2021年贵州省遵义市中考语文试题(原卷版).pdf

遵 义 市 2 0 2 1 年 初 中 毕 业 生 学 业（升 学）统 一 考 试 语 文 试 题 卷（全 卷总 分 1 50 分，考试 时间 1 50 分钟）一、积累 与运用（2 6 分）1.下 列 词 语 的 字 形 和 加 点 字 注 音，全 部 正 确 的 一 项 是（）A.粗 糙（c o）温 驯 戛然 而 止（j i）络 绎 不 绝B.行辈（x n g）和 蔼 沥 尽 心 血（x u）重 峦 叠 障C.蜷伏（q u n）眩 耀 抽 丝 剥茧（b o）海 枯 石 烂D.粗 犷（k u n g）烦 躁 鸢飞 戾 天（y u n）相 辅 相 承2.下 面 文 段 中 加 点 词 语 的 运 用，不 恰 当 的 一 项 是（）心 中 有 信 仰，脚 下 有 力 量！我 们 虽 然 和 世 界 一 流 强 国 还 有 一 定 的 差 距，但 决 不 能 自 惭 形 秽。只 要 每 一位 人 民 教 师 都 强 聒 不 舍，在 育 人 中 乐 于 奉 献：每 一 位 医 护 人 员 都 恪 尽 职 守，在 技 术 上 精 益 求 精：每 一 位 科研 人 员 都 锲 而 不 舍，在 研 究 中 克 难 攻 坚：所 有 中 国 人 同 心 同 德，努 力 奋 斗，就 能 实 现 中 华 民 族 的 伟 大复 兴！A.自 惭 形 秽 B.强 聒 不 舍 C.恪 尽 职 守 D.锲 而 不 舍3.下 列 关 于 名 著 和 文 化 常 识 的 表 述，不 正 确 的 一 项 是（）A.王 树 增 的 长 篇 纪 实 文 学 长 征，完 整 地 展 现 了 分 散 在 不 同 地 域 的 红 军 历 尽 艰 险 转 战 大 半 个 中 国 的 历 史。B.史 铁 生 是 一 位 特 殊 的 作 家，长 年 患 病，一 直 在 和 病 魔 抗 争，却 创 作 了 命 若 琴 弦 合 欢 树 等 优 秀 作品。C.古 人 所 讲 的 古 体 诗，又 可 称 为 古 诗 或 古 风，汉 魏 以 后 的 五 七 言 乐 府 古 辞、新 乐 府、律 诗 等 都 属 于 古 体 诗。D.“征 蓬 出 汉 塞”中 的“征 蓬”指 飘 飞 的 蓬 草。因 其 遇 风 飞 卷、漂 泊 无 依 的 特 点，诗 中 常 用 来 比 喻 远 行 之人。4.依 次 填 入 下 面 文 段 横 线 处 的 语 句，最 恰 当 的 一 项 是（）卫 夫 人 教 授 王 羲 之 书 法，她 认 为：点 如“高 峰 坠 石”，让 人 理 解，横 如“”，让 人 领悟；竖 如“”，让 人 知 道。书 法 之 美，一 直 是 与 生 命 相 通 的！强 韧 和 坚 持 万 岁 枯 藤 重 量 与 速 度 千 里 阵 云 开 阔 的 胸 怀A.B.C.D.5.下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是（）A.为 了 让 我 们 每 一 个 人 都 能 珍 爱 生 命、远 离 毒 品，学 校 每 年 都 要 开 展 有 关 禁 毒 知 识 的 宣 传 教 育 活 动。B.仁 遵 高 速 路 大 发 渠 特 大 桥 计 划 2021 年 年 底 通 车，建 成 后 其 宽 度 将 是 同 类 桥 梁 中 世 界 第 一 的 大 桥。C.文 化 创 意 最 核 心 的 魅 力，绝 不 仅 仅 在 于 其 中 蕴 含 的 文 化 力 量，更 在 于 其 设 计 的 美 感、视 觉 的 冲 击。D.我 们 要 防 范 移 动 支 付 风 险，切 忌 不 可 贪 图 小 利，严 防 木 马 病 毒 二 维 码、虚 假 银 行 网 址 等 新 型 骗 局。6.下 列 情 境 中，表 达 得 体 的 一 项 是（）A.张 华 婉 拒 同 学 的 赠 礼，同 学 说：“你 就 收 下 吧，千 万 不 能 辜 负 我 的 一 片 美 意 啊！”