在学校第四次党代会期间，支部第一时间传达了学院第四次党代会精神，引导大家主动投入到学校发展中来。三是注意学习效果。拓宽领导点题、自主选择、组织派餐等精神食粮获得渠道，将理论学习和工作推动统筹起来学习。通过学习，支部党员的志向信念更加坚决，思想政治素养及科学文化素养、业务素养显著提高，达到了学以致用的 效果。 二、抓住队伍建设这个重点，造就业务精良的战斗集体 第四支部是一个既有院办工作特色，又有国合处开拓创新气质的党支部，我们坚持两抓，注意双向培育，把队伍建设和业务工作统筹起来，做到既抓党员队伍建设不松手，又抓业务工作落实不掉队。一是抓组织建设。党员发展是我们党的一项基础性、日常性的工作，支部既注意将业务骨干、工作能手培育成为党员、又注意将党员培育成为业务骨干、工作能手。我们主动培育主动分子，广泛征求党员群众看法，主动组织召开支部大会进行探讨。二是抓素养提升。党支部把周的支部学习会都策划组织成为一次支部党员思想碰撞、观念沟通、业务研讨、工作协调的会议，既推动了支部组织建设，又提升了各自的业务水平和综合素养。在 xx 年的校区搬迁工作中，我们实行党员定岗服务，支部全体党员主动担责，敢于在困难面前亮身份、敢于在工作中肩重担，顺当完成全院校区搬迁的组织协调工作。国合处的党员通过不断提升实力素养，克服了人少事多的困难，有效保障了学院对外合作沟通工作的正常开展。三是抓制度执行。始终坚持组织生活会制度和民主评议党员制度。支部每半年召开一次专题组织生活会，引导党员比照三严三实、八项规定、十项规定等政策要求，党支部仔细抓好督促整改落实工作。我们坚持每年组织一次民主评议工作，党员组织队伍得到不断优化。 三、抓住作风建设这个关键，营造风清气正的干事氛围 作风好坏关系工作成败、关系我们事业的兴衰。第四党支部始终 将作风建设作为党建工作的关键来抓，高度重视支部的氛围营造，注意支部政治生态的建设。一是主动服务。我们进一步转变职能，强化服务型组织建设，始终坚持服务发展、服务社会、服务师生理念，不断改进工作作风，增加服务意识，树立良好形象。在去年的迎新期间，支部组织全体党员当好迎新志愿者，主动对接各二级学院迎新工作组，主动帮助新生解决刚来学校状况不熟识、环境不适应的问题。二是强化教化。通过开展法规教化、观看警示教化片、重温入党誓词等廉政活动，进一步筑牢党员拒腐防变的心理防线。xx 年支部共集中开展党风廉政教化 7 次，重点学习了论群众路途重要论述选编党的群众路途教化实践活动学习文件选编厉行勤俭节约、反对铺张奢侈重要论述选编等内容。三是注意监督。充分发挥制度约束和群众监督作用，主动公布联系方式，主动听取群众看法，切实加强对党员的监督管理。依据党政机关厉行节约反对奢侈条例xx省党政机关国内公务接待管理实施方法，院办进一步优化了公务接待流程。党支部实行纪律委员定期报告制度，重点报告对党员遵章守纪监督工作的开展状况，强化对党员的监督，快速形成利刃高悬的态势。 总的来说，第四支部 xx 年在院党委、机关党总支的领导下，工作取得了肯定成果，但这和领导们的要求、学院发展的须要以及师生的要求还有肯定差距。今后的工作中，我们将进一步转变职能，结合50 周年院庆工作，围绕加快实现申大申博的工作目标，多谋事、善创新、重落实，发挥更大作用。 感谢大家! 学校党建工作特色学校党建特色亮点工作 今年以来，新源县教化系统以喜迎建党 90 周年为契机，深化开展创先争优活动，根据典型引路、规范提高、分类指导、全面推动的创建思路，教化系统基层党组织，培育了一批硬件过硬、软件规范、特色显明、成效显著、具有较强示范作用的基层党建工作示范点，通过典型引路、示范引导，整体推动基层学校党建工作，努力实现一支部一亮点，一支部一特色。 