2022-2023学年河北省邢台市数学三下期末综合测试模拟试题含解析.doc

2022-2023学年河北省邢台市数学三下期末综合测试模拟试题一、快乐填一填。1÷=316,除数最小是（_）,此时被除数是（_）。2长方形长是5米，宽是3米，周长是（_）米，面积是（_）平方米3中央电视台“星光大道”节目的开播时间是22：30，也就是晚上（_）时（_）分。节目全长100分钟，结束时间是晚上（_）。4在括号里填上合适的数。500平方分米（_）平方米 2平方分米（_）平方厘米1元5角（_）元 7分米（_）米72小时（_）日 2小时（_）分钟5一个长方形长不变，宽扩大2倍，面积扩大 倍6在括号里填上“”“”或“”号。15分（_）150秒 69分米（_）99厘米 3千克（_）2800克（_） 0.15（_）0.25 120分（_）2时7电梯门的开和关是（_）现象，水龙头的开和关是（_）现象。8在括号里填上“”“”或“”。1米5分米（_）1.6米 元（_）0.7元 0.5克（_）0.49克987÷7，要使商是两位数，里最大可以填（_）。10上午8时30分用24时计时法表示是_；16时用普通计时法表示是_。11两个周长是8厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（_）平方厘米。二、公正小法官。12平面图的左边是东。 （_）13一个长方形和一个正方形的周长相等，面积也一定相等。（_）14甲长方形包含16个小正方形，乙长方形包含20个小正方形，甲长方形的面积一定小于乙长方形的面积。 （_）151.4米也就是14分米。（_）16小林5次跳绳的总成绩是375下，他每次跳绳的成绩都是75下。（_）17一个长方形的周长是24平方厘米。（_）18周长相等的两个图形，面积一定相等。（_）三、精挑细选。1950个48减去（ ）个48的差与48×46的积相等。A2B14C420第一小组100米跑的成绩分别是16.7秒，17.5秒，16.58秒，16.08秒，他们中跑得最快的是（ ）A16.7秒B17.5秒C16.58秒D16.08秒21412里连续减去4，减（ ）次结果是0.A100 B110 C80 D10322一个三位数除以7，商不可能是（ ）位数。A一B二C三23下面算式的商是三位数的是()A357÷5B901÷6C289÷424要求“一共有多少棵苹果树”，需要的条件是（ ）。每行有15棵 平均每棵大约收获30千克苹果 果园里种了4行苹果树ABC2580.56读作( )A八零点五六B八十点五十六C八十点五六四、我是神算手。26直接写出得数。88÷2 150×6 3000÷5 310×300.80.6 70÷7 470÷8 21×8927列竖式计算36×2739×40721÷7308÷7五、动手实践。28下面方格纸每小格的边长表示1厘米，请在方格纸上分别画出两个面积是16平方厘米的长方形和正方形。29看分数涂色。30在数轴上标出下列小数。                   六、生活问题我能解决。31根据下面的描述把服装城各区域标上对应的序号。走进服装城大门,正北面是假山石和童装区,假山的东边是男装区,西边是女装区。女装区的北面是中老年服装区。32一辆汽车上午8时从甲地出发，中午12时到达乙地。如果汽车每小时行驶75千米，甲、乙两地相距多少千米?33小丽从家到学校要走1.4千米，有一天，她走了0.6千米后又回家拿忘在家里的字典。小丽这次上学多走了多少千米？34六、下面是气温自测仪上记录的某天四个不同时间的气温情况： （1）根据统计图填表 时间2时8时14时20时气温（度）（2）这一天的最高气温是（ ）度，最低气温是（ ）度，平均气温大约( )度（3）实际算一算，这天的平均气温是多少度？35看图解决问题：（1）小鹿住在森林的 角，小刺猬住在森林的 角，小兔子住在森林的 角，小松鼠住在森林的 角。（2）为小熊设计一条给每位小动物送货的路线，用带箭头的线条画出来。（3）描述你说设计的这条送货路线。参考答案一、快乐填一填。1、7 223 【解析】略2、16 15 【解析】依据长方形周长、面积计算公式进行计算3、10 30 12时10分 【分析】24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。根据结束时间开始时间经过时间解答。【详解】22：30是晚上10时30分。22时30分100分12时10分所以结束时间是晚上12时10分。故答案为：10；30；12时10分。熟记经过时间的计算公式，并灵活运用公式解决实际问题。4、5 200 1.5 0.7 3 120 【分析】（1）把500平方分米换算成平方米数，用500除以进率100；（2）把2平方分米换算成平方厘米数，用2乘以进率100；（3）把1元5角换算成元数，先把5角换算成元数，用5除以进率10得0.5元，再把1元和0.5元加起来得1.5元；（4）把7分米换算成米数，用7除以进率10；（5）把72小时换算成日数，用72除以进率24；（6）把2小时化成分钟数，用2乘以进率60。