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    孙子的麦收(2016江苏扬州中考记叙文阅读试题含答案).doc

    • 资源ID:94280338       资源大小:34KB        全文页数:2页
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    孙子的麦收(2016江苏扬州中考记叙文阅读试题含答案).doc

    孙子的麦收王旭乌云从南面的天空急急地飞过来,眼看就到头顶上了,大老刘急忙抱起塑料布往麦场里跑,今天收的麦子,不能被雨水冲了。电话响了。谁的电话?真是添乱。哦,是儿子的,儿子大学毕业后,在城里工作,成了家,有了孩子。“爷”“哎是孙子哟。”大老刘心里灌了蜜,劳累顿时全散了。“我今天收麦了!”孙子高兴地喊。大老刘一听,恁小的孩子能收麦?上哪收麦?城里有麦子?收麦是很累人的活计,时间紧,天热,活计重,活计脏,一个麦收等于两个秋收,人们说“一麦两秋”就是说收麦活重。大太阳底下如火烤,麦秸上有一层厚厚的灰,手一动,灰便飞起来。还有小蠓虫子围着头飞来飞去,直打脸,往鼻子嘴里钻。“你收麦?累不累?”“一点也不累。好玩着呢!”好玩?收麦子好玩?割麦时要蹲在熟透的麦子边,蹲累了,跪地上,跪累了,坐地上,一点点地往前欠着身子,一把一镰才割四指远,一天也就割亩把地。一天下来,浑身是灰,往床上一躺,像散了架子。“今天我和爸妈一起去体验农家乐了,妈妈还给我买了一身运动装,我穿上可好看了。带上饮料,我最爱喝的。”“这不是旅游吗?”“差不多,你猜我割了多少麦子?”这一问难住大老刘了,孙子一天能割多少麦子呢?半亩不能,有一间房子大的一片儿就不少了。他想着。“猜不到吧。我割了二百六十棵麦子!”孙子很有成就感。天哪,孙子能用棵来统计割麦的数量!“割那么多,累吗?”大老刘算是明白了,孙子是玩,不是收麦子。“不累!妈妈一边给我打着伞,一边给我拿饮料,一会儿喂我一口,一会儿给我擦擦汗;爸爸接我割的麦子,我割一棵,爸爸计一棵,一共二百六十棵!”大老刘没有回话,只“噢”了一声。“爷,唐诗错了!就那句谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”“咋错了?”大老刘心里一疼,像是被谁狠狠地砸了一下,赶紧问。“我觉得,收麦一点也不辛苦啊!我把麦棵交给加工人员,他给我打了二万零五十八粒麦子,可是哪有一点辛苦啊?所以粒粒皆辛苦错了!”乌云遮蔽了天空,远处传来了雷声。大老刘愣了半天,才说:“明天你回来帮爷爷割麦子吧。”来源:学#科#网Z#X#X#K第二天,艳阳高照,真是麦收的好天气!大老刘只带了孙子一个人下了田。只一会儿工夫,孙子就脸色潮红,汗珠直滴,动作也慢了下来,开始用求救的眼光看向爷爷。大老刘什么话也没说。孙子越割越慢,终于割不动了。大者刘指着孙子割下的麦子说:“你数一数,今天你割了多少粒麦子?”孙子看着自己浑身湿透的衣服和那割下的一点点麦子,一下子呆住了一进门,孙子就累得瘫倒在地上,苦着脸说:“真是粒粒皆辛苦啊”看着孩子疲劳的样子,爸爸妈妈噌的一下脸红了,大老刘却高兴地笑了。(选自2016年第7期微型小说选刊,有删改)18请用合适的词在下列方框中写出“大老刘”的心理状态。(4分)接到孙子电话时   听说孙子参加割麦时   听到孙子说劳动不辛苦时   听到孙子说“真是粒粒皆辛苦啊”时。   19请说说文中画线句子的写作意图。(4分)答:    20阅读下列两句话,联系全文,回答问题。(5分)来源:学§科§网Z§X§X§K孙子看着自己浑身湿透的衣服和那割下的一点点麦子,一下子呆住了爸爸妈妈噌的一下脸红了。  (1)这两句话中的加点词都用了什么方法描写人物? (1分)  (2)简要分析加点词的内涵。呆住了:(2分)脸红了: (2分)21月迹中的奶奶是一个高明的教育家,她注重引导孩子自己去寻找月亮,发现美,把孩子的心灵不断带进新的高尚境界。文中的“大老刘”也用这样的方式教育了“孙子”。请你结合生活实际,谈谈对他们这种教育方式的认识。(80-100字,5分)【参考答案】18(4分)欣喜;吃惊;沉重(伤心、郁闷);欣慰。【评分要点及说明】每空1分,同义词或近义词也可。19(4分)写字出了麦收的辛苦;与下文孙子愉快的农家乐劳动形成对比;为下文写孙子体会到劳动的辛苦埋下伏笔。【评分要点及说明】答出1点得1分,答出2点得2分,答出3点得4分。20(1)(1分)神态描写。【评分要点及说明】神态描写,得1分。(2)(4分)呆住了,写出孙子的诧异,他体会到了劳动的辛苦,开始重新思考“粒粒皆辛苦”的含义。【评分要点及说明】写出诧异,得1分,同义词,近义词也可;写出“劳动的辛苦”或“重新思考”,得1分,意思对即可。脸红了,为自己教育子女方式不当,使得孩子把劳动当成娱乐而羞愧;为自己溺爱孩子而羞愧;为自己没有帮父亲收麦而羞愧。【评分要点及说明】1点得1分,答出任意2点得2分。21(5分)示例一:他们用引导的方式启发孩子,我很赞成。这种方式鼓励孩子积极自主探索,获得知识,满足孩子的求知欲望。如,我想了解手表结构,爸爸就让我拆开他手表,教我组装,让我认识手表的机械构造。示例二:大老刘不用说教,而用实践让孙子明白道理纠正偏差,我很赞成。我父母也是这样。我一直认为没有父母在身边,我会生活得更快乐,那次父母故意出差残余分子天,我的生活变得一团糟,我终于认识到我错了。【评分要点及说明】观点正确2分,联系生活2分,表达清晰,言辞得当,1分。字数不足或者超出,酌情扣分。(2016江苏扬州)

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