2022-2023学年太子河区数学三下期末监测模拟试题含解析.doc

2022-2023学年太子河区数学三下期末监测模拟试题一、我会选。12009年的二月份是（ ）A28天B29天C30天D31天2图中，正方形被分成甲、乙两部分，下面说法正确的是（ ）。A甲与乙的面积、周长均相等B甲与乙的面积相等C甲与乙的周长相等3下列图形的涂色部分可以直接用分数表示的是（ ）。ABC4边长1分米的正方形平均切成100个小正方形，每个小正方形面积是（ ）。A1平方米B1平方分米C1平方厘米5721÷7和505÷5的商都接近（ ）。A90B10C100二、我会判断。6土星绕太阳转一周需要29.46年，读作：二十九点四十六年。（_）7除2月外,单数月份是大月,双数月份是小月 （_）848÷2，如果商的个位是0，那么里一定是0。 （_）91.3和1.5之间的小数只有1.4。（_）104÷22，所以40÷2就应该是20。（_）三、我能填。11一辆卡车的载重量是7吨，用8辆这样的卡车运6次，一共能运（_）吨货物。12213的15倍是（_），592是16的（_）倍。13下面是某游乐场的平面图，请根据平面图填空。（1）转椅在中心花园的（_）面，摩天轮在中心花园的（_）方向。（2）海盗船在中心花园的（_）方向，中心花园在滑梯的（_）方。（3）奇奇在转椅处，要去摩天轮处，应该从转椅处朝（_）方向行走，经过中心花园，再朝（_）方向行走就可以到达摩天轮。14一个作业本是元，是（_）角，用小数表示是（_）元。15下面是三年级学生参加学校田径运动会获得金牌数情况统计表，根据下表填写问题。（单位：枚）（1）在第一届比赛中（_）获得金牌数最多。（2）在第二届比赛中三年级4个班共获得（_）枚金牌。（3）三（3）班获得金牌数第二届比第一届少（_）枚金牌。16在5.47中，小数点左边的5表示5个（_），右边的4表示4个（_），7表示7个（_），读作：（_）。177000克（_）千克 2000平方分米（_）平方米8平方米（_）平方厘米 3吨200千克（_）千克18要使68÷7的商是三位数，里最小可以填（_）；要使商是两位数，里最大可以填（_）。19南面的对面是（_）面，东北面的对面是（_）面。20下午3时用24时计时法表示是（_），22时是晚上（_）时。21观察复式统计表并回答问题。下面是某小学六年级两个班学生借阅图书情况统计表。（单位：本） 班级语文类数学类综合类六年级（1）班323520六年级（2）班313010（1）六年级（1）班共借阅图书（_）本。（2）两个班共借阅语文类图书（_）本。（3）（_）班借阅综合类图书较少。22把一张长10cm，宽8cm的长方形纸，对折成两个同样大小的长方形，每个长方形的周长是（_）厘米或（_）厘米。四、我会计算。23直接写得数。24×2 8.25.6 420÷6 69×210÷5 7.41.5 30×70 154÷324用竖式计算。（带*的要验算）416÷8 38×42 *543÷5五、动手操作。25三角形向下平移3格。26请按照给出的对称轴画出下面图形的对称图形。27用自己喜欢的方法表示出0.4的含义。七、我能解决下面各题。28学校组织五、六年级学生去野炊，4辆中巴车分别运送两次把五、六年级的240人送到河边，平均每辆车每次乘坐多少人？29实验小学6个年级共收到社会捐赠的图书432套，每个年级有6个班，平均每班可以分到多少套图书？30甲、乙两城相距1200千米，一辆汽车7月1日早上8：00从甲城开往乙城，这辆汽车的平均速度是每小时80千米，当天晚上10：00能到达乙城吗？31小明看一本300页的故事书，第一天看了75页，第二天和第一天看得同样多，还剩多少页没有看？32学校图书室购进了6套百科全书，一共花了576元每套百科全书8本，平均每本多少元？参考答案一、我会选。1、A【详解】略2、C【分析】根据题意和图示，根据甲与乙的大小判断它们的面积是否相等即可；再根据它们的周长都等于长方形的长加宽加曲线的长，判断它们的周长是否相等即可。【详解】根据题意和图示，甲与乙的大小不相等，所以面积不相等；甲与乙的周长都等于长方形的长加宽加曲线的长，所以周长相等。故答案为：C。本题考查不规则图形的周长和面积，需要掌握不规则图形的周长和面积的计算方法。3、B【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此逐项进行分析即可。【详解】A. 没有平均分，不能直接用分数表示；B.将长方形平均分为6份，涂色部分用分数表示是；C.