《种花》小班美术教案.docx

种花小班美术教案 活动目标： 1、教幼儿用圈涂或画好圆圈再涂色的方法学习画花。稳固幼儿画小草的技能。 2、要求幼儿能使用二、三种颜色练声作画，培育幼儿正确的绘画姿态。 活动预备： 课前引导幼儿观看各种花卉，示范画。 活动过程： 一、谈话，引起幼儿兴趣。 师：春天到了，花园里开满了各种颜色的花，有红的、有黄的、还有桔红的，多美呀！这些花都是叔叔阿姨种的，我们小朋友也来学习“种花”好吗？ 二、出示范例，引导幼儿观看。 师：这是教师种的花，这些花是什么外形的？有些什么颜色？你想学画吗？先看教师是怎么画的。 三、教师示范讲解。 教师边示范边讲解：先用绿色的蜡笔从下往上提，（像我们以前画小草）先向左提，再向右提。下面要穿插在一起。然后用好看的颜色在中间一圈一圈涂成小圆圈。这样一朵花就画好了。种完一种颜色的花，可以换另一种颜色，尽量在纸上多“种”一些花。花可以有大有小，有的在上面，有的在下面，这样才漂亮。 四、幼儿作画，教师巡回指导 1、发放绘画工具。引导幼儿用各种颜色表现花。 2、提示幼儿画好一种颜色后再换另一种颜色，不要混用。 3、帮忙个别幼儿树立完成任务的信念。 五、展现评价幼儿作品 种花小班美术教案2 活动目标： 1、学习在花朵上画茎和叶。 2、体验为小兔造花园的欢乐。 3、在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感。 4、鼓舞幼儿大胆正确的上色。 活动预备： 小兔、房子、自制花朵、画纸、蜡笔 活动过程： 一、谈话激趣 1、小朋友这里有一幢美丽的房子，请你猜猜这是谁的家？ 2、（按门铃）叮咚（小兔开门） 3、真的是小兔的家，呦，你们看看小兔的表情是怎么样的？（不快乐） 4、问：“小兔小兔，你为什么不快乐呀？（幼儿任意答复） 让我问问小兔：我家门前有一块空地，光秃秃的什么也没有，假如能变成一个花园就好了，可是我没有那么多的花呀，你们情愿帮帮我吗？ 二、建筑花园 1、我们帮小兔画好多好多花好吗，你们会画什么花？ 2、请个别幼儿示范，还有不一样的花吗，谁情愿来画？（再次请个别幼儿示范） 3、这么多花真美丽呀，教师这里也有一朵花，你们看看画上的花还缺些什么呀？（茎和叶子） 4、教师示范画茎和叶：我们可以用绿色蜡笔画出长长的茎，把花朵连接起来，让他们成为好朋友，茎上面还要添上叶子，先在茎上画上长长的圆，再涂上绿色。左一片右一片，就像挥动的小手。 5、小朋友现在请你在画纸上给小兔的花园画上美丽的花朵吧！可别忘了加上茎和叶子！ 幼儿绘画操作，教师巡察指导。 三、观赏沟通 1、展现幼儿作品。 2、观赏沟通：小兔的花园真美丽，你们最喜爱哪一张，为什么？ 3、幼儿自由发言。 小结：这些花园都很美丽，花朵上都有茎和叶，有大有小、五颜六色，真是个漂亮的花园。 小兔感谢小朋友。 【种花小班美术教案】