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    2022-2023学年会泽县数学三下期末考试试题含解析.doc

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    2022-2023学年会泽县数学三下期末考试试题含解析.doc

    2022-2023学年会泽县数学三下期末考试试题一、神奇小帮手。1计算95÷3时,商的中间是0,里可以填_2一张长8厘米,宽6厘米长方形纸的面积是(_)平方厘米,在这张纸中剪一个最大的正方形,正方形的面积是(_)平方厘米。343×38的积大约是(_),59×48的积接近(_)千,40的60倍是(_)个十,125×8的积的末尾有(_)个0。48个比6个多(_)个,就是(_)。5照样子填一填。8:00 (_) 21:45早上8:00 下午3:30 (_)6÷941,要使被除数最大,余数是(_),这时被除数是(_)。7计算65360÷(205)时,应先算(_)法,再算(_)法,最后算(_)法868×34的积的最高位是(_)位,积是(_)位数。二、我是小法官。(对的打,错的打×)9小于90度的角是锐角,大于90度的角是钝角  (_)10皮皮的生日是6月31日(_)11 ()×291200,()里最大能填1 (_)12把一块蛋糕分成6份,每份是这块蛋糕的。(_)13边长4厘米的正方形周长和面积相等。(_)14用18个面积是1平方厘米的小正方形无重叠、无缝隙地拼成任意图形,它们的面积都是18平方厘米。(_)15周长相等的两个长方形,形状和大小也完全相同。(_)161 kg 铁皮比 1000 g 棉花重 (_)17成人指甲盖的面积大约是1平方分米。(_)18我的身高是10.4m。 (_)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19分针从数字12走到数字3,走过了1时的( )。ABC20一个数除以8,商是26,余数是7,这个数是()A215B208C190D8221如图所示,下面说法错误的是()A图书馆在小明家东偏北45°方向B图书馆在小明家北偏东45°方向C美术馆在小明家东偏北15°方向D美术馆在小明家东偏北60°方向22下列运动中,指定部分的运动方式是平移的是( )。A球的运动B车轮的运动C平推窗户的运动23下面物体,表面面积不接近1平方厘米的是()A手指甲B作业本C纽扣24一个长方形的长增加6厘米,宽减少6厘米,它的周长( )。A不变     B增加       C减少25钟面上的时间是下午的时刻,用二十四时计时法表示是( )。A5:45B17:45C17:40264位好朋友见面,每两人之间要握一次手,一共要握()次手。A6B8C1227把一个长方形平均分成8份,至少需要对折()A两次B三次C四次284包奶糖24元,照这样计算,8包奶糖多少元?列式不正确的是(    )。A24÷4×8B24÷8×4C(8÷4)×24四、勤奋的你来算一算。29直接写出得数 0÷8=       402÷2=     40×5=     30×33=812÷4=     125×8=     50×60=    42×50=30用竖式计算。(后面两题要验算。)680×15 280÷6 108×50 3000÷731算出下面图形的周长与面积。 五、操作题。32分针从12起,走了一圈的,画出分针现在所在的位置。六、解决问题33小明家的客厅地面长9米,宽3米,爸爸打算用边长3分米的方砖铺地,一共需要多少块方砖?34我会搭配。(写出搭配方法)小红说:“一份盒饭有一道荤菜和一道素菜。”这样的盒饭有几种搭配方法。35小明家有一块正方形的菜地,一侧靠墙(如下图)。把这块菜地的其余3边围上篱笆,共用篱笆72米,这块菜地的面积是多少平方米?36三年级有120名同学周末去社区敬老院做好事他们平均分成5队,每队分4组活动平均每组有多少人?37某校对三年级4个班的男、女同学经常上网的人数进行了统计,如下表:三(1)班三(2)班三(3)班三(4)班男生21192328女生1214916(1)三(2)班经常上网的有( )人,( )班经常上网的男生最多。