《童年》读书感悟心得.docx

童年读书感悟心得【七篇】 童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个漂亮的世界。童年是多么美妙，但是前苏联文学家高尔基的童年却是特别的凄惨。 童年这本书向我们再次叙述了十九世纪七八十年月俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年，是在一个充满着残暴和仇恨的家庭里度过的：四岁丧父，跟随哀思欲绝的母亲和慈爱的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却常常挨暴戾的外祖父的毒打。但和善的外祖母到处护着他。幼小的他过早地体会到人间的苦痛和丑恶，小小的心灵因而受到很多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，爱护和支持了高尔基。故事生动展现了一个布满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代抵抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。 和高尔基相比，我们的童年是绚烂的，是彩色的;是没有苦恼苦痛的，更是无忧无虑的。我们从没有经受过被人打、被人拿鞭子抽的味道。固然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪欲、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地熬煎致死这类想都没想过的“大事”。 我禁不住想到了自己。当年的高尔基已经走上了独立谋生的道路，但现在的我却连简洁的洗衣服都做不好。我曾尝试过洗衣服，却实在做不到。先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，最终只能丢进洗衣机。我们和高尔基之間，差距实在太大了。 看了童年这本书以后，不仅让我知道了这美妙的童年需要我去珍惜，还让我懂得了现在就应当做好动身前的预备，为了实现远大的抱负而努力奋斗。读书阅读总能让我像祖父的园子里的萧红一样感到无比的自由;总能让我随心所欲的畅想感到满意;总能让我有感于生活的幸福与满意 童年经典读书感悟心得篇2 童年犹如乐谱，谱写出一件又一件的趣事;童年如同雨后的彩虹，描绘出五彩缤纷的画面;童年好像一串银铃，发出悦耳的声音。这是我们的童年，是多么欢乐!但是我读了高尔基的童年后，我知道与他有着天壤之别? 可怜的高尔基3岁丧父，失去了最重要的父爱，跟着母亲和外祖母生活。外祖父的脾气非常急躁，常常打外祖母和高尔基，给高尔基幼小的心灵抹上了一层挥之不去的阴影!后来他结识了小茨冈，结下了深厚的友情，但小茨冈被两个凶狠的舅舅打死了。舅舅们的孩子也到处戏弄高尔基。从今，他又熟悉了木匠“好事情”，成了好友，结果被祖父赶走。高尔基得了个继父，非常凶狠，常打人。几年后，最疼爱她的外祖母去世了，母亲不久也去世了。于是高尔基就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。高尔基的童年，除了一些教育和友情，毫无在值得在回忆!在欢快中，在哀痛中，在爱与恨的交错中，他的童年就这样匆忙而过，没有荡起丝毫的涟漪。 与高尔基相比，我们的童年是斑斓的，没有苦恼和苦痛的。我们每天生活在蜜罐里，被家人宠着。父母对我们“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。”如此幸福的生长环境，而我们大都碌碌无为，没有骄人的成绩，真是耻辱无比!高尔基在如此艰难的环境中，成为一代名家，多让人鄙视!我们不用像他那样，小小年纪就单独到“人间”闯荡，但我们不应当为了自己的将来做准备吗? 我们要珍惜现在的生活，努力使自己发愤图强，小而言之，为了自己今后的生活铺好一条平坦宽敞的路;大而言之，为了国家向着那光明，想着那盼望进发。同学们，趁我们青春好时间，奋斗吧! 童年经典读书感悟心得篇3 高尔基有一句名言“书籍是人类进步的阶梯。”这其实是他的切身感受。