B.毕 业 晚 会 上，李 洁 发 言：“本 人 才 疏 学 浅，这 不 过 是 抛 砖 引 玉，敬 请 洗 耳 恭 听。”C.赵 军 去 买 菜，他 与 菜 农 讲 价：“白 菜 鲜 美，吾 购 意 甚 诚，望 君 体 察，价 廉 些 许。”D.王 明 给 小 学 老 师 打 电 话：“离 开 您 三 年 了，一 直 牢 记 您 的 教 诲，不 敢 稍 有 懈 怠。”7.按 要 求 默 写 句 子。渡 荆 门 送 别：山 随 平 野 尽，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。逢 入 京 使：故 园 东 望 路 漫 漫，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。南 乡 子 登 京 口 北 固 亭 有 怀：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？满 眼 风 光 北 固 楼。天 上 的 街 市 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，定 然 有 美 丽 的 街 市。望 洞 庭 湖 赠 张 丞 相 中“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _。”两 句 写 出 了 洞 庭 湖 水 汽 升 腾 波 涛 汹 涌 的 磅 礴 气 势。中 秋 佳 节，院 落 篱 边，菊 花 盛 开，秋 色 如 洗。面 对 此 景，小 云 脱 口 吟 出 了 满 江 红（小 住 京 华）中 的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”两 句 诗。二、现代 文阅读（3 6 分）（一）哥 哥 的 妹 妹崔 立 妹 妹 有 一 个 哥 哥。妹 妹 从 来 没 见 过 哥 哥。妹 妹 只 在 母 亲 的 说 话 中，知 道 自 己 有 这 么 一 个 哥 哥。母 亲 说，你 哥 哥，高 高 的 个 儿，可 帅 气 了。母 亲 说，你 哥 哥，学 习 成 绩 特 别 好，每 次 考 试，都 是 一 百 分。母 亲 说，你 哥 哥，从 小 就 特 别 懂 事，经 常 帮 我 干 活，可 勤 快 了！母 亲 的 话 儿，说 得 1 1 岁 的 妹 妹 一 愣 一 愣 的。中 午，坐 在 饭 桌 前 的 妹 妹，看 着 手 上 的 碗 儿，还 有 母 亲 面 前 的 碗 儿。妹 妹 用 响 亮 的 声 音，说，妈 妈，今 天 我 来 洗 碗 吧。母 亲 说，好 啊，好 啊。你 真 像 你 哥 哥 一 样 懂 事 呢！母 亲 脸 上 笑 着，笑 得 额 头 上 都 是 皱 纹。妹 妹 说，妈 妈，那 我 的 哥 哥 他 去 哪 儿 了 呢，我 怎 么 从 没 看 见 过 他 呢？母 亲 说，哦，你 哥 哥 出 差 去 了，他，他 很 快 呀 就 要 回 来 的，对，早 上 你 记 得 吗？电 话 铃 响 过，他 还给 我 打 电 话 呢，他 在 电 话 里 说 呀，妈 妈，你 要 好 好 的，我 在 外 地 呀，我 很 快 就 要 回 来 了，帮 我 也 向 妹 妹 问个 好 妹 妹 楞 了 半 晌，早 上 她 可 一 直 在 客 厅 呢。电 话 根 本 就 没 有 响 过 啊，妹 妹 看 着 母 亲，母 亲 的 脸 上 都 是快 乐。妹 妹 走 到 了 大 街 上，好 多 人 和 妹 妹 打 招 呼，比 如 黄 伯。妹 妹 说，黄 伯，你 知 道 我 哥 哥 吗？黄 伯 说，当 然 黄 伯 说，你 哥 哥 呀，是 个 好 小 伙。有 一 次 呀，我 搬 个 液 化 气 罐，从 自 行 车 上 拿 下 来，往 房 间 里 搬，但 在 卸 下 来 的 时 候，我 一 个 人 没 办 法 弄。