读《老人与海》有感600字作文.docx

读老人与海有感600字作文读老人与海有感600字作文1 桑提亚哥是个可怜的老头看上去似乎是的。海明威以自我精炼的语言塑造了这个形象，能够说，海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。 老渔夫在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼，这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼，是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的命运似乎并不成功，他又遭遇了鲨鱼，经过殊死的搏斗，马林鱼只剩下一副骨架。 骨骼是精神的支柱，海明威看似没有让老人桑提亚哥成功，却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。 “我和你奉陪到死”这个硬汉应对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在，还有他趋向坚韧的力量。故事的头尾，都出现了名叫明诺林的男孩他期望继承老人的事业。何止捕鱼的事业要被传承，这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。在老人的故事里为什么有这个孩子的出现?年轻，象征着力量和期望，即便是老人，他的内心同样是年轻的。文中多次描述到狮子，阿非利加海滩上，狮子在笑闹嬉戏，它们浮此刻老人的梦中，一向在老人的心中，同样揭示了老人永远不会老的意志。 海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎样去应对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽，如海一般。老人是孤独的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤独的，因为他的意志是那样的坚强。 不妨将鲨鱼看作打击，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子说的：“它没有打败你，它没有。” 一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。 永不言败，这就是老人与海告诉我们的。 读老人与海有感600字作文2 我们从小就应该学会“坚持不懈”这种精神。当我看了一本书后，深深地感受到了“坚持不懈”的重要。这本书就是老人与海。 老人与海这本书主要讲了：老渔夫圣地亚哥连续84天没捕到鱼了。一天，他终于钓上了一条大马林鱼，但它实在是太大了，把他的小船在海上拖了三天才累倒，圣地亚哥杀死了大马林鱼，把它绑在小船的一边。在归程中，他一再遇到鲨鱼的袭击，于是老人便开始搏斗。但在回港时，只剩下了鱼头、鱼尾和一条脊骨。 读了这本书，老人说的一句名言令我印象十分深刻：一个人不是生来就要被打败的。你可以被毁灭，但不可以被打败。这句话衬托出了老渔夫的勇敢意志。我们在现实生活中，总会碰到各种各样的困难，最重要的是要勇敢面对，并有坚持不懈的精神。让我们再回想一下这本书的作者海明威吧!他笔下的圣地亚哥是崇尚的、完美的人的象征，他坚强、宽厚、仁慈、充满爱心。不仅如此，他还是精神上的强者，是硬汉! 俗话说：不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色。当我读到“老渔夫想：这里离海岸实太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼。”时，我不禁有感：虽然老渔夫已经捕到了一些鱼，但他并没有安于现状，而是有着更远大的目标。想想我们呢?平时取得了一点点成绩就沾沾自喜，得意忘形。没有奋斗的的目标，这怎么会成功呢? 当我们碰到困难而灰心丧气时，一定要坚持。古人云：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。所以我们要满怀信心的去迎接挑战，因为我坚信：只要坚持不懈，成功永远都属于强者! 读老人与海有感600字作文3 每一本书，都有自己独特的“灵魂”，当我们在细读一本书的时候，会不知不觉陷入到书中所构想的世界，并用心去感受不同的思想。