2022-2023学年福建省南平市松溪县数学三下期末综合测试模拟试题含解析.doc

2022-2023学年福建省南平市松溪县数学三下期末综合测试模拟试题一、填空题1在除法算式÷=168中，除数最小是（_）2把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。 3在÷234中，除数最小是（_），这时被除数是（_）4比较大小：4年_48个月 5公顷_40000平方米 360秒_6小时5最大的两位数与最小的两位数的积是（_），与它最接近的四位数是（_）。6把76盆花放在6个花架上，平均每个花架最多放_盆，还剩_盆。7340里面有（_）个5；36×15积的末尾有（_）个零。8用两个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是_厘米9在÷6=中,如果有余数,余数最大是（_）。10在（）里填上适当的单位。一张课桌高6（_），面积是20（_）。做一次眼保健操大约需要5（_）。天安门广场的面积约是4万（_）。小亮一天的睡眠时间是9（_）。二、选择题11商的末尾有0，被除数末尾（）。A一定有0B一定没有0C不确定有没有012你的书桌面积大约是40（ ）A平方厘米B平方分米C平方米13下面图（ ）的涂色部分可以用0.2表示.ABC14下面年份中（ ）是闰年。A1997年B2008年C2018年15李东的生日是2月29日，他可能是（ ）年出生的。A2008B2009C2010三、判断题161分米3厘米和130毫米一样长 （_）17如果两个正方形的周长相等，那么它们的面积也相等。 （_）183×3的积不一定是三位数。（_）19吨的棉花和吨的石头一样重 （_）20一个数除以6，有余数，那么余数最大是5。（_）四、计算题21直接写出得数4.5+0.3= 7.6-3.2= 240÷3= 400×70=10-5.2= 1.6+2.3= 70×30= 180÷9=23×30= 273÷9 15×40= 808÷4=22列竖式计算，带*要验算。693÷3 83×41 *872÷245×24 52×80 *356÷5五、解答题23有324吨货物，一辆货车运了6次后还剩108吨，平均每次运多少吨？24学校老师买了5箱羽毛球，每箱有12筒，每筒有12个。（1）一共买了多少个羽毛球？（2）全校有六个年级，每个年级有4个班，平均每班可以分多少个羽毛球？25丽丽家平均每月的物业费是58元，水电费是180元，爸爸准备了2800元钱，付一年的物业和水电费，够吗？26果园里有桃树63棵，梨树有3行，_。桃树比梨树多多少棵？（先在横线上补充一个条件，再列式解答。）27填一填，画一画。（1）向（ ）平移了（ ）格到的位置。（2）在方格纸上画出小鱼向左平移4格，再向上平移5格后的图形。 28同学们去植树，每行植24棵，刚好植了18行。如果植同样多的树，植4行，每行植多少棵？参考答案一、填空题1、9【解析】略2、4；0.4；7；0.7；3；0.3【分析】（1）把一个圆形的面积看作单位“1”，把它平均分成10份，每份是它的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1，其中4份涂色，用分数表示，用小数表示0.4；（2）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成10份，每份是它的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1，其中7份涂色，用分数表示，用小数表示0.7；（3）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成10份，每份是它的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1，其中3份涂色，用分数表示，用小数表示0.3。【详解】 故答案为：4；0.4；7；0.7；3；0.3把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数；把单位“1”平均分成10份、100份表示这样的一份或几份是十分之几、百分之几用小数表示为零点几、零点零几3、5 119 【详解】略4、= 【详解】略5、990 1000 【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，根据两位数乘整十数的口算方法口算即可；根据近似数的求法找到最接近的四位数。【详解】99×10990，最大的两位数与最小的两位数的积是990，与它最接近的四位数是1000。一个两位数×10，直接在这个两位数的后面添个0即可。6、12 4 【分析】总盆数÷花架总数平均每个花架放的盆数还剩盆数。【详解】76÷612（盆）4（盆） 故答案为：12；4本题考查有余数除法的实际应用，根据除法的意义进行解答。7、68 一 【分析】根据除法的意义，求一个数里有多少个另一个数，用除法计算；求两个数相乘积末尾有几个0，根据整数乘法求出他们的积，再数出积末尾0的个数即可。【详解】340÷568340里面有68个5；36×1554036×15积的末尾有一个零。本题考查了除法的意义和整数乘法的计算方法，理解除法的“包含意义”和正确计算乘法的结果是解答的关键。8、1【解析】拼成的长方形的周长是：（5+5+5）×215×21（厘米）答：拼成的长方形的周长是1厘米故答案为：19、5【解析】略10、分米 平方分米 分钟 平方米 小时 【分析】根据生活经验，对长度单位、面积单位、时间单位和数据的大小认识，可知计量一张课桌高用“分米”做单位，面积用“平方分米”做单位；计量做一次眼保健操用“分钟”做单位；计量天安门广场的面积用“平方米”做单位；计量小亮一天的睡眠时间用“小时”做单位。