【详解】500平方分米500÷100（5）平方米 2平方分米2×100（200）平方厘米1元5角15÷10（1.5）元 7分米7÷10（0.7）米72小时72÷24（3）日 2小时2×60（120）分钟故答案为：5；200；1.5；0.7；3；120此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘以单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。5、1【解析】试题分析：根据长方形的面积公式可知，长方形的长不变时，宽扩大几倍，面积也扩大相同的倍数解：设原来的长方形的面积为：S1=长×宽，长不变，宽扩大1倍后的面积为：S1=长×（1×宽）=1（长×宽）=1S1，所以面积扩大1倍故答案为1点评：解题的关键是能灵活的运用长方形的面积公式6、 【分析】单位不同的量，先把单位化成相同的量，然后再按照整数、分数和小数比较大小的方法比较大小即可。【详解】15分900秒150秒 69分米690厘米99厘米 3千克3000克2800克 0.150.25 120分2时本题主要考查学生对时间单位、长度单位、质量单位换算以及整数、分数、小数大小比较知识的掌握。7、平移 旋转 【解析】略8、 【分析】（1）首先统一单位，然后根据小数大小比较的方法判断即可；（2）先把分数变为小数，再根据小数大小比较的方法进行比较即可求解；（3）单位相同，直接比较两个小数的大小；先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大，以此类推。【详解】5÷100.5，10.51.5，1.51.6，所以1米5分米1.6米；0.7，0.70.7，所以元0.7元。0.5克0.49克此题主要考查了小数比较大小的方法的灵活应用以及单位间的换算，要熟练掌握。9、6【分析】根据除数是一位数的除法计算方法可知，要使商是两位数，被除数最高位上的数要小于除数，由此求解。【详解】87÷7，要使商是两位数，里最大可以填6。故答案为：6。三位数除以一位数时，被除数最高位上的数小于除数，商是两位数；被除数最高位上的数大于等于除数，商是是三位数。10、8时30分 下午4时 【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。【详解】上午8时30分用24时计时法表示是8时30分；16时用普通计时法表示是下午4时。故答案为：8时30分；下午4时。本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。11、8【分析】根据正方形的周长C4a，知道aC÷4，由此求出正方形的边长，由于两个正方形拼成一个长方形，所以拼成的长方形的宽是8÷4厘米，长是8÷4×2厘米，由此根据长方形的面积公式Sab，即可求出这个长方形的面积，据此解答。【详解】正方形的边长：8÷42（厘米）拼成一个长方形的长是224厘米，宽是2厘米，长方形的面积：（22）×28（平方厘米）故答案为：8本题主要是灵活利用正方形的周长C4a，长方形的面积公式Sab解决问题。二、公正小法官。12、×【解析】略13、×【分析】假设长方形和正方形的周长都为8，则正方形的边长为2，长方形的长为3，宽为1，再求出它们的面积进行比较即可。【详解】假设长方形和正方形的周长为8，则正方形的边长为2，长方形的长为3，宽为1；长方形面积：3×13；正方形面积：2×24；所以一个长方形和一个正方形的周长相等，面积不一定相等。故答案为：×。本题采用了假设法，假设法使题目变得具体化，简单化。14、×【解析】略15、【分析】根据小数的意义，1.4米看作1米与0.4米之和，1米10分米，0.4米4分米，10分米4分米14分米，由此解答。【详解】由分析可知：1.4米也就是14分米；故答案为：此题主要是考查小数的意义和长度的单位换算，米、分米、厘米相邻单位间的进率是10，即1米10分米100厘米，1分米10厘米。16、×【分析】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，所以小林5次跳绳的总成绩是375下，他每次跳绳的成绩不一定都是75下，据此即可解答。【详解】由分析知：小林5次跳绳的总成绩是375下，他每次跳绳的成绩都是75下，此说法错误；故答案为：×。解答此题应根据平均数的意义，进行分析、解答即可，注意平均数只反映一组数据的集中趋势，并不代表其中的哪个数据。17、×【分析】面积单位才带平方，本题说的是周长，判断错误。【详解】平方厘米是面积单位，所以判断错误。本题考查对周长和面积两者单位的区别。18、×【详解】略三、精挑细选。19、C【分析】50个48减去多少个48的差与48×46的积相等，用50×4848×46计算即可。【详解】根据分析：50×4848×46（5046）×484×48故答案为：C。解决本题并不一定要计算出得数，只要找到两者之间的差距即可。