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5分钟演讲稿（5篇） 敬重的各位领导、教师、亲爱的同学们： 大家好！ 谁言寸草心，报得三春晖。父母给了我们生命，抚养我们长大。父母的皱纹深了，却滋润了我们青春的脸庞；父母的眼睛花了，却光明了我们清亮的双眸。 你是否记得，当你呱呱坠地，来到这个世界时，父母眼中那欣喜的泪水； 你是否记得，当你咿呀学语，叫第一声爸妈时，父母脸上那幸福的笑容； 你是否还记得，当你生病时，父母彻夜无眠、守在床头，布满血丝的双眼； 有一首歌这样唱道：“一年一年风霜遮盖了笑颜，你孤独的心，有谁还能够体会？是不是春花秋月无情，春去秋来你的爱已无声。把爱全给了我，把世界给了我，从今不知你心中苦与乐，多想靠近你，告知你，我其实始终都懂你。” 正如歌中所唱，父母对于我们的恩重如山，父母赐予我们的情深似海。古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”动物尚能如此，做为人类的我们，又怎能不感恩父母，践行孝道呢？ 孝心，并非是长大后才有的责任，也并非是用金钱就能弥补。孝心的终极奥义，就是爱。孝心其实很简洁，比方，为家里清扫一次房间；为母亲倒一杯水；为父亲捶一次背这是多么简洁，可是同样是这些小事，却能让父母感动很久很久。 感谢。 演讲稿 篇二 敬重的各位来宾： 大家好。 我是今日婚礼新娘的父亲，很感谢大家的到来。同时我代表我的家人，代表全家向大家致谢，感谢你们的光临让小女的婚礼蓬荜生辉，也感谢大家的祝愿让两个新人感受了新婚的美妙。 作为父亲，在女儿终身大事的重要时刻，我见证了，我检验了，嗯，这个女婿还是很合格的，信任在往后的婚姻中他们两个可以相互扶持，同时我的女儿也多了一个除开我以外的男人心疼爱惜她，我为她感到快乐，也祝愿你们小两口，恩爱如初。 固然生活中刚开头你们的婚姻可能是甜美却又伴着争吵的，盼望在这样的相互磨合中你们能够更加了解对方，感情也会更加深入更加不离不弃，祝愿你们。 我的发言完毕，感谢大家。 演讲稿 篇三 大家好！ 花草树木为感恩雨露和风的照料，因此健壮发芽成长，快快长大，为这个环境奉献出更大的生气。小狗为感恩每日坚守门前等候仆人的归来。这些小小的事物里都存在着这份肤浅的感情，是多么让人感慨。而我们作为一个人，也理所固然去感恩身边的事物，去感恩，也是去收获感恩的礼物。而我们首先要感恩的就是我们的父母，因此今日我的演讲题目就是感谢父母的哺育之恩。 你们是否有听起父母说你们的小时候呢？我诞生的方式在这个时代算是比拟的特殊了，由于我是在自己家里诞生的，那时候我的母亲没有去医院分娩，而是在我们老家的木房子里将我迎到了这个世界。我快诞生的时候，我的奶奶叫了一个接生婆，就这样，我在自家的老房子里，从接生婆的手里来到了这个世界上。大家想一想，在现代的社会，很多人去医院生孩子都会可怕，而我每次想起我的母亲在古老的方式里将我带到了这个世界。我的母亲担当着肯定的风险为我孕育了生命。那时候我们的农村交通不是很兴旺，很多东西也很落后。母亲为了将我带来这个世界，她是在用生命爱护着我的生命。 母亲，是我心里最宏大的人，她像是一个暖和的港湾，总是为我们担当苦痛，也总是担忧着我们的安危。长大之后，父亲为了我们的生活劳碌奔波，我许多次观察父亲满头大汗回来，我也见他在暴晒下为大棚里的菜苗浇水，那一段辛苦的时间我都见证了。随着渐渐长大，我越来越懂得了父母的不易，他们用自己的血水和汗水换来了现在幸福的我们。