他热爱读书，如饥似渴地从书籍吸取学问的养料，最终从一个生活在底层的贫困孤儿变成了作家，并且写下了童年这本经典的书籍。 童年的仆人公阿廖沙的童年生活经受是那样得凄惨，那样得可怜!他四岁时，父亲就不幸去世了。他还不太懂事，竟然觉得死去的父亲的容貌是滑稽的。他只能与哀思欲绝的母亲去了外祖父的家，然而这却是一个濒临倒闭的小染坊。从今，开头了他苦难的童年生活。 阿廖沙的外祖父脾气非常急躁，且爱财如命。阿廖沙由于顽皮的原因，总是常常犯错，也常常被外祖父打骂。他的两个舅舅都非常小气、吝啬、贪欲，为了分家产常常吵架，甚至大打出手。家中的女人只有干活的份，没有发言权。尤其是舅妈，还会被舅舅打骂，如同出气筒，有一个舅妈竟然被活生生地给打死了。小茨冈是外祖父收留的孩子，长大后就留在染坊干活。他聪慧机灵，常常受到外祖父的赞扬，两个舅舅因此对他怀恨在心。尽管他身强体壮，像个大力士，结果还是被两个舅舅用阴谋阴谋给害死了，被压在了沉重的十字架下。虽然外祖母长得像一个圆滚滚的球，长着一个滑稽的软塌塌的鼻子，却是最疼爱阿廖沙的人，她总是尽量阻挡外祖父打骂他。 阿廖沙的童年是黑暗的，身边残酷的例子太多了，有时甚至连自己都不敢信任竟然会发生那样不行思议的事情。但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、顽强、和善的外祖母。她每晚都给阿廖沙讲生动的神话故事，这潜移默化地影响了他，要做一个和善、英勇的人。 读完书的最终一页，阿廖沙的童年也完毕了，他开头到“人间”去谋生了，等待他的是另一种截然不同的生活。 屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃苦。”美妙的生活必需有所付出，才会长期;有所争取，才会得到。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”请把生活中的不幸与不如意，看作是生活对我们的磨练。从现在开头，我们要珍惜眼前的幸福! 童年经典读书感悟心得篇4 不得不眼睁睁看着儿童的天真无邪、可塑性和奇怪心渐渐退化，然后扭曲成为伪成人的劣等面目，这是令人痛心和为难的，而且尤其可悲。 最近看了尼尔·波兹曼的童年的消逝这本书，对于家里有人在教师岗位工作的我来说，这本书的确引发了我的一些思索。 这本书叙述了有关童年的历史，包括童年的产生、进展以及日益走向消逝的整个过程。而这一过程是伴随着人类传播方式的变迁而完成的，信息与媒介与童年的起止相伴始终，文字、印刷、电视等都在童年的变迁过程中发挥着重要的作用。其中，我获得的的收获就是，童年竟然是人造的，而不是自然形成的。这里，在本书的最终一章里提到过，童年作为社会构造的想法在中世纪并不存在。它是在16世纪才产生的，而现在正在日益消逝。 随着社会的不断进展，信息化程度不断提高，我们可以了解到，生活在这个时代的儿童已经变了模样。他们的生活环境发生了转变，思维也在渐渐变化。他们不再在空余的时候玩扔石子、捉迷藏等嬉戏，更多的是拿起手机玩消消乐和斗地主;也不再在查找资料的时候拿起手中实实在在的书本进展翻阅，取而代之的是各种电子软件。常常，我们可以在新闻里看到小学生化装竞赛、小学生追星阵营等等关于现在儿童的日常活动。那么，究竟是什么缘由导致所谓的童年慢慢消逝? 尼尔·波兹曼在这本书里，运用他对心理学、历史学、语言学和麦克卢汉学说的深刻见解以及常识，有力的阐述了一个触目惊心且颇具独创的论题：即?在各种媒体(尤指电视)的猛烈冲击下，儿童和成人之间的分界限越来越模糊，成人的性隐秘和暴力问题等转变为消遣，导致我们眼睁睁地看着儿童的天真无邪、可塑性和奇怪心在渐渐退化，童年在提前消逝。 童年，如尼尔·波兹曼努力提醒的，是一种环境的结果。在这个环境中，一些专为成人掌握的、特定形式的信息，通过分阶段用儿童心理能汲取的方式供应给儿童。由最初的中世纪里没有儿童成长进展的概念，直到15世纪中叶，活字印刷术的创造，转变了这一局面。传播技术的变化无一例外的产生了三种结果：它们转变了?人的兴趣构造、符号的类型，以及社区的本质。于是乎，教育开头进展起来，学校也开头创办起来，人们开头意识到识字的重要性，并且将儿童视为一种投资甚至炫耀本钱。这个时候，童年在此进展到了峰，儿童被划分到与成人有了本质的区分。 