2023届天柱县三年级数学第二学期期末联考试题含解析.doc

2023届天柱县三年级数学第二学期期末联考试题一、我会选。1明明站在操场上，如果影子在他的北面，那么太阳在他的()面A东B南C北2下图方格纸中每个小方格的边长是1cm，方格中的图形是“2019年中国北京世界园艺博览会会徽”，取名“长城之花”，设计风格端庄大气六片不同颜色的花瓣围绕长城翩翩起舞，生动呈现“长城脚下世园会”的特色下图中的“2019年中国北京世界园艺博览会会徽”的面积最接近（ ）A30cm²B45cm²C64cm²D100cm²3下面三幅图都是从一个边长10厘米的正方形中剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形后，（ ）的周长最长。ABC4一张边长10分米的正方形纸,可以剪成()张边长1分米的小正方形纸片A10B20C100D2005比0.4大比0.6小的小数有（ ）个。A1B2C无数二、我会判断。6李叔叔的年收入是六位数了，说明他的年收入至少是10万 （_）70不可以做被除数 （_）8两个数相乘的积是38 ，将两个因数都扩大到原来的10倍，积是3800。（_）9最小的两位数与最大的三位数相差88。（_）10笑笑一家三口每两人玩一次“石头、剪刀、布”游戏，共需要玩6次。（_）三、我能填。11用5、6、7、8组成没有重复的两位数，组成（_）个十位是单数的两位数。12夏令营从7月24日开始,到8月4日结束,一共有（_）天。13一个西瓜平均分给6个人吃，每人吃到这个西瓜的；如果平均分给8个人吃，7个人一共吃到这个西瓜的。14一箱牛奶25元，买16箱牛奶，需要多少钱？根据下面的竖式，在括号里填上合适的数15已知，那么（_）。16在横线上填上“>”、“”或“=” 35×76_75×36      55_17×318×29_29×18      500÷6_400÷617下图是某希望小学校园平面图，请根据图示完成下列问题： （1）食堂在校园的（_）角，体育馆在校园的（_）角图书馆在校园的（_）角（2）教学楼在操场的（_）面，升旗台在操场的（_）面，科技楼在操场的（_）面18要使商末尾有0，下面算式的可以分别填几（_）、（_）。19根据题意写出每一步求出的是什么。水果店运来12箱芒果，每箱26千克，一共重多少千克？20在括号里填上适当的小数。21括号里最大能填几？。7×（_）65 （_）×5276×（_）20 7×（_）2222今天是星期（_），再过50天是星期（_）。四、我会计算。23直接写得数。90÷3 40×50 360÷6 22×40 540÷6720÷8 0÷9 70×80 30×13 4.20.55.23.6 10.7 200÷4 0×85 3.52.6100÷5 27×19 53×32 311÷6 187÷324竖式计算。642÷4 79×42 107.2五、动手操作。25把小船先向下平移4格，再向右平移6格。26巧手画一画。（1）量出的度数是（）。（2）过点画出的平行线和的垂线。27画2个不同的长方形，使它们的面积都是20平方厘米(每个代表1平方厘米)七、我能解决下面各题。28下面每个小方格代表1平方厘米在方格纸上，画出面积是16平方厘米的长方形(长和宽均是整厘米数)，你能画几个？算出它们的周长，填入表中长(厘米)宽(厘米)面积(平方厘米)周长(厘米)29如图，用边长1分米正方形纸量课桌面的面积。桌面的面积是多少平方分米？30李伯伯摘了268个小西瓜，每箱装9个。一共有32个纸箱，够装吗？31一条路长7500米，修路工人修了12天，还有2700米没有修，平均每天修多少米？32一个长方形空地，长为30米，宽是45米，如果每3平方米种一棵杨树，一共可以种多少棵？参考答案一、我会选。1、B【详解】略2、B【详解】略3、C【分析】由题意，3种方法中周长不同，图剩下部分的周长就等于正方形的周长，图和图剩下部分的周长不相等，的周长等于正方形的周长加上长方形的两条宽，的周长等于正方形的周长加上长方形的两条长，据此解答。