他们悄悄付出却不曾像我们讨一句道谢，只是由于我们是他们的孩子，他们无限的包涵着我们，爱着我们。所以，同学们，此时此刻，你是否有了许多感慨呢？对于父母，对于现在的我们，我们能够真正赐予他们什么？只有感恩。 我盼望通过自己的这一席话，能够让同学们感受到自己生命的来之不易，是我们的父母为我们筑起一层爱护球，给我们生命，给我们幸福的生活。我们现在总是觉得很轻松很幸福，殊不知那是由于有人在为我们负重前行罢了。所以我想在这里呼吁大家和我一起，在今后的生活中感恩我们的父母，也感恩父母赐予我们生命的辛苦，更是感谢我们和父母的这一场父子母女之缘！ 励志故事演讲稿 篇四 大家好，今日，我演讲的题目是：目标是前进的动力 美国西点军校的教材里，编入了这样一个故事： 在一支雪域远征军中，战士们的眼睛不知疲乏地搜寻世界，却找不到任何一个可使目光停留的落点而使眼睛因过度紧急而失明，这支军队也丢失了战斗力。这是一个让人难受的故事，但他至少告知我们：盲目地前进，没有目标其实和不前进没有太大的差异。 人生何尝不是这样？没有目标的人只能闭上双眼，捂住耳朵，企图忽视别人的进步，然后现自我劝慰的说，自己也在前进。这岂不是又一个现代版的套中人-别里科夫？ 在自然界，暖和如春的面方水泽是迁徙的留鸟心中的胜地，气爽怡人落尽铅华的秋则是炎热的夏隐忍余热的期望。 在故事里，远渡重洋的哥伦布怀着涉足东方神土的心愿发觉了美洲新大陆；神话小说西游记中的师徒四人则是为了猎取真经而经受九九八十一难。 然而事物都是两面性的，好高骛远，不切实际的目标未必能称职地引领你的前进。 有一位哲学博士在田边深思，发觉水田当中新插的秧苗竟排列的无比整齐，似乎用尺丈量过一般，他不禁奇怪地问田中工作的老农是如何办到的，老农忙着插秧，头也不抬地答复，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起裤角，很快的插完了一排秧苗，结果竟是参差不齐，他再次请教老农，老农告知他，在弯腰插秧的同时，眼光要盯住一样东西，朝那个目标前进，即可插出一列美丽的秧苗，博士依言而行。不料这次竟插出了一道弯曲的弧线，划过了半个水田，他又虚心地请教老农，老农不耐烦地问他：您的眼光是否盯着一个东西？博士答道：有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一个目标呀！老农说：水牛那么大，而且边走过吃草，你把他当作目标，适宜吗？博士恍然大悟。 胜利的果实，犹如田里的秧苗，年轻的朋友们，你情愿拥有一个纵横整齐的美丽的结果，还是一个参差不齐的结果呢？名人励志演讲稿青春的目标没有贵贱。早自习背一课单词可以是我们的目标，一节课听懂例题，能够处理作业可以是我们的目标；一次竞赛中由预赛进入复赛可以是我们临时的目标；一次考试比上次进步五名可以是我们的目标；考入清华、北大是目标，考出自己的力量和水平哪怕不是名校也可以是我们的目标。做名人、名家、名家、名流是目标，做一个敬业的教师、警察、医生又何尝不行？ 目标是茫茫戈壁的一片绿洲，是远行者手中的罗盘，是黑夜里若隐若现的明灯，是冰天雪地里令你怦然心动的暖和与士气。 目标，是最远又是最近的一个梦，他时刻们随着你，同你共享欢快，共担忧愁；人由于有了目标，生活才有了意义。同学们，在你迷茫的时候，请记住目标是我们前进的动力。 万能演讲稿 篇五 亲爱的同学们： 大家下午好！ 很快乐能在这个下午和大家说说我的心里话。