20、D【解析】略21、D【解析】略22、A【解析】略23、B【详解】略24、B【分析】要求“一共有多少棵苹果树”，所需要的条件应该和苹果树每行的棵树和行数有关，因为行数×每行的棵树一共的棵树，的条件符合题意，平均每棵大约收获30千克苹果与求“一共有多少棵苹果树无关”，即可解答。【详解】果园里种了4行苹果树，每行有15棵，一共有多少棵苹果树？15×460（棵）故答案为：B补充条件问题的解题方法：1.认真读题弄清楚问题和选项的内容；2.从问题出发进行分析确定所求需要的条件；3.从选项中选出所需条件。25、C【详解】略四、我是神算手。26、44；900；600；9300；1.4；7；60；1800【分析】根据整数乘除法和小数加法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看作整十整百的数；除法估算时，除数不变，把被除数看作是整十、整百、整千的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】88÷244 150×6900 3000÷5600 310×3093000.80.61.4 70÷7707 470÷8480÷860 21×8920×901800观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加法计算时，要先对齐小数点，再进行计算。27、972；1560；103；44【详解】36×2797239×401560721÷7103308÷744五、动手实践。28、【分析】（1）根据长方形的面积长×宽，8×216，则面积是16平方厘米的长方形，可以是长8厘米，宽2厘米的长方形；（2）根据正方形的面积边长×边长，4×416，则面积是16平方厘米的正方形，边长是4厘米。【详解】根据分析，画图如下所示：本题考查正方形和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。29、【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或者几份的数叫分数。分母是分成的份数，分子是要表示的份数。每道题按给出分数涂色即可。【详解】（1）把一个圆面看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的。表示其中2份涂色。即；（2）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的。表示其中7份涂色。即；（3）把一个正三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的。表示其中1份涂色。即；（4）把整个图形的面积看作单位“1”，把它平均分成7份，每份是它的。表示其中4份涂色。即。故答案为：； ；此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。30、【解析】由图可知，每个小格代表0.1，先找到小数的整数部分对应的数，再看其小数部分，是几就往右查几个小格，即可得出答案。3.8从整数3开始向后移动8个小格处；2.1从整数2开始向后移动1个小格处；1.5从整数1开始向后移动5个小格处；2.6从整数2开始向后移动6个小格处；3.4从整数3开始向后移动4个小格处。六、生活问题我能解决。31、【解析】略32、300千米【解析】先计算出汽车行驶的时间，然后用每小时行驶的路程乘时间即可求出两地的距离。【详解】(12-8)×75=4×75=300(千米)答：甲、乙两地相距300千米。33、0.60.61.2(千米)答：小丽这次上学多走了1.2千米。【解析】略34、21，10，17.1；17.1摄氏度【解析】试题分析：（1）根据统计图知道2时的气温11，8时是21，14时是20，20时是10，把这些数据填入统计表中即可；（2）能够从统计图中直接得出这一天的最高气温与最低气温，最高气温与最低气温的和除以2；（2）把4个时间的气温加起来除以4即可解：（1）统计表如下：时间2时8时14时20时气温（度）11212010（2）这一天的最高气温是21摄氏度，最低气温是10摄氏度，（21+10）÷2=17.1（摄氏度）；（3）（11+21+20+10）÷4，=70÷4，=17.1（摄氏度）；答：这天的平均气温是17.1摄氏度故答案为21，10，17.1点评：能够从统计图中获取信息填入统计表中，及根据平均数的意义解决问题；平均数的求法：平均数=总数量÷总份数35、（1）东北、东南、西南、西北（2）（3）小熊先向西北方向到达松鼠家，再向东到达小鹿家，然后向南到达小刺猬家，最后向西走到达小兔家。【分析】此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用，解答此题的关键是：确定好这幅图的方向。【详解】（1）由小松鼠住在森林的西北角可以得出：这幅图画的左边是西、右边是东、下边是南，上边是北，据此即可判断。（2）依据（1）中确定好的方向，即可画出小熊送货的路线。（3）依据这幅图画的左边是西、右边是东、下边是南，上边是北，即可描述出小熊送货的路线。