2023届江苏省射阳县人民路小学三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析.doc

2023届江苏省射阳县人民路小学三年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、用心思考，我会选。1小刚有一个两层书柜，上层有50本，下层有30本。小刚从上层拿出（ ）本放入下层，上层和下层就同样多了。A10 B20 C40 D802一个正方形的周长是20厘米，它的面积是（ ）A20平方厘米B25厘米C25平方厘米3小梅从家到图书馆步行需要25分钟,她每次在图书馆看1小时30分钟的书她上午9:45从家出发去图书馆,最早()回到家A上午10:00B中午12:05C上午10:104用边长1厘米的小正方形拼成边长1分米的正方形,需要()个小正方形A10B100C10005某景区五一假期平均每时有36至45人乘坐游览车，那么3个小时乘坐游览车的可能有（ ）人。A100B120C150二、认真辨析，我会判。62.44和2.46之间只有2.45这一个数。（_）7三位数除以一位数，商一定是两位数（_）824060×40。（_）9从上午8时到下午3时共经过7小时 （_）107分是元，还可以写成0.07元 （_）三、仔细观察，我会填。11按规律写数：0.6，1.2，1.8，2.4，_，_。12估算38×21时，可以把38看作_，把21看作_，估算的结果是_。13在括号里填合适的数。4年（_）月 1个星期（_）时 5平方米（_）平方分米 12平方分米（_）平方厘米800dm2（_）m2 1700cm2（_）dm214按下面的要求，用5、0、7、8这几个数字写出没有重复数字的小数。(1)写出一个小于1而且小数部分是三位的小数。( )(2)写出一个大于7而且小数部分是三位的小数。( )152018年1、2、3月共有（_）天。16用两个长10厘米、宽5厘米的长方形拼成一个大长方形，它的周长是（_）厘米，面积是（_）平方分米。17280是7的（_）倍，14的8倍是（_）。18填表。商的位数估算的结果准确值423÷6_605÷5_369÷3_508÷7_四、认真细致，我会算。19直接写出得数。 20列竖式计算，带的要验算。 21计算45×23-48 10-（2.7+4.6） 18+426÷6五、动手操作，我能行。22下面每个方格表示1平方厘米。请在方格纸上画出面积为16平方厘米的长方形和正方形各1个。23根据要求画图。（1）画出把图形A向右平移6格后的图形。（2）画出图形B的另一半，使它成为轴对称图形。24涂一涂。 六、生活问题，我会解。25李伯伯有一块地，种白菜用了它的，种萝卜用了它的，两种蔬菜一共用去这块地的几分之几?26小涛买玩具。(1)如果买一个魔方和一个机器人,一共需要多少元钱?(2)小涛只有10元钱,想买小汽车和机器人,还差多少元钱?27李青暑假去姥姥家玩，他从7月12日开始，到7月20日结束，一共住了几天？28张阿姨打一份稿件，已经打了12分钟，平均每分钟打98个字，还有325个字没打完。这份稿件一共有多少个字？29用一根16厘米的铁丝围一个长方形或正方形，把数据填入下表。图形长宽面积周长参考答案一、用心思考，我会选。1、A【解析】略2、C【解析】试题分析：根据正方形的周长公式：C=4a，可以求出正方形的边长，然后再根据正方形的面积公式：S=a2，代入数据解答即可解：20÷4=5（厘米），5×5=25（平方厘米），答：正方形的面积25平方厘米故选C点评：本题综合考查了正方形的周长公式C=4a、正方形的面积公式S=a2的应用3、B【详解】略4、B【详解】略5、B【分析】36至45把这些数字近似的看作40，一小时大概是40人，3小时大概就是3个40，据此来计算。【详解】40×3120（人）故答案为：B此题学生们要能理解到是要估算的，估算时把乘数看作最接近它的整十数即可。二、认真辨析，我会判。6、×【分析】因为2.44和2.46之间2位小数有1个，还有3位小数，4位小数，5位小数，等等；进而判断即可。【详解】2.44和2.46之间有无数个小数，如2.441，2.442，2.443；故答案为：×。解答此题应根据题意，结合小数的知识，进行解答即可。7、×【详解】三位数除以一位数时，如果被除数的百位数大于除数，则商的最高位应商在被除数的百位上，即商是三位数，如300÷2150；如果被除数的百位数小于除数，则商的最高位应商在被除数的十位上，即商是两位数，如300÷650；所以三位数除以一位数，商一定是两位数说法错误。故答案为错误×。8、【分析】按照混合运算顺序先乘除后加减即可判断。【详解】24060×42402400故答案为：9、【解析】略10、正确【解析】1元=100分，则1分=元=0.01元，由此判断即可。【详解】7分是元，还可以写成0.07元，原题说法正确。故答案为：正确。三、仔细观察，我会填。11、3 3.6 【分析】1.20.60.6，1.81.20.6，2.41.80.6，后一个数比前一个数多0.6，由此求解。【详解】2.40.6330.63.6这组数就是：0.6，1.2，1.8，2.4，3，3.6.故答案为3，3.6.关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。12、40 20 800 【分析】估算两位数乘两位数的乘法时就是把两个因数都看作近似的整十数进行计算。【详解】估算38×21，可以把38看作40，把21看作20，估算的结果是800。故答案为：40；20；800。【考点】本题考查两位数乘两位数的估算，利用“四舍五入”法来近似。13、48 168 500 1200 8 17 【分析】年和月之间的进率是12，将4年换算成月，用4乘进率12；天和时之间的进率是24，1个星期就是7天，将1个星期换算成时，用7乘进率24；平方米和平方分米之间的进率是100，将5平方米换算成平方分米，用5乘进率100；将800dm2换算成m2，用800除进率100；平方分米和平方厘米之间的进率是100，将12平方分米换算成平方厘米，用12乘进率100；将1700cm2换算成dm2，用1700除进率100；【详解】4年（48）月 1个星期（168）时 5平方米（500）平方分米 12平方分米（1200）平方厘米800dm2（8）m2 1700cm2（17）dm2故答案为：48；168；500；1200；8；17。