有同学可能熟悉我，知道我是你们师兄师姐的美术教师，但我今日不是来和大家上课的，而是想和你们共同探讨几个问题，几个大家也比拟关怀的问题。 第一是否只有在重点学校就读或只有生在富有美满的家庭才会有长进？ 对这个问题，我先来说个真实的故事：初中毕业那年，我们班两个成绩始终都是中等的音乐特长学生同时面临人生的选择。结果一个上了职高，一个上了普高。三年过去后，大家猜测一下他们的命运？（给同学一点谈论的时间） 结果那个职高生很轻松地考上了不错的大学，而那个普高生却名落孙山。这是为什么呢？后面我们了解到，那个读职高的同学一进高中就发觉自己是竟是班上的前十名，感到很快乐原来我也是优等生！于是学习更加努力，而教师和家长也觉得他是颗好苗子，总是不断地鼓舞他表扬他。渐渐地他成绩越来越好，人也变得越来越自信，而且回忆起高中大多是欢乐的情景。而那个普高生则恰恰相反。他作为艺术特长生，虽然高考时可以享受肯定的分数上的优待。但在他四周一块学习竞争的，却都是那些成绩很好的同学。在初中他还是中等，可到了高中，无论他怎样努力，他始终比不过那些特地学文化的同学，老是最终几名。这让他感到抬不起头来，对学习也慢慢失去了信念。而且他特别不欢乐，再也不想提到那段黑色的日子。 这或许只是一个特例，但这充分说明白一个问题。就是所谓的好学生其实是比拟出来的！有句话说：宁做鸡头，不做凤尾。许多成绩很好的大学生为了得到单位的重视，也往往选择一些规模较小的单位，由于这样才能更好地突出自己，发挥自己的聪慧才智，而不至于沉没在人群里。 我们这里的年级前十名，放到二中重点班去，或许就是最终几名，你在那里就不会有现在这样良好的感觉。而你们面临的考试却是一样的。所以说，在一般中学读书没什么不好，甚至还是你们的一种福气！ 固然，我不是说只有小地方出人才，我是想告知大家，其实无论在什么样的地方，只要我们自己信任自己，不断努力，就可以胜利。假如你实在不喜爱现在的环境，就更要努力，靠自己的实力考出去。只有正确面对现实，才可以扭转命运。假如是一味的埋怨环境，只怕你连你不喜爱的环境都待不下去。（我们知道，我们学校下半年起不办高中了，那些开头还埋怨我们学校不好的同学假如不能正确地面对现实，还在那一个劲的埋怨，那他们就没有适宜的书读了） 还有家庭环境，我想每个人都盼望自己能拥有一个幸福美满甚至是富有的家庭，有特殊疼爱自己的爸爸妈妈。可许多时候，生活并不象我们想象的那么美妙。这个时候，你能怎么办，是埋怨父母没有给你最好的条件吗？假如是这样，那你们的父母是不是也要向他们的父母你们的外公外婆、爷爷奶奶埋怨，你们觉得象他们埋怨有用吗？固然没用！ 俗话说，自古英雄出，纨绔子弟少伟男。这句话不是挖苦，而是天大的真理。不信你们可以自己去查查，你们自己认可的胜利人物不管是古代还是现代有几个是出身在富有家庭的？一般的家庭环境更能熬炼我们的意志，坚决我们胜利的决心，从这个意义上讲，生在平凡的家庭环境也是我们的福气！ 所以说，不管我们是处在什么样的环境中，只有正确地面对现实，不断地学习，让自己真正强大起来，才能扭转自己的命运。 其次 为什么只有不断学习学问才是唯一能加速自己成长的利器？ 有时候我们明明是自己想看会书，结果妈妈跑来说你怎么还不去看书？一下弄得自己很没有劲了，有时自己犯了点错，教师就说把这篇古文抄两遍，原来我是很喜爱这篇岳阳楼记的，但被罚抄两遍后，对全部的古文都不喜爱了。有时候父母和教师一不当心就打击了我们的学习积极性。（看到许多同学都点头，哈看来这样的事情还不少） 让我们觉得学习是一件很厌烦很麻烦很困难的事情。 学问真的可恶吗？ 让我们来听下面两个故事。 