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    2022-2023学年大邑县三下数学期末统考试题含解析.doc

    • 资源ID:94277408       资源大小:346KB        全文页数:12页
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    2022-2023学年大邑县三下数学期末统考试题含解析.doc

    2022-2023学年大邑县三下数学期末统考试题一、认真计算。1直接写出得数540÷6= 5.6+3.7= 1.4-0.8= 432÷780×500= 5.30-3.05= 15×20= 687÷9505÷5= 8+4.7= 125×6= 322÷42计算下面各题。(带*的要验算)238÷7 90×74 *705÷575×37 915÷3 24×483用递等式计算48+78÷6(9012)÷324×(8636)二、我会判断。(对的画,错的画×)4一个数除以“0”,这个算式就等于“0”(_)5圆有无数条对称轴 (_)6小军去游泳,他在泳道内游2个来回,共游了100米,这个游泳池的泳道长50米 (_)72200年是闰年,2月份有28天,全年有365天。(_)8我们的课间休息时间一般是10秒钟_三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9把一根木料锯成6段需要30分钟,照这样计算,锯成5段要( )分钟。A15B24C2510根据下图,下列综合算式正确的是( )。ABCD11希望小学5个班一共收集了28盒,收集的废电池每盒35节,平均每个班收集了()节废电池。A196B4900C17512一块地砖的面积是25平方分米,4块这样的地砖的面积是( )平方分米。A1B100C1000013在“节能减排,低碳生活”活动中,园丁小区1月份节约用水19吨,照这样计算,一年可节约用水多少吨?列式是( )A19×12B19×30C1912四、快乐填空。1449×28的积是_位数,积大约是_。151500平方分米(_)平方米 5日(_)小时6平方米(_)平方分米 800平方厘米(_)平方分米16天天文具店有一种集邮册,每本有20页,每页可以放8枚邮票。5本这样的集邮册可以放(_)枚邮票。17面向西面,左边是(_)面,右边是(_)面,后面是(_)面18把1分米平均分成10份,4份是1分米的,用小数表示是( )分米。19下图中涂色部分用小数表示是(_)。202018年全年有(_)天,这一年的二月有(_)天。21把61853,4×53212,合并成一道综合算式是(_)。22(1)一张电话卡的面积大约是40(_)(2)一个教室的长是8(_),宽是6(_),面积是(_)23用分数表示各个图里的涂色部分。(_) (_)五、作图题。24先分一分,再在每个图里涂一涂,分别表示图形右边的数。0.225在下面每格1平方厘米的方格上,画出两个24平方厘米的不同的长方形。 26画一画。 (1)把三角形向右平移4格。 (2)将卡片对折后,挖去图中的空白部分,画出卡片打开后大、小孔的位置。 六、解决问题27这些车3次一共能运多少袋水泥?28买4个足球要花268元,买8个这样的足球要花多少钱?29参加学校乒乓球比赛的所有队员分成8个大组,每个大组再分成4个小组,每个小组有9人。(1)参赛队员一共有多少人?(2)参赛队员来自6个年级,每个年级有3个班。平均每班参赛的有多少人?30明明、红红、亮亮和王老师排成一排拍照。如果王老师的位置不变,其他人可以任意换位置,可以有哪些排法?参考答案一、认真计算。1、90 9.3 0.6 6040000 2.25 300 75101 12.7 750 80【详解】略2、34;6660;141;2775;305;1152;【分析】整数乘法的法则:(1)从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;(2)然后把几次乘得的数加起来。(整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。)整数除法的法则:(1)从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;(2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;(3)每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算,有余数的除法验算,让商×除数余数,看是否等于被除数,等于即正确。【详解】238÷734 90×746660 *705÷5141 验算: 75×372775 915÷3305 24×481152 3、61;26;120;【解析】试题分析:(1)先算除法,再算加法;(2)先算小括号里面的减法,再算括号外的除法;(3)先算小括号里面的减法,再算括号外的乘法解:(1)48+78÷6=48+13=61(2)(9012)÷3=78÷3=26(3)24×(8636)=24×50=120【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可二、我会判断。(对的画,错的画×)4、错误【详解】略5、【详解】略6、×【详解】略7、×【分析】根据平年、闰年的判断方法,一般的年份除以4,有余数是平年,没有余数是闰年,整百的年份除以400,有余数是平年,没有余数是闰年,据此解答。【详解】2200÷4005200,所以2200年是平年,2月份有28天,全年有365天;故答案为:×本题是考查平年及闰年的判断,需要注意的是整百的年份(或都说世纪年份)要除以400,容易忽略。8、×【详解】我们的课间休息时间一般是10分钟,故原题说法错误;故答案为:×三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、B【分析】锯成2段需要锯1次,锯成6段需要锯(61)次,30÷56(分钟)可以求出锯一次的时间,锯成5段需要锯514(次),锯的次数×锯一次的时间,即可解答。【详解】根据分析可得:锯一次的时间:30÷(61)30÷56(分钟)锯5段的时间:(51)×64×624(分钟)故答案选:B。