你 哥 哥 看 到 了，从 老 远 的 地 方 跑 过 来，还 喊 着，黄 伯，等 等，我来 你 哥 哥 到 了 后，帮 我 扶 住 了 自 行 车，让 我 可 以 把 液 化 气 罐 拿 下 来，我 和 你 哥 哥 说 谢 谢，你 哥 哥 笑 笑说，不 用 客 气 的。妹 妹 说，黄 伯，那 你 知 道 我 哥 哥 出 差 去 哪 里 了 吗？怎 么 一 直 不 回 来 呢？黄 伯 愣 了 愣，说：“呀，这我 不 知 道 啊。”妹 妹 还 碰 到 了 周 阿 姨。妹 妹 说，阿 姨，你 知 道 我 哥 哥 吗？周 阿 姨 说，当 然 周 阿 姨 说，你 哥 哥 啊，真 的 挺 不 错 的，有 一 个 大 夏 天，连 空 气 都 是 烫 的。我 有 一 份 文 件 忘 在 了 单 位，但 我 又 要 照 顾 家 里 的 孩 子。我 和 你 哥 哥 说 了。你 哥 哥 说，没 问 题，我 去 拿。过 了 一 会 儿，你 哥 哥 回 来 了，满 头 大 汗。我 和 你 哥 哥 说 谢 谢。你 哥 哥 笑 笑 说，不 用 客 气 的。妹 妹 说：阿 姨，那 你 知 道 我 哥 哥 出 差 去 哪 里 了 吗？怎 么 一 直 不 回 来 呢？周 阿 姨 愣 了 愣，说：“呀，这 我 不 知 道 啊。”妹 妹 又 碰 到 了 刘 阿 婆。妹 妹 说，阿 婆，你 知 道 我 哥 哥 吗？刘 阿 婆 说，当 然 刘 阿 婆 说，你 哥 哥 呀，我 是 看 着 他 长 大 的，你 哥 哥 看 我 买 菜 不 方 便，经 常 上 门 来。说，阿 婆，你 要买 菜 吗？我 可 以 帮 你 去 买 的。你 哥 哥 帮 我 买 了 好 多 次 菜，买 的 莱 呀，既 便 宜 又 好。我 还 问 你 哥 哥，你 是 不是 往 里 贴 钱 了？你 哥 哥 说，哪 有 呀，阿 婆。你 哥 哥 呀，肯 定 是 往 里 贴 钱 了，他 还 真 以 为 我 是 老 糊 涂 了 呀！妹 妹 说，阿 婆，那 你 知 道 我 哥 哥 出 差 去 哪 里 了 吗？怎 么 一 直 不 回 来 呢？刘 阿 婆 犹 豫 了 一 下，说：“呀，这 我 不 知 道 啊。”妹 妹 回 到 屋 里 时，母 亲 躺 在 沙 发 上，正 在 睡 午 觉。母 亲 睡 得 很 香。妹 妹 蹑 手 蹑 脚 地 进 了 屋，又 进 了哥 哥 的 房 间。房 间 里，有 一 个 大 箱 子，母 亲 说 过，这 是 哥 哥 的 箱 子。妹 妹 一 直 都 很 好 奇。今 天，妹 妹 终 于 忍 不 住打 开 了 箱 子。箱 子 里，妹 妹 翻 到 了 哥 哥 的 许 多 东 西，也 翻 到 了 几 张 发 黄 的 报 纸。其 中 一 张，是 一 场 大 火 的 报 道，有 消 防 兵 在 大 火 中 不 幸 遇 难，有 一 张 帅 帅 的 年 轻 的 消 防 兵 的 脸 还 有 一 张，是 失 去 消 防 兵 儿 子 的 母 亲，又 生 下 了 一 个 可 爱 女 儿 的 报 道，有 一 张 母 亲 抱 着 婴 儿 的 照 片 妹 妹 轻 轻 地 合 上 了 箱 子，揉 了 揉 湿 湿 的 眼 睛。妹 妹 终 于 知 道，自 己 为 什 么 叫 思 思 了！（选 自 劳 动 时 报，有 改 动）8.下 列 对 小 说 的 理 解 和 分 析，不 正 确 的 一 项 是（）A.小 说 以“妹 妹”探 寻“哥 哥”“出 差”真 相 为 线 索 组 织 材 料，思 路 清 晰，构 思 巧 妙。B.第 段“母 亲”的“笑”，含 有 对 女 儿 行 为 的 肯 定，也 有 因 女 儿 像 儿 子 一 样 懂 事 的 欣 慰。C.“妹 妹”名 叫“思 思”，表 现 了 母 亲 对 英 雄 儿 子 的 思 念，也 寄 托 了 作 者 对 英 雄 的 景 仰。D.