【详解】一张课桌高6（分米），面积是20（平方分米）。做一次眼保健操大约需要5（分钟）。天安门广场的面积约是4万（平方米）。小亮一天的睡眠时同是9（小时）。故答案为：分米；平方分米；分钟；平方米；小时此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。二、选择题11、C【分析】根据整数除法的运算法则中哪一位不够商1就商0占位，进行分析判断即可。【详解】根据除法的运算法则可知，在没余数的情况下，商的末尾有0，说明被除数的末尾也一定有0；但如果是有余除法，则商的末尾有0，说明被除数的末尾不一定有0，如21÷2101；所以，商的末尾有0，被除数的末尾不确定有没有0。故答案为：C完成本题的关键是要从没有余数的除法与有余除法两个方面进行考虑。12、B【详解】略13、B【解析】略14、B【解析】略15、A【分析】李东的生日是2月29日，只有闰年有2月29日，判断选项中的年份是不是闰年，找出闰年即可。【详解】A.2008÷4502，没有余数，2008年是闰年；B.2009÷45021，有余数，2009年是平年；C.2010÷45022，有余数，2010年是平年；故答案为：A闰年的判断方法：普通年份看是否能被4整除，如果能，就是闰年，否则就是平年；整百的年份看是否能被400整除，如果能，就是闰年，否则就是平年。三、判断题16、【解析】略17、【详解】略18、【分析】假设两个因数的里都填0，算出得数；再假设两个因数的里都填最大的一位数9，算出得数；进而确定积的位数即可判断。【详解】因为30×3090039×391521所以3×3的积不一定是三位数，故此说法正确。故答案为：此题可采用假设法，假设这两个因数最小和最大时的积是几位数，从而得解。19、正确 【详解】棉花和石头都是吨，因此质量是相等的故答案为正确20、【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数1，由此判断即可。【详解】除数是6余数最大为：615所以一个数除以6，有余数，那么余数最大是5，故此说法正确。故答案为：解答此题的关键：明确在有余数的除法中，余数总比除数小。四、计算题21、4.8 4.4 80 280004.8 3.9 2100 20 690 30 600 202【详解】略22、231；3403；4361080；4160；711【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】693÷3231 83×413403 *872÷2436 验算：436×2872 45×241080 52×804160 *356÷5711 验算：71×51356 五、解答题23、平均每次运36吨【解析】试题分析：一堆货物有364吨，一辆货车运了6次后还剩108吨，则这辆车共运了324108吨，根据除法的意义，平均每次运货：（324108）÷6吨解答：解：（324108）÷6=216÷6=36（吨）答：平均每次运36吨点评：本题主要考查学生用除法解决实际问题的能力，解答本题的关键是求出这辆车一共运货多少吨24、（1）720个；（2）30个【分析】（1）5箱羽毛球，每箱有12筒，共有5×12筒。每筒有12个，则共有5×12×12个羽毛球；（2）全校有六个年级，则用羽毛球总数除以6即为每个年级可以分得羽毛球个数，再除以4即为每个班可分得羽毛球个数。【详解】（1）5×12×1260×12720（个）（2）720÷6÷4120÷430（个）答：一共买了720个羽毛球，平均每班可以分30个羽毛球。理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。25、不够【分析】要看爸爸准备的钱够不够，需要先求出丽丽家一年的物业和水电费是多少，然后再比较。根据丽丽家每月的物业费和水电费相加即可求出丽丽家一个月的花费，然后乘以12个月，就可求出丽丽家一年的总费用，再跟爸爸准备的钱相比较即可解答。【详解】根据分析可知：58180238（元）238×122856（元）28002856答：爸爸准备的2800元钱，不够付一年的物业和水电费。本题考查了三位数乘两位数的实际应用题。凡是遇到问够不够、能不能等的题目，解题都要三大步：一计算、二比较、三答题，一定不能忘了比较这一步。26、梨树每行有8棵；39棵【分析】根据题意是求桃树比梨树多多少棵，应该用桃树的棵数减去梨树的棵数，题干中已有桃树的棵数，没有梨树的棵数，所以缺少的条件是梨树的棵数，所以用梨树每行的棵数乘梨树的行数求出梨树一共有多少棵，所以可以补充条件“梨树每行有8棵”，由此解答。【详解】补充条件：梨树每行有8棵633×8632439（棵）答：桃树比梨树多39棵。本题首先要从问题入手，知道用用桃树的棵数减去梨树的棵数，并且梨树的棵数不能比桃树的棵数多。27、（1）下；5（2）【分析】（1）由图和图的位置关系，先确定平移的方向，再确定平移的距离；（2）根据平移的特征：把小鱼的顶点向左平移4格，再向上平移4格后，首尾连结即可得到平移后的图形。【详解】（1）向下平移了5格到的位置。（2）平移作图要注意：方向、距离整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。28、24×18432(棵) 432÷4108(棵)答：每行植108棵。【解析】应先求一共要植多少棵树，再求每行植多少棵。