本题考查了植树问题在生活中的实际应用,为了更加直观明白,可以用图示法来说明。10、C【分析】根据图片可以先算出一个小格代表多少棵,360÷2,需要计算的是五个格代表多少棵,列式为360÷2×5,据此即可解答。【详解】根据分析:列式为:360÷2×5故答案为:C。解决本题的关键就是找准要求的数据代表什么,怎样根据已知的数据进行列式。11、A【分析】每盒电池有35节,28盒废电池,共28个35节,即35×28980节;求平均每个班收集了多少节废电池,就是把980节平均分成5份,求每份是多少,用980除以5即可求解。【详解】(35×28)÷5980÷5196(节)故答案为:A先求出一共收集了多少节电池,再根据求平均数问题的方法,即可得解。12、B【解析】略13、A【详解】略四、快乐填空。14、四 1500 【详解】略15、15 120 600 8 【分析】平方分米和平方米之间的进率是100,平方厘米和平方分米之间的进率是100,日和时之间的进率是24;据此解答即可。【详解】1500平方分米15平方米 5日120小时6平方米600平方分米 800平方厘米8平方分米故答案为:15;120;600;8。本题考查面积单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。16、800【分析】页数×每页邮票数×本数总邮票数,据此解答。【详解】根据分析可得:20×8×5160×5800(枚)故答案为:800。本题考查了整数的连乘解决生活实际问题,注意联系生活思考问题,细心计算。17、南 北 东【解析】试题分析:面向西面,左边是南,右边是北,后面是东,可以按这个方位体验一下,据此解答解:面向西面,左边是南,右边是北,后面是东,故答案为南、北、东点评:本题主要考查方位的辨别,注意按面向南的方位体验更好理解18、;0.4【分析】把1米平均分成10份,则其中4份是全长的,把1分米平均分成10等份,每份是0.1分米,4份就是0.4分米。【详解】把1分米平均分成10份,4份是1分米的 ,用小数表示是0.4分米。故答案为:;0.4本题考查的是小数和分数的意义,十分之几等于零点几。19、0.4【分析】根据分数的意义可知,将这个图形看作一个整体,将它平均分成10份,其中一份占它的也就是0.1,4份就是0.4,据此解答即可。【详解】图中涂色部分用小数表示是0.4。此题是考查小数的意义,明确把1平均分成10份,一份表示0.1是解题的关键。20、365 28 【分析】本题主要考查年月日的知识,注意掌握闰年的判断方法:是4的倍数的年份就是闰年,不是4的倍数年份就是平年,整百年必须是400的倍数。【详解】2018÷45042,有余数,所以2018年是平年,全年有365天,这一年的二月有28天。本题主要考查年月日的知识,掌握平年、闰年的判断方法是解题的关键,注意闰年的二月有29天,平年的二月有28天。21、4×(618)【分析】根据题意,先计算出61与8的差,用差乘以54计算出积,即计算先减法,再算乘法,需要添小括号改变运算顺序,由此解答。【详解】把61853,4×53212,合并成一道综合算式是4×(618)。本题关键是找出运算的顺序,弄清楚先算什么,再算什么,合理利用括号进行求解。22、平方厘米 米 米 48平方米 【详解】根据生活经验、对长度单位,面积单位和数据大小的认识,可知计量一张电话卡的面积用“平方厘米”做单位;计量教室长用“米”作单位,计量教室宽用“米”作单位;计量面积用“平方米”作单位,据此解答即可23、 【分析】第一张图表示把单位“1”平均分成8份,涂色部分表示其中的5份,用分数表示就是;第二张图表示把单位“1”平均分成8份,涂色部分表示其中的6份,用分数表示就是,化简后是。【详解】根据分析:第一张图涂色部分用分数表示是;第二张图涂色部分用分数表示是。故答案为:;。解决此题明确把单位“1”平均分成的份数做分数的分母,阴影部分的份数做分数的分子。五、作图题。24、;。【分析】(1)把图形看作单位“1”,把单位“1”平均分成3份,涂色部分占1份,用表示;(2)把图形看作单位“1”,把单位“1”平均分成5份,涂色部分占0.2份,也就是0.2份。【详解】根据分析:第一个图表示平均分成3份,就是取其中的一份涂色即可;第二个图表示将大长方形分成了五个小长方形,因为0.2,所以取其中的一个小长方形涂色即可。最后画图如下:;。本题考查的是分数意义的运用,把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数,用分数表示。25、【分析】根据长方形的面积公式可得,面积是24平方厘米的长方形的长与宽可以是8厘米、3厘米或者6厘米、4厘米,据此即可画图。【详解】此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用,关键是先确定出计算这几个图形的面积所需要的主要线段的长度,进而完成画图。26、(1)(2)【解析】略六、解决问题27、960袋【分析】由图可知,每辆车一次可运80袋,一共4辆车,可以先用80×4,先算出4辆车一次运的水泥袋数,再乘3算出3次一共的袋数。【详解】80×4×3320×3960(袋)答:一共能运960袋水泥。考查了用连乘法解决实际问题的能力。28、536元【分析】4个足球的价钱÷41个足球的价钱,1个足球的价钱×88个足球的价钱,代入数据解题即可。【详解】268÷4×867×8536(元)答:买8个这样的足球要花536元。本题考查整数乘除混合运算的实际应用,解答此题要先求出足球的单价,再求8个足球的价钱。29、(1)288人;(2)16人【分析】(1)先求出小组数,再根据总人数小组数×每小组人数解答。(2)先求出每个年级参赛的人数,再求出每个班参赛人数。【详解】(1)8×4×932×9288(人)(2)288÷6÷348÷316(人)答:参赛队员一共有288人,平均每班参赛的有16人。求出小组数和每个年级参赛人数是解决本题的关键。30、6种。明明 王老师 亮亮 红红明明 王老师 红红 亮亮红红 王老师 亮亮 明明红红 王老师 明明 亮亮亮亮 王老师 红红 明明亮亮 王老师 明明 红红【解析】略

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