语文教师学习心得体会_1.docx

语文教师学习心得体会语文老师学习心得体会1 今年暑假的8月2日到5日，我作为孙祖学校语文老师的一名代表有幸参加了暑期骨干老师培训学习。在这短短的三天时间里，我们学习了如何搞好网络大集体备课学校语文课程标准的理解与熟识关于语文课堂教学的有效性以及观摩名师的教学光碟。时间虽短，但学习的内容都具有深远的意义。这些都是一名农村老师急待的“食粮”；这正如“一桶水”与“一碗水”的故事，作为一名合格的老师不仅要有高尚的道德修养，还必需具备渊博的文化学问，渊博的文化学问从何而来？只有通过源源不断的学习才可具备。暑期学习正是给我们老师供应了这么一个很好的平台。下面我就对暑期学习的内容谈一谈自己浅显的熟识或体会，以利于今后的工作和学习。 一搞好网络大集体备课是顺应时代进展的根本要求，为最大限度的发挥最宽阔老师的聪慧才智供应了有利的保障。当今社会已经是信息化的时代，这就要求我们老师也要跟上时代进展的步伐，乐观转变自己已有陈旧的教学观念，接受先进的教学方法教学手段，才能更好的完成自己的教学任务，以期保证不误人子弟。陶行知先生说过“老师的最大成功在于培育出访自己鄙视的人”，从这一要求来说，每个老师的力气都是有限的，但就看我们是不是能够发挥我们的最大的潜能，把自己的所学甚至是全部四周人的所学都授予我们的同学。从这个意义上来说，网络集体备课给我们供应了这样一个很好的取长补短的平台。我们确定要抓住这个有利的时机，认真学习取长补短，为“培育出访自己鄙视的人”而努力工作。 二精确深刻的"把握学校语文课程标准为更好的完成教学任务供应了行动的指南。学校语文课程标准是学校语文教学的纲领行文件，它明确的提出了学校语文学习的总目标和阶段性目标以及具体应当达成的各项基本技能和思想培育目标。所以从这个意义上来说，把握好课标就等于找到了自己教学该努力的方向。干什么事都是一样，没有法规便不成方圆。课标就好像是我们完成教学任务的规和矩，我们只要坚决贯彻课标的精神，并为之做不懈地努力，我想我们就确定能够把我们“教学这个圆”画好！ 三努力提高课堂教学的效率就是提高教学质量。教学质量是学校的生命线，而提高教学质量的关键就是课堂教学。同学的激情是无限的，只是隐藏在内心深处。只要我们用热忱去激发，课堂上的孩子们总是热忱奔放，活力四射的。尤其是学校低班级同学。他们的惊奇心大，求知欲强，但又不稳定理解力气差留意力长期性差。如何在语文教学上关怀同学突破困难，提高课堂上的教学效果这正是我们努力的方向。 以上就是我近几天学习的一点体会，我知道其中定有很多迷茫和不足之处；但我并不担忧，由于我还有很多时间很多机会去努力弥补自己的不足。我知道人的力气有大小，人的智力有差异，我也知道全部的这些都是能够通过自己的后天的努力可以弥补的。今后我确定更加留意自己的思想业务学习为“培育出访自己鄙视的人”这一目标而努力！ 语文老师学习心得体会2 新学期开头，很多同学由学校步入到高中，然而对于这个跨度，很多同学都不适应，尤其是对高中阶段的语文更是一筹莫展，想要学习好高中语文就要有正确的学习方法，希望下面的方法对你有所关怀 1、多读： 阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感文章特色等学问点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字词句篇等各个学问点全方位把握，精彩语段达到成诵;自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年高考考查项目之一。 2、多划： 即在阅读课文同时，把文中的重点句中心句名句以至生字生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。 3、多查： 查什么呢查工具书。字典词典参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探究学习方法摸索学习规律的"过程，也是提高运用工具书力气的过程。对于似曾相识的语句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧学问联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解力气又能得到提高。 4、多问： “三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要擅长向老师同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问相关学问联系起来，使你融会贯穿。 5、多写： 俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论平常学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢就是缺少写的训练。生字生词重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似简洁写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。 6、多练： 就是通过做练习题，检验自己对学问把握的程度。做题要把考题的目的意图弄清，要留意归纳总结，查找规律，触类旁通，增加应试力气。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”，但不做确定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，准时反馈矫正，以求结实把握所学学问和技能。 7、多想： 复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把学问点有机地联系起来，形成学问体系，印在脑海里。当某个学问点联想不起来时，要经过查找准时巩固。想的时空受限制，无论课上课下，还是校内校外，都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，或许会步入“柳暗花明”之境。 语文老师学习心得体会3 又是一年夏天到，我们再次相约在远程研修这个奇异的平台上，我们期盼着思想与思想的再次碰撞，期盼着再一次与各位专家，同仁们零距离接触，期盼着拥有更多更先进的教育教学理念。 三年，似乎很短，由于紫藤萝瀑布的美仍记忆犹新；三年又似乎很长，由于我们每个人都走过了1000多个日子，“高效课堂”“小组合作”课堂改革的脚步越走越踏实，每个人都在成长，在转变。三年的离别足以让我们布满无限的期盼 三年前，我们学校语数英三科第一次接触远程研修，10天的时间，我们从不知所措蜕变到痴迷其中，巨大的转变连我们自己都无法想象，看视频，写作业；相互评论，共同沟通。年少的，年老的；生疏的，生疏的，都由于这个平台而相识相知 三年前，我们足不出户就可以走出莱州，走到全省各地，在这片奇异的土地上，我们得到了专家的指导，学习了先进老师的教育教学阅历，学会了许多新的教学方法 三年前，我第一次拥有了自己的号，为了纪念那10个激情澎湃的日子，我给自己起名为“夏日”，在这个平台上，距离不再是阻隔沟通的难题，“语文远程研修群”，“读书沙龙群”，“骨干老师联盟群”随着一个个新群的.组建和参与，我的视野越来越宽，我的观念越来越新 我信任，我期盼：在今年远程研修的平台上，会有更多的奇迹，会有更丰富的收获6