2023届乌马河区三下数学期末复习检测模拟试题含解析.doc

2023届乌马河区三下数学期末复习检测模拟试题一、快乐填一填。15000平方厘米=（_）平方分米2笔算43×29时，用29十位上的2乘43得到（_）个（_），所以积的末尾和乘数的（_）对齐。3一个正方形的花池周长是64米，它的面积是_平方米4小华腰围6（_），一块黑板的面积是4（_）。5如下图：邮局在公园的（_）面。超市在学校的（_）角。书店在公园的（_）面。公园在学校的（_）角。邮局超市学校公园书店6一个西瓜平均分给6个人吃，每人吃到这个西瓜的（_）；如果平均分给8个人吃，5人共分得这个西瓜的（_）。7下图中每个小方格的边长表示1厘米。最大的正方形面积是（_）平方厘米，涂色部分的面积是（_）平方厘米，涂色部分的是（_）平方厘米。82012年小明12岁了，可他只过了3个生日，小明是（_）年（_）月（_） 日出生的。9在括号里填上合适的单位。 (1)天安门城楼高约 35（_）。 (2)王叔叔开着一辆载重为 6（_）的卡车，以每小时 70（_）的速度行驶在路上。(3)一张光碟约重 10（_）。 (4)飞机跑道大约长 3（_）。10当你面向西北方时，你的后面是（_）方，左面是（_）方。11用24时计时法表示：下午5时20分是_，晚上12时是_时二、公正小法官。1235×0和0÷35的结果相同。（_）13足球和乒乓球没有面积 （_）14东与西相对，东北与西北相对（_）15小红面对的方向是南,她背对的方向是西。（_）16南京长江大桥的全长大约是6.77千米，横线上的数读作：六点七七。（_）17把一个粉笔分成3份，每份是它的。（_）18把(4004)×25错写成4004×25，得到的结果与正确结果相差9600。 （_）三、精挑细选。19秦天是（）年2月29日出生的。A1986B1996C199820一家超市的开放时间是早上900到晚上1000，那么它一天开放的时长是（ ）小时。A11B12C1321当两个因数都不为0时，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积( )。A缩小到原来的B不变C扩大到原来的10倍22一条跑道长250米，小明跑了4个来回，他跑了（ ）千米。A1000B2000C2D423一个长方形和一个边长是8厘米的正方形面积相等，如果这个长方形的宽是4厘米，那么它的长是( )A8厘米B16平方厘米C16厘米24商店卖出15盒钢笔，每盒12支，每支8元一共卖（ ）元？正确列式是（ ）。A12×15B15×8C15×12×8D12×8257张五角钱的纸币是（ ）元。A3.5B4.5C4四、我是神算手。26口算80×10= += 10×55= -= 42×2= 0.9-0.5= 0.5+0.3= 800×5=27列竖式计算，带的要验算。16.76.9 28×45 522÷4五、动手实践。28按照给出的对称轴画出下面图形的对称图形。29请把下图向右平移6格。30先补全这个轴对称图形(以虚线为对称轴)，然后画出这个图形先向上平移2格，再向右平移7格后的图形。六、生活问题我能解决。31一辆汽车从上午830从甲城出发，下午530到达乙城，两城相距450千米，汽车平均每小时行多少千米？32南京小学新建了48间教室，每间教室要摆5列课桌，每列摆8张，一共需要多少张课桌？33一个苹果8元钱，王老师带了485元钱买苹果，他最多能买多少个苹果？还剩多少钱？34一段路长 324 米，已经修了 240 米，剩下的计划 4 天修完平均每天修多少 米？35张青的家在学校的东北角，小军的家在学校的西南面，小丽的家在学校的东南角，李强家在学校的正北面，请你在图中用标出这四个同学的家，并写上他们的名字。参考答案一、快乐填一填。1、50【解析】略2、86 十 十位 【分析】29十位上的2表示2个十，所以2乘43得到43×286个10，所以积的末尾和乘数的十位对齐。【详解】根据分析可知用29十位上的2乘43得到86个10，所以积的末尾和乘数的十位对齐。本题主要考查学生对两位数乘两位数笔算方法的掌握，注意数位上的数字表示几个这样的计数单位。3、1【分析】根据正方形的周长公式C=4a，知道a=C÷4，求出正方形的边长，再根据正方形的面积公式S=a×a，代入数据列式即可求出面积【详解】正方形的边长：64÷4=16（米），正方形的面积：16×16=1（平方米）答：它的面积是1平方米故答案为14、分米 平方米 【分析】根据对面积单位和长度单位的认识，结合题中的数据可知，计量腰围应该用“分米”；计量一块黑板的面积应该用“平方米”。【详解】小华腰围6分米，一块黑板的面积是4平方米。故答案为：分米；平方米本题考查根据情景灵活选择合适的单位，需要学生结合对长度和面积单位的理解结合生活实际回答。5、北 东北 东 西南 【解析】略6、 【分析】（1）把一个西瓜平均分给6个人吃，根据分数的意义，即把这个西瓜的总量当做单位“1”，平均分成6份，则每人吃这个西瓜的1÷6；（2）如果平均分给8个人吃，根据分数的意义，即把这个西瓜的总量当做单位“1”，平均分成8份，则每人吃这个西瓜的1÷8 ，5人共分得这个西瓜的5个，即。【详解】（1）每人吃到这个西瓜的：1；每人吃到这个西瓜的。（2）5人共分得这个西瓜的：1；5人共分得这个西瓜的。完成本题要注意求的是每人或5人吃这个西瓜的分率，而不是具体的数量。7、16 8 2 【分析】观察图形可知，最大的正方形的边长是4厘米，根据正方形的面积边长×边长计算即可，涂色部分的面积正好是这个最大正方形的面积的一半，据此即可解答问题。