作 者 采 用 冷 静 的 叙 述 方 式，不 着 个 人 情 感，在 刻 画“哥 哥”时 采 用 了 正 面 描 写 的 方 法。9.结 合 小 说 内 容，简 要 分 析“哥 哥”的 形 象。1 0.“呀，这 我 不 知 道 啊”这 句 话 在 小 说 中 出 现 了 三 次，有 什 么 作 用？1 1.第 段 在 小 说 中 有 什 么 作 用？请 简 要 分 析。（二）“芯 芯”之 火，可 以 燎 原胡 伟 武 说 到 芯 片，就 不 得 不 提 芯 片 领 城 的 珠 穆 朗 玛 峰 C P U。当 代 计 算 机 都 采 用“冯 诺 依 曼 结 构”。冯 诺 依 曼 是 一 个 美 国 故 学，他 在 上 世 纪 4 0 年 代 指 出，计算 机 在 逻 辑 上 由 5 个 部 分 组 成：计 算 器、控 制 器、存 储 器、输 入 设 备 和 输 出 设 备。而 运 算 器 和 控 制 器 加 起来，就 被 称 为“中 央 处 理 器”（简 称 C P U）那 么 C P U 和 芯 片 是 什 么 关 系 呢？在 上 个 世 纪 8 0 年 代 之 前，C P U 体 现 为 一 堆“柜 子”；9 0 年 代 以 后，英 特 尔 的 微 处 理 器 出 来 了，于 是 C P U 体 现 为 一 个 芯 片，比 起 早 期 的 那 些“大 柜 子”快 多 了；2 1 世 纪 以 后，我 们 走 进 了 手 机 移 动 端 的“A R M 时 代”；里 面 的 C P U 体 现 为 一 个 I P，我 们 做 芯 片 可 以 购 买 I P 来 做。所 以，C P U 不 见 得 是 直 接 体 现 为 芯 片 的，它 可 以 是 一 堆 机 柜，也 可 以 是 一 个 I P。我 国 的 芯 片 研 发 起 步 较 晚，道 路 也 比 较 曲 折。1 9 5 6 年 成 立 的 中 国 科 学 院 计 算 所，成 为 了 我 国 整 个 计算 机 事 业 的 摇 篮。那 时 候 的 计 算 机 人，可 以 说 是“从 矿 石 造 起，从 沙 子 造 起”做 成 芯 片，然 后 做 成 计 算 机。当 时 的 计 算 机 可 以 满 足 石 油 勘 探、“两 弹 一 星”研 究 的 需 求，最 大 的 特 点 就 是 完 全 自 主，但 是 没 有 市 场 化。从 上 个 世 纪 8 0 年 代 到 本 世 纪 的 前 十 年，芯 片 研 发 的 特 点 是“造 不 如 买”国 外 的 东 西 确 实 又 便 宜又 好 用。虽 然 计 算 机 的 市 场 规 模 做 得 很 大，但 是 我 们 丧 失 了 自 主 性，相 关 研 究 工 作 从 计 算 机 两 大 核 心（C P U和 操 作 系 统）领 城 的 竞 争 中 退 出。即 使 到 了 今 天，我 国 的 芯 片 技 术 也 比 较 落 后，我 们 第 三 代 计 算 机 人 的 使 命，就 是 要 在 市 场 化 条 件 下，实 现 自 主 性。我 们 要 走 出 一 条“市 场 带 技 术”的 道 路 立 足 于 科 技 的 自 立 自 强，通 过 自 主 研 发 把 核 心 技 术 掌 握了，然 后 在 体 制 内 市 场 的 带 动 下 发 展 起 来，并 且 走 向 开 放 市 场 的 竞 争。当 然，这 条 路 走 起 来 要 辛 苦 一 点、慢 一 点。有 的 新 产 品 像“养 猪”，确 实 一 年 就 能 出 来；有 产 品 像“养 牛”，三 年 就 可 以 犁 地；而 一 些 核 心技 术 产 品 则 像 养 孩 子，谁 家 孩 子 五 岁 就 能 挣 钱 养 父 母？你 要 养 他 二 三 十 年 核 心 技 术 产 品 包 括“工 业 的心 脏”发 动 机、“信 息 产 业 的 心 脏”C P U，这 些 都 是 需 要 花 二 三 十 年 工 夫，甚 至 更 多 时 间 才 能 掌 握 的。