正是如此，我在闲暇时刻更喜欢去阅读一本好书，而老人与海这本世纪著作，值得我们反复品读。 “人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是老人与海中的一句至理名言，每当我遇到困难时，这句话总会激励我继续前进，迎接人生中的各种挑战。除此之外，书中的主人公桑提亚哥身上所蕴含的精神品质也值得我们去细细品味和学习。硬汉桑提亚哥对认定的事情有绝对的自信，它不会因为外界因素而改变。作者海明威对桑提亚哥在茫茫大海上和大马林鱼奋力搏斗了三天三夜的经历进行了细致描写，让我充分感受到了硬汉桑提亚哥与命运作殊死抗争的悲壮与崇高，以及对必胜的信心，冲击了我的灵魂。令我真正明白了，自信带给人的力量是巨大的，它可以带领翻越人生的万海千山。书中的桑提亚哥取得的胜利不仅仅是物质上的，还有精神上的，正是这种气魄的胜利才使我对其产生了崇高的敬意，才使我深深地感动，为桑提亚哥的悲壮而落泪。 这本书让我感悟到，自信对于我们的重要性，所以生命的轨迹固执地向前延伸之时，我们一定要在人生的道路上挖掘自信，它将成为我们无摧毁的信念。而我，现在已经坐上了艾家这条船上，并且深深可以确认这艘船必然越来越大，在艾家合伙人的坚持奋斗下甚至能成长成巨舰!我乘坐着这船看得风景肯定是越来越美丽!“一个人可以被毁灭，但决不能被打败。”这句话出自于海明威的老人与海。 初次聆听朗诵艺术家郑健康老师的老人与海，便颠覆了我“视觉画面要比听觉所产生的画面更直观，更生动，更形象”的看法。听郑老师的老人与海，我的眼前便浮现出一位老人手握鱼叉站立在船头，不遗余力地和金枪鱼、和成群的鲨鱼进行拼死搏斗的画面。画面感强烈、鲜明，动人心魄，震撼心灵。 沉醉于郑老师的美声美诵，感叹于朗诵竟可以赋予声音如此大的魅力。“我可以任船漂流，打个盹，把鱼绳拴在脚趾上”“我知道你是谁”很普通的一个个句子在老师的声音演绎下变得灵动起来，丰富起来，让人过耳难忘。甚至于老师的一句叹息，一声朗笑，一段独白都那么的惟妙惟肖、入情入境，使人如同身临其境一般。精彩!一个有血有肉，有无奈有抗争，既幽默乐观又无畏不屈的老人形象，就这样屹立在我的眼前，我甚至分不清谁是朗诵者，谁是老人，因为二者已经完美地融合在了一起。喜欢，震撼，百读不厌! 因极其喜欢、佩服、崇拜老师的这篇作品，听读已经不能满足我的愿望，总想跃跃欲试，与老师合读此篇。有幸讨得郑老师的美声美诵，合读了老人与海。跟着老师学朗诵，在老师声音的带领下既体会了老人悲壮的美，也进一步知道了好的诵读者要走进作品中人物的内心，在充分理解内容的基础上要揣摩人物内心的情感，通过展开丰富的想象力用声音还原人物。让人物的情感在诵读中得到释放，让声音为人物的形象代言。 感恩老师，用声音带我起舞，感恩老师，让我用声音记录美好、在诵读中有所提高。 “一个人可以被毁灭，但决不能被打败。”生活中，我要以老人为榜样，学习他乐观的精神和不屈的性格，勇敢地面对生活中的一切艰难与挑战。 读老人与海有感600字作文5 老人与海是一部充满寓言色彩的小说，小说中写古巴老渔民提亚奇再连续八十四天来捕到鱼后，最后捕到一条鱼却在途中被鲨鱼所吞。小说对凄凉，苍茫的大海，对主人公心理变化，对老人与小孩与纯真的友谊作了细致的刻画。小说语言鲜时，在海明威的很多作品都有体现，文章的寓意是：人们总是不断的拼搏向上着，但现实却总不竟如人意，充满砍可与失败，但人们还是不停苦苦的奋斗着，尽力的维护着自己的尊严，这则小说把这则寓意体现的最为突出，集中。 是的，正如这则小说中体现的一样，人们总是充满坎坷与失败，这也许并不是我们所能决定和改变的，但是经历这一切之后一定要有所感悟与收获。有时成功不一定使人满载，因为在失败后，这也许并不是我们所能决定和改变的美酒可以使勇士勇往直前也可使勇士酣睡而成功就如那杯美酒是的你又是怎样面对成功与失败的关系呢?举个例子吧最近所办的08奥运会，全世界运动强手都聚集在北京有太多太多的运动员参与，毕进最后的奖牌还是属于即少部分的人是的那些得奖牌得人一定经过不断的努力，流过无数的汗水，但那些虽也做了努力，却得不到奖牌的人能收获很多，看他们吸取教训欲战欲勇在若干年后得到奖牌的他们所得到的会是更多的欢呼与呐喊。 书中老人与孩子纯真的友谊也感受着我不禁也让我想起我们同学中的友谊虽是初交的新友但我希望这段友谊如美好童话般发展下去，不知心中充满私欲与勾心斗角的人们在阅读之后是否会感到惭愧。 我相信老人与海可以洗涤每个人的心灵，是一本十分值得阅读的书也许每个人感悟到的都是不同的但也只有亲身读过才深刻，以上便是我的读后感。 读老人与海有感600字作文6