一个是今年5月23号中心一台的东方时空栏目介绍的： 一个18岁的山东花季少女躺在北京协和医院的病床上，全身焦黑，手脚皮肤还遍布着一个个大水疱，一碰就破，而她的整个脸几乎肿大了一倍，看上去特别恐惧。而造成这个严峻后果的缘由很简洁。那天晚上，这个女孩感到有些热，她以为自己是发烧了，就任凭找了些青霉素和v钾片吃了。其次天起来，她便觉得脸有些痒，开头也没有在意，以为是药物的正常反响，后来脸渐渐肿起来，而皮肤上也冒起一个个水疱，她这才慌了神，连忙去医院。可山东没有医院可以治疗，他们于是立即去北京仁和。才一周的时间，她就成了刚刚我们说的那个样子。而且全国最好的医院之一仁和医院至今还无法分析出引起她过敏的究竟是什么药，而她目前的状况又是这样严峻，医生也不敢任凭用药，只能用一些方法尽量维持她的现状 那我现在想问同学们，究竟要怎样做才可以避开类似的事情发生呢？我是说在不去医院的前提下。（请同学畅所欲言） 最起码要做到：（提醒答案） 1了解自己真实病情，对症下药。 2了解药性和其副作用。 3了解自己有无药物过敏史。 再来看其次个故事，这是我大学同学亲身经受的事情。 那个男孩是我班的副班长，个子很高，身体强壮，人也聪慧，当时他的目标是进一个比拟有实力的装修公司做室内设计。在我们毕业那年，他只身去广州找工作。由于之前他已把简历通过邮件发到那里，公司便通知他来面试。结果到了那个公司，正好是双休日，公司没开门。正在他焦急的那会，来了两个所谓的公司内部员工，了解到他的状况后，那两个人就热忱地带着我同学去他们的员工宿舍休息，还弄好多吃的给他，我同学开头还挺感动，觉得世界上还是好人多。结果到了晚上他就开头觉得不对劲了。这个所谓的员工宿舍住了好多人，大多是看起来很潦倒的样子。他们始终都在问他家里在哪，家里人是干什么的，家里经济条件如何，关键是还不让他走！我同学心里急了，他立刻意识到自己是被人骗了，而且八成是掉入传销这类陷阱了，就是那种家里不给寄钱就始终被软禁的那种。但他究竟是聪慧人，也没有露出声色，还装做什么都不知道一样开快乐心在那里过了一夜。其次天一早，他就乖乖地跟着那两个人去吃早饭。途中经过一个公园，他看那边人许多，就要求去旁边池塘看看得意的金鱼，由于他表现得始终很单纯，他们也就没有拒绝。等到了池塘，他就立在那里不走了。恰好此时一个巡警经过，他大叫一声救命，就向巡警跑了过去，而那两个人见状立即就跑了。最终天河小区的警察依据 他供应的线索，一举端掉了那个传销和敲诈的犯罪团伙。 那这两个故事，能给我们什么启发呢？（请同学答复，我再加以总结） 结论就是：要想在这个社会安康平安地生存，就必需具备一个现代人应当具有的各种根本学问。否则别说什么舒适安逸，有车有房，就连根本的的生存都无法保证。而猎取学问的唯一途径就是学习，而且是自己仔细地，主动地学习。 学问就象一把斧头，平常你可能会厌恶他的笨重，但到了关键时刻，往往是它帮忙你爱护了自己，甚至是帮忙别人。随着我们学问的不断增加，学问这把斧头会不断变轻，就像孙悟空的金箍棒一样，不仅可以随便放在脑后，而且让我们在任何时候都可以挥洒自如！ 我们都知道司马光砸缸救人的故事。那时，他才六岁，是个小孩。现在，我们管这种行为叫急中生智，这种说法其实不精确。才智可不是“急”出来的，没有平常学问的积存，就无法坚决地做出正确的行动。而司马光也就无法成为司马光了。（而且司马光也不是昙花一现，他后来官至宰相，可以说是一人之下，万人之上了。假如没有从小的刻苦学习，是绝不行能取得那样的成就的！） 