一、丰富创先争优活动，党员老师的奉献意识进一步增加 在教化系统以创先争优、师德表率、育人标兵、岗位奉献为主题的党员奉献岗活动中，各学校党支部在创新载体上下功夫，在紧密结合教化中心工作上做文章，注意解决教学中的实际问题，快速在全系统掀起了创先争优的深厚氛围。如：县六中推行以敬业岗、先锋岗为主要内容的一员-双岗承诺奉献活动，设立蓝帮带促进岗、高效课堂样板岗、爱心奉献平凡岗、德育育人先锋岗等 12 个党员奉献岗位，由党员选择并进行公示，全校 48 名在职党员老师主动选择了 116 个奉献岗位。通过佩戴党徽和岗位牌，亮明身份服务，努力把党员的先锋模范作用体现在实际活动中。同时，做好党员奉献周记记录，每周工作和学习状况要刚好记录在日记中，忠实履行自己的职责。每月开展一次领导点评活动，沟通和观摩，取长补短，评比最佳奉献之星。活动开展以来，广阔党员老师无私奉献的多了，埋头苦干的多了，主动担当教学科研的多了。 二、丰富传统文化载体活动，进一步凸显了德育工作成效 各学校党组织充分发挥传统文化在德育工作中的重要作用，找准学校德育工作和党建工作的结合点，组织师生学习中华传统文化，增加各族师生对中华传统文化的认同。如：别斯托别乡中学，全面推动培育中华民族美德、弘扬中华民族精神中华文化进校内学习弟子规活动，把学生的思想道德教化与中国传统文化、传统美德和以爱国主义为核心的民族精神紧密结合起来，将忠、孝、诚、信、礼、仪、廉、耻等千年古训与中小学生日常行为规范融为一体，在全校大力普及文明学问，营造深厚的文明氛围，提升全校学生的文明素养。县五中以开发校本课为契机，弘扬中华传统文化。把校本课关于阿肯弹唱的探究这一理论课程结合实际搬上了民族传统文化阿肯阿依特斯的大舞台，成为了学校一大文化特色，不仅弘扬了民族文化，同时通过小阿肯们的弹唱形式向学生们传递做人做事的道理，传递民族团结、传递爱国主义学问、传播党的好政策，使其成为了同学们接受德育教化的有效途径。 三、丰富红色校内文化内容，进一步彰显红色教化成效 教化系统大力开展红色文化进校内活动，以校内文化为载体，以社会实践为手段，着力探究新时期加强和改进学生思想政治教化的新载体、新途径和新方法，让广阔学生普遍受到了生动的爱国主义和社会主义教化，营造了学生健康成长成才的良好氛围和育人环境。如：阿勒玛勒乡中学充分利用教学楼内外设施，打造红色教化长廊，通过全校师生讲解并描述革命烈士故事，办一份红色人物事迹介绍及革命故事手抄报。摘抄革命诗词，开展革命故事征文，组织学生观看红色电影， 举办红歌大赛，开办形式多样，内容活泼的红色主题班会，组织红色系列教化活动中黑板报的评比，深化落实红色教化工程，以此彰显红色校内文化独特魅力。吐尔根乡牧业中学把每周四定为红色教化日，做到每日有主题，次次新内容，实行唱红歌、讲红色故事、新三字经、双语快板、演讲竞赛等喜闻乐见的节目形式，对学生进行党史、团史、队史教化，真正使爱国主义教化、民族团结教化、反分裂教化入脑入心。 四、丰富民族团结教化载体活动，增加了师生的民族团结意识 结合实际、教化系统主动搭建活动平台，创新载体，以丰富多彩的活动，推动民族团结教化活动向纵深发展，在教化系统形成人人争当民族团结模范、争当团结互助典型的生动局面，进一步巩固社会主义教化阵地。如：新源县中心小学以深化谁是我们的敌人，谁是我们的兄弟姐妹为主题的学习教化活动，落实民族团结教化进课堂，把民族团结教化有机融入学科教学中;开展民汉老师结对子活动增进民汉老师感情，把民族团结教化融入老师队伍建设中;通过开展知我民族、爱我中华手抄报竞赛、民族团结主题班队会、民汉班级结对子师生文艺活动，民族团结宣讲等载体活动，把民族团结教化融入校内文化活动中。 内容仅供参考 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页