没有平均分，不能直接用分数表示；故答案为：B此题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数，注意一定要平均分。4、C【分析】根据正方形的面积公式：S边长×边长，求出大正方形的面积，再除以100，列式解答即可。【详解】1分米10厘米10×10÷100100÷1001（平方厘米）故答案为：C此题考查了正方形面积公式的实际应用，注意单位换算。5、C【分析】根据整数除法的估算方法，将被除数看作与它接近的能整除除数的整百数或整百整十数，再进行计算即可。【详解】721÷7100，505÷5100故答案为：C本题主要考查三位数除以一位数的估算方法，解答本题也可直接计算出结果，再来判断商与谁接近。二、我会判断。6、×【分析】小数的读法则是按照整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每个数位上的数。【详解】29.46读作：二十九点四十六，原题错误，故答案为：×。本题考查小数的读法，掌握小数的读法是解题的关键。7、×【解析】略8、×【解析】略9、×【分析】根据小数比较大小的方法可知，1.3和1.5之间的一位小数有1.4；1.3和1.5之间的两位小数有1.31、1.411.3和1.5之间的三位小数有1.312、1.352据此解答即可。【详解】根据分析可知，在1.3和1.5之间的小数有无数个。故答案为：×。本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。10、【分析】除数不变，被除数乘10，商也跟着乘10，据此解答。【详解】4÷22，40÷220，原题正确，故答案为：。本题考查商的变化规律，属于基础知识，牢记即可。三、我能填。11、336【解析】略12、3195 37 【分析】（1）求一个数的几倍是多少用乘法计算即可；（2）根据求一个数是另一个数的几倍用除法计算即可。【详解】213×153195592÷1637故答案为：3195；37本题考查了整数乘除法的意义：求一个数的几倍是多少用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍用除法计算。13、东 西南 西北 东 西 西南 【分析】判断物体a在物体b的哪一面，就把物体b当作观测点，根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。【详解】（1）转椅在中心花园的东面，摩天轮在中心花园的西南方向。（2）海盗船在中心花园的西北方向，中心花园在滑梯的东方。（3）奇奇在转椅处，要去摩天轮处，应该从转椅处朝西方向行走，经过中心花园，再朝西南方向行走就可以到达摩天轮。本题考查方向的辨别，先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。14、9 0.9 【分析】1元10角，所以9角是元，改写成小数是0.9元；由此解答即可。【详解】1元10角×109（角）元0.9元一个作业本是元，是9角，用小数表示是0.9元。此题考查了小数的意义，明确十分之几可以换算为一位小数，另外单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。15、三（2）班 117 5 【分析】（1）根据表中信息，第一届4个班里三（2）班获得39枚金牌最多。（2）求第二届比赛中三年级4个班共获得多少枚金牌，用加法计算，让所有年级金牌数目相加即可。（3）三（3）班第二届比第一届少几枚用减法计算，让第一届的32枚减去第二届的27枚即可解答。【详解】（1）39322818，在第一届比赛中（三（2）班）班获得金额数最多。（2）323527236727239423117（枚）答：在第二届比赛中三年级4个班共获得（117）枚金牌。（3）32275（枚），（3）三（3）班获得金牌数第二届比第一届少（5）枚金牌。本题考查统计表的综合知识，掌握数据的分析与处理能力是解题的关键。16、1 0.1 0.01 五点四七 【解析】略17、 7 20 80000 3200【解析】略18、7 6 【解析】略19、北 西南 【分析】方向具有相对性，即北与南相对、西与东相对、东北与西南相对、西北与东南相对，据此解答即可。【详解】据分析得出：南面的对面是（北）面，东北面的对面是（西南）面。故答案为：北；西南此题主要考查学生实际生活中的方向，要注意方向的相对性。20、15时 10 【分析】把24时计时法转化成普通计时法，上午时间不变，下午时间减去12时。