近 年 来，我 国 的 芯 片 研 发 一 直 在 快 速 发 展。比 如“龙 芯”C P U，2 0 1 5 年 出 售 几 万 片，其 间 解 决 了 数 以千 计 的 问 题；2 0 1 6 2 0 1 9 年，每 年 能 卖 几 十 万 片，又 解 决 了 数 以 千 计 的 问 题；在 过 去 的 2 0 2 0 年，“龙 芯”C P U已 经 卖 到 上 百 万 片 了。我 们 相 信，到 2 0 2 2 年，“龙 芯”C P U 有 能 力 走 向 开 放 市 场。在 这 个 过 程 中，“龙 芯”C P U的 技 术 水 平 不 断 提 高；其 性 能 也 提 高 了 1 2 倍。总 之，只 要 我 们 坚 定 走“市 场 带 技 术”的 道 路，通 过 自 主 研 发 掌 握 C P U 的 核 心 技 术，建 立 自 主 可 控的 I T 信 息 技 术 体 系，未 来 我 们 失 去 的 只 有 锁 链，得 到 的 将 是 整 个 世 界。（选 自 科 普 时 报，有 删 改）1 2.下 列 对 原 文 的 理 解 和 分 析，不 正 确 的 一 项 是（）A.我 国 芯 片 研 发 曾 经 历“造 不 如 买”的 阶 段，虽 赢 得 了 计 算 机 市 场，却 丧 失 了 自 主 性。B.通 过 我 国 第 三 代 计 算 机 人 的 努 力，我 国 芯 片 技 术 已 在 市 场 化 条 件 下，实 现 了 自 主 性。C.第 段 运 用 打 比 方 的 说 明 方 法，说 明 走“市 场 带 技 术”的 研 发 道 路 是 较 辛 苦、缓 慢 的。D.第 段 加 点 词“一 直”，说 明 了 近 年 来 我 国 芯 片 的 研 发 始 终 保 持 着 快 速 发 展 的 态 势。1 3.本 文 围 绕 芯 片 介 绍 了 哪 些 内 容？请 简 要 概 括。1 4.简 析 标 题“芯 芯 之 火，可 以 燎 原”的 含 义 和 作 用。（三）短 视 频 与 防 沉 迷【材 料 一】初 中 生 丁 煜 城“放 假 期 间 平 均 每 天 要 刷 一 到 两 个 小 时”。丁 煜 城 感 觉，身 边 的 同 学 也 都 喜 欢 刷 短 视 频。北 京 初 中 生 家 长 李 楠（化 名）感 觉 刷 短 视 频 很 容 易 沉 浸 其 中，时 间 不 知 不 觉 就 溜 走 了。未 成 年 人 在 这方 面 的 控 制 力 尤 其 不 够，她 周 围 就 有 不 少 朋 友 的 孩 子 沉 迷 短 视 频，甚 至 半 夜 偷 偷 躲 在 被 窝 里 刷。而 且，现在 短 视 频 的 内 容 五 花 八 门，什 么 都 有，有 一 些 并 不 适 合 未 成 年 人。因 此，她 虽 然 不 限 制 女 儿 刷，但 会 提 前跟 女 儿 约 定 好 刷 短 视 频 的 时 间，也 会 对 观 看 的 内 容 有 所 限 制。中 国 社 会 科 学 院 新 闻 与 传 播 研 究 所 副 研 究 员 杨 斌 艳 认 为，长 时 间 沉 迷 短 视 频，会 占 用 大 量 精 力、甚 至耽 误 学 习、工 作 或 睡 眠。杨 斌 艳 建 议，为 自 己 制 定 使 用 手 机 和 刷 短 视 频 的 规 定、严 格 限 制 时 间。要 学 会 丰富 自 己 的 线 下 生 活，通 过 真 实 世 界 的 交 往、运 动、兴 趣 等，投 入 到 更 多 的 现 实 生 活 中。要 关 注 和 关 心 身 边的 人，多 进 行 现 实 中 的 互 动 和 交 往。【材 料 二】青 少 年 模 式 指 的 是 国 家 互 联 网 信 息 办 公 室 牵 头，主 要 短 视 频 平 台 和 直 播 平 台 试 点 上 线 的“青 少 年 防 沉迷 系 统”，该 系 统 会 在 使 用 时 段、时 长、功 能 和 浏 览 内 容 等 方 面 对 未 成 年 人 的 上 网 行 为 进 行 规 范。