童年经典读书感悟心得篇5 我们的童年都布满了欢乐，喜悦。可是高尔基的童年却如噩梦一样，像一道道深深的裂痕，今日，我就读了这本童年。 高尔基小时候父亲死了，母亲也改嫁了，从小就与外公、外婆生活在一起，外婆是一个慈爱的人，常常给他讲故事。而外公很严峻，常常打人，高尔基与外公、外婆经受了很多事情，熟悉了很多不熟悉的人。在这里，他完毕了童年，外出谋生了。 在众多大事中，有些事情让我印象特别深刻。比方那一次他父亲的死，还有那次大火等。众多沉重的事情表达出童年的艰难。那次大火给我留下了深刻的印象。用天真无邪的眼神，记录了一次大火，描写了在房子着火后全家人的混乱。 其实，我家也着过一次火，但很小，只是锅烧着了，可就是那一次，我都恨不得把全部东西都往上面砸，也闹得天翻地覆。而高尔基家里却是一场大火，那简直就是一片火海，要是那么大的火消失在我们家里，那还不是得把整个房子都给烧没了?而且，那里的我不知道丁点儿的防火措施! 珍惜我们现在的生活吧，那些成天都埋怨生活的人，应当好好珍惜眼前的幸福。比照高尔基的童年，我们真是太幸福了，我们肯定要好好珍惜现在的生活，让每天都过得更加美妙! 童年经典读书感悟心得篇6 什么是儿童?读这本书之前，我只是有个大致的概念。联合国儿童权利公约中的儿童范围是指0到18岁，而医学上是指0到14岁。不同的范畴对儿童范围的划定当然不同。然而这些数字无法帮忙我们表达童年的概念。而在这本书中，从社会学和人类学动身，给儿童和成人划定了一个更简单被理解的界限。 用三个特点区分了童年和成人：1、生理上是否发育完全。2、身体是否能完全听从于理性思维的支配。3、对于社会各方面的信息，是否具有阅读分析力量。 第一点是很简单理解的，而其次点主要是指一个人是否具备能克制人类天性的力量。至于什么是人类天性?我是这样理解的：人的天性就是人作为动物的属性。虽然我们很不情愿成认自己是动物，但其实从生物学的角度来说，我们只不过是动物里面很一般的一种。汲取和排泄，人类和其他动物一样需要以这样的方式来维持生存，这是动物的天性。人类和其他动物皆有，这是我们赖以繁衍的手段。不过人类在这点上比其他动物特殊的地方在于：人类把这种手段升华为生活的情趣，并把衍生为权利欲，占有欲之类的一系列渴望。我觉得人类之所以特殊是由于它的社会属性(什么能制造并运用工具和能用语言沟通之类的都可以归之为社会属性)。然而，人的天性除去了人的社会属性，所以说和其他动物的天性是一样的。第三点我们都是亲身体会的，这由于小时我们没有阅读分析力量，所以才需要有学校这种机构来培育我们这方面的力量，以便使我们更快成为成人。 在书中的重心是分析当代社会如何通过把这三个概念混淆来消退儿童与成人之间的界限。 童年经典读书感悟心得篇7 初读童年，也许是几年前了。封面上，一座破旧的木屋前有一位皮肤乌黑的老人，他额头上的一抹血迹在饱经沧桑的脸上显得非常殷红。可他旁边却蹲着一位截然不同的人，她脸上绽放的微笑让我感到暖和，她抱着一个孩子，孩子的两只手紧紧地抱在她身上。这个孩子就是阿廖沙。 我很怜悯阿廖沙，他三岁丧父后，只得和哀思欲绝的母亲和慈爱的外祖母去面对濒临破产的外祖父家，还得挨外祖父的毒打，两个舅舅为了争夺财产，彼此打得头破血流。不过还有深爱着阿廖沙的小茨冈，每一次都会用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管很疼，要最终还是被雅科夫舅舅抬十字架时活活压死了我怜悯他黑暗的童年，每一次吵架，每一次毒打都深深地烙印在他幼小的心灵里，不过，他还有外祖母。我觉得她是那个世界里暖和也可以带来暖和的人。 再读童年，那熟识的封面又一次赫然映入我的眼帘。还是表情凝重的外祖父，还是抱着阿廖沙的外祖母。我不太理解，阿廖沙的童年莫非不是一片黑暗吗?我开头疑心自己。可是小茨冈还是死了，母亲还是离家出走了，这个家庭照旧是破裂的。仍旧没有暖和，尔虞我诈。封面上的外祖父确实黑暗，可是他眼神中透出的却是一种对世俗的沉迷，况且外祖母笑得是那样慈爱。阿廖沙的童年真的只是一片黑暗吗?固然不是，还有外祖母的一个个生动、美丽的童话故事，小茨冈的陪伴和与“好事情”深厚的友情。 黑暗的终点肯定是黑暗吗?不，还有暖和。 童年经典读书感悟心得