【详解】4×416（平方厘米），16÷28（平方厘米），8×2（平方厘米），答：最大的正方形面积是 16平方厘米，涂色部分的面积是 8平方厘米，涂色部分的是 2平方厘米。故答案为16；8；2.此题主要考查正方形的面积公式的计算应用以及不规则图形的面积的计算方法。8、2000 2 29 【分析】根据题意可知，小明是在闰年的2月29日出生的，闰年4年才会出现一次，所以他只过了3次生日，由此往前推出年份即可。【详解】20124×32012122000（年）；小明是2000年2月29日出生的。解答本题的关键是抓住“只过了3个生日”这个信息，从而确定他是闰年的2月29日出生的。9、米吨千米克千米【解析】略10、东南 西南 【详解】略11、17：20 24：00 【解析】把普通计时法换算成24时计时法的方法：把普通计时法表示的上午的时刻去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字，是多少时也就是24时计时法的多少时；把普通计时法表示的下午的时刻去掉“下午、傍晚、晚上、深夜”等字，再在原来的时刻上加上12即为24时计时法表示的时刻；据此解答即可二、公正小法官。12、【分析】0乘任何数都得0；0除以任何非0数都得0，据此判断。【详解】35×00，0÷350。故答案为：需要注意的是在除法中，0不能做除数。13、×【详解】任何一个物体的表面都有面积，只不过足球和乒乓球的表面是一个曲面，不是一个平面14、×【详解】略15、【解析】略16、【分析】一个小数，整数部分按整数的读法，然后小数点也要读出来，小数部分依次读出各个数字即可。【详解】根据分析可知，6.77读作：六点七七；故答案为：本题考查学生对小数的读写的掌握。17、×【分析】分数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。由此可知，把一个粉笔分成3份，由于没有说明是平均分，则不能说明每份是它的。【详解】把一个粉笔分成3份，由于没有说明是平分，根据分数的意义可知 ，每份是它的说法错误，所以判断错误。本题考查了分数的意义，注意分数中对“平均分”这一要素的理解与应用是本题的关键。18、【解析】略三、精挑细选。19、B【分析】判断平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年；闰年的特点是2月有29天，据此解答即可。【详解】A1986÷44962，有余数，1986是平年，2月只有28天，不符合题意；B1996÷4499，没有余数，1996是闰年，2月有29天，符合题意；C1998÷44992，有余数，1998是平年，2月只有28天，不符合题意。故答案为：B此题考查平年、闰年的判断方法和闰年2月份的特点。20、C【分析】根据经过时间结束时间开始时间，代入数据计算即可。【详解】晚上1000220022时9时13时故答案为：C本题考查时间的计算，关键要将时间化为24时计时法来进行计算。21、C【详解】略22、C【分析】用这条跑道的总长乘以小明跑的次数，就能算出来小明跑的总路程。【详解】250×4×22000（米）2（千米）故答案为：C本题的关键是，明白4个来回一共是8个跑道的总长。23、C【详解】略24、C【分析】由“卖出15盒钢笔，每盒12支，”用15×12可求出一共有多少支，再乘以每支钢笔的价格8元求出卖l5盒这样的钢笔多少元，列式为15×12×8，由此解答。【详解】15×12×8180×81440（元）故答案为：C本题考查连乘的应用，解答本题也可先求出一盒钢笔的钱数，再乘以总盒数，即12×8×15。25、A【分析】7张五角钱是7×535角。元和角之间的进率是10，据此将35角换算成元。【详解】7×535（角）3.5（元）则7张五角钱的纸币是3.5元。故答案为：A。人民币单位换算时，低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。四、我是神算手。26、800；550；84；0.4；0.8；4000【详解】略27、9.8；1260；1302【分析】第一题是小数的减法计算，把小数点对齐，然后再按照整数加减法的计算方法计算；第二题和第三题分别按照整数乘法和除法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。【详解】16.76.99.828×451260522÷41302 验算：故答案为：9.8；1260；1302本题考查小数减法，整数的乘除法，解决的关键是知道用竖式计算的基本格式，以及除法计算的验算方法。五、动手实践。28、【解析】略29、【解析】略30、【解析】略六、生活问题我能解决。31、50千米【解析】12时-8时30分=3时30分 下午530是17303时30分+5时30分=9（小时） 1730-830=9（小时）450÷9=50（千米） 450÷9=50（千米）32、1920张【分析】5乘8等于一间教室要摆多少张课桌，再乘以48等于48间教室要摆多少张课桌。【详解】5×8×4840×481920（张）答：一共需要1920张课桌。本题是用二步连乘解决实际问题应用题，主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。33、60个；5元【分析】根据数量总价÷单价，用王老师带的钱数除以一个苹果的价钱，求得的商是可以购买苹果的个数，余数是还剩下的钱数。【详解】485÷860（个）5（元）答：他最多能买60个苹果，还剩5元。本题考查有余数除法的实际应用，应明确商和余数表示的意义。34、（324-240）÷4=21（米）【解析】略35、【解析】略