青 少 年模 式 不 仅 用 于 防 沉 途，还 要 对 青 少 年 的 网 络 行 为 和 接 触 的 网 络 内 容 进 行 管 理；如 禁 止 使 用 平 台 的 打 赏、充值、提 现、直 播、发 布 观 点 等 功 能。在 内 容 方 面，会 给 青 少 年 用 户 提 供 更 适 合 观 看 的 学 习 课 程，科 普 知 识等。青 少 年 模 式 使 用 情 况 调 查 统 计未 成 年 人 对 青 少 年 模 式 的 态 度 占 比 青 少 年 模 式 有 用 功 能 认 同 情 况很 不 赞同不 太 赞 同 比 较 赞 同非 常 赞同限 制 使 用 时 长 7 7.0%软 件 都 应 匹配1 0.5%1 8.1%3 5.0%3 6.4%限 制 充 值 打 赏 4 6.5%愿 意 主 动 使用1 1.5%1 6.0%3 5.6%3 6.9%限 制 搜 索 某 些 内 容 3 9.6%未 成 年 人 使 用 青 少 年 模 式 的 人 数 占 比 限 制 浏 览 评 论 3 3.5%用 过 5 3.3%限 制 发 布 某 些 内 容 1 3.0%没 用 过 4 6.7%限 制 收 发 私 信 6.3%南 方 都 市 报 2 0 2 1 年 3 月 发 布 的 报 告，在 被 测 试 的 2 0 款 A P P 中，仍 有 1 5%尚 未 上 线 青 少 年 模 式。建议 各 平 台 严 格 履 行 社 会 责 任，主 动 上 线 青 少 年 模 式。也 有 一 些 小 的 短 视 频 平 台 在 青 少 年 模 式 上 存 在 漏 洞，如 诱 导 打 赏、允 许 1 3 岁 以 下 未 成 年 人 直 播 等。建 议 国 家 尽 快 建 立 统 一 的 行 业 标 准，使 青 少 年 模 式 更 好 地 发挥 保 护 作 用。【材 料 三】对 未 成 年 人 进 行 网 络 安 全 较 育，是 更 好 地 实 现 未 成 年 人 网 络 保 护 的 重 要 基 石。学 校 应 加 强 师 资 培 训，使 教 师 能 够 胜 任 未 成 年 人 网 络 安 全 和 网 络 素 养 教 育 工 作。同 时，家 庭 是 未 成 年 人 网 络 安 全 的 第 一 道 防 线，家 长 也 应 积 极 提 升 网 络 安 全 意 识 和 网 络 监 护 能 力。在 生 活 细 节 里，在 亲 子 陪 伴 中 潜 移 默 化 地 进 行 家 庭 教 育，保 护 未 成 年 人 健 康 成 长。对 未 成 年 人 进 行 网 络 保 护，辅 助 未 成 年 人 网 络 素 养 提 升。除 了 发 挥 家 庭、学 校 的主 体 作 用，还 需 全 社 会 形 成 合 力，多 方 协 同 共 治。（以 上 材 料 均 捕 编 自 2 0 2 1 年 5 月 2 7 日 中 国 青 年 报）1 5.下 列 对 材 料 中 图 表 的 理 解，不 正 确 的 一 项 是（）A.六 成 未 成 年 人 每 天 刷 短 视 频 的 时 间 超 过 一 小 时，表 明 不 少 未 成 年 人 沉 迷 于 短 视 频。B.使 用 过 短 视 频 青 少 年 模 式 的 未 成 年 人 还 不 到 六 成，表 明 该 模 式 还 需 要 进 一 步 推 广。C.“限 制 收 发 私 信”和“限 制 发 布 某 些 内 容”认 同 度 低，是 因 其 影 响 了 人 们 的 通 信 自 由。D.学 校 是 未 成 年 人 接 受 网 络 安 全 教 育 的 第 一 渠 道，家 庭 与 网 络 渠 道 位 于 第 二 和 第 三。1 6.下 列 对 材 料 的 理 解 和 分 析，不 正 确 的 一 项 是（）A.