(2)从上面的统计表中,你还得到了哪些信息?(至少写出两条)(3)网络世界很精彩,它给我们带来了很多方便。但如果运用不当,会给我们的生活和学习带来不良影响,你能给同学们提出有益的建议吗?请写出来。参考答案一、神奇小帮手。1、0,1,2【解析】要使95÷3的商中间有0,则3,即里可以填0,1,2;2、48 36 【分析】先依据长方形的面积公式求出长方形纸的面积,又因剪成的最大正方形的边长等于长方形的宽,于是利用正方形的面积公式即可求解。【详解】8×648(平方厘米)6×636(平方厘米)解答此题的关键是判断剪去的最大的正方形的边长是几,由此根据相应的公式解决问题。3、1600 三 240 3 【分析】估算43×38时,将43与38分别看作40与40进行计算;求出59×48的积,再看积接近于几千;求40的60倍是几个十,将40乘以60再除以10即可;求两个因数的积的末尾有几个0,先求出这两个因数的积,再观察积的末尾有几个0。【详解】43×3840×401600;59×482832,2832接近于3000;40×602400,2400÷10240,所以40的60倍是240个十;125×81000,1000的末位有3个0.故答案为:1600;三;240;3本题考查整数乘法的计算与估算,两位数乘两位数的估算是将两位数看作与它相近的整十数进行计算。4、 2 【解析】略5、15:30 晚上9:45 【分析】把24时计时法换算成普通时计时法的方法:没超过12时(含12时)的,直接在时刻的前面加上“凌晨、上午、中午”等字;超过12时的,用这个时刻减去12,再在得数的前面加上“下午、晚上”等字即可;反之,把普通计时法换算成24时计时法的方法:没超过中午12时(含中午12时)的,直接去掉时刻前面的 “凌晨、上午”等字,普通计时法超过中午12时到晚上12时之间的时刻加上12,并去掉时刻前面的时间限制词即可。【详解】下午3:30是普通计时法,转换成24时计时法去掉时间限制词“下午”,3:301215:30;21:45是24时计时法,转换成普通计时法21:45129:45,再加上时间限制词“晚上”,所以是晚上9:45。本题考查了普通计时法和24时计时法的转化。6、8 377 【解析】略7、减 除 加 【详解】略8、千 四 【分析】两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来。根据两位数乘两位数的计算方法,求出68×34的积,再进行解答。【详解】68×342312则积的最高位是千位,积是四位数。故答案为:千;四。熟练掌握两位数乘两位数的计算方法,平时注意基础知识的积累。二、我是小法官。(对的打,错的打×)9、×【详解】试题分析:钝角是大于90°且小于180°的角,锐角是小于90°的角,据此即可判断此题的正误解答:解:因为钝角大于90°且小于180°,锐角是大于0度且小于90°,所以说“大于90°的角叫做钝角,小于90°的角叫做锐角”是错误的;故答案为错误点评:此题主要考查钝角和锐角的概念10、×【解析】略11、×【详解】29比30小,那么另一个因数应比1大,经计算,2×291189,42×291218,因此,括号里最大能填212、×【分析】根据分数的意义可知,把一块蛋糕平均分成6份,其中每份是这块蛋糕的。而题目中没有明确这块蛋糕是平均分成6份,也就不能确定每份是这块蛋糕的。据此判断即可。【详解】因为不是把一块蛋糕平均分成6份,所以每份不是这块蛋糕的。故答案为:×。本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。13、×【分析】正方形的周长边长×4,正方形的面积边长×边长,据此解答即可。【详解】4×416(厘米) 4×416(平方厘米)则正方形的周长是16厘米,面积是16平方厘米;虽然正方形的周长和面积的算出的得数一样,但单位不一样,所以周长和面积是无法比较大小的。故答案为:×。熟练掌握正方形的周长和面积公式,注意周长和面积的单位是不同的,两者是无法比较大小的。14、【分析】无重叠、无缝隙地拼成任意图形时,拼组后图形的面积不变,拼成后的图形的面积就是这18个小正方形面积的和。据此解答。【详解】根据分析可知拼后图形的面积不变,是18个小正方形面积的和。