【详解】图的周长：10×440（厘米）图的周长是：4×104×240848（厘米）图的周长是：4×106×2401252（厘米）所以图三的周长最长；故答案为：C此题考查了长方形、正方形周长公式的运用，注意结合图形，根据周长的定义，分别求出周长。4、C【详解】略5、C【分析】比0.4大比0.6小的小数：一位的有：0.5；两位的有：0.41、0.42、0.43、0.59；三位的有：0.401、0.402、0.403、0.599；所以比0.4大并且比0.6小的小数有无数个。【详解】比0.4大比0.6小的小数有无数个。故选：C。求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个。二、我会判断。6、【详解】略7、×【详解】略8、【分析】根据积的变化规律可知，两个因数都扩大到原来的10倍，积扩大10×10倍，则积变为38×10×10。【详解】38×10×10380×103800，则两个数相乘的积是38，将两个因数都扩大到原来的10倍，积是3800。故答案为：本题考查积的变化规律的灵活应用，需熟练掌握。9、×【分析】最小的两位数是10，最大的三位数是999，它们的差用（99910）计算，即可解答。【详解】最小的两位数是10，最大的三位数是999，它们的差：99910989，所以最小的两位数与最大的三位数相差88说法错误。故答案为：×解答本题关键是找出最小的两位数和最大的三位数。10、×【分析】由于每个人都要和另外的2个人玩一次游戏，一共要玩：3×26（次）；又因为每两个人玩一次，去掉重复计算的情况，实际只玩：6÷23（次）；由此进行判断。【详解】（31）×3÷22×3÷26÷23（次）所以，笑笑一家三口每两人玩一次“石头、剪刀、布”游戏，共需要玩6次，故此说法不正确。故答案为：×本题是典型的握手问题，如果人数比较少，可以用枚举法解答，如果人数比较多，可以用公式：n（n1）÷2解答。三、我能填。11、6【分析】组成的两位数的十位是单数，则十位是5或者7。当十位是5时，可以组成56、57、58。当十位是7时，可以组成75、76、78。则一共可以组成6个十位是单位的两位数。【详解】用5、6、7、8组成没有重复的两位数，组成6个十位是单数的两位数。本题考查搭配问题，采用枚举法解答。先明确十位上的数字，再依次列举出来即可。12、12【解析】略13、；【分析】把一个西瓜平均分给6个人吃，根据分数的意义，即把这个西瓜的总量当做单位“1”，平均分成6份，则每人吃这个西瓜的，如果平均分给8个人吃，根据分数的意义，即把这个西瓜的总量当做单位“1”，平均分成8份，则每人吃这个西瓜的，7个人一共吃到这个西瓜的。【详解】一个西瓜平均分给6个人吃，每人吃到这个西瓜的；如果平均分给8个人吃，7个人一共吃到这个西瓜的。本题主要考查分数的意义，注意所平均分成的份数不同，对应的分率也不同。14、6，10，250，16，1【详解】解：故答案为6，10，250，16，115、73【分析】因为73×6438，可以知道73个6是438，据此填空即可。【详解】73个6是438，所以438里有6个73，则438÷673。故答案为：73本题考查的是整数乘法和整数除法的意义，熟练掌握乘法和除法的意义是关键。16、 = 【分析】第一组，计算出得数后再比较大小；第二组：计算出右边的乘积再比较大小；第三组：根据乘法交换律比较大小；第四组：除数相同，被除数大的商就大【详解】35×76=2660，75×36=2700，所以35×7675×36；17×3=51，所以5517×3；18×29=29×18；500400，所以500÷6400÷6故答案为；=；17、西北 西南 东北 北 东 西 【详解】略18、2、4、6、8 0、1、2、3 【分析】根据三位数除以一位数的计算方法可知，要使商末尾有0，被除数的前两位数必须是4的倍数，且被除数的个位上的数小于4。【详解】根据分析可知，要使商末尾有0，算式中第一个里的数和8组成的两位数是4的倍数，第二个里的数要小于4，则第一个里可以填2、4、6、8；第二个里可以填0、1、2、3。 故答案为：2、4、6、8；0、1、2、3。熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，灵活运用计算方法解决问题。