短 视 频 的 内 容 非 常 丰 富，几 乎 涵 盖 了 方 方 面 面，有 一 些 并 不 适 合 未 成 年 人。B.杨 斌 艳 副 研 究 员 指 出 了 长 时 间 沉 迷 短 视 频 的 危 害，并 对 这 一 现 象 表 示 担 忧。C.有 一 些 短 视 频 平 台 在 青 少 年 模 式 上 存 在 漏 洞，有 诱 导 未 成 年 人 打 赏 的 情 形。D.学 校 和 社 会 形 成 合 力、协 同 共 治，在 提 升 未 年 成 人 网 络 素 养 中 发 挥 主 体 作 用。1 7.如 何 避 免 青 少 年 沉 迷 于 短 视 频？请 至 少 从 三 个 角 度 简 要 说 明。三、古代 诗文阅 读（1 8 分）（一）凡 闻 言 必 熟 论 吕 氏 春 秋 凡 闻 言 必 熟 论，其 于 人 必 验 之 以 理。宋 之 丁 氏，家 无 井 而 出 溉 汲，常 一 人 居 外。及 其 家 穿 井，告人 曰：“吾 穿 井 得 一 人。”有 闻 而 传 之 者：“丁 氏 穿 井 得 人。”国 人 道 之，闻 之 于 宋 君。宋 君 令 人 问 之于 丁 氏，丁 氏 对 曰：“得 一 人 之 使，非 得 一 人 于 井 中 也。”求 闻 之 若 此，不 若 无 闻 也。子 夏 之 晋，过 卫，有 读 史 记者 曰：“晋 师 三 豕 涉 河。”子 夏 曰：“非 也，是 己 亥 也。夫 己 与 三 相 近，豕 与 亥 相 似。”至 于 晋 而 问 之，则 曰“晋 师 已 亥 涉 河”也。辞 多 类 非 而 是，多 类 是 而 非。是 非 之 经，不 可 不 分。【注】熟 论：深 入 研 究、考 察。史 记：记 载 历 史 的 书。经：界 线1 8.解 释 下 面 句 子 中 加 点 词 的 含 义。丁 氏 对曰 对：及其 家 穿 井 及：子 夏 之晋 之：晋 师三 豕 涉 河 师：1 9.用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 的 句 子。国 人 道 之，闻 之 于 宋 君。辞 多 类 非 而 是、多 类 是 而 非。2 0.下 列 对 选 文 相 关 内 容 的 理 解 和 分 析，不 恰 当 的 一 项 是（）A.选 文 意 在 告 诉 人 们，对 传 言 必 须 加 以 辨 察，以 定 其 是 非，不 要 轻 信。B.讲 述 者 表 述 不 清 楚，转 述 者 未 经 证 实 就 轻 易 传 播，都 可 能 导 致 讹 传。C.宋 君 轻 信 不 实 传 闻，喜 欢 打 听 离 奇 故 事，说 明 他 是 一 个 昏 庸 的 君 主。D.选 文 以 日 常 生 活 中 的 事 例 为 论 据，亲 切 而 生 动，具 有 很 强 的 说 服 力。（二）关 雎 诗 经 关 关 雎 鸠，在 河 之 洲。窈 窕 淑 女，君 子 好 逑。参 差 荇 菜，左 右 流 之。窈 窕 淑 女，寤 寐 求 之。求 之 不 得，寤 寐 思 服。悠 哉 悠 哉，辗 转 反 侧。参 差 荇 菜，左 右 采 之。窈 窕 淑 女，琴 瑟 友 之。参 差 荇 菜，左 右 芼 之。窈 窕 淑 女，钟 鼓 乐 之。2 1.下 列 对 这 首 诗 的 理 解 和 赏 析，不 正 确 的 一 项 是（）A.“流”即 求 取，“采”即 采 摘，“芼”即 挑 选，几 个 动 词 生 动 地 表 现 了 女 子 的 勤 劳。B.“琴 瑟 友 之”“钟 鼓 乐 之”实 写 青 年 与 意 中 人 热 恋 的 时 光 和 举 行 婚 礼 的 欢 乐 场 面。C.本 诗 表 现 了 古 代 青 年 对 爱 情 婚 姻 大 胆 执 着 的 追 求，感 情 坦 率 朴 素、热 烈 浓 郁。D.本 诗 运 用 双 声 词、叠 韵 词，采 用 了 重 章 叠 句，增 强 了 诗 歌 的 音 乐 感、节 奏 感。2 2.