我们又回过头来看现在某些所谓的成年人，动不动就和人打架，一冲动就把人捅死了。前面一个是救人，后面一个是杀了别人也把自己送上了刑场，我看，这成年人的智力还不如一个六岁的小朋友呢。他年龄虽然一大把，却是光长学问，不长脑子，遇到问题，不懂分析，不知道用理智的方法解决问题，也不知道犯罪的危害性，结果是害人又害己。我们是要当聪慧的小朋友还是愚蠢的大人呢？全看你是否具有不断学习的愿望和力量了！ 学问真是是很有用。喜爱旅游的同学要想玩得快乐，就肯定要具有肯定的地理学问，这样才能便利你安排自己的行程线路和去的季节；也要具有一点历史学问，才能更好地理解当地民风人情；还要具有一些美术常识，才能帮忙你拍出美丽的照片和dv 作品反正，学问越多的人就越自由，那些什么都不懂有不学习的的人只能到头来乖乖听从别人的安排。 第三 我是想好好学习，但成绩老是上不来，我该怎么办？ 是我太笨了吗？ 关于这个问题，我首先要说，上帝他老人家是很公正的，他给谁的都不会太多。他给了你一扇门，他就会给他一扇窗。但上帝往往又很忙，没有时间一一给我们指出自己的优点，所以自己的优点肯定要靠自己找！所谓东边不亮西边亮。你肯定有许多自己的特长。 有同学文科成绩不好，但反响很快，或许是学数学的好料； 有人成绩不好，但身体很棒，可以进展体育特长； 也有人上课老喜爱讲话，假如能改掉这个坏习惯，转为课间和同学讲笑话，说不定会是其次个奇志大兵。 还有人可能最大的爱好就是吃东西，嘴巴还特殊叼，不好吃的不吃。假如你能抓住这一特点，系统地学习生物历史美术和养分学等相关学问，将来没准会成为一流的美食评论家！ 就象我杨教师至今不会游泳，所以就特崇拜那些会游泳的同学。请在场的会游泳的同学举手。好，在游泳池里，你们就是我的游泳教练！ 大家别快乐得太早，无论你现在具备怎样的潜质和能量，都必需经过刻苦努力的学习，才能真正发挥你自己的力量，千万不要把自己给铺张了！ 大家都听过伤仲永这个故事。仲永不行谓不聪慧，人家小时侯可是神童一个。但连他这么有天赋的人一旦松懈下来，不再学习变也不再进步，最终也就是一般人一个。惋惜，太惋惜了。 那怎样才能学好学问呢？ 我认为首先要找到自己适合的、行之有效的学习方法。这个说起来简单，做起来可不简洁。 再和大家说个我自己的亲身经受。我高一题目我是任凭选一个，其他的选择、连线、简答特殊是最终的大题目，我是越做越轻松，往往在正确答案之外还有自己的看法，甚至能和历史教师好好聊上一阵子。我的历史成绩也就看着一每天上去，最终一道大主观题还经常拿总分值。历史高考的时候历史还帮我拉了不少分。 现在回想起来，我真是特殊感谢我高中的历史教师（此人在我们读到高三时就以优异的成绩考上了北京政法大学的讨论生，目前在国务院发改委任职）。没有他的点醒，或许我会始终运用“错误的”完全不适合我的方法去学习历史。会连续厌烦历史，最终让历史成为我的软肋，拖我的后腿。万幸！ 所以说有时候，我们真的不是不聪慧，不是不好学，更不是学不好，而是临时没有找到最适合自己的学习方法，才影响了自己的成绩的提高。 要想把握最适合自己的学习方法并不简单。虽然说每个人可能都有自己最好的学习方法，但在我们还没有全部找到前，先来听听我们年级各科成绩最好的同学介绍一下自己学习这门课程的独特方法和理由供大家借鉴和参考。信任同学们肯定能从中得到一些启发，回去以后，仔细思索，肯定要找到最适合自己的有效的学习方法。 今日的谈话就到这里，盼望大家学习进步，每天欢乐！ 三人行，必有我师焉。上面就是山草香给大家整理的5篇5分钟演讲稿，盼望可以加深您对于写作讲稿的相关认知。