“学习雷锋共抗防疫”主题班会活动方案(范文二篇).docx

“学习雷锋，共抗疫情”主题班会活动方案(范文二篇) 主题班会： 学雷锋 树新风 一、活动目标: 1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经受的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、 通过仔细地学习和参与有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民效劳的奉献精神。 二、活动预备: 1、搜集雷锋的生平事迹、日记、故事、格言。 2、学唱歌曲学习雷锋好典范和接过雷锋的枪 三、活动过程 （一）激情引入主题 （二）了解雷锋生平 （三）学习雷锋精神 （四）感悟实践 （五）总结升华： 1、学生谈谈感想。 2、班主任总结归纳。 其次篇：学雷锋主题班会活动方案 一、指导思想 雷锋精神始终鼓舞和鼓励着一代又一代青少年不断进步、健壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，加深学生对雷锋精神的熟悉和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的气氛。营造清洁、文明、和谐的班级气氛，优化教书育人环境。 二、活动目的： 开展学习雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，要求每位学生从现在做起，从自我做起，从身边的每一件小事做起，在社会实践活动中学会关怀他人、关怀集体，具有崇高的社会责任感;具有肯定道德素养。通过活动，加深学生对雷锋精神的熟悉和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的气氛。 三、活动主题： 学雷锋，树新风 四、活动预备： 1. 召开班干部会议，制定活动程序 2. 学生收集雷锋的故事、事迹等 五、活动程序： (一)导入 主持人：同学们，雷锋是宏大的共产主义战士，人民学习的楷模。号召我们：“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。”这学期，我们班的全体成员要“学雷锋，树新风”。 (二)同学依据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。 依据收集到的资料，谈一谈自己的感受，说说雷锋叔叔是一个怎样的人。 沟通总结：喜爱集体 ， 乐于助人。 (三)思索、争论。 小学生应当怎样学雷锋? 1.小组争论。 2.代表发言。 沟通总结： (1)每人背诵一句雷锋名言，会讲一个雷锋故事。 (2)课外活动进展卫生大扫除。 (3)帮忙低年级同学搬大桶水，清扫卫生。 (4)每人办一期学雷锋的手抄报,班干部办黑板报。 (5)帮忙四周的老人做一件好事。 (6)制作一张贺卡送给妈妈，并帮妈妈做一件家务。 六、教师小结： 同学们，雷锋叔叔的一生是宏大而短暂的，他把自己有限的生命全部投入到无限的为人民效劳当中去。我们学雷锋，就是要像雷锋那样，从点滴做起，从小事做起，把帮忙别人解决困难，解除苦痛作为自己最大的幸福和欢乐。 七、后期活动： 1.指导学生收集雷锋活动资料图片，并更换展览在教室后墙上。 2.让学生谈自己在学雷锋活动前后的不同表现，介绍学雷锋事迹。 3.定期评比“雷锋星”。