普通计时法换成24时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要加上12时，表示出来即可。【详解】3时12时15时答：下午3时用24时计时法表示是15时。22时12时10时答：22时是晚上10时。此题考查了普通计时法和24时计时法的转化。21、87 63 六年级（2） 【分析】（1）把六年级（1）班学生借阅的三种类型图书本数相加即可解答。（2）把两个班学生借阅的语文类图书本数相加即可解答。（3）比较两个班借阅的综合类图书本数即可解答。【详解】（1）32352087（本）。（2）323163（本）。（3）因为2010，六年级（2）班借阅综合类图书较少。故答案为：87，63，六年级（2）。本题主要考查学生根据复式统计表进行综合分析、解释和灵活应用的能力。22、26 28 【分析】长方形沿着长边对折，得到两个长8cm、宽10÷2cm的两个长方形。长方形沿着短边对折，得到长10cm、宽8÷2cm的两个长方形。再按照长方形的周长（长宽）×2解答。【详解】长方形沿着长边对折，得到的长方形周长为：（810÷2）×2（85）×213×226（厘米）长方形沿着短边对折，得到的长方形周长为：（108÷2）×2（104）×214×228（厘米）所以每个长方形的周长是26厘米或28厘米。故答案为：26；28。将长方形对折，能得到两种不同长、宽的长方形，分情况列式计算即可。四、我会计算。23、48；2.6；70；1400 0；8.9；2100；50【详解】略24、52；1596；1083【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：两位数乘两位数的笔算方法：先用被乘数个位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数数的个位对齐；再用被乘数十位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。根据三位数除以一位数的运算方法：三位数除以一位数笔算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。【详解】（1）416÷852（2）38×421596（3）543÷51083验算：故答案为：52；1596；1083熟练掌握两位数乘两位数，三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。五、动手操作。25、【分析】作平移后的图形，先根据对应点之间的格数确定平移的格数，然后根据平移的方向画出平移后的图形。【详解】作图如下：作平移后的图形关键是把对应点的位置找准确。26、【解析】略27、【分析】将一个整体分成10份，其中1份表示0.1，4份表示0.4；据此解答即可。【详解】根据分析画图如下所示：本题考查小数的含义，需熟练掌握。七、我能解决下面各题。28、30名【解析】本题属于连除应用问题，可以先求出4辆车一次运多少名学生，再求出平均每辆车每次多少名学生【详解】240÷2÷4=30（名） 答：平均每辆车每次乘坐30人29、12套【分析】6个年级共收到社会捐赠的图书432套，则平均每个年级共收到图书432÷6套。每个年级有6个班，则平均每班可以分到432÷6÷6套图书。【详解】432÷6÷672÷612（套）答：平均每班可以分到12套图书。本题也可以先求出实验小学共有的班级总数，再用图书总数除以班级总数，求得的商即为平均每班分到图书数量。30、不能【分析】经过时间结束时间开始时间，据此求出汽车行驶的时间。路程速度×时间，据此求出汽车行驶的路程。再和甲、乙两城的距离比较解答。【详解】晚上10时是22时。22时时（小时） （千米） 答：当天晚上10：00不能到达乙城。灵活运用经过时间的计算公式：经过时间结束时间开始时间，求出汽车行驶的时间是解决本题的关键。注意先用普通计时法转换成24时计时法的方法，将两个时刻转换成24时计时法，再进行计算。31、150页【分析】第二天看的与第一天同样多，第二天也看了75页，从300里减去第一天看的页数，再减去第二天看的页数，就是还没有看的页数。【详解】300757530075×2300150150（页）答：还有150页没有看。根据题意，分析好题目给出的数量关系进行解答即可，要注意第二天看的和第一天看的一样多，所以要减去两个第一天看的页数，计算过程要认真仔细。32、12【解析】试题分析：先计算出每套的钱数，然后再计算出每本的钱数解：576÷6÷8=96÷8=12（元）答：平均每本12元【点评】此题属于平均数问题，根据求平均数的方法进行解答