即:18×118(平方厘米);所以原题说法正确。故答案为:把若干个无重叠、无缝隙地图形拼组后,新图形的面积就是原来图形面积的和。15、×【分析】由题意可知:若两个长方形的周长相等,则长与宽的和一定,反过来讲,若长与宽的和一定,则长与宽的值是不唯一的,可以举例证明。【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10,则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4,这两个长方形的形状是不一样,大小也不一样的;所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的。故答案为:×。16、×【解析】略17、×【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,可知计量人的大拇指指甲盖的面积,应用面积单位,结合数据可知:应用“平方厘米”做单位。【详解】人的大拇指指甲盖的面积大约是1平方厘米,而不是1平方分米。故判断错误。此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。18、×【解析】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、C【分析】根据钟面的结构可知,整个钟面被个数字平均分成12大格,分针从数字12走到数字3,经过了3个大格,根据分数的意义,将12个大格平均分为4份,3小时占其中的1份,即。【详解】分针从数字12走到数字3,走过了1时的;故答案为:C了解钟面的结构和分数的意义是完成本题的关键。20、A【详解】26×8+7208+7215答:这个数是215故选A21、C【分析】上北下南,左东右西【详解】以小明家为观测点,图书馆在小明家东北方向,即A与B正确美术馆在小明家北偏东30°或东偏北60°方向,即C错误D正确故答案为C【点晴】本题考查方向与位置,观测点是确定方向的重要因素22、C【分析】根据平移的定义: 在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移,进行作答。【详解】A,拍球时,篮球一直在重复做上下运动,不是平移;B,骑自行车时,车轮绕着轴,在做圆周运动,不是平移;C平推窗户时,窗户沿着推动的方向移动了一定的距离,是平移。故答案为:C.本题考查的是图形的平移,牢记平移的定理是关键。23、B【详解】因为手指甲、纽扣都可以看成一个近似的正方形,它们的边长大约是1厘米,所以它们表面的面积接近1平方厘米;因为较小的作业本的长是20厘米左右,宽是10厘米左右,所以作业本的表面面积大约是200平方厘米综上,可得表面面积不接近1平方厘米的是作业本故选B24、A【分析】长方形的周长(长宽)×2,长增加6厘米,宽减少6厘米,长与宽的和不变,周长也就不变。【详解】一个长方形的长增加6厘米,宽减少6厘米,它的周长不变。故答案为:A。熟记长方形的周长公式:周长(长宽)×2,灵活运用公式解决问题。25、B【分析】将普通计时法转换成24时计时法,如果是上午的时刻,则不变,若是下午和晚上的时刻,需加上一个12。钟面上的时间是下午5:45,化成24时计时法,加上12时,即可求解。【详解】5时45分12时17时45分故答案为:B解答此题的关键是弄清楚:在进行计时法的转换时,什么时候加12,什么时候减12,什么时候保持不变。26、A【分析】4人相互握手一次,即每个人都要和其他3个人握一次手,每人共握3次手,则所有人握手的次数为4×312次,握手是在两个人之间进行的,所以相互握手共12÷26次。【详解】4×(41)÷24×3÷212÷26(次)故答案为:A此题是基本的握手问题,人数与握手次数的关系为:握手次数人数×(人数1)÷2。27、B【详解】略28、B【解析】可以用4包奶糖的钱数除以4求出每包奶糖的钱数,再乘8求出总钱数,即24÷4×8,也可以用8除以4求出8是4的几倍,那么钱数也是24元的几倍,因此再乘24即可求出总钱数,即(8÷4)×24,故答案为:B。四、勤奋的你来算一算。