本题考查时间单位、面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。14、 (1)0.578(答案不唯一) (2)8.705(答案不唯一)【解析】略15、90【解析】略16、50 1 【分析】根据题意，要求拼成的大长方形的周长和面积，根据长方形周长（长宽）×2，拼成长方形的长是10×2，宽是5，由此代入数据解答；根据长方形面积长×宽，先求出一个小长方形的面积，再乘以2即可，注意面积单位的换算。【详解】10×220（厘米）（205）×225×250（厘米）10×5×2100（平方厘米）100平方厘米1平方分米本题考查了学生对拼组图形面积的计算能力，画图可更好的帮助学生理解，牢记面积和周长公式，同时注意单位间的进率。17、40 112 【解析】略18、两 70 703 三 120 121 三 120 123 两 70 724 【分析】三位数除以一位数，先用被除数百位上的数和一位数比较，如果比一位数大或相等就够除，第一位商要是在百位上，就是一个三位数；被除数百位上的数比一位数小，商就是一个两位数，由此得出商的位数；然后进行估算，把被除数看成和它接近的整十数、整百数，求出商；再准确的计算出各个算式的结果。【详解】填表如下：商的位数估算的结果准确值423÷6两70703605÷5三120121369÷3三120123508÷7两70724故答案为：两，70，703； 三，120，121； 三，120，123； 两，70，724。此题考查的目的是掌握一位数除三位数的估算、计算方法。四、认真细致，我会算。19、200；540；91；80 2；3；912；1400【分析】根据整数乘除法和小数加减法的运算法则计算。【详解】200 540 91 480÷6802 3 912 20×701400估算时把乘数看作整十数去计算。20、206；912；10.1；903；2640；2252【分析】根据整数的乘除法和小数的加法列竖式计算即可。【详解】206 912 10.1 验算903 2640 2252 验算：解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算，注意验算方法的选择。21、987， 2.7， 89【详解】45×23-48=1035-48=98710-（2.7+4.6）=10-7.3=2.718+426÷6=18+71=89五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】本题根据长方形和正方形的面积公式看哪两个数相乘等于16平方厘米，1个小方格的面积是1平方厘米，说明小方格的边长为1厘米。161×162×84×4，所以两个不同的长方形的长和宽分别是：16厘米和1厘米、8厘米和2厘米；正方形的边长是4厘米，据此画图。【详解】长方形选择长16厘米，宽1厘米；正方形选择边长4厘米画图如下：本题考查长方形的面积和长、宽的关系以及正方形的面积和边长的关系，当面积一定时，长和宽可能有多种情况。23、（1）（2）【分析】（1）把左图的三个顶点分别向右平移6格再首尾连结即可得到向右平移6格后的图形；（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出上图的关键对称点，连结即可。【详解】根据分析：（1）（2）平移作图要注意：（1）方向；（2）距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点。后依次连结各特征点即可。24、【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。据此意义结合题目中的要求作图即可。【详解】图一将这个正方形看作单位“1”，平均分成8份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的5份图上颜色即可；图二将这个三角形看作单位“1”，平均分成3份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的1份图上颜色即可；图三将这个长方形看作单位“1”，平均分成7份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的3份图上颜色即可；图四将这个长方形看作单位“1”，平均分成10份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的9份图上颜色即可。如下图：完成此类题目要注意单位“1”被平均分成的份数及各类阴影部分的份数是多少份。六、生活问题，我会解。25、【解析】两种蔬菜一共用去这块地的几分之几=种白菜用去它的几分之几+种萝卜用去它的几分之几，据此代入数据作答即可。【详解】+=答：两种蔬菜一共用去这块地的。26、（1）13.2元（2）1.7元【解析】（1）7.7+5.5=13.2（元）答：一共需要13.2元钱。（2）6.2+5.5-10=1.7（元）答：还差1.7元。27、9天【分析】要求李青在姥姥家住的天数，就是求出7月20日到7月12日之间的天数。因为开始的那天也住在姥姥家，则用20减去12，再加上1即可。【详解】201219（天）答：一共住了9天。经过时间结束时间开始时间，注意7月12日也在姥姥家，应计算在内。28、12×983251501(个)答：这份稿件一共有1501个字。【解析】略29、图形长宽面积周长长方形7厘米1厘米7平方厘米16厘米长方形6厘米2厘米12平方厘米16厘米长方形5厘米3厘米15平方厘米16厘米正方形边长4厘米16平方厘米16厘米【解析】略