心灵的收获(2005贵州毕节中考记叙文阅读试题含答案).doc
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心灵的收获(2005贵州毕节中考记叙文阅读试题含答案).doc
我有一位朋友,把他的一本书的稿费,托一家出版社,转到他渴望支持的很远的山坳里的一所希望小学。他不愿意张扬这件事,因为一本书的收入终究有限。出版社被他感动了,也慷慨解囊,给那所希望小学送去了一笔可观的经费。我一直不知道他在做这件事情。他也不是特意对我保密;只是觉得这点微薄的心意,是再平常不过的了。后来,等到他从山里回来,送了我一小袋当地出产的野茶,我才晓得他应那里师生的邀请,已经不远千里地走访了一程。他去的是连汽车都不通的深山里。他,不但看到了那所小学,看到了那些孩子,还和同学们一起蹬着水流湍急的河滩,走过青石板的村路,按他的话说,又回到学童时代,按照铃声,走进课堂,坐在教室里的后排,听乡村教师讲语文书中的唐诗。他说:你想想。望着窗外的高山,听老师念杜牧的诗,“远上寒山石径斜,白云生处有人家”那是一种多么贴切,多么深刻的体验啊!这时,他端起刚沏的茶水,很珍惜地饮了一口,并且问我,你是不是闻到了一股兰花的香味?要不是他的启发,我还真是没有发觉这种比茉莉清新、比芝兰淡雅的芳香呢!他告诉我,野茶长在山间坡上,兰草就夹长在茶林之中,村民们采摘茶叶时,自然而然地熏上兰花的香气。他赞不绝口地说:这是天然自成的芳香啊,是一种能让人心灵得到净化的佳品啊!我从他那被山野阳光晒黑的脸上,看到了他此行的收获。他从那山坳里的希望小学来,不仅仅带回兰花馨香的野茶,还带回他对那些老师的敬意和那些孩子的怀念。更重要的是,他自己的灵魂得到了洗涤。希望工程固然是为了那大山深处的琅琅书声,但也是对每个把心投入希望工程的人的一次灵魂的洗涤。他说:“物质的给予,是一种快乐,但心灵的收获,则是更大的快乐。当一个人把他的心和遥远地方的那希望两字联系在一起的时候,自己岂不也发出更热烈的希望了吗?” 16请你为此文段加上标题。(6字以内)(2分) 17请认真思考下列句子在文段中的表达作用,然后回答。(4分) (1)望着窗外的高山,听老师念杜牧的诗,“远上寒山石径斜,白云生处有人家”那是多么贴切,多么深刻的体验啊! 答: 。(2分) (2)他端起刚沏的茶水,很珍惜地饮了一口,并且问我,你是不是闻到了一股兰花的香味? 。(2分) 18你怎样理解“物质的给予,是一种快乐,但心灵的收获,则是更大的快乐”?(结合文段内容回答)(4分) 19“我”的朋友“心灵得到净化”的原因是什么?你是否也受到了“净化”?请谈谈自己的感受。(5分) 【参考答案】16如“心灵的收获”“品味淡雅”等。 17(1)暗示“朋友”被深山环境的宁静和乡村小学的纯净陶醉,表明这也是一种“心灵的收获”。 (2)这是细节描写。细写了山坳里带回的熏上了兰花馨香的野茶,是让人心灵得到净化的佳品,他“珍惜”那种“心灵的收获”。 18物质的给予是有限的,仅有“一本书”的稿费,做了一件小小的“快乐”的事,但本质上是在为“希望工程”、国家的教育事业尽微薄之办,故这件事是有意义的,是高尚的,是伟大的,是心灵上的一种收获,这收获使“我”感到“更大的快乐”。 19希望小学的老师和学生淳朴高洁的品质,和那充满希望的“大山深处的琅琅的读书声”,使“我”朋友的心灵得到了净化。 (2005年贵州毕节中考试题)