19、2；52 10；260 12；312【分析】水果店运来12箱芒果，每箱26千克，那么总质量就是12个26千克，52表示2箱芒果的重量，260表示10箱芒果的重量，312表示12箱芒果的重量，由此解答。【详解】本题考查了结合实际问题对整数乘法的算理和计算的方法的理解，要熟练掌握。20、0.150.250.450.650.750.95【解析】略21、9 5 3 3 【分析】根据题意，要求最大填几，根据有余数的除法，用所比较的数除以已知因数，如果有余数，所得的商就是要填入的最大数。【详解】65÷792，7×965，则括号里最大能填9；27÷552，5×527，则括号里最大能填5；20÷632，6×320，则括号里最大能填3；22÷731，7×322，则括号里最大能填3。熟练掌握除数是一位数的除法的计算方法是解决本题的关键。22、略 略 【解析】略四、我会计算。23、30；2000；60；880；90；90；0；5600；390；4.7；1.6；0.3；50；0；6.1；20；600；1500；50；60【分析】根据整数的乘除法、整数乘除法估算的方法和小数的加减法的计算法则进行计算即可。【详解】90÷330 40×502000 360÷660 22×40880 540÷690720÷890 0÷90 70×805600 30×13390 4.20.54.75.23.61.6 10.70.3 200÷450 0×850 3.52.66.1100÷520 27×1930×20600 53×3250×301500 311÷6300÷650 187÷3180÷360整数乘法、除法的估算方法：利用“四舍五入法”、“去尾法”或“进一法”把因数、被除数或除数看作与它接近的整十数、整百数，然后进行口算即可。24、1602；3318；2.8【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法进行计算，小数加减时注意对齐小数点。【详解】642÷41602 79×423318 107.22.8 本题主要考查学生对除数是一位数除法、两位数乘两位数乘法及小数加减法笔算方法的掌握。五、动手操作。25、见详解【分析】作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】本题考查作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。26、（1）120°（2）【分析】（1）用量角器进行测量，方法是：先把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零度刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数；（2）使用直尺和三角板，利用平移的方法画出过D点的AB的平行线，用三角板的直角边画出过D点的BC的垂线。【详解】（1）用量角器量出ABC120°（2）作图如下所示：用量角器测量角度时要注意量角器的放置，画完垂线后不要忘了标上垂直符号。27、【详解】画法不唯一七、我能解决下面各题。28、【解析】略29、6×530（平方分米）【分析】根据正方形的边长为1分米，数出长方形的课桌长和宽分别有多少个正方形，即可得到长方形课桌的长和宽，再利用长方形的面积长×宽求解。【详解】长为6分米，宽为5分米。6×530（平方分米）答：桌面的面积为30平方分米。本题考查的是长方形的面积公式，关键是利用正方形的边长求出长方形的长和宽。30、够装【分析】用小西瓜的个数除以每箱装的个数求出需要纸箱的个数，然后与32进行比较即可解答。【详解】268÷929（个）7（个）29130（个）3230，所以32个纸箱够装。答：够装。解答本题时要注意装不满一箱的也要按一个纸箱计算。31、400米【解析】7500-2700=4800(米)4800÷12=400(米)答:平均每天修400米32、450棵【解析】一棵树占地面积是3平方米，想求出一共可以种树多少棵，就得先求出长方形空地的面积，依据长方形面积公式可解解：30x45÷3=450(棵）答：一共可以种450棵