29、0;201;200;990203;1000;3000;2100【详解】0除以任何不是0的数还得0;根据乘除法的计算方法直接口算,计算乘法时要注意乘积末尾0的个数,计算除法时要注意商的位数30、10200;464;5400;4284【分析】根据整数乘除法竖式计算的方法进行计算即可;注意验算方法的选择。【详解】680×1510200 280÷6464 108×505400 3000÷74284 验算: 验算:本题主要考查整数乘除法的笔算,根据各自的计算方法进行计算即可;注意验算方法的选择。31、(1)40分米;96平方分米(2)20米;25平方米【分析】(1)根据长方形的周长公式:C(ab)×2,面积公式:Sab,把数据分别代入公式解答即可;(2)根据正方形的周长公式:C4a,面积公式:Sa2,把数据分别代入公式解答即可。【详解】(1)(128)×220×240(分米)12×896(平方分米)答:长方形的周长是40分米,面积是96平方分米。(2)5×420(米)5×525(平方米)答:正方形的周长是20米,面积是25平方米。此题主要考查长方形、正方形的周长公式、面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。五、操作题。32、【分析】因为分针走一圈是12个数字,走了一圈的,那么走的数字个数就是12×3(个),据此画图即可。【详解】根据分析画图如下:解决本题的关键是明确分针走一圈是12个数字。六、解决问题33、300块【分析】根据长方形的面积长×宽,据此求出客厅的面积,再除以方砖的面积即可。【详解】9×327(平方米)27平方米2700平方分米2700÷(3×3)2700×9300(块)答:一共需要300块。此题考查了长方形、正方形的面积计算,牢记公式认真解答即可。注意换算单位。34、6种【分析】按照一道荤菜配一道素菜的搭配方法,荤菜选择排骨时,可组成以下不同的搭配方法:排骨和白菜、排骨和茄子、排骨和土豆;荤菜选择鱼时,可组成以下不同的搭配方法:鱼和白菜、鱼和茄子、鱼和土豆。【详解】这样的盒饭有6种搭配方法,分别是排骨和白菜、排骨和茄子、排骨和土豆、鱼和白菜、鱼和茄子、鱼和土豆。答:这样的盒饭有6种搭配方法。本题考查搭配问题,可以采用枚举法。要注意按一定的顺序,才能做到不重不漏。35、576平方米【分析】根据题意可知,正方形3条边的长度和为72米,则正方形的边长为72÷3米。根据正方形的面积边长×边长解答。【详解】72÷324(米)24×24576(平方米)答:这块菜地的面积是576平方米。熟练掌握正方形的周长和面积公式,灵活运用公式解决问题。明确正方形菜地的边长为24米是解决本题的关键。36、6人【详解】120÷5÷46(人)37、(1)33;三(4);(2)男生上网的人数比女生上网的人数多。三(4)班经常上网的女生最多。(3)在家长的监护下合理健康的上网。上网有度,不浏览不健康的网站,合理利用网络资源。【分析】(1)根据复式统计表,将三(2)班经常上网的男生和女生人数相加即可得到三(2)班的上网总人数;将4个班经常上网的男生人数进行比较,即可得解。(2)根据统计表分别求出三年级男生上网总人数和女生上网总人数,再分析得出结论;将4个班经常上网的女生人数进行比较,再分析得出结论。(3)针对学生上网问题,提出两条合理建议即可。【详解】(1)191433(人),则三(2)班经常上网的有33人;28232119,则三(4)班经常上网的男生最多;(2)21192328402328632891(人)121491626916351651(人)9151,则男生上网的人数比女生上网的人数多;1614129,则三(4)班经常上网的女生最多。(3)针对学生上网问题,提出的建议如下:在家长的监护下合理健康的上网。上网有度,不浏览不健康的网站,合理利用网络资源。故答案为:(1)33;三(4);(2)男生上网的人数比女生上网的人数多。三(4)班经常上网的女生最多。(3)在家长的监护下合理健康的上网。上网有度,不浏览不健康的网站,合理利用网络资源。本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据,列式计算即可。

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