本 诗 开 头 为 什 么 要 从“关 关 雎 鸠，在 河 之 洲”写 起？四、综合 性学习（1 0 分）遵 义 历 史 悠 久，文 化 灿 烂，山 水 幽 美，植 被 茂 密，是 红 色 圣 地，转 折 之 城。她 以 无 穷 的 魅 力，吸 引 着 八 方来 客。“遵 小 乖”（遵 义“首 席 推 荐 官”、遵 义 2 0 2 0 年 旅 游 发 展 大 会 吉 祥 物）为 了 让 游 客 更 好 地 了 解 遵 义，请 你 帮 助 她 解 决 以 下 问 题。2 3.向 游 客 介 绍 自 己结 合 遵 义 历 史、景 物 以 及 人 民 的 特 点，解 释 身 上 的 几 个 标 志。我 头 顶 五 角 星，表 明 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；我 双 耳 是 绿 叶，表 明 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；我 小 脸 带 微 笑，表 明 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。我 胸 怀“z u y i 2 0 2 0”，表 明 遵 义 2 0 2 0 年 召 开 了 旅 游 发 展 大 会。2 4.向 游 客 介 绍 遵 义从 备 选 词 语 中 选 出 最 恰 当 的 填 入 文 段 空 白 处，以 体 现“遵 义”地 名 新 内 涵。备 选 词 语：义 正 辞 严 仗 义 疏 财 义 无 反 顾 微 言 大 义 见 义 勇 为 慷 慨 就 义要 求：每 个 词 语 只 能 选 用 一 次。遵 义 遵 义，遵 道 行 义。2 0 2 1 年 5 月，一 辆 轿 车 突 发 事 故 冲 入 湘 江，三 位 市 民 勇 救 落 水 母 子，此 乃_ _ _ _ _ _ _ _；老 红 军 李 光 将 自 己 的 大 部 分 工 资 用 来 资 助 贫 困 学 生。共 捐 款 4 0 多 万 元，真 是 _ _ _ _ _ _ _；疫情 袭 来、医 务 人 员 坚 决 请 战，_ _ _ _ _ _ _ _。奔 赴 抗 夜 一 线 新 时 期 的 遵 义 人，遵 爱 国 之 大 道，行 为 民 之大 义，让“遵 义”二 字 熠 熠 生 辉！2 5.向 游 客 介 绍 烈 士“遵 小 乖”准 备 用 一 幅 对 联 赞 扬 邓 萍 将 军，下 联 的 最 后 一 个 词，她 在“湘 江、黄 昏、遵 义”三 个 词 中 犹 豫，你 认 为 哪 一 个 词 最 给 当？为 什 么？【资 料 链 接】1 9 3 5 年 2 月，邓 萍 指 挥 先 头 部 队 攻 占 娄 山 关，抢 占 了 遵 义 新 城。2 7 日 傍 晚，他 带 领 部 下 冒 着 敌 人 的 枪林 弹 雨，到 遵 义 老 城 前 沿 阵 地 侦 察，不 幸 壮 烈 牺 牲。上 联：娄 山 激 战 建 奇 功 名 垂 青 史下 联：老 城 攻 夺 冒 弹 雨 血 染（湘 江、黄 昏、遵 义）五、写作（6 0 分）2 6.阅 读 下 面 的 材 料，根 据 要 求 写 一 篇 文 章。夜 幕 下 的 灯 火，等 候 着 晚 归 的 人；迷 雾 中 的 灯 塔，引 领 着 远 行 的 船。还 记 得，去 年 各 大 城 市 的 霓 虹 灯，闪 耀 着“武 汉 加 油，中 国 挺 住”的 标 语；永 不 会 忘 记，当 年 延 安 枣 园 的 灯 光，指 引 着 革 命 的 方 向 巴 金曾 说，在 这 人 间，灯 光 是 不 会 灭 的！请 以“灯 火 背 后”为 题，分 享 你 的 故 事，或 说 说 你 的 感 悟。要 求：选 好 角 度，确 定 立 意，明 确 文 体；不 要 套 作，不 得 抄 袭；不 得 泄 露 个 人 信 息：不 少 于 600 字。