《童趣》阅读答案（3篇）.docx

童趣阅读答案（3篇） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷私拟作群鹤舞于空中心之所向则或千或百果真鹤也仰头观之项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然得意。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 【小题1】用“/”为文中画线句子标出停顿。（3分） 夏 蚊 成 雷 私 拟 作 群 鹤 舞 于 空 中 心 之 所 向 则 或 千 或 百 果 然 鹤 也 昂 首 观 之 项 为 之 强。 【小题2】解释以下句中加点的词在文中的意思。（4分） 项为之强（ ） 徐喷以烟（ ） 方出神（ ） 鞭数十（ ） 【小题3】请用叙述大意的方法，解释文中的成语。（4分） 例如：庞然大物：体积特别大的东西。 明察秋 怡然得意： 【小题4】把下面的句子翻译成现代汉语。（2分） 以土砾凸者为丘，凹者为壑 【小题5】概括写出文中表达“物外之趣”的两件事。（4分） 答案 【小题1】夏蚊成雷/私拟作群鹤舞于空中/心之所向/则或千或百/果真鹤也/仰头观之/项为之强。 【小题1】通“僵”，僵硬的意思。 渐渐地 正 鞭打，抽打 【小题1】形容视力极好，连最微小的东西都能看得一清二楚。 形容开心而又满意。（成语解释大意对即可） 【小题1】把土块凸出局部当成丘陵，凹陷局部当成沟壑（大意对即可） 【小题1】答案例如：观蚊成鹤（群鹤舞空、鹤唳云端）；神游“山林、丘壑”；鞭打、驱逐虾蟆（填对2个即可得分） 童趣阅读答案 篇二 阅读下面文言文，完成第15题。 童趣 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百，果真鹤也；仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定目细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然得意。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊慌。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 1用“”给文中画线句子划分朗读节奏。 私拟作群鹤舞空 2解释文中加粗词语。 （1）项为之强（ ） （2）为之怡然称快（ ） （3）以虫蚁为兽（ ） 3用自己的话说说“忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也”的意思。 _ 4请找出这篇短文的中心句。 _ 5为什么会对捉到的癞蛤蟆“鞭数十，驱之别院”？ _ 参考答案： 1私拟作群鹤舞空 2（1）同“僵”，僵硬 （2）安闲、开心的样子 （3）当作 3突然有个庞然大物，拔山倒树似的冲过来，原来是一只癞蛤蟆。（意对即可） 4见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 5由于这只癞蛤蟆吞掉了我观兴正浓的二虫。 童趣阅读答案 篇三 读童趣，完成2224题。（10分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果真鹤也；仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然得意。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 小题1:以下各句中划线词语的意义和用法不一样的一项为哪一项（）（2分）A仰头观之，项之为强 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖B徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣 以丛草为林C余常于土凹凸处 饮食百物皆倍穹常时D舌一吐而二虫尽为所吞水落而石出者，山间之四时也 小题2:翻译文中划线句子。（5分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 译为：， 小题3:文中哪些行为表现出儿童之顽趣？（3分） 参考答案： 小题1:（2分）C 小题1:（5分）我回想自己在年幼时，能睁大眼睛直视太阳，能看清秋天鸟兽身上的 细毛，每遇见细小的东西肯定会认真观看它的纹理，所以时常感受到超脱事物本身的乐 趣。（每句1分） 小题1:（3分）张目对日、明察秋毫、以烟驱蚊作鹤舞、坐“山”观“兽”斗、鞭驱 癞虾蟆（一条1分，答对三条即给总分值）略